wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ppg 2023 C

Total questions: 50

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.
1.       Agar hutan Indonesia tetap terjaga dengan baik, dapat di mulai dengan membangun kebiasaan tertentu di sekolah .tindakan guru yang paling sederhana dan bisa menjadi teladan bagis siswa dalam hal tersebut adalah ….
a)
a.       Meminimalkan penggunaan plastic di sekolah
b)
b.       Meninta siswa memelihara satu tanama di rumah nya
c)
c.       Menyediakan tempat sampahagar terjaga kebersihanya
d)
d.       Menggunakan air secukup nya secara efisien di sekolah
e)
e.       Mengiatkan Gerakan menanam di seputar lahan sekolah
2.
2.Penilaian yg menggunakan ( PAP) mengandung makna penilaian berdasarkan :
a)
A. Akumulasi nilai2 sebelumnya
b)
B.kecenderuntan di kelas
c)
C. Norma atau rarata nilai dari peserta didik yg sama
d)
D. Pada berhasilan klasikal
e)
E. Patokan atau kriteria tertentu
3.
3.Posisi yang aman pada saat seorang penolong harus menceburkan ke air untuk melakukan pertolongan tanpa alat dengan memegang kepala korban adalah dari arah...
a)
a. atas
b)
b. bawah
c)
c. samping
d)
d. depan
e)
e. belakang
4.
4.Gerakan berputar pada aktifitas senam yang menggunakan palang sejajar atau gerakan yang lakukan pada saat menggunakan hollahoop merupakan salah satu contoh pola gerak...
a)
a. angular
b)
b. berulang
c)
c. linier
d)
d. lurus berubah beraturan
e)
e. memutar
5.
5.Posisi badan pada saat melakukan renang gaya punggung adalah...
a)
a. menyamping atas permukaan air
b)
b. telentang di bawah permukaan air
c)
c. telentang pada permukaan air
d)
d. telungkup dibawah permukaan air
e)
e. telungkup pada permukaan air.
6.
6.Peserta didik yang memiliki kelainan khusus yang berhubungan dengan fungsi atau tidak memiliki bagian tubuh tertentu sering disebut...
a)
a. difable
b)
b. handicap
c)
c. impairment
d)
d. tuna netra
e)
e. tuna rungu
7.
7.penguasaan kompetensi pedagogik, sosial dan profesional akan diperoleh seorang guru melalui pendidikan profesi dan harus bersifat...
a)
a. bagian
b)
b. holistik
c)
c. khusus
d)
d. sempit
e)
e. umum
8.
8.Dalam pembelajaran PJOK pak santo akan menjelaskan materi terkait alur dari sejarah perkembangan olahraga di Indonesia. Agar materi tersebut lebih mudah dicerna oleh peserta didik. Maka pa santo akan menggunakan media :
a)
A. Bagan
b)
B. Diagram
c)
C. Gambar
d)
D. Grafik
e)
E. Sketsa
9.
9.Seorang anak menggerakan telapak kaki nhya ke bagian Luar dengan demikian maka berdasarkan prinsip kinesiologis. Pemain tersebut melakukan gerak
a)
A. Adduksi
b)
B. Circumduksi
c)
C. Eversi
d)
D. Intervensi
e)
E. Pronosi
10.
10.Kegiatan sekolah dalam bentuk pengayaan mata pelajaran. Kegiatan ilmiah pembimbing seni dan budaya/bentuk penguatan kegiatan lain untuk penguatan karaktet peserta didik:
a)
A. Ekstrakokurikuler
b)
B. Ekstrakulikuler
c)
C. Intrakulikuler
d)
D. Kokulikuler
e)
E. Kurikuler
11.
11.Pancaran wibawa guru akan tampak dari sikap dan tindakan guru di depan siswa diantaranya...
a)
A. Banyak memberi nasehat pada siswa berprestasi
b)
B. Memberi sanksi siswa yang melakukan pelanggaran
c)
C. Memberikan pujian kepada siswa yang berprestasi
d)
D. Menunjukkan menyatunya kata dan perbuatan
e)
E. Tidak banyak bicara hal-hal yang tidak perlu
12.
12 Hasil tes yang dilakukan oleh guru harus dapat menunjukkan keadaan siswa yang sebenarnya siapa yang tergolong pandai, sedang, dan kurang untuk itu instrumen tes yang digunakan harus memiliki…
a)
B. Kemampuan prediksi
b)
C. Konsistensi hasil tes
c)
D. Reliabilitas yang tinggi
d)
E. Validitas yang tinggi
e)
A. Daya pembeda
13.
13. Guru menggunakan animasi video untuk menjelaskan prinsip mengapung pada materi renang merupakan penerapan TPACK dalam domain...
a)
A. Memahami materi pelajaran
b)
E. Upaya memahami peserta didik
c)
B. Mempresentasikan data
d)
C. Pengelolaan pembelajaran
e)
D. Rancangan kurikulum
14.
15.Salah satu komponen kebugaran jasmani yang berkaitan dengan keterampilan adalah…
a)
A. Daya tahan jantung paru
b)
B. Daya tahan otot
c)
C. Kekuatan
d)
D. Kelentukan
e)
E. Keseimbangan
15.
16.Seorang pemain bola menendang dengan kaki bagian luar, dengan demikian maka berdasarkan prinsip kinesiologis pemain tersebut melakukan gerak...
a)
A. Adduksi
b)
B. Circumduksi
c)
C. Eversi
d)
D. Inversi
e)
E. Pronasi
16.
17.Penyebab utama terjadinya pergaulan bebas yang disebabkan oleh penghasilan (income perkapita) adalah…
a)
A. Ceroboh dalam pergaulan
b)
B. Keadaan ekonomi keluarga
c)
C. Keluarga berantakan (broken home)
d)
D. Kurangnya kesadaran remaja
e)
E. Rendahnya perhatian orang tua
17.
18. alam mampu memenuhi kebutuhan manusia , namun alam tidak mampu memenuhi keserakahan manusia . Berkenaan dengan itu , pesen yang perlu di sampaikan oleh guru kepada siswa adalah …
a)
a. manfaatan sumber daya alam sesuai kebutuhan
b)
b.manfaatkan sumber daya alam sesuai keinginan
c)
c. manfaatkan sumeber daya alam sesuia kekuatan wilayah
d)
d. meminimalkan pengunnan sumber daya alam yang tersedia
e)
e. menjamin ketersediaan sumber daya alam untuk kehidupan
18.
19.ketika sedang menerangkan materi pembelajaran di kelas mengetahui ada seorang siswa yang membuka smartphone miliknya, dari pemerkisaan oleh guru terbukti bahwa siswa tersebut membuka smartphone untuk browsing topik pembelajaran yang sedang di terangkan oleh guru nya. menghadapi kasus seperti itu tindakan sebaiknya di lakukan oleh guru adalah ...
a)
a. melarang siswa untuk membuka smartphone saat pembelajaran sedang berlangsung
b)
b. memberikan keleluasaan siswa untuk melanjutkan broswsing nya
c)
c.meminta agar browsing di lanjutkan setelah guru selesai menjelaskan
d)
d.menyimpan semua smartphone siswa ke dalam loket khusus kelas atau sekolah
e)
e. menyita smartphone siswa pada jam pelajaran berlangsung untuk hari itu
19.
20.suatu hari , orangtua siswa yang rumah tempat tinggalnya tidak jauh dari sekolah meninggal dunia , sebagai walikelas yang anda lakukan adalah …
a)
a. melakukan kunjungan bersama tim guru ke rumah siswa dan menyampaikan bela sungkawa
b)
b. melakukan kunjungan dengan perwakilan siswa dan memberikan donasi yang terkumpul
c)
c.memberikan donasi yang di titipkan pada ketua kelas karena rumah nya berdekatan satu wilayah
d)
d.memberi pengumuman agar para siswa memberi donasi pada teman nya sebagai empati
e)
e.meminta bantuan ketua kelas untuk mengumpulkan donasi sebagai rasa ikut berduka cita
20.
21. Rian soleh melihat burung yang terbang ke atas pohon karena tersenggol oleh saudara nya … gerakan rian soleh merupakan contoh gerakan…
a)
a.elevasi
b)
b.depresi
c)
c.abduksi
d)
d.inversi
e)
e.ektensi
21.
22. Setiana Sutia berencana membeli kendaraan motor ninja 4 tak warna merah dan meminta uang kepada istrinya uang. Gerakan tangan septiana sutia gerakan memutar lengan sehingga telapak tangan menghadap ke atas ( meminta ) merupakan contoh gerakan,,,
a)
a. supinasi
b)
b. pronasi
c)
c.flexi
d)
d.ektensi
e)
e.elevasi
22.
23. tlet yang berlari 100m di sepanjang lintasan lurus. Merupakan salah satu contoh pola gerak…
a)
a. angular
b)
b. berulang
c)
c. linier
d)
d. lurus berubah beraturan
e)
e. memutar
23.
24. Nurdiansyah menendang bola lurus , pada percobaan pertama sejauh 5 meter, percobaan ke 2 sehauh 12 meter dan pada percobaan ke 3 menedang sejauh 16 meter. Gerak yang dilakukan nurdiansyah merupakan pola gerak …
a)
a. angular
b)
b. berulang
c)
c. linier
d)
d. lurus berubah beraturan
e)
e. memutar
24.
25. seorang sedang melakukan pemanasan memutar kepala dan memutar tangan ,,, gerakan tersebut merupakan pola gerak…
a)
a. angular
b)
b. berulang
c)
c. linier
d)
d. lurus berubah beraturan
e)
e. memutar
25.
26.kegiatan yang dilaksanakan sekolah sebagai wadah bagi siswa untuk mengembangkan minat dan bakatnya selama di sekolah adalah …
a)
A. Ekstrakokurikuler
b)
B. Ekstrakulikuler
c)
C. Intrakulikuler
d)
D. Kokulikuler
e)
E. Kurikuler
26.
27.kegiatan proses belajar mengajar yang dilakukan di sekolah sesuai dengan struktur program kurikulum yang berlaku untuk menggapai tujuan minimal tiap pelajaran adalah …
a)
A. Ekstrakokurikuler
b)
B. Ekstrakulikuler
c)
C. Intrakulikuler
d)
D. Kokulikuler
e)
E. Kurikuler
27.
28. adi hidayat seorang pemuda asal sumedang memberikan uang kepada pengemis , gerakan adi hidayat merupakan salah satu contoh gerakan …
a)
a. supinasi
b)
b. pronasi
c)
c.flexi
d)
d.ektensi
e)
e.elevasi
28.
29. heri riyanto seorang guru SDN jatimelati melihat uang yang jatuh di tanah , gerakan melihat ke bawah merupakan gerak ….
a)
a. supinasi
b)
b. pronasi
c)
c.flexi
d)
d.ektensi
e)
e.depresi
29.

30. gerakan mengangkat dumbel dengan membengkokan tangan merupakan gerak …

a)

a. supinasi

b)

b. pronasi

c)

c.flexi

d)

d.ektensi

e)

e.depresi

30.

31. gerak meluruskan kembali tangan setelah sebelum nya di tekuk setelah mengangkat dumbel / barbel merupakan gerak ,,,

a)

a. supinasi

b)

b. pronasi

c)

c.flexi

d)

d.ektensi

e)

e.depresi

31.
Sebagai guru baru Bu Erna masih merasa canggung ketika harus mengajar para siswa yang berasal dari daerah pinggiran. Ia mendapati bahwa anak-anak terlalu gaduh, kurang fokus pada pelajaran, dan tidak mengerjakan tugas seperti yang diharapkan. Suatu ketika ia merasa jengkel dan marah terhadap Itok yang dituduh menyembunyikan buku diktat temannya. Bu Erna serta merta menghukumnya dengan menyuruh Itok berdiri di pojok kelas hingga pelajaran berakhir. Berdasarkan tindakan tersebut, kompetensi sosial emosional yang secara dominan belum mampu diterapkan oleh Bu Erna adalah....
a)
kesadaran diri
b)
manajemen diri
c)
keterampilan sosial
d)
kesadaran sosial
e)
pengambilan keputusan yang bertanggungjawab
32.
6.Peserta didik yang memiliki kelainan khusus yang berhubungan dengan fungsi atau tidak memiliki bagian tubuh tertentu sering disebut...
a)
a. difable
b)
b. handicap
c)
c. impairment
d)
d. tuna netra
e)
e. tuna rungu
33.
13. Guru menggunakan animasi video untuk menjelaskan prinsip mengapung pada materi renang merupakan penerapan TPACK dalam domain...
a)
A. Memahami materi pelajaran
b)
E. Upaya memahami peserta didik
c)
B. Mempresentasikan data
d)
C. Pengelolaan pembelajaran
e)
D. Rancangan kurikulum
34.
52. Perhatikan pernyataan berikut ini! 1. PTK adalah penelitian tindakan yang dilaksanakan di dalam kelas ketika pembelajaran berlangsung. 2. PTK dilakukan dengan tujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran 3. PTK berfokus pada kelas atau pada proses pembelajaran yang terjadi di kelas 4. Dengan adanya PTK, kesalahan dan kesulitan dalam proses pembelajaran akan dengan cepat dianalisis dan didiagnosis sehingga kesalahan dan kesulitan tidak berlarut-larut. 5. Dengan adanya PTK, hubungan antara siswa, guru, orang tua akan terjalin dengan baik. Dari pernyataan di atas, konsep PTK dtunjukkan dengan nomor...
a)
A. 1,2,3,4
b)
B. 1,2,3,5
c)
C. 1,2,4,5
d)
D. 1,3,4,5
e)
E. 2,3,4,5
35.
Anda diminta memilih tiga siswa untuk mengikuti lomba cerdas cermat dalam waktu yang sudah dekat, sehingga tidak memungkinkan untuk melakukan proses seleksi secara matang. Sebagai guru, yang anda lakukan adalah….
a)
Meminta petunjuk kepala sekolah karena dialah yang bertanggung jawab
b)
Meminta pengurus OSIS untuk mengusulkan tiga siswa terbaik
c)
Memilih tiga siswa yang memiliki prestasi akademik dan sosial terbaik.
d)
Menawarkan pada semua siswa yang bersedia mengikuti cerdas cermat.
e)
Siswa yang dipilih sudah mendapatkan persetujuan bagian kesiswaan sekolah.
36.
Ki Hadjar Dewantara (KHD) membedakan kata Pendidikan dan Pengajaran dalam memahami arti dan tujuan Pendidikan. Pernyataan berikut yang sesuai dengan pemikiran KHD berkaitan hal tersebut, yaitu ...
a)
Pengajaran merupakan proses Pendidikan dalam memberi ilmu atau berfaedah untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin.
b)
Pendidikan memberi tuntunan terhadap segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak agar ia mampu mencapai keberhasilan yang setinggi-tingginya sebagai anggota masyarakat.
c)
Pendidikan dan pengajaran merupakan usaha persiapan dan pelaksanaan untuk segala kepentingan hidup manusia, baik sebagai manusia individu maupun bermasyarakat.
d)
Pendidikan adalah tempat persemaian benih-benih tolerasi dan kecakapan hidup dalam masyarakat.
e)
Pendidikan adalah tempat anak untuk belajar semua apa yang dibutuhkan untuk mampu bertahan hidup di masa yang akan datang.
37.
Ada beberapa hal yang perlu dipertimbangkan oleh seorang guru dalam mengembangkan kurikulum yaitu tujuan Pendidikan nasional, visi, misi, tujuan yang diharapkan masyarakat. Hal ini berarti …
a)
Guru menyusun program pembelajaran di kelas diterjemahkan ke dalam sebuah tujuan nasional
b)
Guru menyusun program pembelajaran menyesuaikan dengan kurikulum yang ada berdasarkan tujuan yang ditetapkan.
c)
Guru menyusun program pembelajaran dengan mengacu kepada tujuan Pendidikan nasional, visi, misi, tujuan juga disesuaikan dengan kondisi masyarakat
d)
Guru melakukan pembelajaran hanya disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat setempat.
e)
Guru melaksanakan proses pembelajaran sesuai dengan pengalamannya yang menurutnya penting.
38.
Ibu Elsa sangat prihatin terhadap siswanya yang banyak mengalami kesulitan belajar sehingga tingkat pemahaman siswa terhadpa materi rendah. Ibu Elsa mau melakukan bimbingan belajar kepada siswanya. Dalam proposal PTK, hipotesis yang tepat untuk penelitian Bu Elsa yaitu…
a)
Pengaplikasian Tindakan bimbingan belajar secara berkelompok mengatasi kesulitan belajar siswa.
b)
Penerapan Tindakan bimbingan belajar secara berkelompok homogen akan mengatasi kesulitan belajar.
c)
Pemberian Tindakan bimbingan belajar secara berkelompok akan meningkatkan keaktifan siswa.
d)
Pemberian Tindakan bimbingan belajar secara berkelompok heterogen akan meningkatkan nilai siswa.
e)
Pemberian tindakan bimbingan belajar meningkatkan pemahaman siswa.
39.
43. Berikut ini adalah tujuan dari evaluasi pembelajaran, kecuali…
a)
A. Untuk menghimpun bahan-bahan keterangan, sebagai bukti mengenai taraf perkembangan atau kemajuan yang dialami siswa setelah mengikuti pembelajaran dalam waktu tertentu.
b)
B. Untuk mengetahui tingkat efektifitas dari metode-metode pengajaran yang telah dipergunakan dalam proses pembelajaran dalam jangka waktu tertentu.
c)
C. Memotivasi siswa untuk memperbaiki dan meningkatkan prestasinya.
d)
D. Untuk mencari dan menemukan faktor-faktor penyebab keberhasilan dan ketidak berhasilan peserta didik.
e)
E. Penilaian oleh pendidik dilakukan secara terencana, menyatu dengan kegiatan pembelajaran, dan berkesinambunga
40.

Program remedial adalah aktifitas pembelajaran yang dilaksanakan untuk membantu peserta didik mengatasi kesulitan belajar guna menuntaskan belajar sesuai waktu yang telah ditentukan. Salah satu prinsip yang harus diterapkan dalam menyelenggarakan program remedial adalah adaptif, yang artinya ....

a)

pendidik untuk secara intensif berinteraksi dengan peserta didik dan memonitoring kemajuan belajarnya

b)

menggunakan berbagai metode pembelajaran dan metode penilaian yang sesuai dengan karakteristik peserta didik

c)

memungkinkan peserta didik untuk belajar sesuai dengan daya tangkap, kesempatan, dan gaya belajar masing-masing

d)

dilakukan berkesinambungan dengan proses pembelajaran dan pendidik harus selalu menyediakan program remedial sesuai dengan kebutuhan

e)

informasi kemajuan belajarpeserta didik diberikan sesegera mungkin untuk menghindari kesalahan belajar yang berlarut-larut

41.
Evaluasi merupakan cara atau teknik penilaian terhadap tingkah laku peserta didik dengan perhitungan yang komprehensif dari seluruh aspek pembelajaran. Asesmen dapat dilakukan dengan memberikan tes atau ujian di awal, tengah, maupun akhir proses pembelajaran. Pada suatu hari, Ibu Zahra guru kelas IV tidak melaksanakan penilaian dengan teknik tes lisan untuk pembelajaran. Adapun alasan Ibu Zahra adalah pelaksanaan tes lisan membutuhkan banyak waktu dan biasanya pada pembelajaran tatap muka. Berdasarkan ilustrasi pernyataan Ibu Zahra tersebut, apakah menurut Saudara asesmen yang dilaksanakan sudah efektif?
a)
Efektif, karena penilaian tidak harus menggunakan berbagai tes.
b)
Efektif, karena evaluasi tidak harus menggunakan tes lisan.
c)
Efektif, karena pemberian tes tidak hanya di akhir saja.
d)
Tidak efektif, karena tidak menggunakan asesment of learning, for learning, dan of learning.
e)
Tidak efektif karena tidak menggunakan instrumen evaluasi yang lengkap.
42.
26.kegiatan yang dilaksanakan sekolah sebagai wadah bagi siswa untuk mengembangkan minat dan bakatnya selama di sekolah adalah …
a)
A. Ekstrakokurikuler
b)
B. Ekstrakulikuler
c)
C. Intrakulikuler
d)
D. Kokulikuler
e)
E. Kurikuler
43.
Peserta didik dalam suatu kelas gaya belajarnya beragam ada yang visual, auditori, dan kinestetik. Namun kegiatan pembelajaran selama ini masih banyak yang konvensional-klasikal. Agar dapat memenuhi ketiga gaya belajar tersebut, guru perlu:
a)
Menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab.
b)
Menggunakan program audio dan modul.
c)
Menggunakan media komik pembelajaran dan buku paket.
d)
Menggunakan media audio, video, dan percobaan.
e)
Menggunakan modul dan powerpoint
44.
20. Perhatikan pernyataan berikut ini! Pernyataan yang merupakan ciri-ciri teori belajar konstruktivistik Vygotsky tahap empat adalah .... 1. spontan dan akan terus terulang hingga anak siap berfikir abstrak. 2. tindakannya masih dapat dipengaruhi atau dibantu oleh orang lain 3. otomatisasi dan segera dapat melakukan sesuatu tanpa diperlukan contoh 4. terkadang tindakannya dipengaruhi orang lain terkadang atas inisitap sendiri 5. dapat menceritakan kembali suatu peristiwa yang telah dilakukannya
a)
A. 1, 3, dan 5
b)
B. 1, 2, dan 4
c)
C. 1, 3, dan 4
d)
D. 2, 3, dan 4
e)
E. 2, 4, dan 5
45.

Selaku khalifah yang berpusat di Madinah, Umar bin Khaththab r.a. mengangkat sahabat-sahabat pilihan sebagai gubernur-gubernur daerah-daerah yang telah dikuasai Islam. Mereka diperintah untuk membangun pusat-pusat pemerintahan di daerah, pusat-pusat kegiatan perekonomian, dan membangun infrastruktur-infrastruktur, seperti pembangunan jalan raya, irigasi, bendungan, masjid dan benteng. Hasilnya, terciptalah perkotaan-perkotaan di daerah dengan:

a)

mengangkat derajat putra daerah

b)

mengangkat harkat dan martabat putra daerah

c)

mengangkat gubernur dari putra daerah

d)

mengangkat pegawai-pegawai putra daerah

e)

mengangkat rakyat daerah eksodus ke Madinah

46.
2.Penilaian yg menggunakan ( PAP) mengandung makna penilaian berdasarkan :
a)
A. Akumulasi nilai2 sebelumnya
b)
B.kecenderuntan di kelas
c)
C. Norma atau rarata nilai dari peserta didik yg sama
d)
D. Pada berhasilan klasikal
e)
E. Patokan atau kriteria tertentu
47.
Pak Dian mengajar di kelas VI SDN Sukamaju, ketika pembelajaran berlangsung siswa sangat aktif, suasana kelas selalu gaduh. Suara Pak Dian tidak dapat mengalahkan kegaduhan kelas. Akhirnya pak Dian berisinisatif untuk menerapkan suatu model pembelajaran IPA yang mendorong siswa untuk focus pada kegiatan yang mengasikan. Model Inquiri terbimbing dipilih untuk mengatasi kondisi tersebut, hipotesis yang cocok untuk PTK yang dilakukan pak Dian adalah….
a)
Siswa kelas mampu melakukan kegiatan praktikum
b)
Siswa kelas aktif mengemukakan pendapat
c)
Langkah PTK inquiri terbimbing terdiri atas empat tahap
d)
PTK inquiri terbimbing dapat diselesaikan 2 siklus
e)
Inquiri terbimbing dapat meningkatkan kosentrasi siswa
48.
Ada beberapa hal yang perlu dipertimbangkan oleh seorang guru dalam mengembangkan kurikulum yaitu tujuan Pendidikan nasional, visi, misi, tujuan yang diharapkan masyarakat. Hal ini berarti …
a)
Guru menyusun program pembelajaran di kelas diterjemahkan ke dalam sebuah tujuan nasional
b)
Guru menyusun program pembelajaran menyesuaikan dengan kurikulum yang ada berdasarkan tujuan yang ditetapkan.
c)
Guru menyusun program pembelajaran dengan mengacu kepada tujuan Pendidikan nasional, visi, misi, tujuan juga disesuaikan dengan kondisi masyarakat
d)
Guru melakukan pembelajaran hanya disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat setempat.
e)
Guru melaksanakan proses pembelajaran sesuai dengan pengalamannya yang menurutnya penting.
49.
Pak Larso melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintergrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya, dimulai dengan memunculkan pertanyaan penuntun (a guiding question) dan membimbing peserta didik berkolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi) dalam kurikulum. Pembelajaran yang dilaksanakan oleh Pak Larso tersebut merupakan model pembelajaran ….
a)
Projek based learning
b)
Discovery Learning
c)
Problem Based Learning
d)
Inquiry learning
e)
Think pair share
50.
5.Posisi badan pada saat melakukan renang gaya punggung adalah...
a)
a. menyamping atas permukaan air
b)
b. telentang di bawah permukaan air
c)
c. telentang pada permukaan air
d)
d. telungkup dibawah permukaan air
e)
e. telungkup pada permukaan air.