NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsASESMEN AWAL TEMA 1 P5 2023
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Name
Class
Date
1.
Sejauh mana kamu mengenal P5?
a)
Baru tau apa itu P5
b)
Pernah tau sebelumnya tapi tidak tau kepanjangannya
c)
Pernah tau sebelumnya dan tau kepanjangannya
d)
Pernah tau sebelumnya dan tau kepanjangannyaPernah tau sebelumnya tapi dan tau kepanjangannya serta pernah mengikuti kegiatanya.
2.
Apa salah tujuan dari proyek pengembangan profil pelajar Pancasila?
a)
Meningkatkan kualitas guru-guru Pancasila.
b)
Mengidentifikasi potensi dan kebutuhan pelajar dalam memahami Pancasila.
c)
Membangun karakter dan kepribadian yang kuat
d)
Menyediakan bahan ajar tambahan untuk mata pelajaran Pancasila.
3.
Siapa yang akan menjadi pihak yang terlibat dalam proyek pengembangan profil pelajar Pancasila?
a)
Hanya guru-guru mata pelajaran Pancasila.
b)
Siswa-siswa dari satu kelas saja.
c)
Tim pengembang proyek, guru-guru, siswa, dan orang tua.
d)
Pihak sekolah yang terdiri dari kepala sekolah dan guru-guru.
4.
Apa yang dapat diharapkan sebagai hasil dari proyek ini?
a)
Pengembangan program olahraga untuk siswa.
b)
Peningkatan karakter siswa
c)
Identifikasi kekuatan dan kelemahan siswa dalam memahami Pancasila.
d)
Hanya memberikan pujian kepada siswa berprestasi tinggi.
5.
Apa yang harus dilakukan siswa jika mengalami kesulitan dalam mengikuti Proyek Pengembangan Profil Pelajar Pancasila?
a)
Mengajukan izin tidak ikut kepada guru
b)
Meminta bantuan teman sekelas untuk menyelesaikan tugas
c)
Berbicara langsung dengan Kepala Sekolah
d)
Meminta bimbingan dan bantuan dari guru terkait
6.
Bagaimana tampilan pakaian Anda ketika datang ke sekolah?
a)
Selalu rapi dan sesuai dengan aturan berpakaian sekolah
b)
Kadang-kadang rapi, tapi terkadang tidak sesuai aturan berpakaian sekolah
c)
Seringkali tidak rapi atau tidak sesuai aturan berpakaian sekolah
d)
Saya sering tidak mengikuti aturan berpakaian sekolah dan terlihat tidak rapi
7.
Seberapa sering Anda merapikan meja atau area kerja Anda di kelas?
a)
Selalu merapikan setiap hari
b)
Kadang-kadang merapikan, terutama saat diminta oleh guru
c)
Seringkali tidak merapikan meja atau area kerja saya di kelas
d)
Saya tidak pernah merapikan meja atau area kerja saya di kelas
8.
Apakah Anda sering membawa alat tulis dan peralatan yang diperlukan untuk belajar?
a)
Selalu membawa alat tulis dengan lengkap
b)
Kadang-kadang lupa membawa alat tulis
c)
Seringkali lupa membawa alat tulis
d)
Saya jarang atau tidak pernah membawa alat tulis
9.
Seberapa teratur Anda dalam merapikan buku dan materi pelajaran setelah selesai digunakan?
a)
Selalu merapikan setiap buku dan materi pelajaran setelah digunakan
b)
Kadang-kadang merapikan, terutama jika diingatkan oleh guru
c)
Seringkali tidak merapikan buku atau materi pelajaran setelah digunakan
d)
Saya jarang atau tidak pernah merapikan buku atau materi pelajaran
10.
Bagaimana tingkat kerapian Anda dalam mengumpulkan tugas dan pekerjaan sekolah?
a)
Selalu mengumpulkan dengan rapi dan tertata
b)
Kadang-kadang rapi, tergantung pada situasi dan waktu
c)
Seringkali mengumpulkan dengan tidak rapi atau tidak tertata
d)
Saya jarang atau tidak pernah mengumpulkan tugas dengan rapi
11.
Seberapa sering Anda membersihkan dan merapikan area sekitar tempat duduk Anda di kelas?
a)
Selalu membersihkan dan merapikan area setiap hari
b)
Kadang-kadang membersihkan, terutama jika kelas kotor atau berantakan
c)
Seringkali tidak membersihkan atau merapikan area di sekitar tempat duduk saya
d)
Saya jarang atau tidak pernah membersihkan atau merapikan area di sekitar tempat duduk saya
12.
Bagaimana sikap Anda terhadap kebersihan diri, seperti menjaga kuku, rambut, dan penampilan fisik lainnya?
a)
Selalu menjaga kebersihan diri dengan baik
b)
Kadang-kadang menjaga kebersihan diri, terutama saat ada acara khusus
c)
Seringkali kurang menjaga kebersihan diri dengan baik
d)
Saya jarang atau tidak pernah peduli dengan kebersihan diri
13.
Apakah Anda selalu membawa dan merapikan perlengkapan sekolah seperti tas, jaket, dan sepatu di area yang ditentukan?
a)
Selalu membawa dan merapikan perlengkapan sekolah dengan rapi
b)
Kadang-kadang membawa dan merapikan perlengkapan sekolah
c)
Seringkali tidak membawa atau merapikan perlengkapan sekolah
d)
Saya jarang atau tidak pernah membawa atau merapikan perlengkapan sekolah
14.
Bagaimana sikap Anda terhadap peraturan dan tata tertib di lingkungan sekolah?
a)
Selalu menghormati dan mengikuti peraturan sekolah
b)
Mengikuti peraturan sebagian besar waktu, tapi terkadang melanggar
c)
Sering melanggar peraturan dengan sengaja
d)
Saya tidak peduli dan sering melanggar peraturan sekolah
15.
Apakah Anda merasa nyaman dan tenang saat berada di lingkungan sekolah yang rapi dan tertata?
a)
Ya.. saya merasa nyaman dan tenang di lingkungan yang rapi
b)
Kadang-kadang merasa nyaman, terutama jika lingkungannya cukup rapi
c)
Seringkali merasa tidak nyaman di lingkungan yang berantakan atau tidak rapi
d)
Saya tidak peduli dengan lingkungan sekitar saya dan tidak merasa terganggu oleh kebersihan atau kerapihan
16.
Bagaimana tingkat kedisiplinan Anda dalam menghadiri kelas secara tepat waktu?
a)
Selalu tepat waktu
b)
Sering terlambat, tapi masih bisa dihitung jari
c)
Sering terlambat dan sulit untuk dihitung
d)
Saya jarang datang tepat waktu atau tidak pernah
17.
Apakah Anda sering mengumpulkan tugas tepat waktu?
a)
Selalu tepat waktu
b)
Sering terlambat, tapi masih dalam batas waktu toleransi
c)
Sering terlambat dan seringkali melebihi batas waktu
d)
Saya jarang atau tidak pernah mengumpulkan tugas tepat waktu
18.
Seberapa sering Anda melupakan membawa peralatan atau buku yang diperlukan untuk pelajaran?
a)
Sangat jarang, hampir tidak pernah
b)
Kadang-kadang terjadi
c)
Sering kali lupa
d)
Saya sering atau selalu lupa membawa peralatan yang diperlukan
19.
Bagaimana sikap Anda terhadap aturan sekolah?
a)
Selalu patuh dan mengikuti aturan
b)
Mengikuti aturan sebagian besar waktu, tapi terkadang melanggar
c)
Sering melanggar aturan dengan sengaja
d)
Saya acuh tak acuh terhadap aturan sekolah
20.
Seberapa sering Anda mengalami masalah karena perilaku yang tidak tepat di sekolah?
a)
Hampir tidak pernah
b)
Kadang-kadang, tapi tidak sering
c)
Sering kali, hal ini sering menyebabkan masalah
d)
Saya sering terlibat dalam masalah akibat perilaku yang tidak tepat
21.
Apakah Anda merasa kesulitan mengatur waktu untuk belajar dan kegiatan ekstrakurikuler?
a)
Tidak, saya mampu mengatur waktu dengan baik
b)
Sedikit kesulitan, tapi masih bisa diatasi
c)
Ya, saya sering merasa kesulitan mengatur waktu dengan baik
d)
Saya sangat kesulitan mengatur waktu untuk belajar dan kegiatan ekstrakurikuler
22.
Bagaimana Anda merespons sanksi atau konsekuensi negatif akibat pelanggaran disiplin?
a)
Saya belajar dari kesalahan dan berusaha untuk tidak mengulanginya
b)
Saya kadang-kadang merasa kesal atau frustasi, tapi berusaha memperbaiki diri
c)
Saya merasa tidak peduli dengan sanksi atau konsekuensi
d)
Saya tidak peduli dan tidak terpengaruh oleh sanksi atau konsekuensi negatif
23.
Bagaimana hubungan Anda dengan guru dan staf sekolah?
a)
Saya memiliki hubungan yang baik dan saling menghormati
b)
Kadang-kadang saya menghadapi masalah dengan beberapa guru, tapi mayoritas hubungan saya baik
c)
aya sering mengalami konflik dengan guru atau staf sekolah
d)
Saya tidak memiliki hubungan yang baik dengan guru atau staf sekolah
24.
Seberapa sering Anda merasa tertekan atau stres dengan tuntutan akademik dan aturan sekolah?
a)
Jarang atau hampir tidak pernah
b)
Kadang-kadang, terutama saat ujian atau tugas besar
c)
Sering kali, karena tuntutan akademik dan aturan sekolah yang tinggi
d)
Saya selalu merasa tertekan atau stres dengan tuntutan akademik dan aturan sekolah
25.
Apakah Anda merasa memiliki kontrol atas perilaku dan kedisiplinan Anda di sekolah?
a)
Ya, saya merasa memiliki kendali penuh
b)
Kadang-kadang saya merasa sulit mengendalikan perilaku saya
c)
Saya merasa sulit untuk mengendalikan perilaku dan kedisiplinan saya
d)
Saya merasa tidak memiliki kendali sama sekali atas perilaku dan kedisiplinan saya
Reset
