Free Printable Мағжан педаг № 18

1.

Орта мерзімді жоспардың қызметі

a)

Тізбектелген нәтижелерді қорытындылау

b)

Толық сабақ жоспарын жасау

c)

Нәтижелерді шығару

d)

Сабақ мазмұнын бөліп көрсету

e)

Тізбектелген сабақтар жоспарын құру

2.

Орта бірлесуден гөрі, бəсекеге бағытталатын əңгіменің түрі

a)

Әңгіме - дебат

b)

Әңгіме - саралау

c)

Әңгіме - баяндау

d)

Әңгіме - салыстыру

e)

Әңгіме - талқылау

3.

Оқытудың тиімділігін, сапасын жақсарту үшін оқушылардың білімдерінің толық,терең, нақты қамтитын оқыту принципі

a)

Жұптық

b)

Топтық

c)

Беріктік

d)

Жекелеп

e)

Ұжымдық

4.

Оқытудың тəжірибе үлгісі жəне ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен "модельдеу" аспектілері арасындағы сəйкестік

a)

Ықтималдарды жүйелеу

b)

Модельді саралау

c)

Кері байланыс алынуы

d)

Ықтимал əсерлерді имитациялау

e)

Білім беру жүйесінде

5.

Оқытудың негізгі компоненттері

a)

лингвистика, білім

b)

парадокс, катет

c)

принцип, идея

d)

білім, іскерлік, дағды

e)

шифр, ақпарат

6.

Оқытудың мақсаты, оқушылардың білімдеріне, біліктері мен дағдыларына қойылатын талаптар, олардың білімін бағалау жолдары, оқытудың түрлері мен əдістері туралы нұсқаулар, қажетті əдебиеттер қайда көрсетіледі

a)

танымдық бағдарламасында

b)

жүйе бағдарламасында

c)

оқу бағдарламасының құрамында

d)

білім бағдарламасында

e)

дүниетанымдық бағдарламасында

7.

Оқытудың мазмұнын, ұйымдастыру түрлерін, əдістерін, оқытудың мақсаты мен заңдылықтарына сай анықтайтын қағидалар жүйесі

a)

парадоксті принципі

b)

алмастыру принципі

c)

оқыту принципі

d)

дидактикалық принциптер

e)

асимметриялық принципі

8.

Оқытудың жаңа тəсілдерін əзірлеуде мұғалімдердің жаңа бастамасын жинақтауды көздейтін сабақты зерттеу тəсілінің түйінді сипаты

a)

түрлендірулік

b)

портативті

c)

креативтілік

d)

инновациялық

e)

лингвистикалық

9.

Оқытудың ғылымилылық принципі

a)

дүниетанымдық көзқарасын

b)

оқушылардың дүниетанымдық көзқарасын қалыптастыратын ғылыми білімдер жүйесімен қарулану

c)

ғылыми көзқарасын

d)

жүйелік көзқарасын

e)

жобалау көзқарасын

10.

Оқытудағы тəжірибе үлгісі жəне ақпараттық - коммуникациялық технологиялар көмегімен "көрсету" аспектілері арасындағы сəйкестік

a)

әр жұмысты бағалау

b)

кез келген жұмысты бағалау

c)

әртүрлі жұмыстарды салыстыру

d)

әр заттың ұқсастығын тексеру

e)

дәл сол жұмысты алмастыру

11.

Оқытудағы тəжірибе үлгісі жəне ақпараттық - коммуникациялық технологиялар көмегімен "көрсету" аспектілері арасындағы сəйкестік

a)

әдістемелік тәсілдер жүргізу керектігін көрсету

b)

білім беру қалай жүргізу керектігін көрсету

c)

өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету

d)

дидактикалық процесстерді жүргізу керектігін көрсету

e)

танымдық қалай жүргізу керектігін көрсету

12.

Оқытуда басшылыққа алатын идея, негізгі талап

a)

Индекс

b)

Принцип

c)

Идея

d)

Парадокс

e)

Симметрия

13.

Оқыту үдерісі кезінде ең үздік оқушыларды анықтауға арналған өлшемдерінің бірі болып табылатын икемділік сипаттамасы

a)

тапсырмалары орындау

b)

тапсырма құрастыру

c)

тапсырманы орындауда балама шешімдерді көріп, қабылдай алады

d)

қабылдау нұсқасы

e)

шешімдерді қабылдау

14.

Оқыту процесінде оқушылар меңгеруге тиіс іс - əрекеттер тəсілдері мен ғылыми білім, білік жəне дағды жүйесі - бұл

a)

білім беру шарасы

b)

білім беру мазмұны

c)

білім беру нұсқасы

d)

білім беру анықтамасы

e)

білім беру әдістемесі

15.

Оқыту принципінің мəні

a)

дидактикалық процесті ұйымдастыру

b)

дидактикалық процесті ұйымдастырдағы жəне өткізудегі нормативті талаптар, жетекші идеялар

c)

нормативті талаптар

d)

жетекші идеялар

e)

жетекші идеялар мен нормативті талаптар

16.

Оқыту мазмұны оқушыларды объективті ғылыми дəйектермен, теориялармен, заңдармен таныстырса жəне ғылымның қазіргі жағдайын көрсете алса, ол қай принципке жатады

a)

тәжірибелік

b)

танымдық

c)

ақындылық

d)

ғылымилық

e)

орындаулық

17.

Оқыту заңдылықтары мен құбылыстарына қатысты ілімдер мен оқыту ілімі

a)

аралық

b)

әдістемелік іс

c)

риторика

d)

дидактика

e)

литорикалық

18.

Оқыту əдістері анықталмайды

a)

оқушылардың біліктілігімен

b)

оқушылардың танымымен

c)

оқушылардың қызығушылығымен

d)

оқушылардың білімімен

e)

оқушылардың ой-санасымен

19.

Оқыту əдістемесінің əдістемелік негіздері

a)

таным теориясы

b)

жанама теориясы

c)

түсініктеме теориясы

d)

мазмұн теориясы

e)

қалып теориясы

20.

Оқыту барысында оқушылардың меңгеруі тиіс міндетті білім мазмұнының құрылымы

a)

дүниетанымдық, адамгершілік

b)

ғылыми білімдер, дағды, эстетикалық идеялар

c)

ғылыми білімдер, дағды

d)

ғылыми білімдер, дағды, дүниетанымдық, адамгершілік, эстетикалық идеялар

e)

эстетикалық идеялар, ғылыми білімдер

Мағжан педаг № 18

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Similar Resources on Wayground