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2P METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION GTU

Total questions: 48

Worksheet time: 45mins

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1.

Es la respuesta tentativa al problema planteado en el proceso de investigación científica

a)

Conclusión

b)

Verificación

c)

Hipótesis

d)

Observación

2.

ES UNA FASE DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

a)

SECUENCIA

b)

SISTEMATIZACIÓN

c)

ANÁLISIS DE DATOS

d)

TEORIA

3.

Es una conjetura que requiere una contrastación con los resultados aun no verificado que se confirma o rechaza:

a)

Experimentación

b)

Problema

c)

Objetivo

d)

Hipótesis

4.

Es el motivo por el cual uno quiere hacer la investigación

a)

Justificación

b)

Hipótesis

c)

Desarrollo

d)

Tesis

5.

Es un proceso sistemático, disciplinario y controlado y esta directamente relacionado a los métodos de investigación:

a)

Enfoque

b)

Problema

c)

Objetivo

d)

Hipótesis

6.

Se trata de un enfoque en la cual la recolección de datos es percibida por el propio investigador obtenidas mediante la observación

a)

Enfoque cualitativo

b)

Enfoque cuantitativo

c)

Enfoque demostrativo

d)

Enfoque correlativo

7.

Los antecedentes de la investigación se ubican dentro del:

a)

Planteamiento del problema

b)

Resultados de la investigación

c)

Marco teórico

d)

Conclusiones y aportes

8.

El marco teórico está conformado por:

a)

Antecedentes. Hipótesis y definición de términos

b)

Antecedentes del problema, Bases teóricas y definición de términos

c)

Antecedentes, Resultados y Bases teóricas

d)

Antecedentes, Bases teóricas y Problemas

9.

¿Es necesario justificar la investigación?

a)

Debe justificarse en todos los casos

b)

Depende del caso que se este investigando

c)

Si es necesario, en algunos casos.

d)

No es necesario justificar la investigación

10.

¿Qué tipos de hipótesis se pueden establecer?

a)

Hipótesis de investigación

b)

hipótesis nulas

c)

hipótesis alternativas

d)

hipótesis estadísticas

e)

Todas las anteriores son correctas.

11.

En este paso de la investigación, siempre se responde al “para qué”

a)

Planteamiento del problema

b)

Hipótesis de la investigación

c)

Objetivos de la investigación

d)

Pregunta de investigación

12.

El plantemiento del problema no considera lo siguiente

a)

Los objetivos

b)

La justificación

c)

La recolección de datos

d)

La pregunta de investigación

13.

Un objetivo de investigación se formula:

a)

Iniciando con una explicación de la realidad

b)

Con un verbo en infinitivo seguido del objeto de estudio y las circunstancias que lo delimitan

c)

De forma clara y precisa sobre los resultados

d)

Haciendo una explicación de la teoría.

14.

Las ideas de investigación se generan de diferentes formas, señale la que no corresponde

a)

Necesidad de resolver un problema

b)

Por la oportunidad de poder indagar un fenómeno

c)

Detectando un fenómeno o problema

d)

Cuando se tiene pleno conocimiento de un fenómeno.

15.

¿Cual es el primer punto donde surge la investigación?

a)

Planteamiento del problema

b)

Preguntarse sobre las cosas

c)

Definir objetivos

d)

Establecer objetivos

16.

El planteamiento de problema surge de las siguientes 2 interrogantes

a)

¿Qué es un problema?

b)

Ya se que quiero investigar?

c)

¿Qué tema se requiere para tomar como eje de investigación?

d)

¿Por qué y para qué?

17.

Es un elemento para tener un planteamiento del problema

a)

Tema a investigar

b)

Preguntarse que se quiere

c)

Objetivos

d)

Antecedentes

18.

¿En qué consiste el planteamiento del problema de investigación?

a)

Perfeccionar y elaborar formalmente la idea de investigación

b)

Estudiar uno o más fenómenos de acuerdo a la voluntad del investigador

c)

Tratar  de comprobar las hipótesis en situaciones reales

d)

Realizar sólo una interpretación del sentir de la sociedad

19.

¿Qué se necesita antes de formular el planteamiento del problema?

a)

Comprender términos concretos y claros, susceptibles de investigar con procedimientos científicos

b)

Conocer con antelación el tema que se desea investigar

c)

Centrarse en las necesidades de la sociedad

d)

Comprender el fenómeno como objeto de estudio

20.

¿Cómo debe estar formulado el planteamiento del problema?

a)

Mediante objetivos y preguntas claras, concretas y sin ambigüedades

b)

Familiarizarse con el fenómeno estudiado

c)

Indagar sobre un tema poco conocido

d)

Localizar y abordar el tema

21.

¿Qué elementos contiene el planteamiento del problema de investigación?

a)

Objetivos, preguntas de investigación, justificación y viabilidad

b)

Conclusiones, recomendaciones y anexos

c)

Introducción, antecedentes, carátula y resumen

d)

Análisis, discusión de datos e informe

22.

¿Qué son los objetivos de investigación?

a)

Son las guías del estudio;  deben ser alcanzables y estar expresados con claridad

b)

Contribuciones metodólogicas  para  resolver problemas

c)

La innmersión o acercamiento a la realidad

d)

La precisión que debe tomar el rumbo de la investigación

23.

¿En qué consiste la viabilidad de una investigación?

a)

Significa que se puede realizar en un tiempo determinado y con los recursos disponibles

b)

Ofrece información respecto a la posibilidad de su  ejecución

c)

En las posibilidades de llevarse a cabo

d)

Es la ruta que debe seguir la investigación

24.

¿Qué sucede cuando se pretende abarcar muchos aspectos en la investigación?

a)

Nos perdemos en demasiados objetivos y preguntas

b)

A mayor extensión menor comprensión

c)

No existen límites, el conocimiento es extenso y permite tomar muchos aspectos

d)

Varía según la habilidad y experiencia del investigador

25.

Debe identificar el problema a resolver y aislarlo de otros secundarios

̈ Se expresa en términos de duda, desconocimiento, falta de precisión en el conocimiento actual o discrepancia entre lo que es y lo que debe ser"

a)

Justificación

b)

Antecedentes

c)

Titulo

d)

Planteamiento del problema

26.

Es un ejemplo como se redactan los objetivos específicos:

a)

verdadero

b)

Falso

27.

Es un ejemplo de como se redacta un objetivo especifico:

a)

verdadero

b)

Falso

28.

Es un ejemplo como se redactaría el planteamiento del problema:

a)

verdadero

b)

Falso

29.

Son ejemplos de:

a)

Pregunta de investigación

b)

Antecedentes

c)

Hipotesis

d)

Resumen

30.

Las Hipótesis Nulas son:

a)

Proposiciones que niegan o refutan la relación entre variables

b)

Aquellas que lleva la palabra SI al inicio del enunciado

c)

Soluciones alternas al objetivo y problema de investigación

31.

La Hipótesis se redacta en forma de pregunta

a)

Verdadero

b)

Falso

32.

La hipótesis causal relaciona una causa de una consecuencia

a)

Verdadero

b)

Falso

33.

¿De dónde surge la hipótesis?

a)

DUDAS Y ESPECULACIONES

b)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

c)

ERRORES

34.

Escoja el tipo de variable correctamente:

Cantidad de libros en un anaquel

a)

Variable Cuantitativa Discreta

b)

Variable Cualitativa Nominal

c)

Variable Cuantitativa Continua

d)

Variable Cualitativa Ordinal

35.

Escoja el tipo de variable correctamente:

Peso de una persona

a)

Variable cualitativa nominal

b)

Variable cualitativa ordinal

c)

Variable cuantitativa discreta

d)

Variable cuantitativa continua

36.

es un atributo que puede variar de una o mas maneras y que sintetiza conceptualmente lo que se quiere conocer acerca del objeto de la investigacion

a)

investigacion cualitatia

b)

investigacion cuantitativa

c)

variable

37.

es la que puede medirse o expresarse con un numero, con la finalidad de explicar o en tal caso predecir diferentes variables.

a)

variable cuantitativa

b)

variale cualitativa

c)

variable dependiente

38.

es aquella a la que se le asigna un valor de inicio, cuyos cambios en los valores influyen en los valores de otra

a)

variable independiente

b)

variable nominal

c)

variable cuantitativa

39.

es aquella a la que su valor y su cambio dependen de otras variables

a)

variable nominal

b)

variable dependiente

c)

variable independiente

40.

Es un tipo de Variable en donde los resultados de la investigaciòn son cantidades enteros.

a)

Cuantitativa continua

b)

Cualitativa nominal

c)

Cuantitativa discreta

d)

Cualitativa ordinal

41.

La variable cuantitativa puede ser:

a)

Nominal y ordinal

b)

Discreta y ordinal

c)

Continua y Nominal

d)

Discreta y nominal

e)

Discreta y continua

42.

Este tipo de hipótesis intenta explicar el fenómeno cuando se rechaza la hipótesis de trabajo o cuando no se puede aceptar la nula.

a)

Inicial

b)

Alternativa

c)

Explicativa

d)

Predictiva

43.

El peso, la talla, el diagnóstico médico, los tipos de vehículos, marcas de computadoras, etc; son ejemplos de _________________________________.

a)

Variables

b)

Hipótesis

c)

Datos

d)

Resultados

44.

Como su nombre lo indica, miden cualidades y atributos, ejemplo de estas son ocupación, nacionalidad, religión, estado civil, etc; a este tipo de variable se les conoce como

a)

Continuas

b)

Cuantitativas

c)

Cualitativas

d)

Simples

45.

La hipótesis: "La disfunción familiar de los padres provoca bajo rendimiento académico en los hijos", es un ejemplo de hipótesis:

a)

Explicativa

b)

Deductiva

c)

Estadística

d)

Causalidad

46.

La hipótesis: “La agencia psicológica es un factor protector de la depresión en estudiantes universitarios”, es un ejemplo de hipótesis:

a)

Inductiva

b)

Correlacional

c)

Explicativa

d)

Ninguna de las anteriores

47.

Las tipos de hipótesis son:

a)

De acuerdo al método

b)

De acuerdo con la distribución de su estructura

c)

De acuerdo con el proceso interno que siguen entre las variables

d)

Todas las anteriores

48.

Son algunas de las 5 características que debe tener la hipótesis:

a)

Las variables y su relación deben ser observables y medibles, las hipótesis deben realizarse después de la recolección de datos

b)

Las hipótesis deben estar presentes en toda investigación cuantitativa ,las variables en la hipótesis deben excluir términos que sean vagos o confusos

c)

La relación entre variables debe ser clara y lógica, las hipótesis deben contar con técnicas para ser probadas, debe tratarse de una situación "real"

d)

Debe tratarse de una situación "real", las hipótesis deben ser verdaderas, las variables no necesariamente deben estar presentes