wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

331-360

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Сенбіліктерге қатысу мақсаты

a)

қайшылықтарды шешу

b)

еңбекке баулу

c)

қоғамдық пікір

d)

ойды жүзеге асыру

e)

оқу-әдістемелік жұмыс

 

2.

Пікірталас мақсаты

a)

түсіндіру, тұжырым жасау

b)

түсіндіру, тұжырым жасау

c)

әңгімелесу, әңгіме

d)

әңгімелесу, әңгіме

e)

ой бөлісу, тұжырым жасау

3.

Тәрбиенің қоғамдағы қызметінің ерекшелігі

a)

ата-анамен бірлескен үдеріс

b)

ұзақ әрі қүрделі үдеріс

c)

шығармашылық үдеріс

d)

бақылау жұмыс үдерісі

e)

тәлім-тәрбиелік үдеріс

4.

Іс-әрекеттің нәтижесін күшейтуде қолданылатын тәрбие әдісі

a)

A.

бақылау

b)

B.

жазалау

c)

C.

мадақтау 

d)

талап қою

e)

жарыстыру

5.

Сынып жиналысы

a)

ұжымындағы өзін-өзі басқарудың жоғары органы

b)

оқушыларды сабақ барысында тәрбиелеу

c)

оқушылардың жеке тәртібін реттеу органы

d)

оқушыларды ойынға бағыттау жиналысы

e)

сабақ барысын талқылау жиналысы

 

6.

. Жарыс, мадақтау, жазалау әдістерінің міндеттері 

a)

өзіндік салт сананы қалыптастыру

b)

сананы қалыптастыру әдіс тәсілдері

c)

еңбекке баулу тәжірибесін дамыту

d)

сабаққа ынталандыру әдістері

e)

қарым-қатынас тәжірибесін қалыптастыру 

 

7.

Сынып сағатының тәрбиелік қызметі

a)

ақпаратты – түсіндірме қызметі

b)

ұйымдастырушылық қызмет

c)

Сынып сағатының тәрбиелік қызметі

d)

диагностикалық қызмет

e)

ұжымды ынталандыру қызметі

8.

Тәрбие үдерісінің категориялары:

a)

B.

жаттығу, жазу

b)

A.

сабақ, білім беру

c)

C.

оқу, түсіну

d)

D.

оқыту, жаттау

e)

E.

тәрбие, тәрбие әдісі

9.

Педагогикалық іс-әрекетті ұйымдастыру әдісі

a)

A.

дағдыландыру

b)

B.

әңгімелесу

c)

C.

үлгі-өнеге

d)

D.

диспут

e)

E.

жарысу

10.

Өмірдегі сұлулық пен әдемілікті қабылдау қабілеті

a)

A.

дене тәрбиесі

b)

B.

эстетикалық тәрбие

c)

D.

адамгершілік тәрбиесі

d)

E. экологиялық тәрбие

11.

. Іс-әрекетті ұйымдастыру әдісі:

a)

A.

диспут

b)

B.

 жаттығу

c)

C.

жарыс

d)

е

өнеге

12.

Отбасы тәрбиесінің құқықтық негіздері көрсетілген құжат

a)

A.

«Білім туралы» Заңда

b)

C.

Білім тұжырымдамасында

c)

D.

«Тіл туралы» заңда

d)

B.

«Неке мен отбасы туралы» заңда

e)

E.

Ұжымның дамуы туралы заңда

13.

. Өзін-өзі басқаруды дамыту үлгісі

a)

A.

оқушылардың сана-сезімін ояту

b)

B.

оқушының білімге қызығушылығын анықтау

c)

C.

ұжым болып негізгі мақсатты белгілеу

d)

C.

ұжым болып негізгі мақсатты белгілеу

e)

ортамен қарым-қатынасын анықтау

14.

Оқушылардың сабақтан тыс әрекеттерін ұйымдастыру формасы

a)

ынтымақтастық жағдай орнату

b)

көңіл көтеру әрекеті

c)

оқу дағдысын жетілдіру

d)

оқуға жағымды уәждемесін тудыру

e)

таным әрекетін ұйымдастыру

15.

Отбасының тәрбиелік мүмкіндік деңгейлері

a)

жоғары, жеткілікті, төмен

b)

оқытушылық, тәрбиелеушілік

c)

психологиялық, материалдық

d)

отбасы мүшелерінің денсаулығы 

e)

ыы

толық, толық емес отбасы

 

16.

Тәрбие формалары

a)

отбасы, ұжым, топтар

b)

тәрбие, жеке тәрбие жұмысы

c)

азаматтық, патриоттық сана

d)

жеке, шағын топтық, топтық

e)

біртұтас тәрбие, тәрбие жүйесі

17.

Тәрбие үдерісі

a)

ата-ананың мінез-құлқын тәрбиелейтін үдеріс

b)

ата-аналардың бос уақытын ұйымдастыру үдерісі

c)

мұғалімдер арасындағы қарым-қатынас үдерісі 

d)

ата-ананың денсаулығын қадағалау үдерісі 

e)

көпфакторлы, кешенді, үздіксіз үдеріс

18.

Тәрбие жұмысын жоспарлауда басшылыққа алатын құжат

a)

тәрбие бағдарламасы

b)

ойын түрлері

c)

сабақ, семинар

d)

оқу жоспары

e)

стандарт.кужат

19.

Ұжымдық шығармашылық істі ұйымдастыру кезеңіне кірмейді:

a)

іс-шара тақырыбын анықтау

b)

оқушыларды құрметтеу

c)

шараның мазмұнын анықтау

d)

шараның мазмұнын анықтау

e)

шараның мазмұнын анықтау

20.

 Отбасындағы бала тәрбиесі жүйесінің сипаты

a)

тұрақты және уақытша үй тапсырмалары

b)

ата-аналар тәжірибесін берумен

c)

моральдік және материалдық мадақтаулар

d)

ата-ананың жеке жүріс-тұрысымен

e)

бірге еңбек етуді жалғастырумен

21.

352. Тәрбие ісінің мақсаты мен  жоспарлаудың негізгі көздері

a)

тәрбиеші мен тәрбиеленушінің қарым-қатынасы

b)

қоғамға негізделген әлеуметтік жағдаяттар 

c)

A.

іс-әрекетке араласуды жеңілдету

d)

оқу жоспарын жүзеге асыру жұмыстары

e)

тәрбие үдерісінде қолданылатын формалар

22.

Жеке көзқарасты қалыптастырудағы эмоциялық әсер ету әдісі

a)

сендіру

b)

мадақтау

c)

талап қою

d)

ынталандыру

e)

жаттығу

23.

Ұжымды қалыптастыру кезеңдері басталады

a)

тәрбие мазмұнын анықтауданыы

b)

әр кезеңнен басталады

c)

тәрбие шараларын өткізуден

d)

тәрбие әдістерін таңдаудан

e)

қоғамдық пікір қалыптастырудан

24.

Оқушылардың тәртібін, мінез-құлқын бағалау 

a)

жазалау

b)

жарыс

c)

жаттау

d)

түсіндіру

e)

талап қою

25.

Тәрбие заңдылықтарының негізгі қозғаушы күші:

a)

тәрбие мақсаты мен міндеттері

b)

объект пен субъект қарама-қайшылықтары

c)

педагогикалық процестің мүмкіндіктері

d)

тәрбие процесінің қарама-қайшылықтары

e)

педагогтің талап қою әдісінің дамуы

26.

Сабақтан тыс әрекеттердің ұйымдастыру формасы

a)

түрлі бағыттағы сабақтар

b)

қоғамдық пайдалы еңбек әрекеті

c)

интеллектуалдық сабақ

d)

пән юойынша меңгерілетін білім

e)

шығармашылық ойлар

27.

Сыныптағы тұлғааралық қарым-қатынасты зерттеу әдісі

a)

A.

индуктивті демонстрациялау

b)

B.

жаттығу, дағдыландыру

c)

C.

педагогикалық эксперимент 

d)

D.

дедуктивті иллюстрациялау

e)

E.

кітаппен жұмыс

28.

Тәрбие беру үрдісінің негізгі бағдары

a)

өнерге үйрету жұмыстарының дамуы

b)

көпшілік ұйымдар жұмысының дамуы

c)

оқу әдістемелік жұмыс түрлері

d)

жұмыс формаларының қалыптасуы 

e)

адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру

29.

Сынып жетекшісі қызметінің бағыты

a)

пән мұғалімдерінің сынып ұжымымен қарым - қатынасын байқау

b)

оқушылардың жалпы әрекетін басқару

c)

сынып оқушыларының қызығушылығын анықтау

d)

оқушылардың көңіл күйін көтеру

e)

сынып ұжымымен топ серуенге шығуы

Similar Resources on Wayground

МОБ 150-175

25 questions

МОБ 150-175

quiz

Worksheet

•

University

Психология 100-125

25 questions

Психология 100-125

quiz

Worksheet

•

University

Еламан Алеу 6

26 questions

Еламан Алеу 6

quiz

Worksheet

•

University

ANTICOR [151-180]

28 questions

ANTICOR [151-180]

quiz

Worksheet

•

University

Менеджмент, 121-150

31 questions

Менеджмент, 121-150

quiz

Worksheet

•

University

Маркетинг және ЖИ

33 questions

Маркетинг және ЖИ

quiz

Worksheet

•

University

ANTICOR [61-90]

30 questions

ANTICOR [61-90]

quiz

Worksheet

•

University

Нентт

25 questions

Нентт

quiz

Worksheet

•

University