wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK 2023

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Resiliensi erat kaitannya dengan istilah ini, kecuali...

a)

Hady

b)

Problem

c)

Invisible

d)

Invulnerable

2.

Resiliensi memiliki beberapa ciri, yang terwakilkan dalam ungkapan berikut, kecuali...

a)

I KNOW

b)

I HAVE

c)

I AM

d)

I CAN

3.

Apa yang menjadi kunci utama dari resiliensi?

a)

Kemampuan untuk bertahan dalam situasi sulit

b)

Kemampuan untuk menghindari masalah

c)

Kemampuan untuk menyelesaikan masalah dengan cepat

d)

Kemampuan untuk mengatasi masalah dengan mudah

4.

Menurut teori psikoanalisis Sigmund Freud, struktur kepribadian manusia terdiri atas...

a)

Id, ego, superego

b)

id dan ego

c)

id dan superego

d)

ego dan superego

5.

Alam bawah sadar manusia dalam struktur kepribadian disebut...

a)

Ego

b)

Spiritual

c)

Superego

d)

Id

6.

Moralitas manusia dapat ditemukan dalam struktur kepribadian...

a)

Id

b)

Ego

c)

Superego

d)

Spiritual

7.

Pengambilan keputusan dari keinginan dan moralitas dilakukan oleh

a)

Id

b)

Ego

c)

Superego

d)

Identitas

8.

Ukuran tentang baik dan buruk disebut dengan...

a)

Moral

b)

Norma

c)

Etika

d)

Nilai

9.

Suatu tindakan yang sesuai dengan nilai dan aturan yang ada di masyarakat disebut...

a)

Nilai

b)

Norma

c)

Moral

d)

Sikap

10.

Pandangan individu terhadap dirinya sendiri disebut...

a)

Identitas

b)

Harga diri

c)

Konsep diri

d)

Prestasi

11.

Penghargaan individu terhadap dirinya sendiri disebut...

a)

Konsep diri

b)

Identitas

c)

Harga diri

d)

Prestasi

12.

Menurut Schneiders, penyesuaian diri dapat ditinjau dari 3 sudut pandang, kecuali...

a)

Kontrol diri

b)

Adaptasi

c)

Konformitas

d)

Penguasaan

13.

Penyesuaian diri bersifat relatif, artinya...

a)

tidak ada individu yang bisa menyesuaikan diri secara sempurna

b)

tidak ada individu yang mampu menilai dirinya

c)

harus dinilai dan dievaluasi sesuai dengan kapasitas individu untuk memenuhi tuntutan terhadap dirinya

d)

harus disesuaikan dengan setiap kondisi yang dihadapi oleh masing-masing individu

14.

Perkembangan bahasa pada manusia terjadi pada fase...

a)

Operasional formal

b)

Sensory motory

c)

Pra operasional

d)

Operasional konkret

15.

Fase operasional formal terjadi pada rentang usia...

a)

2-7 tahun

b)

7-11 tahun

c)

0-2 tahun

d)

11-15 tahun

16.

Pertumbuhan dikatakan irreversibel karena...

a)

pertumbuhan bisa kembali kepada keadaan asal

b)

pertumbuhan tidak bisa kembali kepada keadaan asal

c)

pertumbuhan mempengaruhi perkembangan

d)

pertumbuhan berlangsung naik turun seperti gelombang

17.

perkembangan manusia bersifat progresif karena...

a)

bergerak maju melalui tahapan

b)

dapat kembali pada keadaan asal

c)

menunjukkan hasil perubahan

d)

dapat diukur dan dilihat perubahannya

18.

Yang tidak termasuk 8 tahapan perkembangan efektif manusia...

a)

Trust/ Mistrust

b)

Autonomy vs Shame and Doubht

c)

Iniative vs Guilt

d)

Identity and social

19.

Secara kognitif, manusi mampu berpikir abstrak ketika memasuki fase...

a)

Operasional formal

b)

Operasional konkret

c)

Pra operasional

d)

Sensory motory

20.

Berikut yang tidak termasuk gaya belajar...

a)

Auditori

b)

Visual

c)

Otodidak

d)

Kinestetik

21.

Kemampuan metakogtif erat kaitannya dengan...

a)

kemampuan manusia dalam memahami matematika

b)

kemampuan manusia dalam memahami tingkat kognitifnya

c)

kemampuan manusia dalam memahami konsep dirinya

d)

kemampuan manusia terhadap pertumbuhan dan perkembangannya

22.

Penerapan metode ceramah sangat sesuai untuk peserta didik dengan gaya belajar...

a)

Kinestetik

b)

Auditori

c)

Visual

d)

Auditori-visual

23.

Permainan (games) bisa diberikan guru kepada peserta didik dengan gaya belajar...

a)

Kinestetik

b)

Auditori

c)

Visual

d)

Auditori-visual

24.

Ketika seorang remaja mampu bertahan dalam situasi sulit, berarti ramaja memiliki kemampuan...

a)

Adaptasi

b)

Konsep Diri

c)

Metakognitif

d)

Resiliensi

25.

Ketika remaja mampu menetukan strategi belajarnya, dapat dikatakan remaja memiliki kemampuan...

a)

Metakognitif

b)

Gaya belajar

c)

Konsep Diri

d)

Harga Diri