WorksheetsPAU Institut de l'Ebre
Total questions: 22
Worksheet time: 12mins
Quins són els objectius del simulacre?
Detectar deficiències del pla d'autoprotecció
Genera hàbits de comportament
Les dues son correctes
Quant s'ha d'evacuar el centre
Risc extern
Accident químic
Incendi
Accident nuclear
Quina és la alarma de confinament
So intermitent llarg
So intermitent molt llarg
So intermitent curt
Tancar una porta pot salvar vides
Verdader
Fals
El professor serà...
El primer en abandonar la classe
L'últim en abandonar la classe
No abandonarà la classe
Quins són els Punts de reunió de l’institut en cas d'evacuació?
La cafeteria i el pati
Entrada C/Colom i pati
Consergeria i el kebab de davant
Sala de profes i sala d’actes (llocs grans)
Qui es el coordinador de planta?
L’alcalde
El delegat i subdelegat de classe
El director
El professor escombra
Quines són les funcions del professor escombra:
Vigilar que l’evacuació sigui correcta i que ningú es queda a lavabos i guiar a l’alumnat. Serà l'últim en abandonar la planta
Agranar el passadís i, en cas d’emergència, coordinar els alumnes dels diferents cicles
Vigilar l’evacuació del centre pero no dels alumnes i vigilar que ningú queda atrapat
Vigilar que l’evacuació sigui correcta i que els alumnes es confinin als lavabos.
Que fan els professors i alumnes al punt de reunió?
Un kebab que està a la porta
Un cafè a la cafeteria
Professors: comprovar que està tothom. Alumnes: esperar i seguir les instruccions
Professors: comprovar que està tothom. Alumnes: poden marxar
En cas d’emergència, utilitzaries l’ascensor?
Si, si vaig en cadira de rodes o crosses
No, ens podem quedar atrapats
Si, per anar més ràpid
Si, si el professor ho indica
Quan parlem de senyals acústics, si sentim un so intermitent
molt llarg, què significa?
So de confinament.
So d’evacuació.
So de fi d’emergència
Cap és correcta.
Quina senyal acústica sona en cas d'evacuació?
- So intermitent llarg
- So intermitent molt llarg
- So intermitent curt
- So continu
Si un alumne detecta una emergència, a qui ha d’avisar?
al 112
Al professor/a.
A consergeria.
Al director/a del centre.
Si, a l’hora de sortir de l’aula durant l'evacuació, les senyals indiquen que hem d’anar a la dreta i el foc es troba en aquella
zona, què hem de fer?
Continuar anant cap a la dreta ja que és per on ens toca
anar.
Quedar-nos a l’aula ja que no podem sortir per la part que
ens toca anar.
Sortir per la finestra
Sortir de l’aula cap a la banda esquerra, si és possible, ja que el foc es
troba a la zona per la que nosaltres hem de sortir.
Què haurem de fer en cas d’evacuació per incendi?
Deixar els objectes personals i evacuar l’aula
Recollir els objectes i marxar de pressa
Hem d'utilitzar els ascensors per sortir de l'edifici
Agafar un extintor i ajudar a combatre el foc
Quan escoltem la senyal d’alarma d'evacuació, què hem de fer?
Quedar-nos dintre l’aula.
Agafar tots els objectes que tenim i marxar al Punt de
Reunió
Anar als vàters.
Anar al Punt de Reunió
Quins casos d'autoprotecció ens podem trobar al centre?
Evacuació del centre i Confinament
Desallotjar i Confinar
Informació i Evacuació
Informar i desallotjar
Quina actuació d’autoprotecció farem en cas d’inundació?
Evacuació
Confinament
Desallotjar
Informar
Què fem quan ens confinen la classe?
Sortir al punt de reunió
Saltar per la finestra
Tancar les finestres i la porta, i sense ventilació forçada
Restar pel passadís amb els altres companys
Qui serà l'últim per evacuar la sala?
Els alumnes
El professor
Ningú
Tots a la vegada
Què hem de fer en cas d'evacuació?
Tancar finestres i tancar les portes.
Quedar-se a classe
Recollir tots els nostres objectes personals i sortir
Sortir corrents
Com s’ha d'evacuar el centre?
Seguint els plànols de la planta amb la direcció de evacuació
Per la sortida més ràpida
Per on va tota la gent
Totes són correctes
