Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Strategi Pembelajaran di SD

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Hasil belajar siswa dapat berupa perubahan perilaku, pengetahuan, keterampilan  atau penguasaan nilai dan sikap. Dibawah ini merupakan contoh dari kegiatan belajar yang dapat memberikan hasil belajar pada aspek pengetahuan (kognitif) adalah…

a)

Memeragakan cara menggosok gigi

b)

Peserta didik diminta untuk memberikan penjelasan ide atau pendapat mengenai pentingnya membawa bekal yang sehat dan bergizi

c)

Meminta peserta didik membawa bekal makanan yang sehat dan bergizi

d)

Menyadari pentingnya makan makanan yang sehat dan bergizi

2.

Suatu prinsip belajar yang berfungsi sebagai penggerak aktivitas disebut dengan…

a)

Balikan

b)

Aktivitas

c)

Perbedaan individual

d)

Motivasi

3.

Setiap peserta didik pasti memiliki perbedaan dalam belajar, berikut merupakan  tipe belajar peserta didik diantaranya…

a)

Visual, auditori, dan konestetik

b)

Audio, visual, dan audio visual

c)

Audio dan visual

d)

Cepat dan lambat

4.

“Manusia dianggap makhluk hidup yang mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungannya secara keseluruhan” merupakan bunyi dari teori belajar …

a)

Teori insight

b)

Teori organismik/Gestalt

c)

Teori disiplin mental/daya

d)

Teori behaviorisme

5.

Dibawah ini merupakan perkembangan sosial siswa sekolah dasar…

a)

Siswa mulai bisa berkompetensi dan bekerja sama dengan teman sebaya

b)

Siswa dapat menyelesaikan tugas menyusun kalimat cerita

c)

Siswa dapat menggunakan bahasa yang halus dan kompleks

d)

Siswa mampu berpikir operasional konkrit

6.

Perhatikan aspek – aspek inteligensi berikut ini!

Pasangan yang tepat antara aspek intelegensi beserta definisinya adalah…

a)

(1) dan (c)

b)

(2) dan (a)

c)

(3) dan (d)

d)

(4) dan (b)

7.

Pembelajaran kelompok dapat menumbuhkan kemampuan siswa untuk bekerja sama, kegiatan inti pembelajaran yang dapat dilakukan pada pembelajaran kelompok adalah…

a)

Pembelajaran secara kooperatif

b)

Pembelajaran ceramah dan tanya jawab

c)

Pembelajaran berbasis pengayaan dan perbaikan

d)

Pembelajaran asosiasi dan ilustrasi

8.

Terdapat berbagai metode pengajaran yang dapat diterapkan di sekolah, metode pembelajaran yang dilakukan dengan memperagakan sesuatu dalam bentuk tiruan yang mirip dengan keadaan yang sesungguhnya disebut dengan…

a)

Metode diskusi

b)

Metode simulasi

c)

Metode eksperimen

d)

Metode karyawisata

9.

Dibawah ini merupakan keunggulan dari metode pembelajaran eksperimen…

a)

Belajar memahami pendapat atau pikiran orang lain

b)

Dapat membangkitkan imajinasi

c)

Menumbuhkan minat, motivasi terhadap objek tertentu

d)

Mengembangkan berpikir kritis dan ilmiah

10.

Bu Ribka adalah seorang guru kelas VI SD. Beliau mengajarkan pelajaran IPA mengenai benda dan sifatnya. Berikut langkah – langkah pembelajaran yang diterapkan bu Ribka:

(1)    Mengidentifikasi permasalahan terkait cara agar makanan/minuman dapat bertahan lama

(2)    Merumuskan permasalahan

(3)    Merumuskan hipotesis

(4)    Melakukan kegiatan pembuktian hipotesis

(5)    Merumuskan kesimpulan yang didapatkan

Kegiatan pembelajaran yang diterapkan bu Ribka menggunakan metode…

a)

Eksperimen

b)

Pemecahan masalah

c)

Demonstrasi

d)

Diskusi

11.

Media pembelajaran yang menggambarkan suatu ide atau gagasan melalui garis, simbol, gambar dan kata – kata singkat disebut dengan…

a)

Media audio

b)

Media audiovisual

c)

Media visual

d)

Media grafik

12.

Dibawah ini merupakan contoh media pembelajaran visual antara lain…

a)

Diagram pencernaan manusia, bagan rantai makanan, dan komik

b)

Diorama, radio, dan speaker

c)

Televisi, laptop, dan lcd proyektor

d)

Laptop, diorama, dan poster

13.

Alasan yang mendukung perlunya guru menguasai keterampilan bertanya, kecuali . . . .

a)

Merubah persepsi bahwa guru adalah satu-satunya sumber informasi

b)

Penerapan pendekatan cara belajar siswa aktif dalam menuntut keterlibatan siswa secara mental-intelektual

c)

Kebiasaan masyarakat yang gemar bertanya dan memberikan pendapat

d)

Guru masih cenderung mendominasi kelas dengan metode ceramahnya

14.

Berikut ini yang termasuk ke dalam penguatan non-verbal adalah…

a)

Pujian, dorongan, dan senyuman

b)

Pengakuan kepada siswa, dorongan, dan sentuhan

c)

Pujian, sentuhan, dan mendekati

d)

Mendekati, sentuhan, dan memberikan apresiasi hadiah

15.

Agar pembelajaran lebih menarik, Guru dalam mengajarnya pertama duduk, kemudian berjalan di tengah siswa, mendekat, dan menjauh dari siswa. Guru tersebut menerapkan variasi…

a)

Gaya mengajar

b)

Metode pembelajaran

c)

Alat pembelajaran

d)

Pola interaksi dan kegiatan

16.

Setelah memberi contoh tentang satu konsep , pak Dejan meminta siswa secara berpasangan mencari 5 contoh lain dari konsep tersebut. Variasi yang diadakan pak Dejan tergolong dalam variasi...

a)

Gaya mengajar

b)

Penggunaan alat bantu

c)

Pola interaksi

d)

Pemusatan perhatian

17.

Saat dilaksanakan diskusi dalam kelas pak Rian mengajukan pernyataan kunci dengan jawaban yang bervariatif. Kegiatan yang dilakukan pak Rian termasuk kedalam perilaku…

a)

Memusatkan perhatian

b)

Memperjelas masalah dan uraian pendapat

c)

Menganalisis pandangan

d)

Meningkatkan uraian

18.

Remedial atau HER merupakan kegiatan yang dilakukan oleh guru yang dilakukan setelah siswa diberikan kegiatan pembelajaran. Berikut ini merupakan tujuan dan fungsi dari kegiatan remedial, kecuali…

a)

Memperbaiki cara mengajar dan belajar

b)

Mengisi waktu yang luang setelah kegiatan pembelajaran

c)

Memahami kelebihan dan kelemahan kegiatan pembelajaran

d)

Memanfaatkan sumber belajar secara maksimal

19.

Hubungan yang harmonis antara guru dan siswa merupakan faktor yang mempengaruhi disiplin pada aspek…

a)

Fisik

b)

Sosial

c)

Psikologis

d)

Emosional

20.

Apa fungsi utama perencanaan pembelajaran?

a)

Alat bantu guru menyampaikan materi

b)

Mencapai tujuan pembelajaran yang lebih efektif dan efisien

c)

Mengontrol proses pembelajaran secara sistematis

d)

Menyesuaikan kompetensi sesuai minat siswa