WorksheetsВикторина без названия
Total questions: 51
Worksheet time: 26mins
Жеке бас гигиенасы түсінігіне жатады?
<>Күн тәртібі
<>Дұрыс тамақтанбау
<>Стресс
<>Релаксация
<>Жеке меншік
Ж.Пиаже бойынша нақты операциялар сатысы құрайды …
<>7 жастан 11 жасқадейінгіаралықты
<>туылғаннан 2 жасқадейінгікезеңді
<>2 жастан 7 жасқадейінгіаралықты
<>11 жастан 15 жасқадейінгіаралықты
<>12 жастанжоғарықарай
Ж.Пиаже бойынша сенсорлы-моторлық саты құрайды …
<>туылғаннан 2 жасқадейінгіаралықты
<>2 жастан 7 жасқадейінгіаралықты
<>7 жастан 11 жасқадейінгіаралықты
<>11 жастан 15 жасқадейінгіаралықты
<>12 жастанжоғарықарай
Ж.Пиаже бойынша баланың когнитивті даму сатыларының дұрыс орналасу реттілігін таңдаңыз:
<>сенсорлы-моторлық; операцияғадейінгі; нақтыоперациялар; формалдыоперацияларсатысы
<>сенсорлы-моторлық; нақтыоперациялар; операцияғадейінгі; формалдыоперацияларсатысы
<>нақтыоперациялар; сенсорлы-моторлық; операцияғадейінгі; формалдыоперацияларсатысы
<>сенсорлы-моторлық; операцияғадейінгі; формалдыоперациялар; нақтыоперацияларсатысы
<>формалдыоперациялар; сенсорлы-моторлық; операцияғадейінгі; нақтыоперацияларсатысы
Ұжымдық бейсана теориясыныңавторы:
<>к.г.юнг
<>л.с.берго
<>э.геккел
<>з. фрей
<>д.Баер
Номогенез теориясыныңавторы:
<>Л.С.Бергом
<>Э.Геккель
<>З.Фрейд
<>Д.Баер
<>К.Коффка
Психиканың дамуын эволюциязаңдылығыарқылы түсіндірген:
<>Ч.Дарвин
<>М.Холл
<>М.Хэррис
<>З.Фрейд
<>Д.Баер
Генетикалықпсихологиятеориясыныңавторынкөрсетіңіз:
<>Ж.Пиаже
<>Э.Геккель
<>З.Фрейд
<>Д.Баер
<>А.Валлон
«Рефлекс сезімтал талшықтардың қозуынан емес, бір-біріменбайланыссыз экссимоторлық жүйкелердің әсерінен болады» деп тұжырымдағанғалым:
<>М.Холл
<>М.Хэррис
<>З.Фрейд
<>Д.Баер
<>А.Валлон
Адамның психикалық дамуы биологиялық фоктордан емес,әлеуметтік ортаға байланысты деп тұжырымдаған ғалым...
<>М.Хэррис
<>З.Фрейд
<>Д.Баер
<>А.Валлон
<>А.Н.Леонтьев
«Бала дамуының әрбір фазасы – ішкі инстинктивті ұмтылыстар мен сыртқы әлеуметтік ортаның шектеуші талаптары арасындағы конфликтерді шешудің нәтижесі. Яғни, даму – баланың біртіндеп әлеуметтенуі, ол рахаттану принципінен шындық принципіне өту заңына бағынады» дептұжырымдағанғалым:
<>З.Фрейд
<>Д.Баер
<>А.Валлон
<>М.Вертгеймер
<>Э.Эриксон
... бойынша, бала өміріндегі маңызды кезеңдер 5-6 жаста аяқталады, себебі бұл жаста тұлғаның негізгі үш құрылымыныңдамуыаяқталады–
<>З.Фрейд
<>В.Штерн
<>Д.Баер
<>А.Валлон
<>А.Н.Леонтьев
Психоанализбағытындабала дамуына байланыстыерекшеқызықты бақылаулар жүргізілгензерттеушілердікөрсетіңіз:
<>А.Фрейд және Э.Эриксон
<>С.Бижу мен Д.Баер
<>А.Гезелл және Л.Термен
<>Л.С.Выготский мен А.Н.Леонтьев
<>Д.Б.Эльконин мен Э.Эриксон
«Негізгі ұғым – «бекіту» (подкрепление), яғни сәйкес мінез-құлық актысының қайталануын ықтималдытүрдежоғарылату не төмендету» дептүйіндегенғалым:
<>Б.Скиннер теориясы
<>А.Н.Леонтьев теориясы
<>К.Бюллер теориясы
<>А.Валлон теориясы
<>Ж.Пиаже теориясы
Иттердің шартты рефлексінің қалыптасуын зерттеген ғалым?
<>И.П.Павлов
<>В.Штерн
<>Э.Эриксон
<>Р.Сирс
<>А.Н.Леонтьев
«Даму – тұқымқуалаушылық па, әлде орта ма деген пікірталас екі фактор конвергенциясы идеясының туындауына әкеледі» дептұжырымдамажасағанғалым:
<>В.Штерн
<>Д.Баер
<>А.Валлон
<>А.Н.Леонтьев
<>Э.Эриксон
Қай ғалымдардың концепциялары тұқымқұлаушылық факторының рөліне негізделгенмен балалар психологиясының нормативтік пән ретінде қалыптасуына бастама болды?
<>А.Гезелл және Л.Термен
<>Д.Баер мен Р.Сирс
<>Л.С.Выготский мен А.Н.Леонтьев
<>Д.Б.Эльконин мен Э.Эриксон
<>К.Бюллер мен Х.Вернер
«Ақыл-ой дамуының жалпы бағыттарына сипаттама бере келе, ол осы процестің функционалдық және құрылымдық өзгерістерінің келесі көрсеткіштерін бөліп көрсетті. Бұл – синкреттіліктендискреттілікке,ригидтіліктен икемділікке, тұрақсыздықтан тұрақтылыққа өту» депсипаттамабергенғалым:
<>Х.Вернер
<>Ж.Пиаже
<>Р.Сирс
<>А.Н.Леонтьев
<>К.Бюллер
Биопсихологиялық эволюцияда ақыл-ой дамуының 3 стадиясын (сенсомоторлық, перцептивтік және ақыл-ой дамуы) бөліп көрсетті –
<>Х.Вернер
<>А.Гезелл
<>Б.Скиннер
<>А.Н.Леонтьев
<>Ж.Пиаже
Биопсихологиялық эволюцияда сенсомоторлық, перцептивтік және ақыл-ой дамуы деп дамудың 3 стадиясын бөліп көрсеткен ғалым ...
<>Х.Вернер
<>К.Бюллер
<>В.Штерн
<>А.Валлон
<>Д.Б.Эльконин
«Тіл теориясы» кітабының авторы:
<>К.Бюлер
<>ЭЭриксон
<>Ж.Пиаже
<>Б.Скиннер
<>А.Гезелл
Ойлау процесінжан-жақтызерттегеннеміспсихологы, лингвист:
<>К.Бюлер
<>А.Валлон
<>Э.Эриксон
<>А.Адлер
<>Ж.Пиаже
Даму деген ұғымды ғылымиәдебиетте қалай түсіндіреді?
<>қарапайым түрден күрделі түрге көшу
<>күрделі түрмен қарапайым түр арасында алмасу
<>күрделі түрден қарапайым түрге көшу
<>күрделі түрлер арасында алмасу
<>қарапайым түрлер арасында алмасу
Уильям Штерн неше фактор конвергенциясын бөліп қарастырады?
2
3
4
5
6
Ж.Пиажемектепжасынадейінгікезеңді … депатады:
<>ойын жасы
<>машықтану жасы
<>ойлануға дейiнгi жас
<>оқуға дейiнгi жас
<>ақыл-ой даму жасы
Ж.Пиаже баланың өзiне-өзi сөйлеуi…депаталады ?
<>эгоцентрикалық сөйлеу
<>диалогтық сөйлеу
<>монологтық сөйлеу
<>шатасу
<>шизофрения
Ж.Пиаже баланың өзiне-өзi сөйлеуi…депаталады ?
<>эгоцентрикалық сөйлеу
<>диалогтық сөйлеу
<>монологтық сөйлеу
<>шатасу
<>шизофрения
Биогенетикалық теориязерттейді…
<>тұқымқуалаушылықәсерін
<>адамға оқудың әсерi
<>адамға тәрбиенiң әсерi
<>достардыңәсерін
<>адамға ортаныңәсерін
Жас ерекшелігі психологиясы қандай ғылым?
<>адамның әртүрлi жас кезiндегi психиканың даму ерекшелiгiн зерттейтiн ғылым
<>ересек жас кезеңiн зерттейтiн ғылым
<>гереонтологиямен айналысатын ғылым
<>нәрестелiк жас кезеңiн зерттейтiн ғылым
<>баланың жас кезеңiн зерттейтiн ғылым
Қазақ халқы бала жасын неше кезеңге бөлген?
6
3
5
4
7
«Педагогикалықжәнежасерекшелiгi психологиясы»оқулығыныңавторынатаңыз:
<>А.В.Петровский
<>Т.Тәжiбаев
<>Қ.Б.Жарықбаев
<>А.А.Люблинская
<>М.М.Мұқанов
Организмнiң ұрықтану сатысынан бастап жеке өмiр жолы аяқталғанға дейiнгi жеке дара дамужолы:
<>онтогенез
<>эволюция
<>филогенез
<>гометогенез
<>эинволюция
Ж.Пиаженiң айтуынша қай жаста нақты ақыл-ой операциясы кездеседi?
<>7-11жас
<>11-13жас
<>13-15жас
<>9-10жас
<>15-17жас
Баладүниегекелгендешыретеқалуыноныңанаорганизміненбөлiнгенсәттеболатынқамығажылауыдепсанағанғалым:
<>З.Фрейд
<>Ж.Пиаже
<>Р.Декарт
<>И.С.Кон
<>К.Бюлер
Эпистемиология iлiмiнiң негiзiн салған ғалым …
<>Ж.Пиаже
<>К.Коффка
<>В.Штерн
<>З.Фрейд
<>Э.Фромм
Л.С.Выготскийдің айтуынша:
<>бала психикасы тек оқытудың негізінде қалыптасады
<>балалар логикалық ойлауға қабілетті болады
<>оқу баланың дамуының жоғарыдеңгейіндегі мүмкіндігі
<>жоғарғы психикалық функция оқыту үдерісінде қалыптасады
<>оқыту баланың есеюін тездетеді, алға қарай сүйрейді
«Бала дамуының 3сатысы» теориясынжасағаннеміспсихологы, ғалым:
<>К.Бюлер
<>Ж.Пиаже
<>В.Штерн
<>С.Бижу
<>А.Валлон
«Психологиядағдарысы», 1927ж. еңбегініңавторы:
<>К.Бюлер
<>Ж.Пиаже
<>Э.Эриксон
<>Б.Скиннер
<>А.Гезелл
Интеллект құрылымындағы элементтердің үш категориясын (сенсорлық-бейнелілік сипатынан айырылған бейнелер, интеллектуалдық сезімдер, ойлар) бөліпқарастырғанғалым:
<>К.Бюлер
<>Р.Сирс
<>Х.Вернер
<>Л.С.Выготский
<>Б.Скиннер
Баланың туғаннан жасөспірім жасқа дейінгі психикалық дамуын диагностикалау жүйесін қалыптастырған қай ғалым?
<>А.Гезелл
<>К.Бюллер
<>Б.Скиннер
<>А.Н.Леонтьев
<>С.Бижу
Б.Скиннер идеяларын ары қарай жетілдіргенғалымдар...
<>С.Бижу мен Д.Баер
<>А.Гезелл және Л.Термен
<>Л.С.Выготский мен А.Н.Леонтьев
<>Д.Б.Эльконин мен Э.Эриксон
<>К.Бюллер мен Х.Вернер
«Ересек адамның дамуының психологиялық мәселелерінің негізінде бала күнгі бастан кешкендері, балалық тәжірибе санадан тыс түрде адамның ересек болған кезіндегі мінез-құлқына ықпал етіп отырады» деген идеяны психологияға енгізген ғалым:
<>З.Фрейд
<>Д.Баер
<>А.Валлон
<>Дж.Уотсон
<>Э.Эриксон
Дамуды: 1)рудименталдық мінез-құлық фазасы, 2)екінші реттік (әлеуметтендірілген) мотивациялық жүйелер фазасы, 3)отбасынан тыс әлеуметтенуге (екінші реттік әлеуметтену) негізделген екінші реттік мотивациялық жүйелер фазасы деп үш фазаға бөлгензерттеуші...
<>Р.Сирс
<>Д.Баер
<>А.Валлон
<>А.Н.Леонтьев
<>Э.Эриксон
Биогенетикалық заңдылықтарды тұңғыш рет дәлелдеген ...
<>Э.Геккель
<>З.Фрейд
<>Д.Баер
<>А.Валлон
<>А.Н.Леонтьев
«Баланың ақыл-ойының дамуы адамзат қоғамы дамуының тарихын қайталайды» деп тұжырымдағанғалымдар ...
<>С.Холл мен Д.Болдунин
<>А.Фрейд және Э.Эриксон
<>С.Бижу мен Д.Баер
<>А.Гезелл және Л.Термен
<>Л.С.Выготский мен А.Н.Леонтьев
Афференттік жүйкенің артқы ми арқылы эфференттік жүйкеге өту импульсі қалай деп аталады?
<>Белла-Мажанди заңы
<>Фрейд заңы
<>Уотсон заңы
<>Валлон заңы
<>Келлер заңы
Психологиядаалғаштабиғи эксперименттік əдісті жасағанғалым:
<>А.Ф.Лазурский
<>В.Вундт
<>Д.Баер
<>А.Валлон
<>А.Н.Леонтьев
«Филогенез» терминін ғылымғаенгізген ғалым:
<>Э.Геккель
<>К.Г. Юнг
<>Л.С.Берг
<>З.Фрейд
<>Д.Баер
Жасерекшелікпсихологиясындағыкогнитивтітеорияныңавторы –
<>ЖанПиаже
<>ДжонУотсон
<>ЗигмундФрейд
<>АльфредАдлер
<>МаксВертгеймер
Ж.Пиаже бойынша 2 жастан 7 жасқа дейінгі жас кезеңі қалай аталады?
<>операцияғадейінгісаты
<>сенсорлы-моторлықсаты
<>нақтыоперацияларсатысы
<>формалдыоперацияларсатысы
<>дұрысжауабыжоқ
Ж.Пиаже бойынша операцияға дейінгі саты құрайды …
<>2 жастан 7 жасқадейінгіаралықты
<>туылғаннан 2 жасқадейінгікезеңді
<>7 жастан 11 жасқадейінгіаралықты
<>11 жастан 15 жасқадейінгіаралықты
<>12 жастанжоғарықарай
