Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

175-200 пед

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Тәрбиенің негізгі мақсаты

a)

оқушылар үлгерімінің көрсеткіші

b)

оқушыларды оқытудың түрі

c)

қоғамды өркениеттендірудің деңгейі

d)

тұлғаны қалыптастыру

e)

мамандық таңдауға дайындау

2.

Тәрбие әдісіне жатады

a)

орта

b)

сабақ

c)

ұжым

d)

педагогикалық талап

e)

факультатив

3.

Аралас сабақта

a)

бірнеше дидактикалық міндеттер шешіледі

b)

тек жаңа дағдылар қалыптастырылады

c)

оқу материалдары бекітіледі

d)

тек жаңа іскерліктер қалыптастырылады

e)

тек жаңа білімдер қалыптастырылады

4.

Сабақта оқушылардың бірдей тапсырмаларды жеке-жеке орындаулары - оқушылардың оқу жұмысын ұйымдастырудың

a)

фронталды формасы

b)

бригадалық формасы

c)

топтық формасы

d)

жеке формасы

e)

ұжымдық формасы

5.

Бағдарламалап оқыту мақсаты

a)

тәрбие мақсаттарын шешу 

b)

оқушылардың оқу жетістіктерін анықтау

c)

оқыту процесін басқаруды жетілдіру

d)

оқушылардың оқу мүмкіндіктері туралы ақпарат алу

e)

автоматтандырылған қарама-қарсы байланыстарды қамтамасыз ету

6.

Педагог тұлғасына қойылатын талаптар

a)

жақсы отбасы

b)

біліктілік

c)

қызықты адам

d)

енжарлық

e)

тиянақты адам

7.

Оқушылар ұжымының анықтамасы

a)

өзінің дамуына мүмкіндік туғызу

b)

өзін-өзі тәрбиелеу жұмыстары

c)

ортақ әлеуметтік маңызы бар ұйым

d)

ортақ бір ұраны бар ұйым

e)

достық қарым-қатынас орнату

8.

Педагогтің кәсіби мәдениетіне жатады

a)

қарым-қатынастың сенімсіздігі

b)

қарым-катынастағы либералдығы

c)

атқарушылық қызметі

d)

коммуникативті қабілеттілігі

e)

қарым-қатынастың авторитарлық стилі

9.

Отбасында кең таралған тәрбие құралдары

a)

әрекетті жүзеге асырудағы амалдар

b)

сөз, ата-ана беделі, еңбек, оқу

c)

көлікті жөндеу құралдары

d)

ата-аналар жиналысы

e)

мақсатқа жетудегі іс-әрекеттер

10.

«Мұғалімдерге ең тамаша міндет жүктелген. Күн астында одан жоғары тұрған ешнәрсе жоқ» деп жазған

a)

Коменский Я.А 

b)

Сухомлинский В.А

c)

Ушинский К.Д

d)

Алтынсарин Ы

e)

Макаренко А.С

11.

Бағалау

a)

бақылау құрылымы

b)

тексеру нәтижесі 

c)

қарама-қарсы байланыс

d)

бақылау әдісі

e)

тексеру процесі

12.

Тәрбие жоспарына қойылатын негізгі талаптар

a)

сынып белсенділерін сайлау

b)

тәрбие жоспарының мақсатының айқын болуы

c)

тәрбие жұмысының нәтижесін талдау

d)

ата-аналар мен байланыс орнату

e)

сынып жайлы мәлімет беру

13.

«Субъектілік» ұғымы сипаттайды

a)

адамның мінез-құлықтық қасиетін

b)

әдіскердің еңбегін

c)

тұлғаның іс-әрекетке белсенді, өзіндік бағыты

d)

еңбексүйгіш, еңбекқор адамды

e)

тұлғаның ынталы еместігін, пессмистілігін

14.

Әр сабақта оқушылардың оқу материалдарын игеруін жүйелі түрде бақылау

a)

қорытынды бақылау

b)

аралық бақылау

c)

ағымдық бақылау 

d)

оқыту әдісі

e)

тақырыптық бақылау

15.

Педагогика қарастыратын негізгі мәселелер

a)

жекелеген пәндер әдістемесі, физиология

b)

оқу-тәрбие процесінің теориялық негіздерін 

c)

тәрбиенің қоғамдағы алатын орны

d)

бақылау, эксперимент, анкета сұрақтары

e)

оқушыларды кәсіби мамандыққа баулу

16.

Педагогиканың басты функциясы:

a)

қазіргі білім проблемасын зерттеу

b)

басқару, тәрбиелеу, оқыту

c)

адам психологиясын зерттеу

d)

жаттықтыру, ынталандыру, ұйымдастыру

e)

оқыту процесін жүргізу, тәрбиелеу, дамыту

17.

ҚР білім беру жүйесін басқарудағы негізгі құжат

a)

білім туралы заң

b)

бала құқығы туралы заң

c)

неке туралы заң

d)

тіл туралы заң

e)

отбасы туралы заң

18.

Оқушылар ұжымына тән белгілер:

a)

сабырсыздық, менмендік

b)

ыждағатсыздық, кінәмшәлдік

c)

тәкаппарлық, менмендік

d)

мақсаттылық, ауызбіршілік

e)

салауаттылық, ыждахаттылық

19.

Мұғалім мен оқушы арасындағеы бірлескен іс-әрекет стилі:

a)

әлеуметтік

b)

авторитарлық

c)

психологиялық

d)

синкреттік

e)

демократиялық

20.

Мектеп жұмысы мен мұғалімдер жоспарына жатпайды:

a)

тәрбие жоспары

b)

мектептің жалпы жоспары

c)

оқу жоспары

d)

күнтізбелік жоспар

e)

техникалық жоспар

21.

Диагностикалық зерттеудің негізгі құралы:

a)

тест 

b)

шығарма

c)

сканворд

d)

диктант

e)

ребус

22.

Дидактика категориясы:

a)

білім беру

b)

қалыптастыру

c)

тәрбиелеу

d)

жаттықтыру

e)

дамыту

23.

Қоршаған табиғи ортаға жауапкершілікті тәрбипелеу:

a)

еңбек тәрбиесі

b)

адамгершілік тәрбиесі

c)

азаматтық тәрбие

d)

экономикалық тәрбие

e)

экологиялық тәрбие

24.

Мақсатты, жоспарлы ұйымдастырылған тұлғаны қалыптастыру процесі:

a)

тәрбиелеу

b)

ынталандыру

c)

мадақтау

d)

жазалау

e)

жаттықтыру

25.

Балалар құқығын тқорғау туралы халықаралық құжат:

a)

Отбасы кодексі

b)

Білім беру туралы заң

c)

Еңбек туралы кодекс

d)

Неке туралы заң

e)

БҰҰ балалар құқығы туралы конвенциясы

Similar Resources on Wayground

методика 12

20 questions

методика 12

quiz

Worksheet

•

University

методика 11

20 questions

методика 11

quiz

Worksheet

•

University

Корпорация қатысушыларының құқын еркінен тыс қосудан қорғау тест

20 questions

Корпорация қатысушыларының құқын еркінен тыс қосудан қорғау тест

quiz

Worksheet

•

University

ОН 1.1 ЕМТИХАН

20 questions

ОН 1.1 ЕМТИХАН

quiz

Worksheet

•

University

9-дәріс

20 questions

9-дәріс

quiz

Worksheet

•

University

Бизнесті бағалау бойынша тест

20 questions

Бизнесті бағалау бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Дене тәрбиесінің бала организміне әсері

28 questions

Дене тәрбиесінің бала организміне әсері

quiz

Worksheet

•

University

азаматтық процесс боөж 11

30 questions

азаматтық процесс боөж 11

quiz

Worksheet

•

University