wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

бастауыш кіріспе №3

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Дидактикалық ойын оқыту технологиясы -

a)

Оқу процесін ретке келтіреді

b)

Оқу процесін белсенділері

c)

Оқу процесін жандандырады

d)

Оқу процесін түсінуге жеңіл етеді

e)

Оқу процессін алмастыра алады

 

2.

Оқытудың мазмұны бүге-шігесіне дейін ашылады:

a)

ғылыми-кӛпшілік әдебиеттерде 

b)

діни әдебиетте

c)

заңдар мен бағдарламаларда

d)

балалар әдебиетінде

e)

оқулықтарда, есептер мен жаттығулар жинақтарында

 

3.

Толыққанды оқу процессі тӛмендегілердің қисынсыз мүмкін емес: 

a)

тәрбиелеу

b)

тек оқу

c)

тек оқыту

d)

оқушыға ықпал ету

e)

зерттеудің болжамы

 

4.

Ынтымақтастық педагогикасының авторы-

a)

Лернер И.Я

b)

Макаренко А.С.

c)

Сухомлинский В.А.

d)

Махмутов В.И.

e)

Бабанский Ю.К.

5.

«Жалпы барлық ӛнермен, бәрін үйретуге болады» дидактикалық ұғыммен түсіндірген:

a)

И.Г.Песталоцци

b)

Я.А.Коменский

c)

В.Ратке

d)

Ж.Ж.Руссо

e)

П.Ф.Каптерев

6.

Қандайда болсын істегі, шеберліктегі, ӛнердегі амалдардың, әдіс-тәсілдердің жиынтығы

a)

технология

b)

инновация

c)

ақпарат

d)

оқыту

e)

білім беру

7.

Педагогикалық мақсатқа қол жеткізу жолындағы қолданатын барлық қисынды ілім амалдары мен әдіснамалық құралдарының жүйелі жиынтығы және жұмыс істеу реті, бұл:

a)

оқыту технологиясы

b)

ӛндірістік технология

c)

педагогикалық технология

d)

ақпараттық технология

e)

модульдік технология

8.

Мектепте оқу үрдісіне қажетті әдіс, тәсіл, амал, дидактикалық талап секілді психологиялық-педагогикалық  іс-әрекеттердің жүйелі кешені, бұл;

a)

педагогикалық технология

b)

ӛндірістік технология

c)

оқыту технологиясы

d)

ақпараттық технология

e)

модульдік технология

9.

Қоғамды әлеуметтік, мәдени-ғылыми прогреспен қамтамасыз ететін ғажайып құбылыс, адам үшін де, қоғам үшін де ең жоғары құндылық, бұл :

a)

білім

b)

оқыту

c)

тәрбиелеу 

d)

дамыту

e)

қалыптастыру

10.

«Балаға жүрек жылуы»  атты еңбектің авторы -

a)

К.Д.Ушинский

b)

А.С.Макаренко

c)

  Н.К.Крупская

d)

А.В.Сухомлинский

e)

Я.А.Коменский

11.

  «Коллективтің құдіретті күші» атты еңбектің авторы -

a)

К.Д.Ушинский

b)

А.В.Сухомлинский

c)

А.С.Макаренко

d)

Н.К.Крупская

e)

Я.А.Коменский

 

12.

Балаға қоғамдық талап қою, оның мінез-құлқында байқалатын теріс қылықтарды тежеу тәсілдері, ол:

a)

жазалау

b)

мадақтау

c)

ӛзін-ӛзі тәрбиелеу

d)

қайта тәрбиелеу

e)

қоғамдық   тәрбие   

 

13.

  Ойлау түрінің қайсысы  затты тікелей қабылдауға мүмкіншілік береді:

a)

нақты логикалық ойлау

b)

  жинақтай ойлау

c)

абстракт логикалық ойлау

d)

алгоритмдік  ойлау

e)

индуктивті ойлау

 

14.

Күрделі мәселелерді шешудегі біздің ой-пікірлеріміз, яғни пайымдау,ой жүгірту - ойлау түрлерінің қайсысына жатады:  

a)

алгоритмдік  ойлау

b)

нақты логикалық ойлау

 

c)

индуктивті ойлау

d)

абстракт логикалық ойлау

e)

жинақтай ойлау

15.

Ойлаудың қай түрі ғылыми зерттеу немесе оқушыларға жаңа білімдерді баяндауда ойын жекеден жалпыға, деректерден жинақтауға қарай қозғалуын қажетсінеді: 

a)

абстракт логикалық ойлау

b)

алгоритмдік  ойлау

 

c)

индуктивтік ойлау

d)

  нақты логикалық ойлау

e)

жинақтай ойлау

16.

Мектеп тәрбиесі және ұстаздар – адамның тіпті жалғыз ғана тәрбиешілері емес, оның сонша күшті, ал мүмкін және әлде қайда күшті тәрбиешілері: табиғат,қоғам, халық және оның тілі болады,- деген:   

a)

К.Д.Ушинский

b)

Д.Локк

 

c)

Я.А.Коменский

d)

Ж.Ж.Руссо

e)

Д.Дьюи

17.

Адам санасы ӛзінің шыққан тегіне байланысты деп тұжырымдаған -

a)

Эдуард Торндайк

b)

Джон Локк

c)

Джон Дьюи

d)

Томас Мор

e)

Роберт Оуэн

18.

Тәрбиешінің шеберлігі ӛнер ме-

a)

ол шеберлік

b)

ол ӛнер

c)

ол мамандық

d)

ол мұғалім

e)

ол сынып жетекшісі

19.

Педагогикалық шеберліктің негізгі мақсаты-

a)

балаға білім-тәрбие беру

b)

педагогикалық іс-әрекеттің қорытындысы

c)

педагогикалық іс-әрекеті деңгейіне жеткізу нәтижесі

d)

  педагогикалық жұмыстың мазмұны

e)

педагогикалық  білім беру

20.

Педагогикалық шеберліктің сипаты неде-

a)

балаға білім-тәрбие беру

b)

жаңа жұмыс әдіс-тәсілдерін жандандыра түсу.

c)

педагогикалық іс-әрекеттің қорытындысы

d)

педагогикалық жұмыстың мазмұны

e)

тәрбие беруде

 

21.

Мұғалімнің шеберлігі неде-

a)

баланы басқара білуінде

b)

мектептің жұмыстарын орындауында

c)

Оқу-тәрбие істерін нәтижелі ұйымдастырып, басқара білуінде

d)

мектеп пен жанұяның байланыстылығында

e)

жоспарлы жұмыс құруында

22.

Мектепте оқу-тәрбие процесін ұйымдастырушы тұлға -

a)

мектеп ұжымы 

b)

оқушылар

c)

сынып жетекшісі

d)

мұғалімдер

e)

директор

23.

  Шебер педагогтар дегеніміз -

a)

адамгершілік-ізгілік қасиеттері мол тәжірибелі педагогтар

b)

педагогтар ӛз пәнін білетін мұғалімдер

c)

ата-аналармен жұмыс істейтін мұғалім

d)

оқушылармен қарым-қатынас жасайтындар

e)

оқушылар мен ата-аналар

24.

  Педагогикалық іс-әрекет құралдарына не жатады-

a)

оқу, үй жаттығу,  ойын

b)

оқу, еңбек, ойын, қарым-қатынас 

c)

қарым-қатынас

d)

еңбек, ойын, қарым-қатынас

e)

оқу, қарым-қатынас

25.

Педагогикалық шеберлік негіздері оқулығының авторы кім-

a)

Қоянбаев Р

b)

Абиев Ж

c)

Сағытаев Т.

d)

Савин Р

e)

Коменский Я.А.

26.

Педагогикалық шеберлік жүйесінің бӛліктерін атаңыз.

a)

бірізділік, саналылық, кӛрнекілік

b)

бағыттылық, саналылық, кӛрнекілік

c)

техника, ғылымилық

d)

бағыттылық, білгірлік, бейімділік, техника

e)

барлығы дұрыс

27.

Педагогикалық іс-әрекеттегі гуманистік бағыттылық-

a)

ынтымақтастық, демократтық қатынас орнату

b)

әлеуметтік қатынас орнату

c)

қоғамдық-әлеуметтік қатынас орнату

d)

ынтымақтастық қатынас орнату

e)

демократтық қатынас орнату

28.

Гуманистік бағыттылықтың  негізгі бағдары -

a)

мұғалім мен оқушылардың ынтымақтастығы

b)

балалар ұжымына сүйіспеншілік, ынтымақтастық беймділігінің болуы.

c)

мектеп ұжымының бір-біріне деген ынтымақтастық бейімділігінің болуы

d)

мұғалім мен ата-ананың ынтымақтастығы

e)

барлығы дұрыс

29.

   Педагогикалық кәсіптік шеберліктің фундаменттік негізі-

a)

мектептегі  білім 

b)

қосымша білім 

c)

кәсіптік білім

d)

мектептегі кәсіптік білім

e)

таңдауы бойынша берілетін білім

30.

Кәсіптік білімнің комплексітілігі нені қалыптастырады-  

a)

кәсіптік білімді, саналы тәртіпті қалыптастырады

b)

мінез-құлық пен саналы тәртіпті қалыптастырады

c)

кәсіптік білім мен  мінезді

d)

саналы тәртіппен , білімді

e)

барлығы дұрыс

31.

Педагогикалық іс-әрекетке бейімділік-

a)

адамның кӛңіл күйінің арта түсуі

b)

объектіге, іс-әрекетке  адамның сезімінің арта түсуі

c)

объекті мен субъектінің қарым-қатынасының арта түсуі

d)

балаға білім-тәрбие беру

e)

педагогикалық іс-әрекеттің қорытындысы

 

32.

Педагогикалық іс-әрекетке  бейімділікті танытатын сезім мүшелерін  атауға болады-

a)

перспективтік қатынас, эмпатия, жеке бастың үлгісі

b)

коммуникативтік қатынас

c)

коммуникативтік қатынас, эмпотия, оптимизим, жеке бас динамизмі

d)

коммуникативтік - оптимизм

e)

жеке бас динамизмі

 

33.

Педагогикалық іс-әрекеттің техникасы-

a)

  педагогтық і-әрекетті ұйымдастыру шеберлігі

b)

  іс-әрекетті ұйымдастыру техникасы

c)

   іс-әрекеттің іскерлігі мен шеберлігі

d)

педагогтық іс-әрекетті ұйымдастыру іскерлігі

e)

барлық жауап дұрыс

34.

Педагогтың ӛзін-ӛзі басқара білуі дегеніміз не-

a)

педагог ӛз денесін, эмоциялық сезімін, сӛйлеу техникасын меңгеруі

b)

педагогтың қоршаған ортада ӛзін ӛзібасқара білгендегісі

c)

педагог ӛз эмоциясын кӛрсете білуі

d)

педаог оқушылардың алдында ӛзін ӛзі басқару

e)

педагог кісінің алдында денесін, сұраққа жауап беруде ӛзін ӛзі меңгеруі

35.

Педагогтық міндетті жүзеге асыру үшін ӛзара әсер ете білуді меңгеру-

a)

ӛзін-ӛзі ұйымдастыра білу, оқу-тәрбие процесінде барлық мүмкіндіктерді пайдалану

b)

педагогтың дидактикалық ӛзін-ӛзі ұйымдастыра білу, ӛзара үйлесімділік жүзеге асыру.

c)

дидактикалық ӛзін-ӛзі ұйымдастыру

d)

барлық жауап дұрыс емес

e)

жағдайға байланысты меңгеру

36.

Педагогикалық шеберлік қандай нәтиже береді-

a)

Педагогтың ақыл-ойын, мәдениетін, білімін,  ойлау қабілетін қалыптастырады

b)

педагогтың жоғары білімділігін қалыптастырады

c)

Педагогтың жұмыс сапасын арттырады, кәсіптік позицияны қалыптастырады 

d)

Педагогтың басқара білушілігін

e)

Педагогтың ӛз пәнін білушілігін

37.

Педагогикалық шеберлік жүйелері қандай процесс-

a)

 балаға білім-тәрбие беру

b)

педагогикалық іс-әрекеттің қорытындысы

c)

педагогикалық жұмыстың мазмұны

d)

бағыттылықты, бейімділікті, білімділікті, іскерлікті білдіретін процесс

e)

бағыттылық, бейімділік, ғылымилық, кӛрнекілік, білімділік процесс

 

38.

  Педагогикалық шеберлік ӛлшемі- 

a)

мақсаттылық, бағыттылық, нәтижелік, үйлесімділік, шығармашылық

b)

шығармашылық, ізденімпаздылық, әдістемелік

c)

іс-әрекеттілік, еңбексүйгіштік,,  бағыттылық

d)

нәтижелілік, ғылымилық, ӛнерпаздылық, еңбек сүйгіштік

e)

нәтижелілік

39.

Кәсіптік мамандық беруде нені жетілдіру керек- 

a)

шығармашылықты, ізденімпаздылықты, әдістемелікті

b)

бағыттылықты, білімді, бейімділікті, іскерлік техниканы

c)

іс-әрекеттілікті, еңбексүйгіштікті,  бағыттылық

d)

нәтижелілікті, ғылымилықты, ӛнерпаздылықты, еңбек сүйгіштікті

e)

нәтижелілікті

 

40.

Педагогикалық кәсіптік шеберлікті дамыту міндеттері-

a)

оқыту, балалардың білімін дамыту, психологиясын білу

b)

  қарым-қатынас

c)

білім білгірлігі, бейімдігі, ситуацияларды меңгеру, балалардың психологиясын білу.

d)

ата-аналармен байланыс

e)

пәнді білгірлігі, оқыту, балаларға кӛмек кӛсету

41.

Педагогикалық ситуация дегеніміз не-

a)

оқушының оқу-тәрбиесіндегі кемшілік тууы 

b)

проблеманың пайда болуы

c)

оқу-тәрбие процесін дұрыс ұйымдастырмау

d)

оқушының талабына кедергі жасау

e)

проблемалық жағдайды шеше алмау

 

42.

Мұғалімнің шеберлігі ол-

a)

сабақты дұрыс беру, тәрбиелеу

b)

ол қарым-қатынас жасай алуы

c)

проблеманы түсіну, ситуацияны анализдеу,  оны дұрыс шешу.

d)

сабақты дұрыс ұйымдастыра білуінде

e)

кемшіліктерсіз жұмыс жасай білу.

 

43.

Мұғалімдік шеберлікке баулу-

a)

баланың сабаққа ынтасын арттыру 

b)

мұғалімнің баланы жақсы кӛруі

c)

баланы тәрбиелеп, білімге құштарлығын арттыру

d)

мұғалімдік мамандыққа баулып тәрбиелеу, ынтасын арттыру

e)

мұғалімдік мамандыққа ата-ананың кеңесімен баруы

44.

Педагогикалық шеберлік принциптері-

a)

тұтастық, белсенді,аспектілі қатынас, білім және дағды байланысы принципі


b)

тұтастық, саналылық, бірізділік ғылымилық,

c)

кӛрнекілік, белсенділік білім және дағды

d)

барлығы дұрыс

e)

байланыс, белсенділік принципі

45.

  Аспектілі қатынас принципі-

a)

педагогикалық шеберлікті дамтыу

b)

мамандықты сүю

c)

мамандыққа бағыттау, педагогикалық шеберлік негізінде бағыттау

d)

кәсіптік білімді жақсарту

e)

бағыттылық, бағыт алу

46.

Белсенді қатынас жасау принципі-

a)

кәсіптік білімді жақсарту

b)

ойындар ұйымдастыру, демонстрация, жарыс, фрагменттеу

c)

педагогикалық шеберлікті дамтыу

d)

мамандықты сүю

e)

бағыттылық, бағыт алу

 

47.

Эстетикалық сезім-

a)

оқытудың, тәрбие берудің әсерлігін, оқушының сезімін ӛзіне тарта білу

b)

оқытудың әсерлігін тарту, баланың сезімін ӛзіне тарту

c)

тәрбие беру мен білім берудегі сезім

d)

оқушы мен мұғалім арасындағы сезім

e)

барлығы дұрыс

48.

Эстетикалық сезім тудыру жолдары  неге байланысты-

a)

сұлулыққа, ӛнерге, талантқа

b)

оқушының кӛзін жеткізу процесіне байланысты

c)

сұлулықтың әсері мен таланттың мазмұнына байланысты

d)

сұлулықты, ӛнерді кӛре білу

e)

сұлулықты, ӛнерді түсіне білуінде

 

49.

Сезімді нешеге бӛлуге болады-

a)

үшке

b)

тӛртке

c)

екіге

d)

бӛлінбейді

e)

  беске

50.

Сезімнің түрлерінің атауын кӛрсетіңіз-

a)

биологиялық

b)

 адамдарға тән сезімдер 

c)

биологиялық және адамдарға тән сезімдер

d)

барлығы бірдей сезімдер

e)

жауабы жоқ

51.

  Мұғалімнің шеберлігі нені бақылап отыру керек

a)

оқушының сабақ үлгерімін 

b)

оқушының ӛнерін 

c)

оқушының талабын

d)

оқушының даму деңгейін

e)

оқушының тәртібін

52.

 Оқушының дамуын сезім талғамын  қанша деңгейде тануға болады- 

a)

бес деңгейде

b)

тӛрт деңгейде

c)

үш деңгейде

d)

екі деңгейде 

e)

алты деңгейде

53.

Оқушының даму деңгейі бұл оқушының

a)

неге бейімділігі, потенциалдық даму мүмкіндіктері

b)

даму мүмкіндіктері

c)

потенциалына

d)

барлық жақтарына

e)

жағдайға байланысты

54.

Оқушыларға эстетикалық сезім тудыратын негізгі құрал

a)

әдебиет кітаптары, ӛлең жырлар, ұлттық дәстүрлер

b)

мәдениет орталықтары, ӛлең шығармалар

c)

ұлттық салт-сана, ұлттық мәдениет, ӛлең жыр, халық мұралары

d)

ӛлең, шығарма, тақпақ, 

e)

ұлттық дәстүрлер, ұлттық ӛлеңдер, ұлттық киімдер

55.

Мұғалімнің қоғамдағы қызметі неде-

a)

оқушыға білім және тәрбие беру, ата-анасына кӛмек кӛрсету

b)

қоғамға еңбек ету, білім беру

c)

қоғамға адал қызмет ету

d)

балаға білім, тәрбие беру, оқушының дамуына ықпал ету

e)

барлығы дұрыс

56.

Тұңғыш қазақтың педагогы

a)

А.Байтұрсынов

b)

Ы.Алтынсарин

c)

С.Торайғұров

d)

А.Құнанбаев

e)

Ш.Уалиханов

 

57.

Мұғалімнің шеберлігіне әсер ететін журнал

a)

Ұлағат

b)

Қазақстан мектебі 

c)

Бастауыш мектеп

d)

Парасат

e)

Мектеп

58.

Мұғалім шеберлігін арттыру үшін кімнен үйренеді-

a)

кәсіптік шеберлігі жоғары маманнан

b)

университеттен

c)

 мектеп ұжымынан

d)

кітаптан

e)

оқушыдан

59.

  Мұғалімдік шеберлігі бар маманды кім деп айтуға болады

a)

  доцент, кітабы бар, аты шыққан әйгілі маманды

b)

жоғары білімді, магистратурада оқығанды

c)

білімді, оқу-тәрбие процесінде нәтижесі жоғары, баланы сүйетін маманды

d)

барлығы дұрыс

 

e)

жоғары дипломы бар тұлғаны

60.

А.С.Макаренко педагогикалық шеберлік жайындағы романын атаңыз- 

a)

«Коллективтің құдіреті күшті»

b)

  «Ұстаздық дастан»

c)

« Еңбекпен тәрбиелеу»

d)

«Ұcтаз»

e)

«Ұжым»

Similar Resources on Wayground

пед 90-150 cehfr

61 questions

пед 90-150 cehfr

quiz

Worksheet

•

University

121-180

60 questions

121-180

quiz

Worksheet

•

University

КЖИ 3 курс 2модуль 155-210

55 questions

КЖИ 3 курс 2модуль 155-210

quiz

Worksheet

•

University

Қазақ тілі

60 questions

Қазақ тілі

quiz

Worksheet

•

University

Инклюзивті білім беру сұрақтары

64 questions

Инклюзивті білім беру сұрақтары

quiz

Worksheet

•

University

Менеджмент 60 сұрақ (1)

60 questions

Менеджмент 60 сұрақ (1)

quiz

Worksheet

•

University

Психология 1-60

60 questions

Психология 1-60

quiz

Worksheet

•

University

Психология 61-120

60 questions

Психология 61-120

quiz

Worksheet

•

University