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1 CONTABILIDADE - REVISÃO - HELENISMO

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 19mins

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1.

01- Explique o postulado da Escola Cínica no que concerne aos prazeres.

a)

preza pelo modo de viver inspirado na vida do animal. Sobre o desprendimento das sensações prazerosas que pode se manter sereno, mesmo na pior das adversidades.

b)

sobre a flosofia hedonista que preza pelos prazeres como o caminho à felicidade.

c)

preza pela subordinação absoluta ao destino como condição à imperturbabilidade do espírito.

2.

02- De que modo o estoico busca alcançar a sabedoria e a felicidade?

a)

tem como um de seus princípios a moderação dos desejos e dos prazeres.

b)

assume que seu destino não está em suas mãos. Busca ser o melhor que puder ser, conforme a sua natureza humana.

c)

consistia no total desapego a tudo o que constitui matéria ou indivíduo.

3.

03- Sintetize o “cálculo dos prazeres” da Filosofia epicurista.

a)

seu modo de vida fundamentado na imagem do cão, na vida do animal.

b)

considera-se a morte um processo natural, e, por isso, ela não pode engendrar temor ou frustração.

c)

A Filosofia hedonista que preza pelos prazeres como o caminho à felicidade.

4.

4- Quais os pontos comuns entre as finalidades das escolas helenistas?

a)

Todas elas, ainda que por meios distintos e às vezes opostos, prezam pelo distanciamento do prazer.

b)

Todas elas, ainda que por meios distintos e às vezes opostos, prezam pela felicidade e pela sabedoria.

c)

Todas elas, ainda que por meios distintos e às vezes opostos, prezam pela indiferença ao prazer.

5.

Qual a principal crítica dos filósofos helenistas aos chamados sofistas?

a)

adulteram a verdade, sem qualquer comprometimento com ela.

b)

são fiéis á verdade, com total comprometimento com ela.

c)

relativizam a verdade, porém mantêm o comprometimento com ela.

6.

Com base na leitura de Epicuro sobre a felicidade a Meneceu, explique em que medida a representação que se faz dos deuses influencia na busca da felicidade:

a)

o homem chega à felicidade por meio do Hedonismo, que corresponde ao estado de tranquilidade da alma.

b)

o homem chega à felicidade por meio da Apathea, que corresponde ao estado de tranquilidade da alma.

c)

o homem chega à felicidade por meio da ataraxia, que corresponde ao estado de tranquilidade da alma.

7.

Assumindo a postura cínica, essa importante figura foi, assumidamente, uma pessoa que seguiu os propósitos do Cinismo. Quem é?

a)

Aristóteles de Laércio.

b)

Platão Deda.

c)

Ambrósio de Cítio.

d)

Diógenes de Sinope.

8.

Qual era o foco da ética epicurista?

a)

No prazer.

b)

Na satisfação.

c)

Na prática do ócio.

d)

Na vida virtuosa, bem descansada e despreocupada.

9.

Gabriel é a paciência em pessoa: nada o tira de sua centralidade. Seus colegas o perturbam sempre, alguns até o chamam de "monge zen". Pode estar o maior rebu, a maior barulheira, uma verdadeira bagunça que não move um milímetro sequer de sua paz e tranquilidade serena. Gabriel é o praticante de que postura epicurista?

a)

A apatia.

b)

A afasia.

c)

A ataraxia.

d)

A epoché.

10.

A capacidade de dominar todos os sentidos e o próprio corpo, aparece nos chamados "homens santos" (sadhus), na Índia. Muitos são capazes de transformarem seus corpos como extensão de seu pensamento, dominando-o com facilidade e numa prática que eleve o espírito sobre os sentidos e, desse modo, superar os prazeres, dores, necessidades entre tantos. Isso inspirou Pirro de Elis a criar qual doutrina filosófica?

a)

O Epicurismo.

b)

O Estoicismo.

c)

O Ceticismo.

d)

O Cinismo.

11.

01- Explique o postulado da Escola Cínica no que concerne aos prazeres.

a)

preza pelo modo de viver inspirado na vida do animal. Viver como um cão. Sobre o desprendimento das sensações prazerosas que pode se manter sereno, mesmo na pior das adversidades.

b)

sobre a flosofia hedonista que preza pelos prazeres como o caminho à felicidade.

c)

preza pela subordinação absoluta ao destino como condição à imperturbabilidade do espírito.

12.

02- De que modo o estoico busca alcançar a sabedoria e a felicidade?

a)

tem como um de seus princípios a moderação dos desejos e dos prazeres.

b)

assume que seu destino não está em suas mãos. Busca ser o melhor que puder ser, conforme a sua natureza humana.

c)

consistia no total desapego a tudo o que constitui matéria ou indivíduo.

13.

6- Na Filosofia de Epicuro , o homem tem como fim:

a)

alcançar o prazer moderado e a felicidade.

b)

valorizar os deveres e as obrigações sociais.

c)

aceitar o sofrimento e o rigorismo da vida com resignação.

14.

Com base naFilosofia de Epicuro sobre a felicidade , explique em que medida a representação que se faz dos deuses influencia na busca da felicidade:

a)

o homem chega à felicidade por meio do Hedonismo, que corresponde ao estado de tranquilidade da alma.

b)

o homem chega à felicidade por meio da Apathea, que corresponde ao estado de tranquilidade da alma.

c)

o homem chega à felicidade por meio da ataraxia, que corresponde ao estado de tranquilidade da alma.

15.

Filipe II, rei da Macedônia, conquistou a Grécia. Seu filho, Alexandre, o Grande, consolidou as conquistas do pai e expandiu o império em direção à Ásia, chegando até a Índia. Na perspectiva histórica, a obra de Alexandre e de seus sucessores imediatos foi importante porque:

a)

substituiu a visão mística do mundo, presente nos povos orientais, pelo reconhecimento intelectual proveniente da razão e do raciocínio lógico.

b)

favoreceu a difusão do modelo político dos Estados--membros da Grécia pelas regiões conquistadas no Oriente, estimulando um governo fundamentado na liberdade e na democracia.

c)

possibilitou o intercâmbio de culturas, difundindo as tradições gregas nas terras do Oriente, enquanto as mesopotâmicas, egípcias, hebraicas e persas expandiram-se para o Ocidente.

d)

levou Atenas à sua era de ouro na filosofia, nas artes e na cultura, com a ascensão de Péricles.

16.

Após conquistar os gregos e praticamente todo o Oriente, ganhou a alcunha de ___________________ , o Grande.

a)

Alexandre

b)

Felipe

c)

Dario

d)

Ciro

17.

(UFPB 2008) O filme Alexandre representou a vida do famoso imperador da Macedônia que constituiu um grande império, incluindo a Grécia, o Egito, a Síria, a Pérsia, indo até as fronteiras com a Índia. Alexandre foi educado pelo filósofo Aristóteles e o seu registro memorável na História deve-se, além de seus feitos militares, à difusão da cultura grega nas regiões do Oriente por ele conquistadas. Esse processo histórico-cultural, conhecido como helenismo, caracterizou-se pelo(a):

a)

formação de uma nova cultura, sem elementos culturais gregos nem orientais.

b)

desaparecimento das culturas orientais diante da cultura grega ou helênica.

c)

conflito cultural irreconciliável entre a cultura grega e as culturas orientais.

d)

desaparecimento da cultura grega diante das culturas orientais (persa e egípcia).

e)

constituição de uma cultura diferenciada, com elementos gregos e orientais.

18.

O período helenístico foi marcado pela troca de ricas experiências culturais e caracterizou-se, também, pela difusão da cultura e das ideias gregas no Egito e em todo o Oriente Próximo.

Os valores e os ideais propostos pelas correntes filosóficas nesse período valorizavam

a)

o empenho social e civil, o amor à pátria, a competição econômica e a tolerância.

b)

o individualismo e a ausência de angústias e de paixões, obtida por meio da autodisciplina.

c)

o espírito competitivo, a participação na vida política, o individualismo e um particular prejuízo na vida moral.

d)

a austeridade, a perspectiva da vida após a morte, o amor à pátria e o empenho social.

19.

Filipe II, rei da Macedônia, conquistou a Grécia. Seu filho, Alexandre, o Grande, consolidou as conquistas do pai e expandiu o império em direção à Ásia, chegando até a Índia. Na perspectiva histórica, a obra de Alexandre e de seus sucessores imediatos foi importante porque:

a)

substituiu a visão mística do mundo, presente nos povos orientais, pelo reconhecimento intelectual proveniente da razão e do raciocínio lógico.

b)

favoreceu a difusão do modelo político dos Estados--membros da Grécia pelas regiões conquistadas no Oriente, estimulando um governo fundamentado na liberdade e na democracia.

c)

possibilitou o intercâmbio de culturas, difundindo as tradições gregas nas terras do Oriente, enquanto as mesopotâmicas, egípcias, hebraicas e persas expandiram-se para o Ocidente.

d)

levou Atenas à sua era de ouro na filosofia, nas artes e na cultura, com a ascensão de Péricles.

20.

O período helenístico foi marcado pela troca de ricas experiências culturais e caracterizou-se, também, pela difusão da cultura e das ideias gregas no Egito e em todo o Oriente Próximo.

Os valores e os ideais propostos pelas correntes filosóficas nesse período valorizavam

a)

o empenho social e civil, o amor à pátria, a competição econômica e a tolerância.

b)

o individualismo e a ausência de angústias e de paixões, obtida por meio da autodisciplina.

c)

o espírito competitivo, a participação na vida política, o individualismo e um particular prejuízo na vida moral.

d)

a austeridade, a perspectiva da vida após a morte, o amor à pátria e o empenho social.

21.

Os povos da Antiguidade Clássica foram responsáveis por um legado que permanece vivo nas sociedades contemporâneas, em especial nas ocidentais. Sobre esse legado é correto afirmar que

a)

a religião monoteísta, praticada por gregos e romanos, foi a base para o surgimento do Cristianismo, que, ainda hoje, congrega a maior comunidade de fiéis do Planeta.

b)

a medicina praticada, tanto pelos gregos quanto pelos romanos, realizou progressos extraordinários; graças a eles foi possível conhecer a circulação do sangue e as infecções dos olhos e dentes.

c)

a filosofia e a ciência praticada pelos gregos constituem-se a base do pensamento científico e filosófico das sociedades ocidentais.

d)

os idiomas dos países ocidentais, na sua totalidade, derivam do latim ou da fusão dele com os dialetos bárbaros

e)

o sistema de numeração empregado atualmente é uma contribuição direta dos gregos e romanos, especialmente o conhecimento do zero.

22.

Em relação ao Helenismo, é correto afirmar

a)

Corresponde ao período em que o filósofo Heleno ocupou o centro dos debates em torno da moral e da ética.

b)

É o período em que o pensamento helênico se expandiu para além das fronteiras da Grécia.

c)

Após Aristóteles, mestre de Platão, nenhuma grande síntese filosófica foi produzida na Grécia Antiga e a filosofia passou a ocupar-se, principalmente, das discussões a respeito de como o homem deve viver para ser feliz.

d)

Trata-se do período em que Plotino firmou as bases do pensamento religioso, tendo sido o Rei precursor do Cristianismo.

e)

Foi quando Heleno, discípulo de Aristóteles, expandiu as ideias de seu mestre para além das fronteiras da Grécia.

23.

Em grego a palavra eudaimonia significa o Bom demônio?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

24.

O helenismo corresponde ao período em que Alexandre o Grande dominou a Grécia?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

25.

As filosofias helenistas não foram influenciadas pelas religiões orientais?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

26.

O epicurismo defendia a busca pela felicidade através do afastamento do prazer?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

27.

Os epicuristas defendiam o hedonismo?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

28.

Os epicuristas defendiam que devemos satisfazer os prazeres naturais e não necessários?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

29.

O estoicismo foi fundado por:

a)

Plotino

b)

Zenão

30.

Os estoicos defendiam:

a)

Afastar-se do prazer

b)

Saciar os prazeres

31.

A apátia defendida pelos estóicos significava?

a)

Aceitar o destino

b)

Lutar contra o destino

32.

Cinismo vem da palavra cão?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

33.

Os cínicos defendiam voltar ao comportamento natural e se afastar da cultura que aprisiona os seres humanos?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

34.

O criador da escola cínica foi:

a)

Diógenes de Sínope

b)

Zenão

35.

Escola Grega que primava pela imperturbabilidade do espírito:

a)

Escola Politécnica Grega

b)

Escola de Samba

c)

Colégio Harmonia

d)

Escola Estóica

36.

A Escola Epicurista tinha como proposta a:

a)

Aprender a ler e escrever

b)

Vida de Prazeres

c)

Vida Máxima

d)

Vida Louca

37.

Depois da morte de Filipe I, seu filho assume o controle do Império Macedônico. Identifique o nome do herdeiro

a)

Alexsandro, o Grande

b)

Alexandria

c)

Alexandre, o Grande

d)

Filipe II

38.

Alexandre Magno, além do domínio da Grécia, avançou em conquista sobre o Oriente, formando um grande império que chegou até a Índia. Da fusão de elementos culturais gregos com orientais prevaleceu o

a)


Grecismo

b)

Helenismo

c)


Greguismo

d)

Atenismo

39.

O helenismo foi um período histórico marcado pela dominação de Alexandre, o magno e a mistura de culturas orientais e ocidentais. 

Essa mistura cultural mudou o pensamento e as possibilidades de conhecimento do povo heleno.


a)

Falso

b)

Sei lá!

c)

Verdadeiro!

40.

O Helenismo foi promovido e divulgado em qual período?

a)

Pré-Socrático

b)

Cosmológico

c)

Pós-Socrático

d)

Socrático

41.

A filosofia helenística tem como principal característica:

a)

Ser individualista, pensando na vontade individual.

b)

Ser prática, buscando o exercício do filosofar.

c)

Ser coletiva, com o intuito de priorizar os outros ao invés de si mesmo.

42.

Faz parte das escolas helenísticas:

a)

Epicurismo

b)

Maniqueísmo

c)

Panteísmo

d)

Monoteísmo

43.

Segundo Epicuro, o ser humano não precisa:

a)

Ter medo da morte.

b)

Das coisas essenciais.

c)

Buscar a felicidade.

44.

O Estoicismo vem da palavra Stoá, que significa Pórtico e está relacionado a uma postura de:

a)

Abstinência

b)

Resiliência

c)

Sarcasmo ou Ironia

45.

Os Estoicos:

a)

Tinham a virtude como prática filosófica.

b)

Reconheciam na dúvida a única atividade do sábio.

c)

Levavam uma vida nos moldes da simplicidade.

46.

O Ceticismo é uma corrente filosófica que afirma que:

a)

Tudo é incerto. A verdade não existe.

b)

A verdade só é descoberta nos Livros Sagrados.

c)

O ser humano precisa descobrir a verdade acima de qualquer coisa.

47.

A palavra Cinismo (do grego Kynicós) , no sentido filosófico, é derivada do termo:

a)

Hipocrisia sofisticada.

b)

Viver como os cães (cachorros).

c)

Desapego à riqueza.

d)

Solidão social.

48.

Certa vez, Alexandre Magno esteve com Diógenes e ofereceu riquezas e tudo que ele desejasse. O que Diógenes respondeu?

a)

Se você me deixar levar meu cachorro, eu vou na hora.

b)

Deixe-me ficar com sua esposa também!

c)

Peço-lhe que saia da frente que está atrapalhando meu banho de sol.

d)

Se não me obrigares a tomar banho frequentemente, posso pensar na sua oferta.

49.

O Cinismo é visto atualmente como uma forma de:

a)

Virtude

b)

Dúvida

c)

Resiliência

d)

Ironia

50.

De acordo com os Estóicos o ser humano deveria viver de acordo com suas virtudes, as quais conduzia ao progresso moral, sem uma recompensa ou finalidade. Com base nessa informação, assinale a alternativa correta.

a)

Os Estóicos eram pessoas sem objetivo de vida, que viviam a margem de suas virtudes

b)

Vivendo suas virtudes, os Estóicos alcançariam a felicidade e a moral e essa, seria a recompensa por si só

c)

Os Estóicos vivem em função de recompensas morais, independente de suas virtudes

d)

Os Estóicos eram pessoas com muitas posses e sua moral e virtude impediam que buscassem mais recompensas