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LIVE 02

Total questions: 104

Worksheet time: 4hrs 28mins

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1.

Atualmente, sabemos que, além de água, as plantas precisam de gás carbônico

e luz para produzir seu alimento. Que experimento você faria para constatar que

as plantas necessitam de luz para sobreviver?

a)

Plantar sementes de feijão no algodão molhado.

b)

Colocar um vaso com planta dentro de um saco plástico

transparente por alguns dias.

c)

Colocar um vaso com planta dentro de uma caixa fechada por

alguns dias.

d)

Colocar um vaso de planta em um lugar escuro e seco.

2.

Alimentos como frutas, verduras e pães estragam mais rapidamente quando ficam

fora da geladeira.

a)

Segregação

b)

Decomposição

c)

Aceleração

d)

Construção

3.

Você já observou alguma situação como a da imagem em sua casa? O que causa

o apodrecimento dos alimentos?

a)

O processo de decomposição realizado por fungos e bactérias.

b)

O processo de decomposição realizado por bactérias e alimentos.

c)

O processo de decomposição realizado por fungos e frutas.

d)

O processo de decomposição realizado por alimentos saudáveis

4.

De acordo com o que você estudou em Ciências sobre ecossistema, assinale o conceito de ecossistema.

a)

O conjunto de seres vivos que existem em um local e se relacionam entre si é chamado de ecossistema.

b)

O conjunto de plantas que existem em um local e não se relacionam entre si é chamado de ecossistema.

c)

O conjunto de animais que não existem em um local e se relacionam entre si é chamado de ecossistema.

d)

O conjunto de seres vivos e fatores não vivos que existem em um local e se relacionam entre si é chamado de ecossistema.

5.

De acordo com o tipo de alimentação, podemos classificar os animais em:

a)

Herbívoro, Granívoro e Carnívoro.

b)

Herbívoro, Onívoro e Carnívoro.

c)

Herbívoro, Insectívoro e Carnívoro.

d)

Herbívoro, Onívoro e Frugívoro.

6.

Os dois principais componentes que são transferidos de um ser vivo para o outro são.

a)

Luz e Energia.

b)

Matéria e disciplina.

c)

Sol e energia.

d)

Matéria e Energia.

7.

Alfredo viu Gafanhotos comendo folhas de uma planta que estava na sombra de uma árvore. Um deles serviu de alimento para um sapo. Não muito tempo depois, o

menino viu uma serpente se alimentando de um sapo. Em seguida ele percebeu que uma águia que estava rodeando o território estava se alimentando da serpente. Qual destas cadeias alimentares representa o que Cristiano viu?

a)

1º Planta > 2º águia > 3º minhoca > 4º cobra > 5º sol.

b)

1º Planta > 2º gafanhoto > 3º rato > 4ºcobra > 5º ávore.

c)

5º Planta > 4º gafanhoto > 3º sapo > 2º cobra > 1º águia.

d)

1º Planta > 2º gafanhoto > 3º sapo > 4º cobra > 5º águia.

8.

Analisando a charge , podemos classificar a interação ecológica entre os dois seres vivos como um caso de:

a)

Parasitismo.

b)

Competição.

c)

Protocooperação.

d)

Sociedade

9.

O “espírito de união” entre as formigas é identificado como uma relação harmônica denominada:

a)

Sociedade.

b)

Mutualismo.

c)

Colônia.

d)

Comensalismo.

10.

Essa figura apresenta um exemplo de transferência de energia no cerrado. As setas 1 e 2 caracterizam um caso típico de reciprocidade de:

a)

Comensalismo.

b)

Competição.

c)

Parasitismo.

d)

Predação.

11.

Observe a tira acima e considere as afirmações abaixo:

I. O primeiro quadrinho se refere a um caso de predatismo.

II. No segundo quadrinho, o personagem se refere a um caso de parasitismo.

III. Os parasitas sempre se alimentam de fluidos ou tecidos provenientes do interior do corpo do hospedeiro.

a)

Se todas forem corretas.

b)

Se somente I e II forem corretas.

c)

Se somente I e III forem corretas.

d)

Se somente II e III forem corretas.

12.

Segundo nossas aulas, assinale a opção que representa os estados físicos da matéria.

a)

Sólido, liquido e incolor

b)

Sólido líquido e gasoso

c)

Sólido, líquido e variável

d)

Sólido, líquido e invariável

13.

Assinale as afirmativas corretas com relação a forma e volume dos estados físicos da matéria.

a)

Os sólidos possuem a forma e o volume variáveis.

b)

Os líquidos possuem volume fixo e forma fixa.

c)

Nos gases, tanto volume quanto a forma são fixos.

d)

Nos sólidos, tanto a forma como o volume são fixos.

14.

Marque a opção que melhor responde a afirmativa a seguir. Uma substancia muda de estado físico quando:

a)

Está nevando

b)

Apresenta volume e forma variável

c)

Sua temperatura aumenta ou diminui.

d)

Quando estudamos Ciências.

15.

O processo de mudança de uma substância do estado líquido para o sólido, recebe o nome de:

a)

fusão

b)

vaporização

c)

sublimação

d)

solidificação

16.

O processo de mudança de uma substância do estado sólido para o estado gasoso chama-se:

a)

Sublimação

b)

fusão

c)

vaporização

d)

solidificação

17.

Quando uma substância passa por uma mudança do estado gasoso para o estado líquido, essa transformação recebe o nome de:

a)

sublimação

b)

vaporização

c)

liquefação ou condensação

d)

solidificação

18.

Em qual opção aparece apenas transformação química da matéria?

a)

O gelo derretendo e o papel picado

b)

O milho de pipoca estourando e neve

c)

digestão de alimento e apodrecimento da fruta

d)

copo quebrado e folhas secas

19.

Em qual alternativa aparecem apenas transformações físicas da matéria.

a)

Doença que cura com remédio e pão assado.

b)

Garrafa quebrada e neve

c)

Milho de pipoca e ovo cozido

d)

Papel amassado e papel queimado

20.

O que acontece com a matéria quando passa por uma transformação irreversível?

a)

A matéria volta ao seu estado inicial

b)

A matéria não volta ao seu estado inicial

c)

A matéria nem sempre volta ao seu estado inicial

d)

Nenhuma das alternativas anteriores estão corretas

21.

São exemplos de transformações reversíveis

a)

Compressão da bexiga e bolo assado

b)

Bexiga que estoura e ferrugem

c)

Compressão de uma esponja e fusão

d)

Papel picado e solidificação

22.

Qual animal apresenta as fases de desenvolvimento semelhantes às dos seres humanos?

a)

Borboleta

b)

Pássaro

c)

Cachorro

d)

Golfinhos

23.

Qual a fase da vida humana tem início por volta dos 60 anos?

a)

Adulta

b)

Velhice

c)

Adolescência

d)

Infância

24.

Qual a fase inicia-se após a infância e ocorre aproximadamente dos 12 aos 18 anos?

a)

Velhice

b)

Adolescência

c)

Infância

d)

Adulta

25.

Qual fase tem início no nascimento e vai aproximadamente até os 11 anos de idade?

a)

Adolescência

b)

Adulta

c)

Velhice

d)

Infância

26.

Quais são as fases mais comuns do desenvolvimento humano?

a)

Nascemos,crescemos,podemos nos reproduzir, envelhecemos e morremos.

b)

Nascemos e crescemos.

c)

Nascemos e envelhecemos.

d)

Nascemos e morremos.

27.

Por que existe o Dia Mundial do Solo?

a)

Porque não é um dia importante.

b)

Porque precisamos chamar a atenção para a importância dos solos e sua necessidade de conservação.

28.

Qual resíduo não contamina o solo?

a)

Resíduo tóxico.

b)

Lodo de esgoto.

c)

Lixo doméstico

d)

Resíduo não tóxico.

29.

Os resíduos contaminam a superfície do solo e ...

a)

as camadas mais profundas, os reservatório subterrâneos de água.

b)

não afetam à água.

30.

Os resíduos tóxicos podem ...

a)

oferecer riscos à saúde, atraindo animais como ratos e baratas.

b)

ajudar no crescimento das plantas.

31.

Os resíduos tóxicos podem ...

a)

intoxicar os microrganismos,as plantas e os animais.

b)

ajudar na cadeia alimentar humana.

32.

O que aconteceu com o rompimento da barragem de rejeitos de Fundão, da mineradora Samarco, localizada na cidade história de Mariana, em Minas Gerais?

a)

O Rio Doce ficou limpo.

b)

Não provocou lama tóxica.

c)

Um dos maiores desastres ambientais da história brasileira.

33.

O solo demora...

a)

uma semana para ser formado.

b)

um ano para ser formado.

c)

milhares de anos para se formar.

34.

Qual a interferência que não danifica o solo?

a)

Erosão.

b)

Queima descontrolada da vegetação.

c)

Desmatamento.

d)

Reflorestamento.

35.

O que acontece quando o solo não está protegido pela vegetação?

a)

Muitas plantas crescem.

b)

A ação da água e do vento torna-se mais prejudicial , pois atinge o solo com maior intensidade.

c)

O solo fica rico em matéria orgânica.

36.

Os agricultores utilizam a técnica das queimadas para...

a)

acabar com a plantação.

b)

a limpeza dos terrenos.

c)

não plantar mais.

37.

Os incêndios e as queimadas quando acontecem fora de época e de forma descontrolada...

a)

empobrecem o solo.

b)

ajudam as plantas a crescerem.

38.

O solo é de grande importância para os...

a)

seres não vivos.

b)

seres vivos.

39.

Para manter o solo aproveitável, é preciso...

a)

não cuidar bem dele.

b)

cuidar muito bem dele.

40.

Todos os solos podem ser utilizados?

a)

Não.

b)

Sim.

41.

O solo é muito importante, assim como...

a)

os agrotóxicos.

b)

á água e o ar.

42.

A água é chamada de solvente porque nela podem ser dissolvidos diferentes materiais. Assinale a alternativa que contém duas substâncias que podem ser dissolvidas na água.

a)

Sal e óleo

b)

Sal e açúcar

c)

Óleo e areia

d)

Areia e açúcar

43.

A mistura da imagem ao lado pode ser classificada como:

a)

Homogênea de 1 fase

b)

Heterogênea de 2 fases

c)

Heterogênea com 3 fases

d)

Homogênea com 3 fases

44.

A grande maioria dos materiais encontrados na natureza e em nosso corpo são, misturas de duas ou mais ____________.

a)

Misturas

b)

Coisas

c)

Átomos

d)

Substâncias

45.

Quando fazemos uma mistura de soro caseiro, utilizamos sal, açúcar e água. Essa mistura é classificada como _____________.

a)

Homogênea

b)

Heterogênea

46.

O cientista ____________ observou no microscópio que a cortiça era formada por pequenas cavidades, o que denominou de célula (do latim cellula, que significa pequeno compartimento).

a)

Albert Einstein

b)

Robert Hooke

c)

Theodor Schwann

d)

Mathias Schleiden

47.

Na Natureza, encontramos seres vivos e elementos não vivos. Quais são as características que todos os seres vivos tem em comum e que os diferencia dos não vivos?

a)

Se movimentam

b)

São misturas

c)

Possuem células

d)

Possuem cérebro

48.

As células podem ser observadas:

a)

usando um telescópio

b)

usando uma lupa

c)

a olho nu (sem aparelhos)

d)

usando um microscópio

49.

Todo ser vivo é formado por células. Os organismos unicelulares possuem apenas 1 célula. Os organismos pluricelulares possuem mais de uma célula, o que formam os____________:

a)

tecidos

b)

organismo

c)

misturas

d)

órgãos

50.

Qual é a principal diferença das células de uma bactéria (procarionte) e um animal (eucarionte)?

a)

Um é pequeno e outro é grande

b)

Presença de núcleo definido (carioteca)

c)

Não há diferença, ambos tem citoplasma, parede celular e DNA

51.

Os organismos pluricelulares apresentam níveis de organização da vida. Escolha a alternativa que apresenta a ordem correta:

a)

Órgão, sistema, célula, tecido e organismo

b)

Tecidos, órgãos, célula, organismo e sistema

c)

Sistema, tecidos, células, órgãos e organismo

d)

Célula, tecidos, órgãos, sistemas e organismo

52.

O movimento que a Terra realiza em torno do Sol é chamado de:

a)

Rotação.

b)

Translação.

c)

Precessão.

d)

Revolução.

53.

A cada quatro anos, o mê de fevereiro fica maior, passando de 28 para 29 dias. O ano que recebe esse dia adicional em fevereiro é chamado de:

a)

translação.

b)

rotação.

c)

contagem.

d)

bissexto.

54.

Qual é a principal consequência do movimento de translação da Terra?

a)

A sucessão dos dias e das noites

b)

As estações do ano

c)

O eclipse do Sol

55.

Quantas estações do ano temos?

a)

1

b)

3

c)

4

d)

2

56.

Qual o movimento que a Terra realiza em torno de si mesma?

a)

Rotação.

b)

Translação.

57.

Qual a sequência correta das estações do ano?

a)

outono, inverno, primavera, verão.

b)

inverno, outono, primavera, verão

c)

verão, primavera, outono, inverno

d)

outono, primavera, verão, inverno

58.

A translação da Terra dura aproximadamente:

a)

340 dia e 6 horas

b)

363 dias e 4 horas

c)

365 dias e 6 horas

d)

360 dias e 6 horas

59.

O movimento de rotação que a Terra realiza possibilita:

a)

a alternância entre dias e as noites.

b)

as mudanças de estações.

c)

a ocorrência do ano bissexto.

d)

uma volta completa ao redor do sol.

60.

Enquanto no Hemisfério Sul é inverno no Hemisfério Norte é:

a)

outono.

b)

verão.

c)

primavera.

61.

O movimento de rotação do planeta Terra dura aproximadamente:

a)

23 horas.

b)

25 horas.

c)

24 horas.

d)

22 horas.

62.

O que são componente bióticos?

a)

São seres vivos

b)

São seres não vivos

c)

São seres vivos e não vivos

d)

São planetas

63.

Como são chamados os seres minúsculos que podemos ver com o auxilio do microscópio?

a)

Minúsculos

b)

Pequenos

c)

Minímos

d)

Microrganismos

64.

Como chamamos as relações entre produtores consumidores e decompositores?

a)

Pirâmide Alimentar

b)

Jaula Alimentar

c)

Circulo Alimentar

d)

Cadeia Alimentar

65.

Quais dessas relações podemos considerar positivas?

a)

Predação

b)

Parasitismo

c)

Sociedade

d)

Canibalismo

66.

Relação entre leões e zebras é considerada:

a)

Sociedade

b)

Parasitismo

c)

Predação

d)

Cooperação

67.

A alteração no ambiente, provocada pela ação do homem é chamada de:

a)

Desenvolvimento sustentável

b)

Cadeia alimentar

c)

Impacto ambiental

d)

Tráfico de animais

68.

Que tipos de ações humanas têm contribuído para o desequilíbrio ambiental?

a)

Reflorestamento

b)

Desenvolvimento sustentável

c)

Desmatamento

d)

Equilíbrio do ecossistema

69.

Como é chamado o conjunto de defesa do nosso corpo?

a)

Sistema Munitário

b)

Sistema Digestório

c)

Sistema Neurológico

d)

Sistema Imunitário

70.

Qual o nome do órgão de defesa que fica dentro dos ossos?

a)

Timo

b)

Medula

c)

Baço

d)

Amídalas

71.

Transportam oxigênio do ar para todas as partes do corpo:

a)

Plaquetas

b)

Glóbulos vermelhos

c)

Saliva

d)

Glóbulos brancos

72.

De acordo com o que você estudou em Ciências sobre ecossistema, assinale o conceito de ecossistema.

a)

O conjunto de seres vivos que existem em um local e se relacionam entre si é chamado de ecossistema.

b)

O conjunto de plantas que existem em um local e não se relacionam entre si é chamado de ecossistema.

c)

O conjunto de animais que não existem em um local e se relacionam entre si é chamado de ecossistema.

d)

O conjunto de seres vivos e fatores não vivos que existem em um local e se relacionam entre si é chamado de ecossistema.

73.

1. Com relação à alimentação, os animais podem ser classificados em:

a)

Herbívoros, carnívoros e vivíparos.

b)

Herbívoros, carnívoros e onívoros.

c)

Herbívoros, carnívoros e mamíferos.

74.

2- Animais carnívoros são aqueles que:

a)

Alimentam-se de plantas e outros animais.

b)

Possuem uma dieta mista.

c)

Alimentam-se exclusivamente de outros animais.

75.

4- Na cadeia alimentar ,da imagem, o peixe é o consumidor primário.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

76.

6- Nas cadeias alimentares, encontram-se os animais que só se alimentam de plantas. Eles são chamados de:

a)

Herbívoros.

b)

Carnívoros.

c)

Onívoros.

77.

9- Em uma cadeia alimentar, os produtores são:

a)

Vegetais

b)

Animais carnívoros

c)

Animais herbívoros

d)

Animais onívoros

78.

2- Qual nome dado a "casa" dos animais?

a)

Habitat

b)

Queimada

c)

Extinção

d)

Apartamento

79.

8- O que significa "perigo de extinção"?

a)

Espécies que correm o risco de desaparecer.

b)

Espécies que possuem muito alimento.

c)

Espécies que existem muitos animais na natureza.

d)

Espécies que sobrevivem sem alimento.

80.

Um ecossistema é formado pelos seres vivos e pelo meio que os rodeia.

a)

Falso

b)

Verdadeiro

81.

Na imagem encontra-se representado um ecossistema.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

82.

7- Os restos de organismos mortos são decompostos continuamente por bactérias e fungos, nas cadeias alimentares são chamados de:

a)

Consumidores primários

b)

Decompositores

c)

Produtores

83.

O que o rato representa nessa imagem?

a)

Consumidor primário

b)

Consumidor secundário

c)

Produtor

d)

consumidor terciário

84.

A cobra representa qual parte dessa cadeia alimentar?

a)

Consumidor secundário

b)

Consumidor primário

c)

Consumidor terciário

d)

Produtor

85.

O que essa imagem representa?

a)

animais ligados

b)

cadeia alimentar

c)

círculo alimentar

d)

Não representa nada

86.

Algas e plantas são capazes de capturar a energia luminosa do Sol e convertê-la em energia. Como se chama esse processo?

a)

Fotolimpeza

b)

Fotossíntese

c)

Respiração

d)

Inspiração

87.

O que essa imagem representa?

a)

animais ligados

b)

cadeia alimentar

c)

círculo alimentar

d)

Não representa nada

88.

Qual é a função da glândula lacrimal?

a)

Por proteger o olho do suor

b)

Secar os olhos

c)

Umidecer os olhos

d)

Por proteger o olho da poeira

89.

Qual é a função do Íris?

a)

Deixar a luz entrar

b)

Regular o diâmetro da pupila

c)

Focalizar a imagem

d)

Ele dá cor ao olho, nada mais

90.

(Importante) Se sua pupila estiver contraída, é porque você está em uma ambiente:

a)

Ambiente luminoso

b)

Ambiente escuro

91.

Qual é a função dos cones?

a)

Formar a imagem

b)

Perceber o escuro

c)

Perceber as cores

d)

Focalizar a imagem

92.

O que é miopia?

a)

É quando a pessoa tem dificuldade de ver objetos próximos

b)

É quando a pessoa tem dificuldade para ver objetos distantes

93.

(Importante) Qual(s) orgão(s) da orelha é(s) responsável(s)pela percepção labiríntica?

a)

Canais semicirculares e vestíbulo

b)

Cóclea

c)

Ossículos

d)

Pavilhão auricular

94.

Quais dessas funções NÃO é do sistema esquelético?

a)

Produção de células sanguíneas

b)

Sustentação do corpo

c)

Proteção de orgãos vitais

d)

Interpretação do estímulo

95.

''É a cartilagem que possui muitas fibras de colágeno, é rígida e se encontra nas articulações''

a)

Cartilagem elástica

b)

Cartilagem fibrosa

c)

Cartilagem hialina

96.

(Importante)O movimento antagônico dos músculos fala que enquanto um músculo está contraído, o outro também deve estar contraído

a)

Verdadeiro

b)

Falso

97.

Qual é o músculo do coração?

a)

Estriado cardíaco, de ação voluntária e contração lenta

b)

Estriado esquelético, de contração voluntária

c)

Estriado cardíaco, de ação involuntária e contração lenta

d)

Estriado cardíaco, de ação involuntária e rápida

98.

(Importante) São as estruturas que ligam um músculo a um osso

a)

Tendões

b)

Ligamentos

c)

Articulações

99.

O esqueleto axial é formado:

a)

Braços e pernas

b)

Caixa craniana, coluna vertebral e caixa torácica

c)

Cabeça, ombro, joelhos e pés

d)

Olhos, ouvidos, boca e nariz

100.

A coluna vertebral protege a medula espinal

a)

Verdadeiro

b)

Falso

101.

O único osso móvel da cabeça é o maxilar

a)

Verdadeiro

b)

Falso

102.

(Importante) Articulação semimóvel é:

a)

Uma articulação com mobilidade limitada

b)

Uma articulação de ampla mobilidade

c)

Uma articulação sem mobilidade

d)

Ednaldo Pereira

103.

Os principais sistemas envolvidos na locomoção:

a)

Nervoso e circulatório

b)

Respiratório e digestório

c)

Esquelético e muscular

d)

Esquelético, muscular e nervoso

104.

Luxuação é:

a)

Quando se fratura um osso

b)

Quando a cartilagem articular se desgasta

c)

Quando um osso se desloca de sua articulação

d)

Quando seus osso perde massa óssea