WorksheetsTécnicas A. 2° Parcial
Total questions: 25
Worksheet time: 5mins
Proceso por el cual se aprende y retiene la información
Guías de estudio.
Repetición.
Memorización.
Todas las anteriores.
Nombre de la materia.
Estrategias de aprendizaje.
Técnicas de aprendizaje.
Habilidades de aprendizaje.
Ninguna de las anteriores.
Herramienta con estructura no secuenciales que permite crear, agregar y enlazar información.
Resumen.
Ensayo.
Hiper-texto.
Hipervínculo.
Son instrumentos que permiten el proceso de comprensión de la información.
Estrategias de lectura.
Habilidades de lectura.
Técnicas de lectura.
Procesos de lectura.
Técnica que consiste en crear imágenes, historias o cualquier otro elemento para poder recordarlo por más tiempo.
Memoria por asociación.
Memoria por significado.
Memoria por asimilación.
Ninguna de las anteriores.
Técnica útil para destacar las ideas mas importantes de un texto.
Resaltar con otro color.
Subrayado.
Repetición.
Todas las anteriores.
Tipos de memoria...
Sensorial, corto, mediano, largo plazo.
Sensorial, corto, mediano, largo plazo y episódica.
Corto, mediano, largo plazo y episódica.
Ninguna de las anteriores.
Técnica de una palabra de expresión o código que escribimos en el margen del texto.
Subrayado.
Nota.
Glosario.
Ninguna de las anteriroes.
Estructura de un hiper texto.
Nodos, enlaces, hipervínculos.
Nudos, enlaces y anclajes.
Nodos, enlaces y anclajes.
Todas son correctas.
Según la guía de estudio a que se refiere la memoria.
Proceso de recepción, discriminación, codificación y almacenamiento de información.
Proceso de recepción.
Proceso de almacenamiento.
Proceso de codificación y almacenamiento de información.
Función principal de las notas al margen.
Resaltar fechas importantes.
Resaltar ideas claves.
Resaltar palabras que no se conoce.
Ambas son correctas.
Técnica de evaluación que permiten obtener información relacionada con el aprendizaje del alumno.
Entrevistas.
Encuestas.
Preguntas y respuestas.
Todas son correctas,
Menciona los tipos de esquemas vistos en clase.
Resumen, mapas, notas de margen, scanning y Skimming.
Resumen, mapa mental y mapa conceptual.
Resumen, mapas, subrayados y notas de margen.
Todas son correctas.
Expresión de un punto ya sea a través de una palabra, enunciado o un texto.
Justificación.
Argumentación.
Ensayo.
Resumen.
Es buscar información precisa de un texto.
Skimming.
Scanning.
Notas de margen.
Ninguna de las anteriores.
Es el abordaje de una temática general a partir de ahí llegar a conclusiones particulares de un tema.
Argumentación.
Argumentación inductiva.
Argumentación deductiva.
Ninguna de las anteriores.
Es la lectura rápida de un tema, captando palabras.
Scanning.
Skimming.
Lectura panorámica.
Notas de margen.
Aplica las características de ser valido o no valido.
Argumentación.
Argumentación deductiva.
Argumentación inductiva.
Ninguna de las anteriores.
Consiste en hacer más dinámico el proceso de enseñanza, aprendizaje, asignando al alumno un papel más dinámico.
Organizadores gráficos.
Activar los conocimientos.
Esquematización.
Asimilación.
Concluye que la información de otro casi es similar.
Resumen.
Ensayo.
Analogía.
Ninguna de las anteriores.
Son herramientas que facilitan el proceso de memorización y estudio de cualquier tema.
Habilidades de estudio.
Técnicas de estudio.
Estrategias de estudio.
Todas son correctas.
Menciona los tipos de argumentación que vimos en clase.
Inductiva, analógica y deductiva.
Inductiva y deductiva.
Lógica, inductiva y deductiva.
Todas son correctas.
Permite leer y comprender la información más efectivamente.
Skimming.
Scanning.
Hiper-texto.
Todas son correctas.
Conjunto estructurados de gráficos unidos entre sí.
Enlaces.
Hiper texto.
Hipervínculos.
Ninguna de las anteriores.
Tipo de texto que se relaciona con la libre exposición de ideas.
Ensayo.
Resumen.
Hiper-texto.
Ninguna de las anteriores.
