NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsKISI KISI 2 PJOK
Total questions: 24
Worksheet time: 6hrs 0mins
Name
Class
Date
1.
Prinsip pembelajaran berbasis computer salah satunya adalah berorientasi pada tujuan , yaitu….
a)
Setiap media pembelajaran memiliki karakteristik tertentu baik dilihat segi kehandalannya, cara pembuatannya dan cara penggunaannya
b)
Priotitas pertama adalah adalah mempertimbangkan aspek tujuan
c)
Keunggulan pembelajaran berbasisis komputer adalah penerapan prinsip belajar tuntas atau mastery learning
d)
Berorientasi pada standar kompetisi, kompetensi dasar, dan indikator yang harus dicapai
2.
Tahapan pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru dan siswa mulai dari pendahuluan, inti dan penutup. Dalam kegiatan penutup guru mengakhiri pelajaran PJOK guru menunjukkan peserta didik untuk mencari berbagai informasi diinternet sebagai penguatan materi yang baru saja dipelajari bentuk aktifitas peserta didik tersebut menggambarkan bahwa guru PJOK menerapkan proses pembelajaran berbasis …
a)
Digital
b)
HOTS
c)
Saintifik
d)
Proyek
3.
Pembelajaran berbasis digital di bagi 2 elektronik dan internet, Pemanfaatan dan penggunaan ICT dalam penyusunan LKPD meliputi 2 jenis yaitu ICT berbasis …
a)
Elektronik dan televisi
b)
Elektronik dan computer
c)
Elektronik dan internet
d)
Elektronik dan radio
4.
Pak Broto seorang guru PJOK akan mengajar materi lompat jauh gaya lari di udara,agar saat proses pembelajaran di kelas dapat lebih efektif dan anak-anak dapat memahami materi dengan baik,maka guru memberi tugas anak untuk mempelajari materi melalui video youtube secara online,di rumah masing-masing satu hari sebelumnya.Proses yang dilakukan pak Broto termasuk....
a)
Model kelas Lab/Whole Group Rotation
b)
Model Kelas Flex
c)
Model rotasi Individu (Individu Rotation)
d)
Model Kelas Flipped (Flipped Classroom)
5.
Pak Sarno seorang guru PJOK, dalam proses pembelajarannya memberikan fasilitas pelajaran tambahan melalui system online, yang bisa dilakukan di sekolah maupun dimana mereka berada. Blended learning yang dilakukan oleh Pak Sarno adalah termasuk model….
a)
Model Self -Blend
b)
Model kelas Flipped ( Flipped Clasroom )
c)
Model kelas Flex
d)
Model kelas Lab/Whole Group Rotation
6.
Dalam masa pandemi seperti saat ini sekolah akan memodifikasi pembelajaran antara tatap muka dengan sistem online. Bentuk modifikasi semacam ini dalam blended learning termasuk model…
a)
Enriched-Virtual
b)
Kelas Filpped (Flipped Classroom)
c)
Kelas Lab / Wahole Group Rotation
d)
Kelas Flex
7.
Pada model ini, peserta didik dapat mengambil satu atau lebih kegiatan pembelajaran online sebagai tambahan dari kegiatan pembelajaran tatap muka yang telah dilakukan. Sistem pembelajaran yang dilaksanakan tanpa bertatap muka adalah…
a)
Luring
b)
E-learning
c)
Blended learning
d)
Daring
8.
Berikut yang merupakan salah satu karakteristik dari model blended learning adalah ....
a)
adanya gabungan berbagai strategi dan gaya pembelajaran
b)
guru memiliki peran yang dominan selama kegiatan pembelajaran
c)
siswa wajib menggunakan komputer selama kegiatan pembelajaran
d)
seluruh kegiatan diskusi dilaksanakan melalui sistem online
9.
Karakteristik dari model kelas flipped (flipped classroom) yaitu …
a)
siswa dapat mengambil kegiatan pembelajaran online sebagai tambahan dari kegiatan pembelajaran tatap muka yang telah dilakukan.
b)
siswa mendapatkan jadwal yang telah disesuaikan dengan masing-masing individual untuk dapat belajar secara mandiri.
c)
siswa dapat berdiskusi langsung dengan guru secara online ketika menemui permasalahan dalam pembelajaran
d)
siswa mendapatkan mendapatkan pengajaran secara langsung melalui sistem secara online sebelum kelas dimulai.
10.
Diawal semester guru PJOK selalu melakukan pengukuran antropometri untuk semua peserta didiknya, dengan mengukur tinggi badan, berat badan, panjang tungkai dan lingkar perut, lebar bahu dan lain-lain. Pengukuran yang dilakukan oleh guru dengan beberapa bagian tubuh tersebut menunjukkkan bahwa guru ingin mengetahui tentang ...
a)
Perkembangan peserta didik
b)
Pertumbuhan peserta didik
c)
Keterampilan gerak
d)
Kemampuan awal
11.
Manusia berkembang sesuai dengan perjalanan kehidupannya yang dipengaruhi oleh banyak factor yaitu diantaranya adalah aspek emosi, mental, fisik, intelektual dan bahkan moral pemahaman tersebut di atas menjadi salah satu kemanfaatan dalam mempelajari tentang ….
a)
Pertumbuhan dan perkembangan peserta didik
b)
Psikologi perkembangan
c)
Psikologi perilaku anak
d)
Perilaku disruptif
12.
Selalu memberikan penilaian dan pelayanan yang sama dalam kegiatan pembelajaran kepada peserta didiknya selalu dilakukan pak Samsul, baik mereka berasal dari keluarga mampu maupun kurang mampu. Dalam proses pembelajaran tersebut pak yudi memperhatikan karakteristik peserta didik terutama dari factor ….
a)
Motivasi
b)
Status intelektual
c)
Status sosial
d)
Etnik
13.
Ketika pembelajaran PJOK Pak Miko selalu memberikan motivasi kepada peserta didik benar- benar mengerti, memfasilitasi materi dengan media kreatif dan memelihara suasana belajar agar senantiasa kondusif. Proses pembelajaran yang dilakukan oleh pak Miko tersebut merupakan salah satu contoh penerapan dari teori belajar…
a)
Afektif
b)
Kognitif
c)
Humanistik
d)
Konstruktivistik
14.
Ciri ciri teori belajar “Memberi peluang untuk meningkatkan pengetahuan baru, mengembangkan ide untuk merancang program pengajaran menerima daya usaha peserta didik, dapat mengkaji bagaimana peserta didik belajar menemukan ide dan membinanya sehingga mampu berdialog dengan sesame peserta didik dan guru. Pernyatan tersebut merupakan implikasi dari teori belajar...
a)
kognitif
b)
kontruktivistik
c)
rekontruktivistik
d)
behavioristik
15.
berbagai macam aliran dalam teori belajar. Aliran ini lebih menekankan bagaimana kegiatan pembelajaran menjadi menarik. Artinya, mendapatkan perhatian dari peserta didik diperlukan alat bantu. Alat bantu ini sejalan dengan perkembangan teknologi. Teori ini tergolong aliran …
a)
Sibernetik
b)
Behavioristik
c)
Humanistic
d)
Konstruktivistik
16.
Seluruh komponen pendidikan memiliki tujuan yang sama yaitu terbentuknya manusia yang ideal, manusia yang dicita-citakan, yaitu manusia yang mampu mencapai aktualisasi diri. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari teori ….
a)
Behavioristik
b)
Kognitivistik
c)
Konstruktivistik
d)
Humanistik
17.
Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang halhal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan tersebut merupakan aliran dari teori ….
a)
Behavioristik
b)
Kognitivistik
c)
Konstruktivistik
d)
Humanistik
18.
Pembelajaran PJOK yang berpusat kepada peserta didik dapat dilakukan melalui kegiatan diskusi kelompok sehingga peserta didik dapat mengemukakan pendapatnya masing-masing didepan kelompok dan guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya apabila kurang mengerti terhadap materi yang di ajarkan. Proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru tersebut merupakan contoh penerapan dari teori belajar
a)
Kognitif
b)
Behavioristik
c)
Humanistik
d)
Konstruktivistik
19.
Aliran ini berusaha memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut pandang pengamatnya. Peran guru dalam teori ini adalah sebagai fasilitator bagi para siswa dan guru memberikan motivasi, kesadaran mengenai makna kehidupan siswa, siswa merasa nyaman di saat pembelajaran. Teori ini termasuk aliran ...
a)
Behavioristik
b)
Sibernetik
c)
Humanistic
d)
Kontruktivistik
20.
Guru menggunakan animasi video untuk menjelasksan prinsip mengapung pada materi renang merupakan penerapan TPACK dalam domain …
a)
upaya memahami peserta didik
b)
pengelolaan pembelajaran
c)
mempresentasikan data
d)
memahami materi pembelajaran
21.
Seorang guru P JOK dalam menggunakan media harus sesuai dengan tingkat perkembangan anak didik, baik dari segi bahasa, simbol-simbol yang digunakan, cara dan kecepatan penyajiannya. Salah satu faktor yang harus diperhatikan dalam memilih sumber media pembelajaran adalah
a)
situasi dan kondisi
b)
keefektifan
c)
kemudahan
d)
sasaran program
22.
Untuk melakukan gerakan salto ke depan atau lompat tinggi gaya flop, seorang guru PJOK mengganti busa yang tipis menjadi busa yang tebal, hal tersebut dilakukan agar peserta didik lebih berani dan aman Prosedur tersebut merupakan salah satu fungsi penggunaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani, yaitu
a)
A memacu peserta didik untuk aktif bergerak
b)
B. menjadikan peserta didik tidak takut melakukan gerakan
c)
C memperlancar jalannya proses pembelajaran
d)
D kelangsungan aktivitas, karena jika tidak diganti maka tidak akan berjalan
23.
Pemakaian alat alat olahraga harus diketahui oleh seorang guru PJOK supaya tidak terjadi cidera pada siswa, Pengelolaan peralatan PJOK diperlukan manajemen yang baik terutama alat-alat yang memiliki resiko atau membahayakan jika digunakan tidak sesuai dengan prosedur mekanisme yang benar misalnya lembing, peluru dan sebagainya pengelolaan yang paling efektif untuk alat tersebut dengan cara …..
a)
Peralatan di bawa Bersama dengan peserta didik tidak masalah yang penting dalam pengawasan guru
b)
Yang utama adalah memberikan pedoman penggunaan peralatan PJOK yang jelas untuk peserta didik
c)
Peralatan dikembalikan setelah peserta didik meninggalkan lapangan olahraga
d)
Alat disiapkan oleh petugas khusu dari sekolah
24.
Salah satu dari manfaat penggunaan ICT untuk mendukung pembelajaran adalah......
a)
Meningkatkan nuansa kekinian dalam pembelajaran
b)
Meningkatkan kualitas pembelajaran
c)
Mengikuti perkembangan ICT
d)
Memudahkan guru
Reset
