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Construcción .Democracia y Trabajadores XX

Total questions: 35

Worksheet time: 22mins

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1.

El Partido Comunista dirigió la gran Huelga Bananera de 1934 en contra de la United Fruit Company, la cual es considerada como una de las más exitosas en la historia de Costa Rica.

En relación con la influencia del Partido Comunista en la reforma del Estado Liberal, el texto anterior permite inferir que esta agrupación política

a)

defender únicamente a los trabajadores agrícolas.

b)

luchó por mejorar las condiciones laborales de la clase trabajadora.

c)

organizó huelgas con el propósito de obstaculizar la labor de las empresas extranjeras.

2.

- En el marco de la construcción de la democracia electoral costarricense en la primera mitad del siglo XX, ¿Cuál fue una reforma trascendental que ocurrió en 1913 durante el gobierno de Ricardo Jiménez Oreamuno?

a)

Aprobación del voto directo, el cual tuvo un impacto en la participación electoral de ese año.

b)

Aprobación del voto selectivo, quitándole a las personas libertad para elegir un candidato .

c)

Otorgamiento del derecho a votar a todas las mujeres mayores de 25 años, que tuviera una profesión universitaria y fueran casadas.

3.

¿Cuál es el tipo de sufragio que completa correctamente la definición del cuadro anterior?

a)

Directo.

b)

Capacitario.

c)

Segundo grado.

4.

El tipo de sufragio que consistía en condicionar el voto a las posesiones materiales o de fortuna se le llamó voto

a)

directo.

b)

censitario.

c)

voluntario.

5.

Constitución de 1871

Tener 21 años cumplidos.

Saber leer y escribir

Ser propietario de, por lo menos, quinientos pesos.

Las propuestas anteriores se refieren a los requisitos que debía cumplir un

a)

elector.

b)

diputado.

c)

candidato.

6.

Gobierno de Cleto González Víquez aprueba en 1909

· Derecho a los partidos en nombrar un fiscal en todas las mesas de votación.

· Eliminó la atribución a los gobernadores y jefes políticos de presidir las asambleas electorales.

· Se confirió inmunidad a los electores de segundo grado.

Según la información anterior, se hacen los esfuerzos para garantizar

a)

las tradiciones y costumbres propias de un país debido a las elecciones.

b)

la transparencia y evitar la interferencia en los resultados de las votaciones.

c)

el desarrollo socioeconómico que han logrado las clases sociales con poder político.

7.

Lea las siguientes debilidades sobre la reforma electoral de 1913:

_______________________________.

Excluía a las mujeres del derecho al sufragio

Permitía que fueran los partidos los que suministraran las papeletas para sufragar.

¿Cuál es la debilidad que completa correctamente el espacio en el cuadro?

a)

No incorporó el voto secreto.

b)

Se incorporó una asamblea electoral.

c)

Se creó el departamento del servicio civil.

8.

La principal modificación que se dio en el campo electoral en 1925 en el gobierno de Ricardo Jiménez Oreamuno fue el establecimiento del voto

a)

universal y directo.

b)

directo y secreto.

c)

sencitario y directo.

9.

Para 1946, en el periodo presidencial de Teodoro Picado, se crearon dos instituciones electorales muy importantes en la búsqueda de la transparencia electoral llamados

a)

Comisión Permanente y el Voto Secreto.

b)

Partidos políticos y Poder Ejecutivo Electoral.

c)

Código Electoral y Tribunal Nacional Electoral

10.

La información anterior permite inferir el auge de las nuevas formas de organización surgidas en Costa Rica a inicios del siglo XX, las cuales fueron determinantes en la reforma del estado liberal porque su existencia implicaba una

a)

forma de prescindir de las instituciones políticas para alcanzar las metas esperadas.

b)

participación política efectiva a favor de la obtención de los derechos de las clases populares.

c)

estructura desarrollada con el fin de asumir el poder en alianza con los grupos oligárquicos tradicionales.

11.

De acuerdo con la crisis de 1929 y la depresión de la década de 1930 en Costa Rica ¿cuál es la repercusión que se identifica en las afirmaciones anteriores?

a)

Intensificación de los problemas sociales del país.

b)

Crecimiento acelerado de las fuentes de empleo.

c)

Formación de procesos de guerrilla urbana.

12.

En relación con la influencia del Partido Comunista en la reforma del Estado Liberal, el texto anterior permite inferir que esta agrupación política

a)

  pretendía tomar el poder por la fuerza

b)

defender únicamente a los trabajadores agrícolas.

c)

luchó por mejorar las condiciones laborales de la clase trabajadora.

13.

Los logros anteriores, obtenidos por los trabajadores costarricenses en las primeras décadas del siglo XX, permiten afirmar que la lucha organizada de estos

a)

influyó para que el Estado asumiera un papel protagónico en lo social.

b)

fue el resultado de la unión de fuerzas entre patronos y trabajadores.

c)

repercutió negativamente en las luchas de otros sectores sociales.

14.

Las características anteriores identifican a la organización costarricense que se conoció bajo el nombre de Partido

a)

Socialista.

b)

Comunista.

c)

Reformista.

15.

Gobierno de Cleto González Víquez aprueba en 1909

· Derecho a los partidos en nombrar un fiscal en todas las mesas de votación.

· Eliminó la atribución a los gobernadores y jefes políticos de presidir las asambleas electorales.

· Se confirió inmunidad a los electores de segundo grado.

Según la información anterior, se hacen los esfuerzos para garantizar

a)

las tradiciones y costumbres propias de un país debido a las elecciones.

b)

la transparencia y evitar la interferencia en los resultados de las votaciones.

c)

el desarrollo socioeconómico que han logrado las clases sociales con poder político.

16.

Lea las siguientes debilidades sobre la reforma electoral de 1913:

_______________________________.

Excluía a las mujeres del derecho al sufragio

Permitía que fueran los partidos los que suministraran las papeletas para sufragar.

¿Cuál es la debilidad que completa correctamente el espacio en el cuadro?

a)

No incorporó el voto secreto.

b)

Se incorporó una asamblea electoral.

c)

Se creó el departamento del servicio civil.

d)

Introdujo la conformación de los padrones electorales.

17.

En el contexto del modelo agro exportador surgieron varios movimientos sociales, los cuales exigían mejores condiciones de vida. En los centros urbanos las protestas, huelgas y luchas fueron organizadas por

a)

Los propietarios de las fábricas

b)

Las asociaciones de comerciantes

c)

Las organizaciones gremiales de artesanos y los sindicatos de obreros.

18.

En 1913 en Costa Rica se aprobó

a)

El voto directo

b)

El voto femenino

c)

El voto de dos grados

19.

Entre los logros de este partido se puede mencionar el participar en la Reforma Social de la década de 1940 en Costa Rica, con lo cual se buscaba una sociedad más justa y equitativa. La descripción corresponde a

a)

Partido Reformista

b)

Partido Comunista

c)

Confederación de trabajadores

20.

Las mujeres en Costa Rica logran el derecho al voto hasta el año de

a)

1955

b)

1949

c)

1951

21.

La lucha de las mujeres durante la primera mitad del siglo XX tuvo como objetivo

a)

Mejora de las condiciones domésticas

b)

Lucha por la igualdad y el acceso al voto

c)

Superar al hombre en participación política.

22.

El sistema electoral utilizado antes de 1913 era bastante injusto debido a que

a)

No podían votar las personas que supieran leer y escribir

b)

Solo votaban los habitantes del Valle Central.

c)

Por ciudadano se entendía a todo hombres mayor de 21 años cumplidos, que supiera leer y escribir, además de poseer al menos 500 pesos.

23.

La reforma de 1913 a nivel electoral modificó el proceso electoral en cuanto

a)

el voto dejó de ser público

b)

el voto pasó a ser directo

c)

se creó el Tribunal Electoral Nacional

24.

¿Qué significa que los partidos políticos de primera mitad del siglo XX fueran personalistas?

a)

Tenían una organización interna fuerte

b)

Dependían del apoyo de los grupos poderosos

c)

El partido giraba en torno a la figura del candidato

25.

¿Cuál era una característica de la participación en las elecciones durante la primera mitad del siglo XX?

a)

Las mujeres podían votar.

b)

Todos los hombres mayores a 18 años podía votar.

c)

Para ser elector debía tener como requisitos saber leer y escribir.

26.

¿Cuál es una consecuencia del cultivo del café en Costa Rica?

a)

Fue una actividad económica exclusiva de una pequeña elite capaz de producir para la exportación.

b)

La sociedad se europeizó al copiar patrones culturales de Europa.

c)

Se instauró un enclave encabezado por la United Fruit Company.

27.

¿Cuál fue la clase social que tenía el poder económico y político en la sociedad del periodo liberal?

(a)  

28.

Surgieron a finales del siglo XIX estaban vinculados con este poderoso sector. En efecto, el capital acumulado gracias al “grano de oro”, permitió́ que algunos miembros de estas familias estudiaran en Europa.

¿Cómo se llamó ese grupo social?

(a)  

29.

Compuestos por una multitud heterogénea de individuos. Aquí́ se incluían desde aquellos vinculados con el Gobierno, y empleados de alguna empresa transnacional, hasta comerciantes exitosos

¿A cuál grupo social se refiere el texto?

(a)  

30.

La estructura de ocupaciones en el periodo liberal incluyó grupos de trabajo como los (a)   o administradores de las haciendas cafetaleras.

¿Cuál es nombre del grupo que completa la frase?

31.

Consiste en el procesamiento del café desde su forma natural hasta una presentación que le permita ser exportado.

¿A qué se refiere la frase anterior?

(a)  

32.

Era común que las damas y los caballeros de la época lucieran, en sus eventos sociales, los vestidos y los accesorios de moda en Europa.

Lo anterior define el concepto de la

(a)  

33.

El agotamiento de la tierra y el poco o nulo uso de fertilizantes antes de la década de 1950, hizo disminuir la productividad del

a)

Café

b)

Banano

c)

Cacao

34.

Fueron los pioneros en las organizaciones mutualistas y cooperativistas de fines del siglo XIX y principios del siglo XX

(a)  

35.

Hacia 1910, era evidente el desarrollo de una conciencia de clase obrera. Mutualidades y gremios artesanos se transforman en asociaciones (a)