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PRÁCTICA 9 APRENDIZAJE

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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Class
Date
1.
Juan y Darío observan al mismo tiempo un panel publicitario, Juan percibe el mensaje de un producto económico, mientras que Darío capta el mensaje de modernidad del producto, ¿qué característica de la percepción se detalla?
a)
A. Subjetiva
b)
B. Selectiva
c)
C. Temporal
d)
D. Fija
e)
E. Individual
2.
Ernesto va manejando su bicicleta por la vía pública y de pronto pierde el control cayendo rápidamente al piso, cuando los transeúntes se acercan a socorrerlo, Ernesto alarmado grita: “cuidado con el gran forado que hay en la pista”, pero todos observan que únicamente hay un sector mojado en la vía, Ernesto tuvo una alteración de la percepción conocida como:
a)
A. Ilusión
b)
B. Alucinación
c)
C. Desatención
d)
D. Distorsión
e)
E. Recuerdo
3.
Se entiende que el cerebro es un soporte físico que se asemeja al hardware. Las funciones cognitivas, como el lenguaje y la memoria, equivalen al software. El enunciado anterior es utilizado en la Teoría del Procesamiento de la información para sostener:
a)
A. Analogía con las computadoras
b)
B. Algoritmos secuenciales
c)
C. Ecuaciones diferenciales en informática
d)
D. Planos geométricos en informática
e)
E. Hardware del CPU
4.
Estar convencido de percibir un estímulo, sin embargo, éste no existe; se caracteriza por percibir el estímulo de manera muy nítida y real. Este enunciado suele estar presente en los trastornos mentales y corresponde a:
a)
A. Imaginación
b)
B. Psicosis
c)
C. Ilusión
d)
D. Alucinación
e)
E. Fantasía
5.
5. Marleny tiene examen de geografía y está estudiando mientras va al colegio, Ella se encuentra muy absorbida en su lectura, de pronto un ruido estrepitoso la saca de su concentración, un carro chocó contra un poste, Marleny dirige su atención hacia el choque. este tipo de atención es:
a)
A. Selectiva
b)
B. Pasiva
c)
C. Temporal
d)
D. Activa
e)
E. Subjetiva
6.
Constituye el elemento fundamental del aprendizaje cooperativo. Es la toma de conciencia por parte del alumno de qué sólo tendrá éxito si lo tienen también sus compañeros. este elemento del aprendizaje cooperativo se refiere a:
a)
A. Interacción promotora
b)
B. Utilización de habilidades cooperativas
c)
C. Interdependencia positiva
d)
D. Evaluación grupal
e)
E. Igualdad de oportunidades para el éxito
7.
7. Identifique cuál de los siguientes elementos de la metacognición no corresponde:
a)
A. Conocimiento personal
b)
B. Conocimiento estratégico
c)
C. Autocontrol y control de actividades
d)
D. Conocimiento de objetivos
e)
E. Conocimiento de la tarea
8.
Juana al retornar ya de noche a casa, observa una sombra e interpreta como si fuera una persona. Ella se asusta, pero al percatarse bien se da cuenta que es la sombra de un árbol. ¿Qué alteración de la percepción se produjo?
a)
A. Alucinación
b)
B. Ilusión
c)
C. Preocupación
d)
D. Alusión
e)
E. Delirio
9.
9. Es la condición para pasar de un trabajo de equipo a un trabajo en equipo. Promoviendo el trabajo de los demás a través de la ayuda recíproca; el apoyo mutuo y el estímulo de los esfuerzos por aprender de todos los miembros del grupo. Se refiere al elemento del aprendizaje cooperativo denominado:
a)
A. Igualdad de oportunidades para el éxito
b)
B. Interacción promotora
c)
C. Utilización de habilidades cooperativas
d)
D. Evaluación grupal
e)
E. Interdependencia positiva
10.
Promover la construcción de aprendizaje de mayor calidad, teniendo como meta fundamental mejorar el rendimiento académico de todos los alumnos. Se refiere al elemento del aprendizaje cooperativo denominado:
a)
A. Utilización de habilidades cooperativas
b)
B. Evaluación grupal
c)
C. Igualdad de oportunidades para el éxito
d)
D. Procesamiento cognitivo de la información
e)
E. Agrupamiento heterogéneo
11.
No es un elemento del aprendizaje cooperativo.
a)
A. Conocimiento personal
b)
B. Igualdad de oportunidades para el éxito
c)
C. Responsabilidad individual
d)
D. Agrupamiento heterogéneo
e)
E. Procesamiento cognitivo de la información
12.
El proceso de codificación, organizado e interpretativo, de los datos sensoriales, en relación a experiencias anteriores, se conoce como:
a)
A. Memoria
b)
B. Atención
c)
C. Motivación
d)
D. Percepción
e)
E. Aprendizaje
13.
En el contexto de la percepción, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
a)
A. La percepción es un proceso objetivo y consistente en todos los individuos.
b)
B. La percepción subjetiva puede variar entre diferentes personas debido a sus experiencias y necesidades.
c)
C. La percepción es un fenómeno duradero que no cambia con el tiempo.
d)
D. La percepción no selecciona automáticamente toda la información del entorno.
e)
E. La percepción no está influenciada por la cultura ni las creencias individuales.
14.
¿Cuál de las estrategias para mejorar la atención mencionadas en el texto, podría ser especialmente útil para abordar la “distractibilidad” en personas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)?
a)
A. Estudiar con un temporizador.
b)
B. Deshacerse de las distracciones; apagar el celular, cerrar la puerta del ambiente, evitar conversar con otros durante el tiempo de estudio, etc.
c)
C. Tomar descansos cortos pero efectivos durante el estudio.
d)
D. Estudiar bien descansado y evitar estudiar cuando se siente cansado.
e)
E. Estudiar con música para favorecer la atención activa
15.
Juan, está en su habitación durante la noche. De repente, comienza a escuchar voces que parecen venir de la pared, las voces le hablan directamente, diciéndole cosas extrañas y amenazantes, como si alguien invisible estuviera dentro de la habitación hablando con él. Juan se siente confundido y asustado porque no puede ver a nadie más en la habitación, pero las voces siguen siendo audibles y parecen muy reales. El enunciado con cuál de las alternativas guarda relación:
a)
A. La distractibilidad
b)
B. Ilusiones
c)
C. La hiperprosexia
d)
D. La hipoprosexia
e)
E. Alucinaciones
16.
Eduardo se encuentra jugando dota y Luis comienza a hablar acerca de la chica que tanto le gusta a Eduardo, es bajo estas circunstancias que hablamos que Eduardo deja de jugar dota y se centra en lo que está diciendo Luis, ¿Según lo estudiado qué proceso psicológico está experimentando Eduardo?
a)
A. Percepción
b)
B. Memoria
c)
C. Procesamiento de la información
d)
D. Atención
e)
E. Autorregulación
17.
Tenemos que aprender cual es el repertorio de cursos de acción alternativos para llevar a cabo una tarea, cómo se aplica y las condiciones bajo las cuales resultan más efectivas. ¿a qué elementos de la Metacognición hace referencia?
a)
A. Conocimiento Personal
b)
B. Conocimiento de la Tarea
c)
C. Autocontrol y Control de las Actividades
d)
D. Conocimiento Estratégico
e)
E. Auto motivarse
18.
Rodrigo ha participado de una ceremonia ancestral en donde le dieron a beber una sustancia amarga. Durante su experiencia él sentía que estaba en otro lugar, veía a personas diferentes, sentía olores inusuales y sentía que a su lado estaba su tío que ya había fallecido, sin embargo, le daba instrucciones de cómo debía llevar su vida. Para Rodrigo todo esto le pareció muy real, a pesar que él se daba cuenta de que estaba participando de esta ceremonia y se encontraba en un local, recostado en su sleeping. ¿Qué alteración de la percepción es la que tuvo Rodrigo?
a)
A. Ilusión
b)
B. Distractibilidad
c)
C. Hiperprosexia
d)
D. Sonambulismo
e)
E. Alucinación
19.
19. Carlos es un adolescente de 13 años con problemas de ceguera , el cual se ha integrado al grupo de trabajo hace unos meses ; la profesora para que desarrolle mejor su rendimiento trabaja la lectoescritura enfocada en el sistema Braille actividad que se divide en trabajar el lenguaje escrito, oral, lectura y otra de carácter más lúdico, la intención es enriquecer sus interacciones de Carlos y sus compañeros , además de potenciar el trabajo en grupo .Dentro de los elementos del aprendizaje cooperativo lo narrado de Carlos describe :
a)
A. Interdependencia positiva
b)
B. Interacción promotora
c)
C. Evaluación grupal
d)
D. Agrupamientos heterogéneos
e)
E. Igualdad de oportunidades para el éxito
20.
Elsa es una chica estudiante de diseño de interiores y tuvo una exposición de cómo deben ir los colores en las habitaciones de una casa para un mejor contrataste o belleza de la misma invitó a sus amigos Raúl Rómulo y Ruth para tener una mejor opinión de su trabajo, hubo variedad de respuestas personales finalizando con un buen resultado y evaluación de su trabajo. Dentro del estudio de la percepción. ¿Cuál de sus características se presenta en lo narrado de Elsa?
a)
A. Interpretativa
b)
B. Selectiva
c)
C. Temporal
d)
D. Universal
e)
E. Subjetiva