wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Postest IKM

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Kurikulum paradiqma baru disebut...

a)

Kurikulum KBK

b)

Kurikulum Merdeka

c)

Kurikulum 2004

d)

Kurikulum 2013

2.

Apa singkatan dari CP?

a)

Capaian Pembelajaran

b)

Capaian Pendidikan

c)

Curah Pengalaman

d)

Cerita Pengalaman

3.

Pilihan Implementasi Kurikulum Merdekan Jalur Mandiri, Kecuali ....

a)

Mandiri Berubah

b)

Mandiri Bijaksana

c)

Mandiri Belajar

d)

Mandiri Berbagi

4.

Karakteristik Utama Kurikulum Merdeka, kecuali ....

a)

Pengembangan karakter

b)

Fokus pada materi esensial

c)

Fleksibilitas Perancangan Kurikulum Sekolah dan Penyusunan Rencana Pembelajaran

d)

Fokus pada capaian materi pembelajaran

5.

Struktur kurikulum SD/MI dibagi menjadi tiga fase, kecuali

a)

Fase A untuk kelas 1 dan 2

b)

Fase B untuk kelas 3 dan 4

c)

Fase C untuk kelas 5 dan 6

d)

Fase C untuk kelas 4 sampai 6

6.

Sebuah dokumen yang berisi tujuan, langkah, dan media pembelajaran serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu unit atau topik berdasarkan alur tujuan pembelajaran disebut ....

a)

Bahan ajar

b)

Perangkat ajar

c)

Buku ajar

d)

Modul ajar

7.

Berikut merupakan pilar-pilar dari profil pelajar pancasila, kecuali ....

a)

Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia,

b)

Aktif

c)

Berkebinekaan global

d)

Bernalar kritis,

8.

Perangkat ajar pada kurikulum merdeka yang analog dengan RPP plus adalah

a)

modul ajar

b)

tujuan pembelajaran

c)

capaian pembelajaran

d)

alur tujuan pembelajaran

9.

Pada pembelajaran dengan paradigma baru, pendidik diharapkan lebih banyak melakukan asesmen formatif. Tujuan utama asesmen pormatif adalah ....

a)

refleksi pembelajaran

b)

menentukan nilai rapor

c)

menentukan kenaikan kelas

d)

ujian diakhir pembeajaran

10.

Tujuan utama dari projek penguatan profil pelajar pancasila adalah ....

a)

pembentukan karakter

b)

penguasaan pengetahuan

c)

penguasaan keterampilan

d)

pengembangan kemampuan berkolborasi

11.

Capaian Pembelajaran berdasarkan fase. Berikut ketentuan Fase yang benar untuk jenjang kelas 3-4 SD

a)

Fase A

b)

Fase B

c)

Fase C

d)

Fase D

12.

6 karakter profil pelajar Pancasila meliputi ...

a)

Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, kebinekaan global

b)

Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, bineka tunggal ika

c)

Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, intoleransi

d)

Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, komunikatif

13.

Mampu beradaptasi tanpa melupakan budaya bangsa dan identitasnya, menghargai berbagai budaya, mampu berkomunikasi dan mengenal keunikan masing-massing budaya,mampu memanfaatkan pengalaman kebhinekaan untuk agar menghargari dan menghormati budaya lain merupakan cerminan dari ...

a)

kebinekaan global

b)

gotong royong

c)

kreatif

d)

mandiri

14.

Pembelajaran berbasis projek yang kontekstual dan interaksi dengan lingkungan sekitar. Pernyataan berikut merupakan definisi dari ….

a)

Budaya Sekolah

b)

Projek Profil Penguatan Pelajar Pancasila

c)

Kegiatan Intrakurikuler

d)

Kegiatan Ekstrakurikuler

15.

Di bawah ini yang merupakan salah satu prinsip Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah ….

a)

integrasi

b)

tematik

c)

eksploratif

d)

intrakurikuler

16.

Dalam kurikulum merdeka KI dan KD di ubah menjadi …

a)

CP

b)

TP

c)

ATP

d)

IPK

17.

Dalam penyusunannya yang dapat dirumuskan secara mandiri adalah …

a)

CP dan TP

b)

CP dan ATP

c)

TP dan ATP

d)

KI dan KD

18.

Tujuan Pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara adalah ....

a)

memerdekakan manusia

b)

supaya pintar

c)

dapat ijazah

d)

dapat nilai tinggi

19.

Yang bukan termasuk Pembelajaran di Sekolah Penggerak adalah ....

a)

Projek Profil Pelajar Pancasila

b)

Pembelajaran yang berpusat pada guru

c)

siswa belajar berdasarkan taraf pencapaiannya

d)

asesmen sebagai dasar pembelajaran

20.

Dalam kurikulum merdeka kita akan mengenal dengan istilah capaian pembelajaran (CP). Berikut pernyataan yang benar mengenai CP adalah ....

a)

Kompetensi minimum yang harus dicapai peserta didik untuk setiap mata pelajaran

b)

Kompetensi minimum yang harus dicapai oleh guru untuk setiap mata pelajaran

c)

Bukan merupakan tujuan akhir disetiap fase pembelajaran siswa

d)

merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase, dimulai dari Fase A

21.

PMM singkatan dari ...

a)

Pembelajaran Merdeka Mengajar

b)

Program Merdeka Mengajar

c)

Platform Merdeka Mengajar

d)

Pemanfaatan Merdeka Mengajar

22.

Untuk masuk ke Platform Merdeka Mengajar kita menggunakan akun....

a)

Gmail

b)

Belajar id

c)

Yahoo

d)

Facebook

23.

Untuk login ke Aplikasi Platform Merdeka Mengajar kita bisa klik....

a)

Beranda

b)

Info Terkini

c)

Pengaturan

d)

Kelas

24.

Berikut adalah konten yang ada pada Platform Merdeka Mengajar untuk pengembangan guru, kecuali ....

a)

Video inspiratif

b)

Bukti Karya

c)

Pelatihan Mandiri

d)

Asesmen Murid

25.

Cara untuk memberikan asesmen pada siswa di Platform Merdeka Mengajar adalah dengan cara klik ...

a)

Tambah Murid

b)

Tambah Asesment

c)

Tambah Siswa

d)

Tambah Soal

26.

Untuk membagikan soal asesmen kepada siswa dapat kita bagikan berupa...

a)

Gambar dan print out

b)

Link dan gambar

c)

Link dan print out

d)

Video dan link

27.

Berikut ada 3 pilihan penerapan Implementasi Kurikulum Merdeka, kecuali ....

a)

Mandiri berbagi

b)

Mandiri berubah

c)

Mandiri beraksi

d)

Mandiri belajar

28.

Di bawah ini yang merupakan keunggulan dari kurikulum merdeka, kecuali ....

a)

lebih sederhana dan mendalam

b)

lebih merdeka

c)

lebih relevan dan interaktif

d)

lebih praktis

29.

Berikut ini yang merupakan produk dari platform "Merdeka Mengajar" kecuali ....

a)

asesmen murid

b)

lab maya

c)

perangkat ajar

d)

pelatihan mandiri

30.

Perangkat ajar pada kurikulum merdeka yang analog dengan RPP plus adalah

a)

modul ajar

b)

tujuan pembelajaran

c)

capaian pembelajaran

d)

alur tujuan pembelajaran

31.

Pada pembelajaran dengan paradigma baru, pendidik diharapkan lebih banyak melakukan asesmen formatif. Tujuan utama asesmen pormatif adalah ....

a)

refleksi pembelajaran

b)

menentukan nilai rapor

c)

menentukan kenaikan kelas

d)

ujian diakhir pembelajaran

32.

Di bawah ini yang merupakan dimensi dari profil pelajar pancasila, kecuali....

a)

berkebhinekaan global

b)

Bergotong royong

c)

bernalar kritis

d)

nasionalis

33.

Tujuan utama dari projek penguatan profil pelajar pancasila adalah ....

a)

pembentukan karakter

b)

penguasaan pengetahuan

c)

penguasaan keterampilan

d)

pengembangan kemampuan berkolborasi

34.

Kompetensi dan karakter yang dicapai setelah menyelesaikan pembelajaran dalam kurun waktu tertentu disebut....

a)

tujuan pembelajaran

b)

alur tujuan pembelajaran

c)

capaian pembelajaran

d)

kompetensi dasar

35.

Kepanjangan dari IKM adalah....

a)

Instruktur Kurikulum Merdeka

b)

Instrumen Kurikulum Merdeka

c)

Implementasi Kurikulum Merdeka

d)

Idiologi Kurikulum Merdeka