Điền vào chỗ trống từ còn thiếu vào chỗ trống: “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những……, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại, là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi.” (Đại hội XI của Đảng)

a.     Vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam

b.     Vấn đề cơ bản của văn hoá Việt Nam

c.     Vấn đề cơ bản của mọi chính quyền

d.     Vấn đề cơ bản trong xã hội Việt Nam

Khái niệm “Tư tưởng Hồ Chí Minh” đã nêu rõ cơ sở hình thành, những nội dung cơ bản, bản chất khoa học cách mạng và:

a.     Sự phức tạp của Tư tưởng Hồ Chí Minh

b.    Ý nghĩa của Tư tưởng Hồ Chí Minh

c.     Tiến trình phát triển của Tư tưởng Hồ Chí Minh 

d.     Sự thăng trầm của Tư tưởng Hồ Chí Minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc hệ tư tưởng nào dưới đây?

a.     Hệ tư tưởng phong kiến

b.     Hệ tư tưởng tư sản

c.     Hệ tư tưởng Mác - Lênin

d.     Hệ tư tưởng dân chủ tư sản

Đại hội VII của Đảng (1991) được xem là cột mốc quan trọng của Tư tưởng Hồ Chí

Minh bởi vì đây là lần đầu tiên Đảng ta:

a.     Quyết định đưa môn Tư tưởng Hồ Chí Minh vào giảng dạy trong hệ thống các trường đại học

b.    Nêu ra khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh

c.     Phát động cuộc vận động học tập và làm theo Tư tưởng Hồ Chí Minh trong các công sở

d.     Đưa vào Tư tưởng Hồ Chí Minh những nội dung mới

Đối tượng nghiên cứu chính của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là:

a.     Cuộc đời, sự nghiệp vẻ vang của Chủ tịch Hồ Chí Minh

b.    Toàn bộ quan điểm của Hồ Chí Minh về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam

c.     Những câu nói nổi tiếng, bất hủ của Hồ Chí Minh

d.     Quá trình hơn ba mươi năm Hồ Chí Minh sống và làm việc ở nước ngoài

Những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam trong Tư tưởng Hồ Chí Minh được phản ánh chủ yếu thông qua hình thức là:

a.   Những hoạt động trong đời sống thường ngày của Hồ Chí Minh

b.  Những văn kiện của Đảng do Hồ Chí Minh soạn thảo

c.   Những bài nói chuyện của Hồ Chí Minh được ghi chép lại

d.  Những bài nói, bài viết, các hoạt động cách mạng và trong cuộc sống hàng ngày

Chọn câu trả lời đúng với Tư tưởng Hồ Chí Minh?

a. Vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam

b.  Áp dụng toàn bộ tư tưởng của chủ nghĩa Mác - Lênin vào cách mạng Việt Nam

c.   Thay đổi lại toàn bộ tư tưởng của chủ nghĩa Mác - Lênin cho phù hợp với điều kiện cách mạng Việt Nam

d.  Phủ nhận toàn bộ tư tưởng của chủ nghĩa Mác - Lênin khi áp dụng vào cách mạng Việt Nam

Một trong những phương pháp luận được sử dụng khi nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh là:

a. Chủ nghĩa duy tâm

b. Chủ nghĩa duy vật lịch sử

c.   Chủ nghĩa duy lý

d.  Chủ nghĩa đại quốc gia dân tộc

Một trong những nguyên tắc và quan điểm được sử dụng khi nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh là:

a. Thống nhất lý luận và thực tiễn

b.  Sáng tạo và đổi mới

c.   Thống nhất tính đảng và tính giai cấp

d.  Phiến diện và hệ thống

Nội dung cơ bản của nguyên tắc thống nhất tính đảng và tính khoa học trong nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh là:

a.    Đứng trên lập trường của giai cấp nông dân và quan điểm của chủ nghĩa duy tâm

b.   Đứng trên lập trường của giai cấp nông dân và quan điểm của chủ nghĩa Mác -Lênin

c.    Đứng trên lập trường của liên minh công - nông - trí thức và quan điểm của chủ nghĩa duy tâm

d. Đứng trên lập trường của giai cấp công nhân và quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin

Hồ Chí Minh cho rằng lý luận và thực tiễn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Trong đó lý luận được xem như là:

a. Bàn đạp để công việc được giải quyết nhanh hơn

b. Kim chỉ nam chỉ ra phương hướng trong công việc thực tế

c.   Cuốn sách để hướng dẫn chi tiết công việc

d.  Từ điển để giải thích những công việc chưa hiểu

Khi xem xét sự vật, hiện tượng đã xuất hiện trong lịch sử như thế nào, trải qua những giai đoạn gì, đứng trên quan điểm nào của sự phát triển để xem xét sự vật, hiện tượng, thì đó là phương pháp nghiên cứu dựa trên:

a.   Quan điểm duy tâm

b.  Quan điểm duy vật

c. Quan điểm lịch sử - cụ thể

d. Quan điểm hệ thống cấu trúc

Một yêu cầu về lý luận khi nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh trên quan điểm toàn diện và hệ thống là phải luôn luôn quán triệt mối quan hệ qua lại giữa các yếu tố trong sự gắn kết của các tư tưởng hạt nhân cốt lõi. Tư tưởng đó là:

a. Giải phóng giai cấp, giải phóng sức lao động

b. Độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội

c.   Đấu tranh vì hoà bình, dân chủ trên thế giới

d.  Đấu tranh vì quyền con người

Hồ Chí Minh nhìn sự vật, hiện tượng trong một trạng thái vận động không ngừng, thích nghi không ngừng để phát triển bền vững. Vì vậy khi nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh phải vận dụng:

a. Quan điểm kế thừa và phát triển

b.  Quan điểm một chiều

c.   Quan điểm lịch sử - cụ thể

d.  Quan điểm toàn diện

Phương pháp nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh thông qua những tác phẩm mà Người để lại kết hợp những hoạt động trong đời sống hàng ngày của Người thì được gọi là:

a. Phương pháp logic và lịch sử

b. Phương pháp phân tích văn bản kết hợp hoạt động thực tiễn

c.   Phương pháp chuyên ngành

d.  Phương pháp liên ngành

Vì sao phải sử dụng phương pháp chuyên ngành, liên ngành khi nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh?

a. Vì Tư tưởng Hồ Chí Minh thể hiện thông qua nhiều lĩnh vực

b.  Vì Tư tưởng Hồ Chí Minh được du nhập từ phương Tây vào Việt Nam

c.   Vì Tư tưởng Hồ Chí Minh rất cao siêu và khó nắm bắt

d.  Vì Tư tưởng Hồ Chí Minh được hình thành thành và phát triển qua nhiều giai đoạn khác nhau

Một trong những ý nghĩa của việc học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sinh viên là:

a. Củng cố niềm tin vào chế độ phong kiến

b. Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận

c.   Giáo dục và định hướng thực hành đạo đức của một vĩ nhân

d.  Rèn luyện phong cách lãnh đạo trong đời sống hàng ngày

Sinh viên nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh sẽ có điều kiện tốt để thực hành đạo đức cách mạng, chống lại:

a.   Chủ nghĩa duy lý

b.  Chủ nghĩa cầu toàn 

c. Chủ nghĩa cá nhân

d. Chủ nghĩa dân tu

Sinh viên học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh để vận dụng xây dựng phong cách tư duy, phong cách diễn đạt, phong cách làm việc, phong cách ứng xử, phong cách sinh hoạt của Hồ Chí Minh theo phương châm:

a. Không có gì quý hơn độc lập tự do

b. Dĩ bất biến, ứng vạn biến

c.   Độc lập cho dân tộc, hạnh phúc cho nhân dân

d.  Dựa vào sức mình là chính

Thực dân Pháp chính thức xâm lược Việt Nam vào năm nào?

a. 1858

b.  1868

c.   1900

d.  1915

Các cuộc khởi nghĩa dưới ngọn cờ Cần Vương (1885 - 1896) tuy diễn ra rất sôi nổi nhưng cuối cùng đều thất bại đã chứng tỏ điều gì?

a. Hệ tư tưởng của giai cấp tư sản quá hiện đại, không phù hợp với cách mạng Việt Nam

b. Hệ tư tưởng phong kiến đã lỗi thời, không phù hợp với tiến trình cách mạng Việt Nam

c.   Giai cấp nông dân không đủ tiềm lực kinh tế lãnh đạo cách mạng

d.   Giai cấp công nhân chưa đủ mạnh để lãnh đạo cách mạng

Đâu là triều đại phong kiến cuối cùng trong lịch sử Viêt Nam?

a.   Triều đại nhà Lý

b.  Triều đại nhà Trần

c. Triều đại nhà Nguyễn      

d. Triều đại nhà Lê

Theo giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, đâu là thái độ của triều đình nhà Nguyễn khi thực dân Pháp tiến hành xâm lược nước ta?

a. Nhanh chóng đầu hàng thực dân Pháp để giữ vững địa vị thống trị của mình

b. Lần lượt ký kết các hiệp ước đầu hàng, từng bước trở thành tay sai của thực dân Pháp

c.   Kiên quyết chống trả lại các hành động gây hấn, xâm lược của thực dân Pháp

d.  Tiến hành các cuộc đàm phán ngoại giao với thực dân Pháp

Năm 1897, sau khi hoàn thành căn bản việc bình định Việt Nam về mặt quân sự, thực dân Pháp bắt tay vào khai thác thuộc địa Việt Nam một cách mạnh mẽ và từng bước biến nước ta thành nước:

a.   Thuộc địa

b.  Phong kiến

c.   Độc lập

d. Thuộc địa, nửa phong kiến

Các cuộc khởi nghĩa của Phạm Bành và Đinh Công Tráng, Nguyễn Thiện Thuật, Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, Trương Định vào cuối thế kỷ XIX tiêu biểu cho khuynh hướng:

a.   Dân chủ tư sản

b.  Vô sản

c. Phong kiến

d. Bán dân chủ

Đâu là mâu thuẫn chủ yếu nhất trong xã hội Việt Nam dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa của thực dân Pháp?

a.   Tư sản - vô sản

b.  Nông dân - địa chủ phong kiến 

c. Dân tộc Việt Nam - thực dân Pháp

d. Tư sản dân tộc - thực dân Pháp

Các phong trào Đông Du, Duy Tân, Đông Kinh Nghĩa Thục, chống đi phu, chống sưu thuế ở Trung Kỳ… diễn ra đầu thế kỷ XX là các phong trào tiêu biểu cho khuynh hướng:

a. Dân chủ tư sản

b.  Vô sản

c.   Phong kiến

d.  Bán dân chủ

Tổ chức nào dưới đây lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Yên Bái (1927)?

a. Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên

b. Việt Nam Quốc dân Đảng

c.   Tân Việt Cách mạng Đảng

d.   Đảng Cộng sản Việt Nam

Ở Việt Nam, công nhân chính thức trở thành một giai cấp vào thời gian nào?

a. Trước khi thực dân Pháp bắt đầu xâm lược Việt Nam (1858)

b. Trước Chiến tranh Thế giới thứ nhất (1914 - 1918)

c.   Trong chiến tranh Thế giới thứ hai (1939 - 1945) 

d.  Trước cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp (1897)

Ngoài những đặc điểm chung của giai cấp công nhân quốc tế, giai cấp công nhân Việt Nam còn có đặc điểm riêng là:

a.   Ra đời cùng lúc với giai cấp nông dân

b.  Bị giai cấp phong kiến áp bức, bóc lột

c. Chịu ba tầng áp bức bóc lột: Thực dân, tư bản và phong kiến

d. Ra đời cùng lúc với giai cấp địa chủ phong kiến

Ai là người đã dày công truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào phong trào công nhân và phong trào yêu nước Việt Nam, chuẩn bị về lý luận, chính trị, tư tưởng và tổ chức để sáng lập ra Đảng Cộng sản Việt Nam vào năm 1930?

a.   Hà Huy Tập

b.  Trần Phú

c.   Lê Hồng Phong

d. Hồ Chí Minh

Yếu tố nào dưới đây được xem là nền tảng tư tưởng, điểm xuất phát và động lực thúc đẩy Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước?  

a.   Lý tưởng sống cao đẹp

b.  Tinh thần ham học hỏi

c. Chủ nghĩa yêu nước

d. Sự nhanh nhạy về chính trị

Tác phẩm nào dưới đây của Hồ Chí Minh đã thể hiện rõ nhất tinh thần đấu tranh anh dũng, bất khuất vì độc lập, tự do của Tổ quốc nhằm bảo vệ chủ quyền quốc gia và sự toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam?

a. Nhật ký trong tù

b. Tuyên ngôn Độc lập

c.   Sửa đổi lối làm việc

d.  Lời than vãn của bà Trưng Trắc

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Hồ Chí Minh đã kế thừa, phát triển những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam trên khía cạnh yêu nước gắn liền với yêu ……”

a. Chế độ

b. Nhân dân

c.   Đồng loại

d.  Con người

Một trong những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam được Hồ Chí Minh tiếp thu để hình thành nên tư tưởng của mình là:

a.   Những mặt tích cực của Nho giáo

b.  Tư tưởng vị tha của Phật giáo

c. Tự hào về lịch sử, văn hoá, phong tục tập quán lâu đời

d. Tư tưởng bình đẳng của Thiên Chúa giáo

Hồ Chí Minh đã tiếp thu những yếu tố tích cực của các tôn giáo để hình thành nên tư tưởng của mình. Một trong những tôn giáo đó là:

a. Thiên Chúa giáo

b.  Hồi giáo

c.   Ấn Độ giáo

d.  Do Thái giáo

Tư tưởng Hồ Chí Minh đã tiếp thu những giá trị gì trong tinh hoa văn hoá nhân loại?

a.   Những giá trị mới lạ về phong tục, tập quán

b.  Những thành tựu về khoa học - công nghệ

c.   Những tinh hoa về ẩm thực, nghệ thuật

d. Những tư tưởng tiến bộ nhân đạo 

Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn nhất của học thuyết Nho giáo là gì?

a.   Tinh thần hiếu học

b.  Quản lý xã hội bằng đạo đức

c. Sự tu dưỡng đạo đức cá nhân

d. Sự bình đẳng giữa các giai cấp

Tư tưởng từ bi, vị tha, yêu thương con người, sống hoà đồng, gắn bó với đất nước trong Tư tưởng Hồ Chí Minh được kế thừa từ tôn giáo nào dưới đây?

a. Thiên Chúa giáo

b. Phật giáo

c.   Lão giáo

d.  Ấn Độ giáo

Hồ Chí Minh đã trực tiếp nghiên cứu tư tưởng nhân văn, dân chủ và nhà nước pháp quyền từ:

a. Các nhà khai sáng phương Tây

b.  Các nhà triết học cổ đại

c.   Các nhà lãnh đạo tôn giáo lớn trên thế giới

d.  Các tác phẩm văn học kinh điển nước ngoài

Đâu là yếu tố quan trọng có vai trò quyết định trong việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?

a. Chủ nghĩa Tam dân

b. Chủ nghĩa Mác - Lênin

c.   Chủ nghĩa yêu nước

d.  Chủ nghĩa anh hùng cách mạng

Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn nhất của chủ nghĩa Mác - Lênin là:

a.   Lòng nhân ái cao cả

b.  Tu dưỡng đạo đức cá nhân

c. Phương pháp làm việc biện chứng

d. Có chính sách phù hợp với nước ta

Hồ Chí Minh viết: “Người ta chỉ có thể trở thành người ……khi biết làm giàu trí óc của mình bằng sự hiểu biết tất cả những kho tàng tri thức mà nhân loại đã tạo ra”. Từ còn thiếu trong chỗ trống là:

a. Thông thái

b. Cộng sản

c.   Yêu nước

d.   Uyên bác

Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh không những vận dụng sáng tạo, mà còn bổ sung, phát triển và làm phong phú chủ nghĩa Mác -       Lênin trong vấn đề:

a. Giải phóng dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội

b.  Làm cách mạng tư sản tiến lên xã hội cộng sản

c.   Bỏ qua giai đoạn xây dựng chủ nghĩa xã hội tiến lên xã hội cộng sản

d.  Xây dựng đảng theo hướng đa nguyên, đa đảng 

Thái độ của Nguyễn Ái Quốc đối với các phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản đầu thế kỷ XX là:

a.   Ủng hộ nhiệt tình các phong trào 

b.  Tham gia và trở thành lãnh đạo các phong trào 

c. Phê phán và chỉ ra những mặt hạn chế của các phong trào

d. Không quan tâm đến các phong trào 

Thời kỳ hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản của Tư tưởng Hồ Chí Minh được tính từ:

a.   29/1/1941 đến ngày 2/9/1969

b.  4/2/1930 đến ngày 28/1/1941

c.   31/12/1920 đến ngày 3/2/1930

d. 6/6/1911 đến ngày 30/12/1920

Tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc theo con đường cách mạng vô sản được hình thành từng bước trong quá trình Hồ Chí Minh đi tìm con đường cứu nước. Đó là quá trình Hồ Chí Minh:

a.   Sống, làm việc và tìm hiểu về đời sống của những người công nhân trong các khu ổ chuột ở Mỹ

b.  Sống, làm việc và nghiên cứu Luận cương của Lênin ở Pháp

c. Sống, làm việc, học tập, nghiên cứu lý luận và tham gia đấu tranh trong thực tế cách mạng ở nhiều nước

d. Tham gia học tập và nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin tại trường đại học Phương Đông ở Liên Xô

Hoạt động nào dưới đây đã đánh dấu bước nhận thức mới về quyền tự do, dân chủ nhân dân của Hồ Chí Minh?

a. Thay mặt những người Việt Nam yêu nước ở Pháp gửi Yêu sách của nhân dân An Nam tới hội nghị Véc-xây

b.  Gia nhập Đảng Xã hội của giai cấp công nhân Pháp

c.   Bỏ phiếu tán thành Quốc tế Cộng sản

d.  Tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp, trở thành người cộng sản Việt Nam đầu tiên

Hồ Chí Minh đã tìm thấy được điều gì khi đọc bản “Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa” của Lênin?

a. Phương hướng đấu tranh giải phóng dân tộc theo con đường cách mạng tư sản

b. Phương hướng đấu tranh giải phóng dân tộc theo con đường cách mạng vô sản

c. Phương hướng xây dựng đất nước lên xã hội cộng sản, bỏ qua giai đoạn xã hội chủ nghĩa

d. Phương hướng xây dựng đất nước từ phong kiến lên xã hội cộng sản, bỏ qua giai đoạn tư bản chủ nghĩa

Nguyễn Ái Quốc đã tham gia sáng lập Hội Liên hiệp các dân tộc thuộc địa Pháp vào năm nào?

a.   1911

b.  1917

c. 1921

d. 1930

Trong thời kỳ hoạt động từ 1920 – 1925, để lên án chủ nghĩa thực dân Pháp, thức tỉnh lương tri nhân dân Pháp và nhân loại tiến bộ, khơi dậy lòng yêu nước của nhân dân các dân tộc thuộc địa trên thế giới, Hồ Chí Minh đã tích cực sử dụng hình thức đấu tranh trên lĩnh vực:

a.   Bãi công, bãi khoá

b.  Mít-tinh, biểu tình

c.   Nghị trường

d.   Báo chí

Hội Liên hiệp các dân tộc thuộc địa Pháp do Nguyễn Ái Quốc và một số người yêu nước thành lập (1921) có cơ quan ngôn luận là tờ báo:

a.     Thanh niên

b.     Người nhà quê

c.     An Nam trẻ

d.    Người cùng khổ 

Thông qua báo chí và các hoạt động thực tiễn, Hồ Chí Minh đã tích cực truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin vào phong trào công nhân và phong trào yêu nước Việt Nam để chuẩn bị cho việc:

a.     Thành lập Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân

b.    Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

c.     Thành lập nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà

d.     Thành lập nhà nước theo mô hình của nhà nước phương Tây

Tổ chức nào dưới đây được xem là tổ chức tiền thân của Đảng Cộng sản Việt Nam?

a.     Việt Nam Phục quốc Đồng minh hội

b.     Việt Nam Cách mạng Đồng minh hội

c.     Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên

d.     An Nam Cách mạng đồng chí hội

Trong quá trình tổng kết kinh nghiệm các cuộc Cách mạng tư sản Anh, Pháp, Mỹ và nhất là từ kinh nghiệm Cách mạng Tháng Mười Nga, Hồ Chí Minh đã rút ra được điều gì?

a.     Cách mạng Việt Nam phải có giai cấp công – nông làm lãnh đạo 

b.    Cách mạng Việt Nam phải có Đảng Cộng sản với chủ nghĩa Mác -     Lênin làm cốt để lãnh đạo

c.     Cách mạng Việt Nam muốn thành công cần phải có sự giúp đỡ của các đảng cộng sản trên thế giới

d.     Cách mạng Việt Nam phải có Đảng lãnh đạo dựa trên lực lượng của giai cấp nông dân

Tác phẩm nào của Hồ Chí Minh được xem như là sự chuẩn bị mọi mặt về chính trị, tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam (1930)?

a.     Bản án chế độ thực dân Pháp

b.     Tuyên ngôn Độc lập

c.     Đường Kách mệnh

d.     Con rồng tre

Sự kiện Hồ Chí Minh thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam với cương lĩnh chính trị đúng đắn và sáng tạo đã có ý nghĩa như thế nào đối với cách mạng Việt Nam?

a.     Đưa vị thế của cách mạng Việt Nam lên một tầm cao mới, cả nước bước vào xây dựng chủ nghĩa cộng sản

b.     Mở ra một trang sử mới cho dân tộc Việt Nam, lập ra nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

c.     Mở ra một thời đại mới cho dân tộc Việt Nam, cả nước độc lập tiến lên chủ nghĩa xã hội

d.    Chấm dứt sự khủng hoảng về đường lối và tổ chức lãnh đạo cách mạng kéo dài suốt từ cuối thế kỷ XIX sang đầu năm 1930

Thời kỳ từ ngày 4/2/1930 đến 28/1/1941, Tư tưởng Hồ Chí Minh phải vượt qua những thử thách để giữ vững đường lối, phương pháp cách mạng vì đây là thời gian:

a.     Hồ Chí Minh có ý định thay đổi phương pháp từ cách mạng tư sản sang cách mạng vô sản

b.     Các đảng cộng sản trên thế giới đồng loạt thay đổi các phương pháp cách mạng 

c.     Quốc tế Cộng sản chịu ảnh hưởng quan điểm giáo điều, tả khuynh trong việc nhìn nhận Hồ Chí Minh

d.     Cách mạng Việt Nam có những biến động trong việc thử nghiệm những phương pháp cách mạng 

Hồ Chí Minh đã thoát khỏi nhà tù của thực dân Anh ở Hồng Kông vào năm:

a.     1930

b.    1934

c.     1940

d.     1945

Tư tưởng Hồ Chí Minh được Đảng Cộng sản Đông Dương khẳng định trở thành yếu tố chỉ đạo cách mạng Việt Nam từ sự kiện nào?

a.     Hội nghị lần thứ Tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng (5/1941)

b.     Chiến tranh Thế giới thứ hai bùng nổ (1939)

c.     Hồ Chí Minh rời Liên Xô về Trung Quốc (1938)

d.     Hồ Chí Minh vào học Trường Quốc tế Lênin (1934)

Ngay khi về nước, Hồ Chí Minh đã chủ trì Hội nghị lần thứ Tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng (5/1941) và xác định cách mạng Việt Nam phải đặt nhiệm vụ nào lên hàng đầu?

a.     Giải phóng giai cấp

b.    Giải phóng dân tộc

c.     Chia lại ruộng đất cho dân cày nghèo

d.     Giảm thuế trong nông nghiệp

Nghị quyết Hội nghị Trung ương Đảng tháng 5/1941 có gì mới so với Nghị quyết

Hội nghị Trung ương Đảng tháng 6/1939

a.     Hoàn chỉnh thêm một bước sự chuyển hướng chiến lược và sách lược của cách mạng Việt Nam

b.     Đánh dấu bước trưởng thành của giai cấp nông dân trong quá trình lãnh đạo cách mạng

c.     Thể hiện sự nhạy bén của Đảng trong việc chuyển khối đại đoàn kết dân tộc sang khối liên minh công - nông

d.     Là sự thừa nhận Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Hồ Chí Minh là không phù hợp với cách mạng Việt Nam

Trải qua sóng gió, thử thách, những quan điểm cơ bản nhất về đường lối cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam của Hồ Chí Minh được Đảng khẳng định đưa vào thực tiễn tổ chức nhân dân, biến thành phong trào cách mạng để dẫn tới: 

a.     Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam

b.    Sự thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám năm 1945

c.     Sự ra đời của nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

d.     Sự ra đời của Nhà nước Xô Viết

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Thời kỳ từ ngày 29/1/1941 đến ngày 2/9/1969 là thời kỳ Tư tưởng Hồ Chí Minh……”

a.     Tiếp tục phát triển, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta

b.     Ngừng phát triển vì không phù hợp với tiến trình cách mạng Việt Nam

c.     Hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướng cách mạng

d.     Hình thành những nội dung cơ bản về cách mạng Việt Nam

Đâu là một phương châm ngoại giao được Hồ Chí Minh sử dụng để đối phó với tình thế thù trong, giặc ngoài sau Cách mạng Tháng Tám?

a. Dựa vào sức mình là chính

b. Dĩ bất biến, ứng vạn biến

c.   Bốn tại chỗ

d.  Tăng cường song phương, nâng tầm đa phương

Theo giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, đâu là giai đoạn mà Hồ Chí Minh được coi là linh hồn của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp?

a. 1930 - 1945

b. 1946 - 1954

c.   1954 - 1975

d.     1954 - 1969

Tác phẩm nào dưới đây của Hồ Chí Minh vừa thể hiện được khái quát đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp, vừa là lời thề thiêng liêng bảo vệ Tổ quốc của dân tộc Việt Nam?

a.   Tự chỉ trích

b.  Kháng chiến nhất định thắng lợi

c. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

d.     Đề cương văn hoá Việt Nam

Thời kỳ từ năm 1946 đến năm 1954 là thời kỳ mà Hồ Chí Minh đã hoàn thiện lý luận cách mạng trong vấn đề:

a. Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

b.  Xây dựng đường lối cứu nước theo con đường cách mạng tư sản

c.   Xây dựng Đảng lấy nguyên tắc tập trung dân chủ làm nguyên tắc cao nhất 

d.  Xây dựng xã hội cộng sản ở Việt Nam

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Từ năm 1954 đến năm 1969, Hồ Chí Minh đã xác định và lãnh đạo thực hiện đường lối cùng một lúc thi hành hai nhiệm vụ chiến lược của cách mạng Việt Nam: Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và tiếp tục cuộc …… ở miền Nam.”

a. Cách mạng giải phóng ruộng dất

b. Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân

c.   Cách mạng tư sản

d.  Cách mạng cải tạo xã hội chủ nghĩa

Thời kỳ 1954 - 1969, Hồ Chí Minh đã bổ sung và hoàn thiện hệ thống cơ bản của cách mạng Việt Nam trên tất cả các lĩnh vực chính trị, kinh tế, quân sự, văn hoá, đạo đức, đối ngoại nhằm:

a.   Nâng vị thế Việt Nam lên hàng đầu trong khối các nước xã hội chủ nghĩa

b.  Để gây sức ép với các nước phương Tây công nhận địa vị pháp lý của Việt Nam

c.   Xây dựng đất nước Việt Nam cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại

d. Hướng tới mục tiêu nước ta độc lập, tự do, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội

Trước sự kiện đế quốc Mỹ tăng cường quân đội viễn chinh vào miền Nam và đẩy mạnh đánh phá miền Bắc bằng không quân và hải quân, ngày 17/7/1966 Hồ Chí Minh đã:

a.     Đề ra chương trình thi đua “người tốt, việc tốt”

b.    Ra lời kêu gọi đồng bào và chiến sĩ cả nước

c.     Ra lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

d.     Ra lời kêu gọi thi đua ái quốc

Trong Lời kêu gọi đồng bào và chiến sĩ cả nước (17/7/1966), Hồ Chí Minh đã nêu ra một chân lý lớn của thời đại. Chân lý đó là:

a.   Dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc

b.  Tự do - bình đẳng - bác ái

c.   Độc lập - tự do - hạnh phúc

d. Không có gì quý hơn độc lập tự do

Trước khi đi xa, Hồ Chí Minh đã để lại cho Đảng, cho dân tộc ta một văn kiện lịch sử vô giá, là kết tinh tư tưởng, trí tuệ, tâm hồn, đạo đức, phong cách của một vị lãnh tụ cách mạng, nhà tư tưởng lỗi lạc, nhà văn hoá kiệt xuất suốt đời vì nước vì dân. Văn kiện đó là:

a.     Vừa đi đường vừa kể chuyện

b.    Di chúc

c.     Nhật ký trong tù

d.     Đường Kách mệnh

Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống đề hoàn thành điều mong muốn cuối cùng trong Di chúc của Hồ Chí Minh: “Toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu xây dựng một nước Việt Nam ……, góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng thế giới.”

a.   Văn minh, hiện đại, giàu có và ổn định

b.  Tươi đẹp, an toàn, mến khách và thân thiện

c. Hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh

d. Phát triển, tự do, thống nhất và giàu mạnh

Một trong những giá trị của Tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam là:

a.     Đưa cách mạng giải phóng dân tộc đến thắng lợi và bắt đầu xây dựng một xã hội mới chưa từng có trong lịch sử

b.     Mở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng gắn với tiến bộ xã hội

c.     Góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập, dân chủ, hoà bình, hợp tác và phát triển trên thế giới

d.     Mở ra cho các dân tộc thuộc địa trên thế giới con đường giải phóng gắn liền với cách mạng tư sản

Hồ Chí Minh là người đã sáng lập, rèn luyện Đảng ta thành một Đảng cách mạng chân chính, lãnh đạo cuộc Cách mạng Tháng Tám thành công để mở ra một thời đại mới trong lịch sử dân tộc Việt Nam. Thời đại đó là:

a.     Độc lập dân tộc gắn liền với hạnh phúc của nhân dân

b.     Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa anh hùng cách mạng

c.     Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội

d.     Chủ nghĩa xã hội gắn liền với chủ nghĩa anh hùng cách mạng

Điền vào chỗ trống cụm từ còn thiếu: “Tư tưởng Hồ Chí Minh từ khi ra đời đã trở thành ngọn cờ tư tưởng dẫn đường cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác. Và chính thực tiễn thắng lợi của cách mạng Việt Nam đã chứng minh tính……của Tư tưởng Hồ Chí Minh.” (Trích Bài diễn văn phiên khai mạc Đại hội IX của Đảng)

a.     Đúng đắn, giàu sáng tạo

b.     Chuyên nghiệp, đúng đắn

c.     Chính xác, ổn định

d.     Tính nhanh nhạy, khả quan

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII của Đảng (1991) đã khẳng định: Cùng với Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh là:

a.     Nền tảng khoa học - kỹ thuật cho hành động của Đảng

b.     Nền tảng kinh tế, kim chỉ nam cho hoạt động của Đảng

c.     Nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng

d.     Nền tảng cho các nguyên tắc xây dựng Đảng

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Lần đầu tiên trong lịch sử tư tưởng Việt Nam, tư tưởng định hướng, soi đường chỉ đạo sự phát triển của cách mạng Việt Nam và dân tộc Việt

Nam là của chính người Việt Nam. Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục soi đường cho Đảng

Cộng sản Việt Nam và nhân dân Việt Nam trên con đường thực hiện mục tiêu ……”

a.     Dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh

b.     Nhà nước của dân, do dân, vì dân

c.     Độc lập, tự do, hạnh phúc

d.     Vì hạnh phúc của dân tộc, vì ấm no cho nhân dân

Trong bối cảnh ngày nay, Tư tưởng Hồ Chí Minh giúp Đảng ta, nhân dân ta nhận thức đúng đắn những vấn đề có liên quan đến việc:

a.     Xây dựng đất nước đi lên xã hội cộng sản, bỏ qua giai đoạn quá độ lên chủ nghĩa xã hội

b.    Bảo vệ độc lập dân tộc tiến tới xã hội chủ nghĩa 

c.     Xây dựng kinh tế đất nước đi liền với bảo vệ môi trường

d.     Xây dựng đất nước Việt Nam cơ bản trở thành nước tư bản hiện đại

Đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại, Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần mở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc. Cách mạng giải phóng dân tộc muốn giành thắng lợi triệt để phải đi theo con đường cách mạng:

a.     Tư sản

b.     Dân quyền

c.     Vô sản

d.     Phong kiến 

Đâu là một nội dung lớn trong Tư tưởng Hồ Chí Minh về ngoại giao đã góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hoà bình, hợp tác và phát triển trên thế giới?

a.     Lao động tất cả các nước đoàn kết lại

b.     Vô sản toàn thế giới, đoàn kết lại

c.     Công nhân toàn thế giới hãy liên hiệp lại

d.    Làm bạn với tất cả mọi nước dân chủ và không gây thù oán với một ai

“Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại, lãnh tụ thiên tài của Đảng và nhân dân ta, người thầy vĩ đại của cách mạng Việt Nam, người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta, Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân văn hoá thế giới, người đã làm rạng rỡ dân tộc ta, non sông đất nước ta, người chiến sĩ cộng sản mẫu mực, người bạn thân thiết của các dân tộc đấu tranh vì hoà bình, độc lập. Tư tưởng của Người cùng với Chủ nghĩa Mác - Lênin là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng, mãi mãi soi đường sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta”. Câu nói trên đã ra đời trong hoàn cảnh nào?

a.     Nhân dịp tổng kết 86 năm hoạt động của Đảng Cộng sản Việt Nam

b.     Nhân dịp 30 năm quốc khánh nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

c.     Nhân dịp 50 năm ngày sinh Bác Hồ

d.     Nhân dịp 100 năm ngày Hồ Chí Minh ra đi tìm đường cứu nước

Việc nghiên cứu, học tập Tư tưởng Hồ Chí Minh cần góp phần thiết thực vào việc làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trở thành:

a.     Một bộ phận cấu thành nền tảng tinh thần vững chắc của xã hội Việt Nam hiện đại

b.     Một bộ quy tắc ứng xử trong xã hội của Việt Nam hiện đại

c.     Một quy chuẩn trong phong cách làm việc ở các cơ quan, công sở hiện đại

d.     Một bộ phận cấu thành nên nền tảng vật chất trong đời sống xã hội Việt Nam

Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, đối tượng của cách mạng ở thuộc địa là:

a.     Giai cấp tư sản bản xứ

b.     Giai cấp nông dân

c.     Chủ nghĩa thực dân và tay sai phản động

d.     Địa chủ phong kiến

Theo Tư tưởng Hồ Chí Minh, vấn đề độc lập dân tộc của các quốc gia cần phải được xem như là:

a. Quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm

b.  Quyền thiêng liêng, không phải tự nhiên mà có

c.   Quyền tất nhiên, không cần phải đấu tranh cũng có được

d.  Quyền thiêng liêng, có thể can thiệp

Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: “Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có ……. Đó là những lẽ phải không ai có thể chối cãi được.”

(Trích Tuyên ngôn Độc lập)

a.     Quyền mưu cầu hạnh phúc cho từng cá nhân

b.    Quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do

c.     Quyền tự do, quyền quyết định vận mệnh của dân tộc mình

d.     Nhân quyền và dân quyền

Trong thư gửi Liên Hợp Quốc năm 1946, Hồ Chí Minh đã từng khẳng định: “Nhân dân chúng tôi thành thật mong muốn hoà bình. Nhưng nhân dân chúng tôi cũng kiên quyết chiến đấu đến cùng để bảo vệ những quyền thiêng liêng nhất”. Quyền mà Hồ Chí Minh muốn nói đến là:

a.   Độc lập cho Tổ quốc và ruộng đất cho dân cày nghèo

b.  Đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành

c. Toàn vẹn lãnh thổ cho Tổ quốc và độc lập cho đất nước

d. Tự do tham gia các hoạt động tôn giáo, tín ngưỡng 

Theo Tư tưởng Hồ Chí Minh, độc lập dân tộc không chỉ là quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm, mà độc lập dân tộc còn phải gắn liền với:

a. Hạnh phúc của nhân dân

b.  Quyền tự do tín ngưỡng của nhân dân

c.   Quyền sở hữu tài sản của nhân dân

d.  Trình độ học vấn cao của nhân dân

Yếu tố nào được xem là vấn đề sống còn của dân tộc ta kể từ khi thực dân Pháp tiến hành xâm lược và đặt ách thống trị?

a.     Giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc

b.    Đấu tranh giải phóng dân tộc

c.     Đòi lại hầm mỏ, xí nghiệp về lại tay người công nhân

d.     Đòi lại ruộng đất cho nông dân

Hồ Chí Minh đã dùng hình ảnh nào dưới đây để chỉ chủ nghĩa tư bản?

a.     Con hổ

b.    Con đỉa hai vòi

c.     Con voi

d.     Con đại bàng

Hồ Chí Minh đã không chọn con đường cách mạng tư sản để giải phóng dân tộc bởi vì đó là cuộc cách mạng:

a.     Không phù hợp với tiến trình lịch sử 

b.    Không triệt để, “không đến nơi”

c.     Rất tốn kém tiền của

d.     Rất dễ gây đổ máu

Điền các từ còn thiếu vào những chỗ trống: “Cách mệnh Pháp cũng như cách mệnh Mỹ, nghĩa là cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi, tiếng là cộng hoà và dân chủ nhưng kỳ thực trong thì nó tước lục……, ngoài thì nó áp bức ……. Cách mệnh đã bốn lần rồi, mà nay công nông Pháp hẵng còn phải mưu cầu cách mệnh lần nữa mới hòng thoát khỏi vòng áp bức.”

a.   Công nông - chính quốc

b.  Công nhân - thuộc địa

c.   Nông dân - chính quốc

d. Công nông - thuộc địa

Hồ Chí Minh đã tìm thấy con đường cứu nước, giải phóng dân tộc theo con đường cách mạng vô sản sau khi đọc xong tác phẩm nào dưới đây?

a. Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa

b.  Tình cảnh giai cấp công nhân Anh

c.   Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán

d.     Nhà nước và cách mạng 

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thành câu nói của Hồ Chí Minh: “Trong thế giới bây giờ chỉ có……là thành công và thành công đến nơi, nghĩa là dân chúng được hưởng cái hạnh phúc tự do, bình đẳng thật, không phải tự do và bình đẳng giả dối như một số cuộc cách mạng khác đã khoe khoang.”

a.     Cách mệnh Pháp

b.     Cách mệnh Mỹ

c.     Cách mệnh Nga

d.     Cách mệnh Trung Quốc

Theo Tư tưởng Hồ Chí Minh, giải phóng dân tộc phải gắn với giải phóng:

a. Giai cấp

b.  Nhân dân

c.   Nông dân

d.  Công nhân

Theo Hồ Chí Minh, trong mối quan hệ giữa giải phóng dân tộc gắn với giải phóng giai cấp, thì giải phóng dân tộc phải:

a.     Đặt sau giải phóng giai cấp

b.     Đặt ngang hàng với giải phóng giai cấp

c.     Đặt trước hết, trên hết giải phóng giai cấp

d.     Không thể đặt chung với giải phóng giai cấp

Theo Hồ Chí Minh, nhiệm vụ chống đế quốc và chống phong kiến phải được thực hiện:

a.     Đồng thời và song song cùng lúc với nhau

b.    Chống đế quốc phải đặt lên hàng đầu sau đó mới chống phong kiến

c.     Chống phong kiến phải đặt lên hàng đầu sau đó mới chống đế quốc

d.     Chỉ cần chống đế quốc, không cần chống lại phong kiến

Theo Hồ Chí Minh, do hoàn cảnh lịch sử là thuộc địa, phụ thuộc nên con đường cách mạng vô sản ở Việt Nam sẽ đi theo con đường giải phóng lần lượt là:

a.     Dân tộc - xã hội - giai cấp - con người

b.     Con người - xã hội - giai cấp - dân tộc

c.     Giai cấp - dân tộc - xã hội - con người

d.     Xã hội - dân tộc - giai cấp - con người