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Revisão para a AVF do 3º trimestre

Total questions: 77

Worksheet time: 1hrs 8mins

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Class
Date
1.

Um somar detetou um cardume a 1,5 Km de profundidade.

Determina o tempo que demorou a ser detetado o sinal pelo barco.(Velocidade do som na água do mar= 1500 m/s)

Seleciona a opção correta.

a)

1,5 / 1500 = 0,001s

b)

1500 / 1500 = 1 s

c)

3000 / 1500 = 2 s

d)

1,5 x 1500 = 2250 s

2.

O eco consiste em:

a)

Amplificação do som.

b)

Repetição do som.

c)

Prolongamento do som.

d)

Refração do som.

3.

O fenómeno acústico responsável pela existência de eco é:

a)

Refração

b)

Reflexão

c)

Absorção

4.

O João encontra-se na frente de uma parede a cantar.

Se a parede estiver coberta de azulejos e à distância de 68 m, qual será o tempo que demorará o João a ouvir o seu eco?

a)

4 s

b)

2 s

c)

1 s

d)

6 s

5.

Um sonar colocado num barco emite um dado som, com o objetivo de localizar um cardume de peixes. Isto é possível porque o sonar utiliza uma técnica baseada na…

a)

altura do som

b)

absorção do som.

c)

difração do som.

d)

reflexão do som.

6.

Ao bater na porta, isso nos lembra que o som pode se propagar em meios sólidos.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso.

7.

Qual é o órgão responsável pela audição?

a)
b)
8.

Vemos os objetos que nos rodeiam porque...

a)

os nossos olhos detetam toda a luz enviada por eles.

b)

chega aos nossos olhos luz emitida ou refletida por eles.

c)

os nossos olhos emitem luz invisível que incide nos objetos.

d)

a luz sai dos nossos olhos, é refletida por eles e regressa aos olhos.

9.

Comparativamente à radiação incidente numa superfície, a radiação refletida terá...

a)

igual velocidade, igual frequência e igual intensidade.

b)

igual velocidade, igual frequência e diferente intensidade.

c)

diferente velocidade, diferente frequência e igual intensidade.

d)

diferente velocidade, igual frequência e diferente intensidade.

10.

A luz é uma onda...

a)

Escalofobética

b)

Alfabética

c)

Eletromagnética

d)

melodiosa

11.

A parte da luz que observamos com nossos olhos é chamado de...

a)

Espectro fantasmal

b)

Espectro visível

c)

Espectro aberto

d)

Espectro analítico

12.

Transparente não deixa a passagem da luz entrar.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso.

13.

Translúcido permite que a luz passe.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso,=.

14.

Opaco não passa a luz.

a)

Sim.

b)

Não.

15.

Quando a luz passa de um meio para o outro, ocorre um fenômeno chamado de...

a)

dispersão da luz.

b)

refração da luz.

16.

A luz é importante para nós.

a)

Sim.

b)

Não.

17.

Transparente não deixa a passagem da luz entrar.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso.

18.

Translúcido permite que a luz passe.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso,=.

19.

Opaco não passa a luz.

a)

Sim.

b)

Não.

20.

O Sol, a lâmpada e a vela emite luz.

a)

Não.

b)

Sim.

21.

O calendário Asteca possui 18 meses com 20 dias.

a)

Não.

b)

Sim.

22.

A luz do Sol atravessa o objeto de vidro ou plástico transparente chamado de...

a)

Sol.

b)

Estrela.

c)

Prisma óptico.

23.

Quando a luz passa de um meio para o outro, ocorre um fenômeno chamado de...

a)

dispersão da luz.

b)

refração da luz.

24.

Quando a luz bate em um objeto translúcido ou opaco, parte dela é absorvida pelo objeto esse processo é o de ...

a)

reflexão.

b)

dispersão.

25.

As plantas e os seres vivos utilizam a luz, o gás carbônico e a água do ambiente esse processo é chamado de ....

a)

ebulição.

b)

mutação.

c)

fotossíntese.

26.

Os cinco sentidos são:

a)

tato, dedo, olfato, paladar, audição.

b)

visão, dedo, olfato, paladar, audição.

c)

tato, dedo, olfato, paladar, visão.

d)

tato, visão, olfato, paladar, audição.

27.

Os olhos são responsáveis para captar a luz do ambiente.

a)

Sim.

b)

Não.

28.

Com a íris podemos...

a)

ver somente escuro.

b)

ver somente claro.

c)

ver uma parte colorida.

29.

Devemos usar celular e computador no escuro.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso.

30.

Devemos estudar em um ambiente escuro.

a)

Não.

b)

Sim

31.

Vemos a montanha ao olhar para a água devido à...

a)

... reflexão da luz na superfície da água.

b)

... refração da luz na superfície da água.

c)

... absorção da luz na superfície da água.

32.

As fontes primárias

a)

Emitem Luz

b)

Refletem Luz

c)

Absorvem Luz

33.

As fontes secundárias

a)

Emitem Luz

b)

Refletem Luz

c)

Absorvem Luz

34.

O vidro transparente é um meio

a)

Transparente

b)

Translúcido

c)

Opaco

35.

Uma parede é um meio

a)

Transparente

b)

Translúcido

c)

Opaco

36.

Se você incidir luz azul em uma flor amarela, você vai vê-la

a)

Azul

b)

Amarela

c)

Preta

d)

Branca

37.

O Princípio de propagação retilínea dos raios luminosos diz que

a)

a luz propaga-se em linha reta nos meios transparentes e homogêneos

b)

a propagação de um raio de luz não interfere na propagação de outro

c)

os caminhos de ida e de volta de um raio de luz são idênticos

38.

O Princípio da Independência dos raios luminosos diz que

a)

a luz propaga-se em linha reta nos meios transparentes e homogêneos

b)

a propagação de um raio de luz não interfere na propagação de outro

c)

os caminhos de ida e de volta de um raio de luz são idênticos

39.

O Princípio da Independência dos raios luminosos diz que

a)

a luz propaga-se em linha reta nos meios transparentes e homogêneos

b)

a propagação de um raio de luz não interfere na propagação de outro

c)

os caminhos de ida e de volta de um raio de luz são idênticos

40.

O Princípio da Reversibilidade dos raios luminosos diz que

a)

a luz propaga-se em linha reta nos meios transparentes e homogêneos

b)

a propagação de um raio de luz não interfere na propagação de outro

c)

os caminhos de ida e de volta de um raio de luz são idênticos

41.

Se ao incidir em uma superfície, o feixe de luz emergiu em várias direções, ocorreu

a)

Reflexão regular

b)

Reflexão difusa

42.

A refração ocorre quando a luz

a)

Passa de um meio para outro

b)

Bate em um meio e volta

c)

Bate em um meio e é absorvida

43.

Marca de roupa transforma garrafas PET em roupas e acessórios.

No exemplo mostrado na imagem as garrafas PET's foram transformadas em um tipo de tecido que foi utilizado para fazer roupas. Nesse caso a ação relacionada com os 5 R's da sustentabilidade foi:

a)

Repensar.

b)

Reutilizar.

c)

Recusar.

d)

Reciclar.

44.

No exemplo mostrado na imagem a ação relacionada com os 5 R's da sustentabilidade foi:

a)

Reutilizar.

b)

Reciclar.

c)

Repensar.

d)

Recusar.

45.

O uso desse tipo de sacola, evita o consumo de sacolas plásticas que são doadas no supermercado. Dentro das ações dos 5R's seria um exemplo de

a)

Reciclar.

b)

Reutilizar.

c)

Recusar.

46.

Laurinha foi ao supermercado e viu que a água sanitária tinha essas duas opções de compra. Como o produto dura muito tempo, Laurinha pensou em uma forma de diminuir o descarte desses recipientes. Nesse caso, a melhor escolha é comprar o maior. Essa atitude de Laurinha é classificada como uma ação de

a)

Reciclar.

b)

Reutilizar.

c)

Reduzir.

d)

Recusar.

47.

Uma Unidade de Conservação (UC) se define como um espaço territorial cujos recursos ambientais apresentam características relevantes e que foi delimitado pelo Poder Público com o objetivo de aplicar garantias adequadas de proteção e conservação. Ou seja, trata-se de um espaço destinado à aplicação de técnicas e conhecimentos que permitam a utilização sustentável, a recuperação do ambiente natural ou a manutenção da integridade de processos ecológicos, hábitats e espécies.


Julgue a afirmativa como:

a)

Falsa.

b)

Verdadeira.

48.

São áreas que unem os fragmentos florestais ou unidades de conservação separados por interferência humana, como por exemplo, estradas, atividade agrícola e atividade madeireira. Tem como objetivo permitir o livre deslocamento de animais, a dispersão de sementes e o aumento da cobertura vegetal.


O instrumento de gestão territorial definido pelo texto é conhecido como

a)

corredor ecológico

b)

parque nacional

c)

reserva extrativista

d)

floresta nacional

49.

As Unidades de Proteção Integral visam aliar a conservação da natureza ao uso sustentável, ou seja, racional, de seus recursos. Isso significa que nesse tipo de UC a coleta de recursos disponíveis no ambiente é autorizada, desde que feita de modo a permitir a renovação dos processos ecológicos e garantir a continuidade da existência dos recursos naturais disponíveis. Essas áreas também consentem a realização de atividades educativas, turísticas, etc.

a)

Certo

b)

Errado

50.

Complete:

As _____________ têm como principal objetivo a preservação da natureza, sendo que dentro dessas áreas é permitido apenas o uso indireto dos seus recursos naturais. Isso significa que o consumo, a coleta ou a danificação dos recursos situados dentro delas está interditado. Normalmente, essas UCs encontram-se voltadas para a realização de pesquisa sobre a biodiversidade local.

a)

Unidades de Proteção Integral

b)

Unidades de Uso Sustentável

c)

Reservas Extrativistas

d)

Reservas Biológicas

51.

As Unidades de Proteção Integral têm como principal objetivo a preservação da natureza, sendo permitido, dentro dessas áreas, apenas o uso indireto dos seus recursos naturais. Uma das categorias desse tipo de UC são as estações ecológicas. Qual das seguintes atividades poderia ser realizada em uma estação ecológica?

a)

Turismo de aventura

b)

Extrativismo vegetal

c)

Extrativismo mineral

d)

Visitação com finalidade educativa

52.

O conjunto de organismos da mesma espécie é uma relação ecológica denominada:

a)

Família

b)

Comunidade

c)

Sociedade

d)

População

53.

Relação ecológica em que há benefício mútuo entre as espécies.

a)

Protocooperação

b)

Predação

c)

Competição

d)

Comensalismo

54.

Qual é a relação ecológica em que há disputa de recursos entre as espécies?

a)

Predação

b)

Competição

c)

Amensalismo

d)

Parasitismo

55.

Associação de indivíduos de uma mesma espécie que vivem unidos e atuam em conjunto

a)

Colônia

b)

Mutualismo

c)

Comensalismo

d)

Comunidade

56.

Relação em que um organismo absorve nutrientes de outro.

a)

Inquilinismo

b)

Predatismo

c)

Comensalismo

d)

Parasitismo

57.

Analise a organização dos seguintes grupos animais.

Classe: Aves

Família: Psittacidae

Espécie: Anodorhynchus hyacinthinus (arara-azul-grande)

Espécie: Anodorhynchus glaucus (arara-azul-pequena)

Espécie: Ara ararauna (arara-canindé)

Espécie: Ara macao (araracanga)

Espécie: Amazona aestiva (papagaio verdadeiro)

Espécie: Amazona brasiliensis (papagaio-da-cara-roxa)


A taxonomia dos grupos listados compreende

a)

três gêneros e seis espécies, pertencentes ao mesmo filo..

b)

dois gêneros e seis espécies, pertencentes à mesma Família.

c)

três gêneros e seis espécies, pertencentes a Filos diferentes.

d)

três gêneros, três espécies e seis subespécies, pertencentes à mesma Classe.

58.

A identificação dos organismos vivos constitui uma etapa do trabalho de classificação, sendo a nomenclatura responsável pela atribuição de nomes científicos a esses organismos.

Na nomenclatura binomial, o primeiro nome e o segundo nome de uma espécie sempre indicam, respectivamente,

a)

o gênero e a família aos quais o organismo pertence.

b)

o gênero e a espécie aos quais o organismo pertence.

c)

a espécie e o gênero aos quais o organismo pertence.

d)

a espécie e o filo aos quais o organismo pertence.

59.

O gato doméstico (Felis catus), o gato selvagem (Felis silvestris) e o gato bravo de patas negras (Felis nigripes) pertencem à mesma categoria taxonômica. Assinale a alternativa que apresenta tal categoria indicada nos nomes científicos citados

a)

Raça

b)

Gênero

c)

Espécie

d)

Família

60.

Um grande marco na classificação dos seres vivos foi estabelecido pelos trabalhos de:

a)

Karl von Linné

b)

Charles Darwin

c)

Robert Hooke

d)

Antonie von Leeuwenhoek

61.

Conceito biológico de espécie:

a)

Grupos de populações que não deixam descentes.

b)

Grupos de populações que não tem parentesco comum.

c)

Grupo de populações que podem cruzar-se gerando descendentes férteis.

d)

Grupos de populações parecidas entre si.

62.

Qual dos nomes científicos abaixo está escrito corretamente?

a)

PANTHERA ONCA

b)

Vulpes Vulpes

c)

musa Paradisíaca

d)

Morus nigra

63.

A sequência hierárquica das categorias taxonômicas é:

a)

filo, classe, ordem, família, gênero;

b)

gênero, família, ordem, filo, classe;

c)

filo, classe, família, ordem, gênero;

d)

classe, filo, gênero, família, ordem;

e)

ordem, classe, filo, gênero, família.

64.

Quais são os 5 reinos em que os seres vivos são classificados?

a)

Animalia, Plantae, Fungi, Protista e Eukarya.

b)

Animalia, Plantae, Fungi, Eubacteria e Monera.

c)

Animalia, Plantae, Fungi, Vírus e Archaea.

d)

Animalia, Plantae, Fungi, Protista e Monera.

65.

Teoria que preconiza uma vida gerando outra vida:

a)

Panspermia

b)

Abiogênese

c)

Biogênese

d)

O amor

66.

O experimento de Pasteur ajudou a refutar a teoria:

a)

Abiogênica

b)

Biogênica

c)

Panspêrmica

67.

O aumento da variabilidade genética é um dos mais importantes requisitos para o processo evolutivo das espécies. Qual dos mecanismos abaixo NÃO contribui para o aumento desta variabilidade?

a)

Mutação

b)

Recombinação gênica

c)

Seleção Natural

d)

Crossing-over

68.

Receita de Jean Baptist van Helmont, séc XVII: “Colocar uma camisa suja de suor e um pouco de germe de trigo em um canto escuro e sossegado. O suor funciona como “principio ativo” e, dentro de 21 dias, a partir da camisa e do trigo nascerão vários camundongos”. O texto acima exemplifica a:

a)

teoria da biogênese

b)

teoria da abiogênese

c)

hipótese autotrófica

d)

hipótese heterotrófica

69.

A origem da vida é explicada por diferentes teorias. Em uma delas, sugere-se que a vida surgiu devido à presença de gases na atmosfera que sofreram a ação de descargas elétricas e radiações, fazendo com que moléculas inorgânicas dessem origem a moléculas orgânicas. Essa ideia é conhecida como

a)

Abiogênese.

b)

Geração espontânea.

c)

Evolução química.

d)

Panspermia.

e)

Seleção natural.

70.

Teoria que explica que os seres vivos foram criados como são atualmente e não passam por mudanças.

a)

Lamarquismo

b)

Darwinismo

c)

Fixismo

71.

Os seres vivos mais adaptados ao ambiente sobrevivem e transmitem as características aos seus descendentes. Essa teoria é chamada

a)

Lei do Uso e Desuso

b)

Seleção Natural

c)

Lei da herança dos caracteres adquiridos

72.

Qual das frases abaixo está correta em relação a teoria de Lamarck sobre a Evolução?

a)

Os seres vivos se modificam por exigência do meio ambiente.

b)

O meio ambiente seleciona os seres vivos mais adaptados.

c)

A modificação dos seres vivos é uma adaptação que pode levar ao processo de evolução.

73.

De acordo com Darwin, o ser humano descende do macaco.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

74.

De acordo com a teoria proposta por Darwin, humanos e outros organismos vivos, como a baleia, apresentam certo grau de parentesco. Isso ocorre porque todos os organismos:

a)

passaram por processos de seleção natural.

b)

possuem um ancestral comum.

c)

possuem a capacidade de hereditariedade.

d)

passaram por processo de convergência adaptativa.

75.

Essa imagem tem relação com:

a)

Seleção natural.

b)

Reprodução.

c)

Mudança de comportamento.

76.

Lamarck propôs duas leis:

a)

Lei do uso e desuso e lei de transmissão dos caracteres adquiridos.

b)

Lei de evolução e geração espontânea.

c)

Lei da seleção natural e lamarckismo.

77.

Os principais pesquisadores, responsáveis pelas teorias evolutivas, são:

a)

Lamarck e Robert

b)

Darwin e Rosalind

c)

Wallace e Lamarck

d)

Darwin, Lamarck e Wallace