Dalam sebuah penelitian, temperamen pada anak diklasifikasikan menjadi beberapa macam, kecuali..............................

Konsep diri memiliki peran yang besar dalam menumbuhkan motivasi belajar seseorang karena........

Dorongan yang timbul pada diri seseorang secara sadar dan tidak sadar dalam melakukan suatu tindakan dengan tujuan tertentu disebut...........

Mendefinisikan diri dengan matang; perasaan tentang siapa seseorang, ke mana orang akan pergi dalam kehidupannya, dan bagaimana seseorang tersebut cocok dengan masyarakat disebut.......................

komponen perkembangan moral yang terdiri atas perasaan yang mengelilingi tindakan benar /salah yang memotivasi pikiran dan tindakan moral disebut.........

Fase perkembangan otak pada seseorang yang dicirikan dengan adanya upaya untuk memproses suatu emosi, seperti suka dan tidak suka adalah.............

Berikut yang bukan termasuk tiga bagian bentuk tubuh utama adalah.......

Perubahan tinggi, berat, dan proporsi tubuh setiap orang secara normal tumbuh dengan perkembangan yang bersifat.......

Berikut ini yang termasuk faktor eksternal yang dapat memengaruhi perkembangan fisik pada seseorang adalah...............

Faktor eksternal yang berpengaruh pada perkembangan peserta didik khususnya pada era perkembangan teknologi internet adalah...............

Salah satu aktivitas kognitif awal yang terjadi pada perkembangan anak usia dini adalah............

Berikut ini merupakan ciri dari perkembangan emosi anak pada usia masa kanak-kanak awal dan akhir 7-11 tahun adalah anak mulai................

Definisi yang tepat dari istilah asimilasi adalah............

Setiap peserta didik berkembang dengan karakteristik tersendiri dan tumbuh berkembang dengan tahapan yang berbeda disebut sebagi perkembangan.......

Zone of Proximal development (ZPD) atau zona perkembangan proksimal merupakan sebuah konsep dari Vygotsky yang membagi kemampuan anak ke dalam perkembangan................

penilaian awal yang dilakukan guru untuk membuat rancangan materi yang tepat sesuai dengan kemampuan peserta didik disebut........

Evaluasi yang dilakukan pada setiap akhir satu satuan waktu dikenal dengan nama.................

Evaluasi yang dialkukan pada setiap akhir pembahasan suatu pokok bahasan/topik dikenal dengan...................

Dalam penentuan pemilihan jurusan di SMA, peserta didik dilatih agar ia mampu........