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WorksheetsExamen Progreso II - Liderazgo
Total questions: 30
Worksheet time: 45mins
SEGÚN LA IMÁGEN LA COMUNICACIÓN ES ...
ASERTIVA
PASIVA
AGRESIVA
CARACTERISTICAS DE UNA PERSONA ASERTIVA
TRABAJAN EN MEJORAR SUS HABILIDADES
SE COMPORTA DE UNA FORMA PAASIVA
EXPRESA LO QUE PIENSA
MANTIENE UNA MENTE ABIERTA , ES TOLERANTE Y AUTENTICO
¿Tipos de comunicacion asertiva?
Conducta no verbal, gestos firmes, habla fluida
Conducto no verbal, conducta verbal, conducta paraverbal
Conducta no verbal, conducta paraverbal, gestos firmes
Regula la voz, entonación agradable, gestos firmes
Los beneficios de la comunicación asertiva son :
La resolución de conflictos
Mejora el autoestima
Mejora nuestra capacidad de escuchar
Nos permite comunicarnos
Estilo de comunicación en que la persona evita conflictos y se siente culpable por no expresar su sentir.
Pasivo
Asertivo
Agresivo
Si Juan le dice a Manuel que la ropa que está utilizando no está a la moda y no se ve bien con ella, se comunica de manera:
Pasiva
Asertiva
Agresiva
Si Carla le dice a Pablo que no está de acuerdo con su idea pero que igual la respeta, Carla está actuando de manera:
Agresiva
Pasiva
Asertiva
No es comunicación asertiva
¿Cómo actúa una persona agresiva?
Busca imponer sus ideas, se resiste al diálogo, usa indirectas, es compresivo y pasivo
Busca imponer sus ideas, es abierto al diálogo, es directo, usa sarcasmo e ironía
Busca imponer sus ideas, se resiste al diálogo, usa indirectas, sarcasmo e ironía
¿Cual de las siguientes situaciones es un estilo de comunicación asertivo?
Cecilia dice a sus amigos que no tiene ganas de ir al cine y propone otro plan alternativo.
Cecilia se enfada y les dice a sus amigos que esta arta de hacer planes aburridos y que va a cambiar de amigos
Cecilia no quiere ir al cine pero como es lo que dice la mayoría se calla y se deja llevar.
El modelo para optimizar la toma de decisiones no comprende:
Ponderar los criterios.
Reconocer la necesidad de tomar una decisión.
Selección de la alternativa más sencilla
tener varias alternativas.
Según la toma individual de decisiones, los individuos en las organizaciones han de elegir:
Entre una alternativa.
Entre dos o más alternativas
Entre menos de dos alternativas
Regula emociones (propias y de los demás) y promueve crecimiento intelectual y emocional; determina nuestra forma de pensar.
Personalidad
Empatia
Alegria
Inteligencia emocional
Capacidad que tiene el líder para repartir juego y responsabilidades entre los miembros de su equipo
CAPACITAR
FUTURO
DELEGAR
EQUIPO
Capacidad de los líderes para ejercer autoridad y predisponer a la acción a sus seguidores, equipo u organización
DELEGAR
FUTURO
INFLUENCIA
LEALTAD
Es la habilidad de un líder para buscar áreas de común acuerdo.
Resolución de conflictos
Toma de desiciones
Trabajo en equipo
Motivación
"Saber decir lo que piensas, saber decir NO, pero respetando al otro", es propio de una persona:
Empática
Buena persona
Asertiva
Simpática
Para poder tener un buen empoderamiento se necesita , marque lo incorrecto:
Autoridad Informacion Recompensas
competencias
Resolver el problema
Pertenece a la etapa 3 de la toma de decisiones
Identificar y analizar el problema
Investigación u obtención de información
Determinación de parámetros
Aplicación técnicas para la alternativa de decisión
¿Qué tipo de liderazgo tiene la capacidad de anticipar, visualizar, ser flexibles y pensar en forma estratégica?
Autocràtico
Transaccional
Estratègico
Natural
¿De qué se compone la Marca Personal?
Quién soy, Cómo es mi relación con otras personas y Cuáles son mis objetivos
Quién soy, que tengo, como me vendo en las redes sociales
Quién soy, qué quiero en mi vida laboral y que puedo hacer por los objetivos.
¿QUÉ ES FODA?
Fortaleza, Obligaciones, Debilidades y Amenazas
Fortaleza, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
Fortaleza, Oportunidades, Diversión y Amenazas
Fortaleza, Observaciones, Debilidades y Amenazas
¿QUÉ ES MISION?
Es una declaración realista para alcanzar tu propósito en un periodo de tiempo.
Es una declaración realista para alcanzar tu propósito en un periodo de tiempo.
Es la realidad que te gustaría ver en ti a largo plazo, entorno tus sueños: tu aspecto personal, profesional, familiar.
Es la realidad que te gustaría ver en ti a corto plazo, entorno tus metas al año.
Es una meta a alcanzar que implica autoconocimiento y tener objetivos claros
Liderazgo
Autoconcepto
Proyecto de vida
Implica el estado interno o impulso que mueve a las personas y le da fuerzas para conseguir ylograr un proposito
Liderazgo
Personalidad
Motivacion
Victor desea ser economista, se esta preparando para porstular a la universidad pero a la carrera de Derecho, dado que sus padres son abogados y desean que su hijo tambien lo sea y as adelante encargarse del Bufete de Abogados. ¿Què tipo de mottivacion presento Victor al escoger la carrera de derecho?
Extrinseca
Intrinseca
Trascendental
Primaria
Negativa
De las siguientes alternativas, una NO es una sugerencia que se dapara superar la procrastinacion:
Superar los inconvenientes
Reconpensa tu avance
Trabaja en ambientes fructiferos
Reconoce tus buenos hàbitos
Divide una tarea conplicada en varias màs sencillas
Jorge reflexiona sobre si mismo y dice soy joven, fuerte e inteligente; cuando cumpla 23 años me graduare con honores, conseguirè una beca para especializarme en el extranjero regresare a mi paìs, abrirè una clinica y aplicarè los conocimientos que adquirì para ayudar a mis compatriotas. Segùn el Proyecto de Vida esto corresponde a:
Metas
Fortalezas
Objetivos
Visiòn
Misiòn
Rosita le conto a una de sus amigas que su hijo Fernando culminò sus estudios universitarios y entrò a una gran empresa como gerente. Ella recordò que no pudo estudiar en la universidad debido a sus precaria situaciòn economica. Se dijo en algùn momento de su vida que ninguno de sus hijos pasarìa por lo mismo. Con mucho ezfuerzo y trabajo ayudò a Fernando a ingresar a la universidad. Ella ve sus sueños cumplidos. ¿Què hizo Rosita para que al final se sienta muy contenta?
Realizò su proyecto de vida
Trabajò con mucho esfuerzo y dedicaciòn
Pagò los estudios de su hijo
Tuvo una misiòn con su hijo
Constituyo una visiòn personal
Mery es una adolescente que ha culminado la secundaria, se encuentra confundida respecto a lo que realizarà en el futuro. Reconoce que debe realizar una serie de pasos para su proecto de vida. ¿Que alternativa no corresponde?
Identificar las preferencias de sus amistades y familia
Evaluar la situaciòn actual
Planificar las actividades para lograr mejoras en lo emocional
Identificar las fortalezas y debilididades
Planificar las actividades para lograr mejoras en lo profesional y familiar
