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Programa de Ação MAT

Total questions: 38

Worksheet time: 58mins

Name
Class
Date
1.

Enigma 5

Em uma biblioteca, inicialmente havia 500 livros. Depois de uma venda, 287 livros foram vendidos. Quantos livros permaneceram na biblioteca?

2.

Explique o que significa dividir um número por outro.

a)
Dividir um número por outro significa somar uma quantidade em partes iguais.
b)
Dividir um número por outro significa subtrair uma quantidade em partes iguais.
c)
Dividir um número por outro significa multiplicar uma quantidade em partes iguais.
d)
Dividir um número por outro significa repartir uma quantidade em partes iguais.
3.

Por que a subtração não é comutativa?

a)
Porque a ordem dos números não afeta o resultado
b)
Porque a subtração é sempre positiva
c)
Porque a subtração é sempre negativa
d)
Porque a ordem dos números afeta o resultado
4.

Analise a afirmação: "Subtrair um número por zero sempre resulta no próprio número". Está correta ou incorreta? Justifique escolhendo a melhor resposta.

a)
Está incorreta. Qualquer número menos zero é zero.
b)
Está correta. Qualquer número menos zero é o próprio número.
c)
Está incorreta. Qualquer número menos zero é um número negativo.
d)
Está incorreta. Qualquer número menos zero é um número positivo.
5.

Qual é o produto de 4 x 6?

a)
12
b)
24
c)
30
d)
36
6.

O que significa multiplicar dois números?

a)
Multiplicar significa dividir um número pelo outro
b)
Multiplicar significa subtrair um número do outro
c)
Multiplicar significa adicionar o mesmo número repetidamente
d)
Multiplicar significa encontrar a raiz quadrada de um número
7.

Se uma caixa contém 6 lápis e você tem 5 caixas, quantos lápis você tem no total?

a)
25 lápis
b)
20 lápis
c)
35 lápis
d)
30 lápis
8.

Qual das operações é a inversa da multiplicação? Por quê?

a)
A adição é a inversa da multiplicação. Porque, quando multiplicamos e depois adicionamos pelo mesmo número, voltamos ao número original.
b)
A subtração é a inversa da multiplicação. Porque, quando multiplicamos e depois subtraímos pelo mesmo número, voltamos ao número original.
c)
A divisão é a inversa da multiplicação. Porque, quando multiplicamos e depois dividimos pelo mesmo número, voltamos ao número original.
d)
A multiplicação é a inversa da multiplicação. Porque, quando multiplicamos e depois multiplicamos pelo mesmo número, voltamos ao número original.
9.

Você tem 20 chocolates e comeu 7. Quantos chocolates você tem agora?

a)
15 chocolates
b)
17 chocolates
c)
13 chocolates
d)
18 chocolates
10.

Resolva: 15 - 6.

a)
12
b)
10
c)
11
d)
9
11.

O que significa "subtrair" em matemática?

a)
Subtrair significa adicionar uma quantidade a outra
b)
Subtrair significa dividir uma quantidade por outra
c)
Subtrair significa multiplicar uma quantidade por outra
d)
Subtrair significa retirar uma quantidade de outra
12.

Qual dos seguintes é a propriedade da adição: comutativa, distributiva ou associativa? Justifique utilizando o exemplo mais cabível.

a)
A adição tem apenas a propriedade comutativa. Exemplo: 3 + 4 = 4 + 3.
b)
A adição tem apenas a propriedade distributiva. Exemplo: 3 * (4 + 5) = 3*4 + 3*5.
c)
A adição tem apenas a propriedade associativa. Exemplo: (3 + 4) + 5 = 3 + (4 + 5).
d)
A adição tem todas essas propriedades. Exemplo da propriedade comutativa: 3 + 4 = 4 + 3.
13.

Analise a afirmação: "A ordem dos números em uma adição não afeta o resultado final". Está correta ou incorreta? Justifique utilizando a melhor resposta.

a)
Está incorreta. Isso é demonstrado pela propriedade comutativa da adição.
b)
Está correta. Isso é demonstrado pela propriedade comutativa da adição.
c)
Está incorreta. Isso é demonstrado pela propriedade distributiva da adição.
d)
Está correta. Isso é demonstrado pela propriedade associativa da adição.
14.

Se você tem 5 maçãs e seu amigo lhe dá mais 8 maçãs, quantas maçãs você terá ao todo?

a)
10 maçãs
b)
12 maçãs
c)
15 maçãs
d)
13 maçãs
15.

Explique, com suas palavras, o que significa adicionar.

a)
Adicionar significa subtrair ou dividir quantidades.
b)
Adicionar significa multiplicar ou dividir quantidades.
c)
Adicionar significa diminuir ou dividir quantidades.
d)
Adicionar significa somar ou juntar quantidades.
16.

Escreva a resposta para 8 + 7

a)
14
b)
16
c)
13
d)
15
17.

Enigma 1 Fácil

Você tem 5 maçãs e seu amigo lhe dá mais 4. Quantas maçãs você tem no total?


18.

Enigma 6

Um fazendeiro tem 12 campos. Em cada campo, ele plantou 35 árvores frutíferas. Quantas árvores frutíferas o fazendeiro plantou no total?

19.

Enigma 2 Médio

Em uma floresta, havia 100 pássaros em uma árvore. Depois de um tempo, 25 voaram para outra árvore. Quantos pássaros permaneceram na árvore original?

20.

Enigma 3 Difícil

Em uma aldeia, cada casa tem 4 janelas. Se existem 50 casas na aldeia, quantas janelas no total a aldeia possui?

21.

Enigma 4 Fácil

Em uma sala de aula, 7 estudantes estão sentados em um lado e 8 no outro lado. Quantos estudantes há no total na sala?

22.

Avalie a afirmação: "Multiplicar um número por 1 sempre dá o próprio número". Está correta ou incorreta? Justifique escolhendo a melhor opção.

a)
Está incorreta. Multiplicar um número por 1 sempre dá 0.
b)
Está correta. Essa é a propriedade da identidade da multiplicação.
c)
Está incorreta. Multiplicar um número por 1 sempre dá 2.
d)
Está incorreta. Multiplicar um número por 1 sempre dá o número mais 1.
23.

Qual é o quociente de 40 ÷ 8?

a)
10
b)
5
c)
20
d)
30
24.

Você tem 36 doces e deseja dividi-los igualmente entre 6 amigos. Quantos doces cada amigo receberá?

a)
Cada amigo receberá 5 doces
b)
Cada amigo receberá 6 doces
c)
Cada amigo receberá 7 doces
d)
Cada amigo receberá 8 doces
25.

Por que não podemos dividir um número por zero?

a)
Porque é uma regra matemática sem explicação
b)
Porque o resultado seria infinito
c)
Porque o zero anula qualquer número
d)
Porque não é possível distribuir qualquer quantidade em zero grupos, tornando o resultado indefinido
26.

Avalie a afirmação: "Dividir um número por 1 sempre dá o próprio número". Está correta ou incorreta? Justifique escolhendo a melhor opção.

a)
Está incorreta. Qualquer número dividido por 1 é zero.
b)
Está incorreta. Qualquer número dividido por 1 é 1.
c)
Está correta. Qualquer número dividido por 1 é o próprio número.
d)
Está incorreta. Qualquer número dividido por 1 é infinito.
27.

Quanto é 5+35+3?

a)
Eight
b)
Seven
c)
Six
d)
Forty-Three
28.

Quanto é 12−4?

a)
Eight
b)
Nine
c)
Ten
d)
Seven
29.

Quanto é 7+6?

a)
Twelve
b)
Thirteen
c)
Fourteen
d)
Eleven
30.

Quanto é 15−5?

a)
Eleven
b)
Ten
c)
Nine
d)
Eight
31.

Quanto é 9+2?

a)
Ten
b)
Eleven
c)
Twelve
d)
Nine
32.

Quanto é 18−9?

a)
Ten
b)
Nine
c)
Eight
d)
Seven
33.

Quanto é 13+4?

a)
Seventeen
b)
Sixteen
c)
Fifteen
d)
Eighteen
34.

Quanto é 20−7?

a)
Thirteen
b)
Fourteen
c)
Twelve
d)
Eleven
35.

Quanto é 3×2?

a)
Five
b)
Six
c)
Seven
d)
Eight
36.

Quanto é 4×4?

a)
Twelve
b)
Sixteen
c)
Fourteen
d)
Eighteen
37.

Quanto é 5×3?

a)
Fifteen
b)
Fourteen
c)
Thirteen
d)
Sixteen
38.

Quanto é 6×2?

a)
Eleven
b)
Twelve
c)
Thirteen
d)
Fourteen

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