Font size
WorksheetsUn Ataque de Lucidez
Total questions: 149
Worksheet time: 1hrs 15mins
El interés de la autora por la neurología parte de los antecedentes familiares de malformación arteriovenosa (MAV).
Verdadero
Falso
¿Qué diagnóstico tenía uno de los hermanos mayores de Jill?
(a) Trastorno del Espectro Autista
(b) Trastorno Límite de la Personalidad
(c) Esquizofrenia
Una de las inquietudes de Jill era entender cómo era posible que su hermano y ella pudieran compartir la misma experiencia con interpretaciones completamente diferentes de lo que había ocurrido.
Verdadero
Falso
¿Qué estudió Jill para aprender todo lo que pudo sobre el cerebro humano?
(a) Neurología clínica y Medicina
(b) Psicología fisiológica y biología humana
(c) Ninguna de las opciones es correcta
Un gran porcentaje de los individuos a los que se les diagnostica esquizofrenia muestran un funcionamiento anormal de los ojos cuando miran objetos en movimiento.
Verdadero
Falso
La NAMI es la mayor organización popular dedicada a:
(a) Apoyar a los familiares de personas que han sufrido un ictus
(b) Mejorar la vida de las personas con Alzheimer
(c) Mejorar las vidas de personas con enfermedades mentales graves
En el Laboratorio de Neurología Estructural con la doctora Francine Benes, Jill inició investigaciones:
(a) Sobre las actividades cerebrales en las alucinaciones de la esquizofrenia
(b) Sobre la base biológica de la esquizofrenia postmortem
(c) Sobre las distintas manifestaciones neurológicas de la esquizofrenia
¿Qué limitación encontraban en la investigación de los cerebros de personas con esquizofrenia postmortem?
(a) La escasez de muestras por la poca frecuencia de las donaciones de cerebros por parte de las familias de individuos con enfermedades mentales
(b) No disponían de un lugar adecuado para conservar y mantener el tejido cerebral donado por las familias
(c) Las otras dos opciones son correctas
Las familias de la NAMI no tenían interés por la investigación cerebral, por tanto, escaseaba la donación de tejidos.
Verdadero
Falso
¿Cómo creía Jill que podría fomentar la donación de cerebros en la NAMI?
(a) Dando más acceso a recursos sanitarios a las personas que participaran en la donación
(b) Mediante una campaña de concienciación pública
(c) Creando un fondo económico de ayuda a las personas donantes
¿Cuántas donaciones de cerebros de población diagnosticada psiquiátricamente faltarían teniendo en cuenta las donaciones actuales y las necesidades de la comunidad científica?
(a) Entre 65 y 75
(b) Aproximadamente 50
(c) Entre 30 y 40
En las primeras presentaciones sobre la «cuestión del tejido» (donaciones de cerebros) algunos miembros del público se mostraban incómodos.
Verdadero
Falso
¿Cómo solventó Jill el problema de la tensión en la audiencia cuando se trataba el tema de la donación de cerebros?
(a) Invitando a famosos que mostraban que ellos también eran donantes
(b) Mostrando materiales divulgativos que informaban de manera rigurosa pero accesible la información sobre las donaciones
(c) Creando una canción y cantándola con su guitarra durante las presentaciones
En el proyecto de investigación en el laboratorio de Benes ¿En qué trabajaron Jill y Francine?
(a) En la elaboración de un protocolo que permitiera visualizar tres sistemas neurotransmisores en un mismo fragmento de tejido
(b) En la elaboración de un protocolo que permitiera visualizar los distintos neurotransmisores en tres fragmentos de tejido distintos
(c) Todas las opciones son correctas
La función fundamental de los neurotransmisores es la comunicación entre las células cerebrales
Verdadero
Falso
El objetivo era comprender mejor los microcircuitos del cerebro: qué células de qué zonas del cerebro se comunican con qué sustancias, y con qué cantidades de dichas sustancias.
Verdadero
Falso
¿Qué aplicación clínica tiene la investigación básica sobre las diferencias a nivel celular entre los cerebros de individuos a los que se les había diagnosticado una enfermedad mental grave y los cerebros normales?
(a) La comprensión de las conductas alteradas en la población con enfermedad mental
(b) El desarrollo de fármacos y medicación
(c) La cura completa de las enfermedades mentales
Los cerebros de nuestros antepasados de hace dos mil o cuatro mil años son prácticamente idénticos a los cerebros humanos actuales.
Verdadero
Falso
El desarrollo del lenguaje ha alterado la estructura anatómica y las redes celulares de nuestros cerebros.
Verdadero
Falso
¿Cada cuánto tiempo los distintos tipos de células de nuestro cuerpo mueren y son sustituidas?
(a) Cada pocas semanas o meses
(b) Cada año
(c) Cada tres meses
Las neuronas, las células primarias del sistema nervioso, se multiplican abundantemente en la infancia.
Verdadero
Falso
¿Cuántos años tienen la mayoría de las neuronas de nuestros cerebros?
(a) No se puede determinar porque varía en función de la persona
(b) La misma que nuestra edad cronológica
(c) La vida media de las neuronas es un año por tienden a tener un año
¿Qué es lo que cambia neurológicamente con el tiempo si las células de nuestro cerebro son las mismas?
(a) Los neurotransmisores
(b) Las conexiones
(c) Las células de nuestro cerebro no son las mismas a lo largo de la vida
La evidencia científica indica que los humanos compartimos el 87% de nuestras secuencias de ADN con el chimpancé, de esta semejanza genética se establecen principios importantes de la teoría evolutiva.
Verdadero
Falso
La Ciencia ha demostrado que con manipulaciones muy pequeñas de las secuencias genéticas se puede conseguir una gran transformación evolutiva.
Verdadero
Falso
¿Qué parte de nuestro cerebro nos diferencia de todos los demás mamíferos?
(a) La corteza cerebral
(b) El sistema límbico
(c) Ninguna de las otras opciones es correcta
El resto de mamíferos no humanos carecen de corteza cerebral
Verdadero
Falso
¿Qué caracteriza a la corteza humana en comparación con otros mamíferos?
(a) Tiene el doble de espesor
(b) Asume el doble de funciones
(c) Las otras dos opciones son correctas
¿A qué se llama a veces «cerebro emocional»?
(a) A la amígdala
(b) Al sistema límbico
(c) Al lóbulo occipital
El sistema límbico no madura.
Verdadero
Falso
¿Qué área tiene encargada determinar los niveles de seguridad del entorno y disparar una respuesta emocional de miedo/furia en el cerebro?
(a) Giro cingulado
(b) Área frontal
(c) Amígdala
Una de las funciones del hipocampo consiste en enfocar la atención del cerebro.
Verdadero
Falso
Cuando un estímulo se percibe como familiar ¿qué área se activa?
(a) La amígdala
(b) El hipocampo
(c) El giro cingulado
La amígdala se activa ante estímulos desconocidos o tal vez amenazantes y eleva el nivel de ansiedad del cerebro y centra la atención de la mente en la situación inmediata.
Verdadero
Falso
¿Qué área se ocupa preferentemente de procesar la información sensorial que entra por los sistemas de los sentidos?
(a) El sistema límbico
(b) El cuerpo calloso
(c) Ninguna de las otras opciones es correcta
Cuando un mensaje llega a la corteza cerebral encargada del pensamiento superior, todavía no se ha asignado un «sentimiento» o «sensación» acerca de lo que nos parece ese estímulo.
Verdadero
Falso
¿Cómo se construye una imagen visual?
(a) Mediante mecanismos de reconocimiento de la memoria
(b) Por la capacidad del cerebro de agrupar conjuntos de píxeles en forma de bordes o contornos
(c) La percepción de los contornos no es algo importante para la construcción de las imágenes visuales
Las células ciliadas del órgano auditivo de Corti traducen la vibración energética de los sonidos a un código neural.
Verdadero
Falso
¿En qué lóbulo cerebral se sitúa la corteza auditiva?
(a) Frontal
(b) Parietal
(c) Temporal
¿Cuál es nuestro mayor órgano sensorial (en extensión)?
(a) Los ojos
(b) La audición
(c) La piel
Los receptores sensoriales de la piel son comunes para las distintas sensaciones (temperatura, vibración, dolor…).
Verdadero
Falso
¿Qué capas de la corteza cerebral son las más vulnerables a la enfermedad?
(a) Las externas
(b) Las internas
(c) Las medias
El ictus es la primera causa de incapacidad en nuestra sociedad y la tercera causa de muerte.
Verdadero
Falso
Los ictus son cuatro veces más frecuentes en el hemisferio cerebral derecho.
Verdadero
Falso
Una de las secuelas más frecuentes del ictus es:
(a) La pérdida de visión
(b) La pérdida de la orientación espacial
(c) La afectación de producir y comprender el lenguaje
La palabra ictus ¿A qué tipo de problema se refiere?
(a) A un problema en los vasos sanguíneos que llevan al oxígeno a las células del cerebro
(b) A un problema celular en los tejidos del cerebro
(c) A una alteración en los neurotransmisores
¿Qué tipo de ictus es más frecuente?
(a) El hemorrágico
(b) Tanto los ictus isquémicos como los hemorrágicos son igualmente frecuentes
(c) El isquémico
Las arterias que llevan se van ensanchando cada vez más a medida que se alejan del corazón.
Verdadero
Falso
¿Por qué se produce un ictus isquémico?
(a) Porque un coágulo de sangre bloquea el flujo de sangre hacia las células que están más allá del punto de obstrucción
(b) Porque se ha sufrido un golpe o traumatismo en la cabeza
(c) Porque la sangre escapa de los vasos sanguíneos y provoca una hemorragia cerebral
Las neuronas que mueren no son sustituidas dado que, por lo general, las neuronas no se reproducen.
Verdadero
Falso
La función de las células muertas no puede ser asumida por otras neuronas.
Verdadero
Falso
La capacidad de recuperación de un trauma es única, ya que cada persona posee distintos circuitos neurológicos en función de su experiencia.
Verdadero
Falso
¿Por qué cualquier tipo de derrame sanguíneo puede tener unas consecuencias devastadoras en el cerebro?
(a) Porque las células dejan de oxigenarse
(b) Porque se pierde sangre
(c) Porque la sangre es tóxica para las neuronas cuando entra en contacto directo con ellas
Una malformación arteriovenosa (MAV) puede causar una forma rara de ictus isquémico.
Verdadero
Falso
Un aneurisma, tiene lugar cuando:
(a) La pared de un vaso sanguíneo se debilita hasta el punto de inflarse
(b) La pared de un vaso sanguíneo se ensancha hasta producir una obstrucción
(c) El tejido cerebral sufre un daño
Un aneurisma expulsa grandes volúmenes de sangre dentro del cráneo.
Verdadero
Falso
¿Las malformaciones arteriovenosas (MAV) son un trastorno congénito?
(a) No, pueden producirse por una multitud de factores como la hipertensión, malos hábitos, etc.
(b) Sí, ya que se producen en personas con una configuración arterial anómala
(c) No, ya que ocurren en la edad adulta
¿Qué tipo de vaso recibe sangre del corazón a alta presión?
(a) Las venas
(b) Las arterias
(c) Las otras dos opciones son correctas
Un «colchón» de capilares actúa como amortiguador o zona neutra entre la sangre que circula a alta presión y la que circula a baja presión
Verdadero
Falso
Las malformaciones arteriovenosas (MAV) ocurren con la misma frecuencia que los ictus isquémicos.
Verdadero
Falso
¿A qué edades es más frecuente que la malformación arteriovenosa provoque un ictus?
(a) En la infancia
(b) Entre los veinticinco a los cuarenta y cinco años
(c) A partir de los 50 años
La sintomatología de los ictus puede predecirse en función de la localización precisa de la lesión.
Verdadero
Falso
¿En qué se diferencian los hemisferios cerebrales?
(a) En el modo de procesar la información
(b) En los tipos de información que procesan
(c) Las otras dos opciones son correctas
¿En qué tipo de enfermedad se experimentó con un corte quirúrgico del cuerpo calloso?
(a) En personas con enfermedad mental grave
(b) En personas que padecían graves ataques epilépticos
(c) En personas con daño cerebral agudo
En las condiciones de comisurotomía se podía observar que una misma persona empleaba consistentemente una u otra de las dos formas distintas de enfoque y estrategia mental, como si fuera dos personas diferentes, según usara el hemisferio izquierdo o el derecho.
Verdadero
Falso
Al contrario de las situaciones de comisurotomía, cuando ambos hemisferios están conectados con normalidad:
(a) Funcionan como un todo
(b) Realzan mutuamente sus capacidades
(c) Las otras dos opciones son correctas
¿Qué se suele describir como el fenómeno del Dr. Jekyll y Mr. Hyde?
(a) Que los dos hemisferios funcionan como dos cerebros independientes con personalidades propias, cuando están separadas quirúrgicamente
(b) El trastorno disociativo de la personalidad
(c) Ninguna de las otras opciones es correcta
¿Existen técnicas no invasivas que permitan visualizar en tiempo real qué neuronas concretas participan en la realización de una función determinada?
(a) Sí, por ejemplo, las imágenes de resonancia magnética funcional - (fMRI)
(b) No, todas las técnicas de imagen actuales son altamente invasivas
(c) No, todavía no es posible tener ese análisis tan preciso
Disponer de dos hemisferios cerebrales que procesan la información de diferente manera aumenta nuestras posibilidades de supervivencia como especie.
Verdadero
Falso
En personas sin daño cerebral es posible distinguir conscientemente lo que ocurre en nuestro hemisferio izquierdo de lo que pasa en el derecho.
Verdadero
Falso
¿De qué depende la dominancia hemisférica en el cerebro?
(a) De qué mano usamos preferentemente (si somos zurdos o diestros)
(b) De qué hemisferio posee la capacidad de crear y comprender el lenguaje verbal
(c) De qué campo visual usamos preferentemente
Aunque las estadísticas varían según el encuestado, en prácticamente todas las personas diestras (más del 85 por ciento en EE.UU.) el hemisferio dominante es el derecho.
Verdadero
Falso
En más del 60 por ciento de las personas zurdas la dominancia hemisférica está en el hemisferio izquierdo.
Verdadero
Falso
¿Qué hemisferio funciona como un procesador en paralelo?
(a) Hemisferio Derecho
(b) Hemisferio Izquierdo
(c) Ambos hemisferios
Gracias a las habilidades de nuestra mente derecha, podemos recordar momentos aislados con impresionante claridad y precisión.
Verdadero
Falso
Nuestra capacidad de ser empáticos, de meternos en la piel de otros y sentir sus sentimientos, es producto de nuestra corteza frontal izquierda.
Verdadero
Falso
El hemisferio izquierdo se asocia con la capacidad de:
(a) Organizar la estructura temporal de los distintos estímulos
(b) Elaborar un razonamiento deductivo
(c) Las otras dos opciones son correctas
Una de las tareas de los centros de lenguaje de nuestro hemisferio izquierdo consiste en definir nuestra identidad y definir quiénes somos.
Verdadero
Falso
Las personas con lesión en el hemisferio izquierdo:
(a) Son capaces de crear lenguaje y comprenderlo
(b) Pueden determinar con verdadera eficiencia si alguien está diciendo la verdad
(c) Las otras dos opciones son correctas
La capacidad para comprender la comunicación en el contexto y no de una manera excesivamente literal se relaciona con el hemisferio:
(a) Derecho
(b) Izquierdo
(c) Ambos
¿Cuál fue el primer síntoma que detectó la autora al despertarse?
(a) Incapacidad para pronunciar
(b) Un dolor agudo de cabeza tras el ojo izquierdo
(c) Torpeza motora en la mano
Por sus conocimientos de neuroanatomía la autora sabía que la coordinación, el equilibrio, la audición y el acto de inspirar aire se procesaban a través del sistema límbico.
Verdadero
Falso
¿En qué notaba la autora un descenso en su tensión arterial?
(a) En el aumento del pulso cardíaco
(b) En el dolor de cabeza
(c) En el enlentecimiento de todos los sistemas
¿Por qué se le paralizó el brazo derecho?
(a) Porque el ictus se estaba produciendo en el hemisferio derecho
(b) Porque el ictus se estaba produciendo en el hemisferio izquierdo
(c) Porque estaba perdiendo riego sanguíneo en esa extremidad
¿Qué pensó Jill que le pasaba en un primer momento?
(a) Que tenía gripe
(b) Que tenía una migraña
(c) Ninguna de las otras opciones
El hemisferio izquierdo de Jill le estaba manteniendo alerta de que estaba experimentando una alteración cognitiva grave y peligrosa para su vida
Verdadero
Falso
¿Con qué área se asocia la capacidad de entender el lenguaje?
(a) Corteza motora
(b) Zona de Broca
(c) Zona de Wernicke
La autora pasaba de momentos en los que era capaz de pensar con lucidez a otros en los que experimentaba una incapacidad absoluta de pensar.
Verdadero
Falso
Jill decidió que la mejor opción era llamar a su madre ya que era el único número que podía recordar.
Verdadero
Falso
Cuando la autora llamó a su trabajo:
(a) Comprendía lo que le decían pero no podía expresarse con claridad, pero la reconocieron por la voz
(b) No comprendía lo que le decían ni podía expresarse con un lenguaje claro, pero la reconocieron por la voz
(c) Pudo dar un mensaje claro: petición de ayuda aunque no entendía a sus compañeros
¿En qué notó Jill que su hemisferio izquierdo estaba más incapacitado de lo que ella creía?
(a) Al darse cuenta de que ya no podía hablar de manera inteligible
(b) Al notar que no podía comprender el lenguaje
(c) Al tener cada vez más limitado el movimiento
Gracias a que el funcionamiento del hemisferio derecho estaba preservado, Jill pudo interpretar en los tonos de la voz de su compañero que le conseguiría ayuda.
Verdadero
Falso
Afortunadamente Jill conservaba la capacidad de leer y escribir, lo que le permitió pedir ayuda.
Veradero
Falso
¿Existe relación entre el tiempo de duración de la hemorragia y el daño en los tejidos?
(a) Sí, cuanto más tiempo dure la hemorragia produce un daño mayor y más secuelas cognitivas
(b) No, porque lo importante es la localización y severidad de la lesión
(c) Sí, las hemorragias breves pero de gran intensidad producen más daños y secuelas cognitivas
Aunque la MAV afectó inicialmente a la parte media-posterior de la corteza cerebral del hemisferio izquierdo, al verse afectado también el lóbulo frontal izquierdo, era previsible que no pudiera expresar lenguaje ni entenderlo.
Verdadero
Falso
Un riesgo de la falta de control motor de las cuerdas vocales puede ser que el puente del tallo cerebral esté afectado y pudiera poner en peligro la capacidad de:
(a) Respirar
(b) Tragar (deglutir)
(c) Mantener la tensión arterial dentro de unos valores compatibles con la vida
¿Qué tratamiento médico inicial recibió Jill?
(a) Tratamiento preventivo de crisis convulsivas
(b) Fármacos para reducir la inflamación
(c) Medicación antipsicótica para que recobrara la consciencia de sí misma
En las pruebas de neuroimagen ¿cómo se interpreta una mancha blanca en mitad de la imagen del cerebro?
(a) Es un área en la que el cerebro no recibe oxígeno
(b) Es una zona donde hay muerte neuronal
(c) Es una zona donde hay hemorragia
A pesar de las dificultades experimentadas, ¿Jill estaba inconsciente?
(a) No, había perdido cierta consciencia de su identidad, pero estaba consciente
(b) No, aunque no podía expresarse estaba orientada en tiempo y espacio
(c) Sí ya que no mostraba respuesta a ningún tipo de estimulación
La entrada de estímulos resultaba dolorosa y, por ejemplo, cuando las personas le hablaban Jill encontraba dificultades en que:
(a) No podía distinguir sus voces del sonido de fondo
(b) No entendía las palabras y parecía que estuviera escuchando otro idioma
(c) No lograba producir una respuesta adecuada
¿Cuál de las siguientes indicaciones encontraba la autora que le ayudaban a entender mejor?
(a) Hablarle más despacio
(b) Hablar con mayor intensidad (más alto)
(c) Las otras dos opciones son correctas
Aunque no podía entender las palabras que le decían, Jill podía extraer mucha información de su expresión facial y lenguaje corporal.
Verdadero
Falso
Cuando le hablaban, la autora necesitaba mucha concentración para entender el mensaje. ¿Encontró que todos los profesionales adaptaban su comunicación a sus necesidades?
(a) Sí, ya que todos los médicos reciben en su formación estrategias de comunicación con personas con lesión cerebral
(b) No, iba en función de la persona y la disposición a centrarse en la dificultad del paciente
(c) Sí, ya que todos los médicos tenían un protocolo de comunicación para hablar con la paciente
La capacidad de respuesta de Jill era adecuada en tiempo, pero incorrecta.
Verdadero
Falso
El principal error de la estudiante de medicina que despertó a Jill fue que:
(a) No conocía el diagnóstico de la paciente
(b) Transmitió su ansiedad y prisa a la paciente y fue brusca en el trato
(c) Le habló con demasiados términos técnicos
¿Qué tipo de técnica de imagen era la adecuada para obtener una imagen de calidad del tipo exacto de hemorragia que había sufrido la autora?
(a) Angiograma
(b) Scanner Cerebral
(c) Resonancia magnética
El ruido ambiental (conversaciones, televisores…) eran beneficiosos para estimular las capacidades de Jill.
Verdadero
Falso
El único antecedente médico destacable que tenía Jill relacionado con su lesión era:
(a) Hipertensión arterial
(b) Pérdidas de conocimiento esporádicas
(c) Un historial de jaquecas
El riesgo de no extirpar quirúrgicamente la MAV era sufrir migrañas crónicas.
Verdadero
Falso
Jill aceptó desde el primer momento la cirugía para extirpar la MAV.
Verdadero
Falso
Antes de la operación de la MAV Jill debía:
(a) Someterse a un tratamiento preventivo de epilepsia
(b) Fortalecer su cuerpo durante para estar en la mejor forma física posible
(c) Todas las demás opciones son correctas
Jill necesitaba permanecía muchas horas dormida porque:
(a) Estaba deprimida
(b) Sufría una sobrecarga sensorial que la dejaba exhausta
(c) No quería relacionarse con nadie de su entorno
¿En qué aspectos encontraba Jill que producía mayores avances?
(a) En el plano físico y de la movilidad
(b) En la fluidez del habla
(c) En el plano cognitivo
Jill presentaba cierta confusión entre los significados. Un ejemplo de esto es que:
(a) No recordaba cómo se llamaba su madre
(b) Pensaba "agua" y decía "leche"
(c) No lograba recordar tres palabras que le decía su médico
Las “trampas” que realizaba Jill ante las preguntas de memoria y cálculo de su doctor eran una evidencia de que Jill estaba desarrollando estrategias que compensarían las habilidades perdidas.
Verdadero
Falso
¿Cuál es la duración media de un ciclo de sueño completo?
(a) Unos 80 minutos
(b) Entre 45 y 60 minutos
(c) Entre 90 y 110 minutos
El hecho de no completar un ciclo de sueño y despertarse bruscamente tenía efectos en la capacidad de atención de Jill.
Verdadero
Falso
La madre de la autora aprendió adecuadamente el tipo de preguntas que tenía que hacer cuando quería saber lo que su hija estaba pensando.
Verdadero
Falso
¿Qué re-aprendizaje fue el más costoso para Jill?
(a) Aprender a leer
(b) Poder subir las escaleras
(c) Entender los mensajes
Jill encontró que era importante que la gente le corrigiera, pero que nadie terminara sus frases o le apuntara constantemente.
Verdadero
Falso
Jill no podía leer en voz alta, pero sí podía comprender lo que leía.
Verdadero
Falso
¿Qué tipo de actividades le servían a Jill de rehabilitación?
(a) La realización de las tareas de la vida cotidiana
(b) Hacer ejercicios de tipo escolar
(c) Trabajar con programas informáticos específicos para la rehabilitación
¿Qué peligro tenía la operación a la que se sometió Jill?
(a) La pérdida del lenguaje que había recuperado tras el ictus
(b) La pérdida de toda la capacidad futura de volver a tener un lenguaje fluido
(c) Las otras dos opciones son correctas
Jill muestra con su evolución que si no se han recuperado las facultades seis meses después del ictus, no se recuperarán nunca.
Verdadero
Falso
En el caso de Jill ¿cuándo notó que su mente y su cuerpo estaban curados por completo?
(a) Un año después del ictus
(b) Cinco años después del ictus
(c) Ocho años después del ictus
¿En qué consiste la plasticidad cerebral?
(a) En la capacidad que tiene el cerebro para cambiar sus conexiones
(b) En que un área cerebral puede asumir las funciones perdidas por otra área distinta
(c) En la recuperación espontánea del cerebro tras un ictus
La función de la plasticidad cerebral tras un ictus es posibilitar la recuperación de las funciones perdidas.
Verdadero
Falso
La autora tras la operación se sentía plenamente capacitada para continuar con su trabajo anterior en la Universidad.
Verdadero
Falso
Durante varios meses, después de la operación la autora prescindió de la televisión, el teléfono y la radio.
Verdadero
Falso
Los gustos e intereses de Jill tras el ictus:
(a) Se mantenían igual que antes del ictus
(b) Habían cambiado
(c) Los gustos eran los mismos, sólo que no tenía la misma capacidad para hacer lo mismo que antes
El proyecto artístico con vidrio ejercitaba las facultades motoras generales y comunicativas de la autora.
Verdadero
Falso
El objetivo de Jill con su conferencia era presentarse mostrando en público todas las secuelas de su ictus.
Verdadero
Falso
Jill trabajó su manera de hablar en público:
(a) Viendo vídeos de actores a los que admiraba su dicción
(b) Trabajando con un profesor especializado
(c) Viendo las conferencias que daba antes del ictus
¿Qué tipo de terapia necesitó Jill tras la cirugía?
(a) Fisioterapia
(b) Terapia del lenguaje (Logopedia)
(c) Terapia Ocupacional
Para tener una buena recuperación era importante permanecer centrada en las áreas en las que tenía dificultades.
Verdadero
Falso
El éxito en la recuperación dependía la capacidad de Jill en descomponer cada tarea en pasos más pequeños y simples.
Verdadero
Falso
¿Qué tipo de gente consideraba la autora contraproducente en su proceso de curación?
(a) La gente que le hacía muchas preguntas
(b) La gente muy nerviosa, ansiosa o irritada
(c) Las personas que no le hacían pregunta de sí o no
¿Qué tipo de medicación recibió Jill tras la operación?
(a) Un tratamiento preventivo para evitar crisis convulsiva
(b) Un tratamiento contra la ansiedad
(c) Medicación antidepresiva
La medicación hacía que Jill se sintiera más fatigada y aletargada.
Verdadero
Falso
La labor divulgativa de Jill se basa en:
(a) Ayudar a los cuidadores a relacionarse mejor con los supervivientes
(b) Que la gente detectara los síntomas del ictus y pida ayuda si los experimentara
(c) Las otras dos opciones son correctas
¿Qué habilidad pensó Jill que no recuperaría nunca?
(a) La fluidez del habla
(b) El cálculo
(c) La comprensión del lenguaje
Los experimentos con meditadores y monjas con técnicas de neuro-imagen demostraron que en los momentos de sensación de clímax en la meditación o de la fusión con Dios:
(a) Tenían una menor activación del hemisferio izquierdo
(b) Tenían una menor activación del hemisferio derecho
(c) Tenían una mayor activación del hemisferio izquierdo
Ciertos programas del sistema límbico (emocional) se activan de manera controlada.
Verdadero
Falso
¿Cuánto tiempo permanece la activación química de una respuesta emocional como la ira?
(a) 90 segundos
(b) 120 segundos
(c) 150 segundos
El futuro descubrimiento los neurocircuitos que son la base de las enfermedades mentales permitirá ayudar más eficazmente a la gente y proporcionar tratamientos más eficaces.
Verdadero
Falso
¿Qué función cumple el dolor físico?
(a) Poner en alerta al cerebro de que hay algún daño en el cuerpo
(b) Hacernos conscientes de una enfermedad
(c) Ninguna de las otras opciones es correcta
Según lo planteado por Taylor el sufrimiento es:
(a) Un fenómeno fisiológico
(b) Una decisión cognitiva
(c) Una emoción básica
¿Cuál de las siguientes conductas considera la autora que no es adecuada a la hora de tratar a una persona con daño cerebral?
(a) Juzgar la capacidad cognitiva por la velocidad de respuesta
(b) Repetir mucho los mensajes
(c) Hacer visitas muy breves
La autora recomienda a los familiares recordar a las personas cómo eran antes del episodio que les ha causado la lesión cerebral para que no pierdan su identidad.
Verdadero
Falso
