wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология 60-125

Total questions: 65

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Тілдегі, сөйлеудегі кемістіктер мен дикцияның нақты еместігінен туындайтын кедерглер

a)

фонетикалық

b)

семантикалық

c)

стилистикалық

d)

логикалық

e)

әлеуметтік

2.

Интимдік аймақтың  арақашықтығы

a)

15 - 45 см

b)

46 – 120 см

c)

120 – 360 см

d)

360 – 540 см

e)

540 см жоғары

3.

Субъектінің қарым-қатынас серіктесінің оны қалай қабылдайтынын түсінуі

a)

рефлексия

b)

идентификация

c)

стереотипизация

d)

аттракция

e)

эмпатия

4.

Басқа адамды сол субьектінің өзінің ерекшеліктеріне саналы немесе санасыз ұқсастыру арқылы түсіну тәсілі

a)

идентификация

b)

 рефлексия

c)

стереотипизация

d)

аттракция

e)

эмпатия

5.

Кинесика зерттейді

a)

ым-ишараларды, дене қозғалысын және дене тұрысын 

b)

ауызша сөйлеуді

c)

жазбаша сөйлеуді

d)

тілдің грамматикалық құрылысын

e)

тілдің морфологиялық құрылымын

6.

Проксемика зерттейд

a)

кеңістік пен уақыттың ерекшеліктерін

b)

 ауызша сөйлеуді

c)

жазбаша сөйлеуді

d)

ым-ишараларды, дене қозғалысын және дене тұрысын

e)

 тілдің морфологиялық құрылымын

7.

Екі немесе бірнеше адамның тілдесуі 

a)

диалогты сөйлеу 

b)

монологты сөйлеу

c)

ішкі сөйлеу

d)

 сыртқы сөйлеу

e)

жазбаша сөйлеу

8.

Бір адамның сөзі, яғни баяндамашының, лектордың сөздері

a)

монологты сөйлеу

b)

 диалогты сөйлеу

c)

ішкі сөйлеу

d)

 сыртқы сөйлеу

e)

жазбаша сөйлеу

9.

Реципиент

a)

Ақпаратты басқа адамнан қабылдайтын адамды атайды

b)

Ақпаратты басқа адамға беруші адамды атайды

c)

 Екі жақты диалогқа түсуші адамдарды атайды

d)

 Монологқа түсушы адамды атайды

e)

Байланысты құрушы адамды атайды

10.

Aқпарат алмасудың арнайы құралдарының көмегімен жүзеге асырылатын қарым-қатынас түрі

a)

жанамаланған қарым-қатынас 

b)

тікелей қарым-қатынас

c)

тура қарым-қатынас

d)

құралдық қарым-қатынас

e)

мақсатты қарым-қатынас

11.

Адамдарды бірлескен іс-әрекетке итермелейтін сезімдер

a)

конъюнктивті

b)

дизъюнктивті

c)

құмарлық

d)

астеникалық

e)

стеникалық

12.

Адамдарды бірлескен іс-әрекеттен қашқақтататын сезімдер

a)

дизъюнктивті

b)

конъюнктивті

c)

 құмарлық

d)

астеникалық

e)

стеникалық

13.

Басқа адамды«сезіну», оның эмоциялық күйіне ортақтаса білу

a)

Эмпатия

b)

Рефлексия

c)

Атрибуция

d)

Аттракция

e)

Стереотипизация

14.

Психиканы (жанды) оттың атомдарындай қозғалмалы қасиет деп санаған ежелгі грек ғұламасы

a)

Демокрит

b)

Конфуций

c)

Павлов

d)

Лукреций

e)

Архимед

15.

Бір нәрсе туралы жағдайға қарай білуге құмарлық, дүниедегі заттар мен құбылыстарды танып-білуге бағытталған адамның жеке ерекшеліктерінің бір көрінісі 

a)

Қызығушылық

b)

Құндылық

c)

Норма

d)

Танымдық 

e)

Сезімталдық

16.

Жеке тұлғаны қалыптастыруға әсер ететін негізгі факторлар

a)

орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

b)

әлеуметтану, өзін-өзі тәрбиелеу, практикалық

c)

 тәрбие, білім беру, ғылым

d)

білім, білік, дағды

e)

барлық жауап дұрыс

17.

Қай жас кезеңінде мамандық таңдау, мақсат қою бірініші жоспарда болады

a)

жасөспірім кезеңде 

b)

мектепке дейінгі кезеңде

c)

кемел жас 

d)

кіші мектептік кезең

e)

 мектеп бітіген соң

18.

Жоғарғы сынып оқушылары даму ситуациясының психологиялық орталығы 

a)

Мамандық таңдау

b)

Достық

c)

Үлкеюге ұмтылу

d)

Әлеуметтік эмансипация

e)

Қарама қарсы жынысты ұнату

19.

Эмпирикалық əдістер тобы

a)

бақылау, өзіндік бақылау, экспериментті жəне психодиагностикалық əдістер, іс-əрекет өнімін талдау əдістері, биографиялық əдістер

b)

салыстырмалы, лонгитюдті

c)

тест, сұхбаттасу

d)

кешенді əдістер

e)

сандық жəне сапалы талдау

20.

Қарым – қатынастың жеткіліксіздігі

a)

Госпитализм

b)

Авторитарлық

c)

Қамқоршылық

d)

 Тай – таластық

e)

Конформдылық

21.

Психологиялық ағартудың мәні 

a)

барлық жауабы дұрыс

b)

балалардың ата – аналарына психологияық білімді жариялау

c)

мұғалімдерге психологиялық білімді жариялау

d)

тәрбиешілерге психологиялық білімді жариялау

e)

балаларға психологиялық білімді жариялау

22.

Оқушылардың  оқу үрдісіне  қызығушылығының пайда болуы, оларда қандай сапалық көріністің пайда болғандығын меңзейді 

a)

Мотивация

b)

Ерік

c)

Сезім

d)

Құмарлық

e)

Эмоция

23.

Оқушыларда оқу мотивациясының басым болуы нені болжайды

a)

 жақсы  баға алуға ниет білдіруі

b)

көпшіліктің назарында  болу ниеті

c)

тапсырмаларға қызығушылықпен қарау

d)

жеке оқу пәндеріне ниет пен қызығушылық танытады

e)

қарым - қатынасты нығайтады

24.

Өзін-өзі бақылау – 

a)

адамның рефлекстік ойлау негізінде өзін-өзі бақылау әдісі 

b)

көпшіліктің алдында  өзіне-өзі есеп беру. 

c)

өзінің байқау объекті болып табылатынын ескеру

d)

адамды зерттеудің дербес әдісі

e)

 хаттама деректері

25.

Сұхбат – 

a)

адам туралы ақпарат алу үшін ғана емес басқа да адамдар, оқиғалар, т.б. туралы мәліметтер алу үшін қолданылады

b)

дыбыс таспасына жазу немесе тез жазып отыру

c)

оқытуда  білім  берудің жекелеген әдістеме мәселелері

d)

әңгімелесуші стенография арқылы тіркеліп отырады

e)

әңгімелесушілерге сараптамалық баға берілуі мүмкін

26.

Әңгімелесу –

a)

адам туралы онымен қарым-қатынас жасау 

b)

адамды зерттеудің дербес әдісі

c)

сонымен қатар зертеудің  көмекші әдісі

d)

әңгімелесушілердің назарын аударуы

e)

ақпараттар алудың эмпирикалық әдісі

27.

Тұлғаның психикалық, тұлғалық өзгешелігі, оның қайталанбастығы, басқа  адамдардан  әлеуметтік жағынан  ерекшеленетін адам 

a)

даралық

b)

индивид

c)

 тұлғалық

d)

беделі

e)

данышпан

28.

Әлеуметтік - психологиялық  ақпараттардың көмегімен алдын ала дайындалған  сұрақтармен  ауызша жауап алу әдісі

a)

сауалнама

b)

әңгіме

c)

анкета

d)

тест

e)

интервью

29.

Әдіс дегеніміз не

a)

таным жолы, ғылыми жолмен талдау үшін қолданады

b)

адамның іс-әрекетін, тәжірибесін зерттеу үшін қолданады

c)

ұжымдағы әлеуметтік-психологиялық ахуалды ретке келтіру

d)

 тұлғааралық қарым-қатынасты анықтау үшін

e)

жауаптың бәрі дұрыс

30.

Оқушылардың оқу-өндірістік іс-әтекеттегі өз бетінше жұмыс істеуін туындататын оқудың ұйымдасқан формасы 

a)

семинар

b)

сабақ 

c)

лекция

d)

лабороториялық жұмыстар

e)

ашық сабақ

31.

Білім мен тәжірибені  пайдалана отырып, туындаған қиын жағдайды  шеше алмау 

a)

проблема

b)

қақтығыс

c)

инсайт

d)

стреотип

e)

пікір

32.

 “Жан туралы” трактатының авторы кім

a)

Аристотель 

b)

Платон

c)

Демокрит

d)

Эпикур

e)

Сократ

33.

Жан дүниеңнің тыныштығы, толық қанды психологиялық әрекет ете алу, көтеріңкі көңіл-күй, өзіңді жақсы және белсенді сезіну дегеніміз не?

a)

Психикалық денсаулық

b)

Тұлғалық денсаулық

c)

Үйлесімділік

d)

Жан тыныштығы

e)

Сангвеник сипаты

34.

Психологиялық дені сау емес адамдар қатарына ...... жатқызамыз 

a)

Невротиктер, психопаттар

b)

Жүйкенің шаршауы

c)

Жалқаулық, әрекетсіздік

d)

Ұйқының бұзылуы

e)

Гипер белсенділік

35.

Психикалық денсаулық белгісінің бірі 

a)

Негативті еңсере алу қабілеті

b)

Өзін-өзі жоғары бағалау

c)

Мотивацияның төмендігі

d)

Икемсіздік

e)

Иілгіш, көнгіш

36.

Әлеуметтік мінез-құлық түрлері

a)

Адекватты және адекватты емес

b)

Конформды және виктимді

c)

Девиантты және деликвентті

d)

демонстративті және демонстративті емес

e)

Жауапкершілікті және жауапкершіліксіз

37.

Проекцияны қалай түсінеміз 

a)

Өзіміздің бойымыздағы қасиеттерді басқа адамның бойынан көру

b)

Басқа біреулердің ойларын өзінікі ретінде қабылдау

c)

Ұнамсыз сезімдерді санасынан ығыстыру

d)

Күшті эмоцияларды бірінші объектіден екінші объектіге алмастыру

e)

Тиімді болған мінез-құлық әрекеттерін көру

38.

Жағымсыз импульстарды әлеуметтік оңтайлы әс-әрекетке бағыттайтын қорғаныс механизмі

a)

Сублимация

b)

 Регрессия

c)

Орнын алмастыру

d)

 Ығыстыру

e)

Интроекция

39.

Аутоагрессияның анықтамасын нақтылаңыз

a)

Сыртқы объектіге бағытталған агрессияны өзіне қарай бұру механизмі

b)

Ұнамсыз сезімдерді санасынан ығыстыру

c)

Күшті эмоцияларды бірінші объектіден екінші объектіге алмастыру

d)

Эмоционалды өзіндік күйдің төмендеуі 

e)

Тиімді болған мінез-құлық әрекеттерін көру

40.

Жеткіншек немесе жасөспірімдер қай жас аралықтары

a)

Қыздар 12-15 жас, ұлдар 13-16 жас

b)

Қыздар 7-10 жас, ұлдар 7-9 жас

c)

Қыздар 6-9 жас, ұлдар 6-8 жас 

d)

Қыздар 8-12 жас, ұлдар 8-13 жас

e)

Қыздар 5-12 жас, ұлдар 3-13 жас

41.

7 жастағы дағдарыстың факторы: 

a)

әлеуметтік «Менінің пайда болуы»

b)

үлкендермен қарым-қатынасқа түсуі

c)

жаңа ортаға үйренуі

d)

ата-анасынан ажырауы

e)

 дара ерекшеліктер

42.

Құрбыларымен қарым-қатынас өмірдегі ең маңызды сфера

a)

Жасөспірімдік жаста

b)

Балдырғандық жаста

c)

Мектепке дейінгі жаста

d)

Бастауыш мектеп жасында

e)

Бозбалалық жаста

43.

Психика дамуының қозғаушы күші

a)

психиканың мəн-жайы мен деңгейін, бағытын дамытуға ықпал етіп отыратын сыртқы жəне ішкі факторлар мен жағдайлардың жиынтығы

b)

қажеттілікті қанағаттандыру үшін əрекеттелу

c)

сезімнің тез қозып, тез əсерленуі

d)

өзіндік бақылау

e)

дамудың тоқырауы

44.

Эмпирикалық əдістер тобы

a)

бақылау, өзіндік бақылау, экспериментті жəне психодиагностикалық əдістер, іс-əрекет өнімін талдау əдістері, биографиялық əдістер

b)

салыстырмалы, лонгитюдті

c)

тест, сұхбаттасу

d)

кешенді əдістер

e)

сандық жəне сапалы талдау

45.

Тұлға құрылымына жатады 

a)

Мен, Ол, Жоғарғы-Мен

b)

Эго, Они, Супер-Его

c)

Мен, Біз, Ол

d)

Мен, Сен, Ол

e)

Эго, Супер-Эго, Мы

46.

....... - ойлау құрылымдарының жəне субъектінің танымдық ұстанымының жүйелі ауысуы

a)

Интеллектінің дамуы

b)

Инстинктің дамуы

c)

Инерцияның дамуы

d)

Қабылдаудың дамуы

e)

Ойлаудың дамуы

47.

Тұлғааралық қарым-қатынас кезінде жетекшіге лидерге сөзсіз бағыну стилі

a)

авторитарлы

b)

либеральды

c)

демократиялық

d)

 қол астына алу

e)

конфронтация

48.

ЖОО оқыту кезеңі

a)

бұл студентке білімнің, іскерлік жəне дағды жүйелерінің қалыптасу уақыты

b)

оқу үдерісінде даму динамикасындағы барлық айнымалылардың өзара байланысының белгілі бір түрі

c)

оқытушының студенттермен «өзара оқу əрекеттестігі»

d)

оқу жағдаяты айнымалыларының жүйесін ұйымдастырудың қажетті жолы

e)

 Оқытушы мен студенттер арасындағы əрекеттестіктің кəсіби тұлғалық аспектісі

49.

Тұлғалық таңдаулар мен қызығушылықтар негізінде қалыптасқан адамдар тобы

a)

Бейресми топ 

b)

Ұйымдаспаған топ

c)

Зертханалық топ

d)

Номиналды топ

e)

Шартты топ

50.

Адамдардың тұлғааралық және әлеуметтік тығыз байланыстарын талап етпейтін, мемлекет көлемінде өмір сүретін, саны жағынан шектелмеген шартты қауымдастық 

a)

Үлкен топ

b)

Шағын топ

c)

Микротоп

d)

Ұйымдасқан топ

e)

Ұйымдаспаған топ

51.

Бірлескен іс-әрекетке қолайлы, сәтті жағдай жасайтын адамдардың биік формадағы бірлестігі 

a)

Ұжым

b)

Конгломерат

c)

Автономия

d)

Ассоциация

e)

Кооперация

52.

Ғылыми зерттеу мақсатында пайда болған адамдар тобы 

a)

Зертханалық топ 

b)

Нақты топ

c)

Шартты топ

d)

Диффузиялық топ

e)

Реалды топ

53.

Қандайда бір қасиеті бойынша (жынысы, жасы, мамандығы және т.б.) біріккен адамдар тобы

a)

Шартты топ

b)

Нақты топ

c)

Контактылы топ

d)

Диффузиялық топ

e)

Реалды топ

54.

Кең мағынада, қарама-қайшылықты жеңуге бағытталған қақтығыс, екі жақты қарама-қайшылықтың белсенді әрекеті қалай аталады 

a)

конфликт

b)

қарым-қатынас

c)

 конгруенция

d)

жағымсыз мінез-құлық

e)

күйзеліс

55.

Конфликтілі тұлғалардың бір түрі

a)

демонстративті

b)

адекватты

c)

диффузиялы

d)

демократиялық

e)

деструктивтік

56.

Пікірлердегі сәйкессіздік, ішкі қайшылық, оңай ұсыныстарға ие, басқалардың пікіріне байланысты болады, мінез-құлықтың кейбір сәйкессіздіктері тән конфликтілі тұлғалардың қай түрі тән

a)

Жанжалсыз

b)

Демонстративті

c)

Ригидті

d)

Басқарылмайтын

e)

Өте дәл

57.

Диффузиялық топ – бұл ... топ деп те аталады

a)

Аралас

b)

Құрмалас

c)

Құралас

d)

Күрделі

e)

Қарапайым

58.

Топтағы адамдардың қарым-қатынасын зерттеген ғалым

a)

Морено

b)

Фрейд

c)

Энгельс

d)

Юнг

e)

Локк

59.

Сөздік емес қарым-қатынас қалай аталады

a)

вербалды емес

b)

вербалды

c)

 тура

d)

жанама

e)

тікелей

60.

Сөздік қарым-қатынас қалай аталады

a)

вербалды

b)

тура

c)

жанама

d)

тікелей

e)

вербалды емес

61.

Ол өз жұмысына мұқият қарайды, өзіне және айналасындағыларға тым жоғары талаптарды қояды, бұл ұнамсыздық сезімін тудырады, мазасыздық жоғары, өте сезімтал

a)

Өте дәл

b)

Жанжалсыз

c)

Демонстративті

d)

Ригидті

e)

Басқарылмайтын

62.

Конфликтілі тұлғалардың бір түрі 

a)

ригидті

b)

адекватты

c)

диффузиялы

d)

демократиялық

e)

деструктивтік

63.

Э.Берн  тұлға құрылымының мынадай кіші құрылымдарын бөліп көрсетеді 

a)

Ата-ана, бала және ересек адам

b)

Достар, туысқандар, әріптестер

c)

Ерте балалық шақ, жасөспірім, ересек адам

d)

Қоғам, ата-ана, бала

e)

Достар,  сыныптастар

64.

Балалар мен жасөспірімдерде нақты қауіпті оқиғалармен, әрекеттермен байланысты ішкі күйзелу сезімі – бұл 

a)

Қорқыныш

b)

Депрессия

c)

Невроз

d)

Либидо

65.

Баланың  психикалық денсаулығына әсер ететін факторлар

a)

 экологиялық фактор

b)

тәрбие

c)

оқыту

d)

тұқым қуалау

e)

қоғамдық орта

Similar Resources on Wayground

61/125

65 questions

61/125

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

экон 2-денг 1/65

65 questions

экон 2-денг 1/65

quiz

Worksheet

•

University

Экология және қоршаған орта сұрақтары (13-сынып)

60 questions

Экология және қоршаған орта сұрақтары (13-сынып)

quiz

Worksheet

•

University

Құқық 3 уровень

65 questions

Құқық 3 уровень

quiz

Worksheet

•

University

ТГП 2 часть (каз)

70 questions

ТГП 2 часть (каз)

quiz

Worksheet

•

University

денсаулык 1 60

60 questions

денсаулык 1 60

quiz

Worksheet

•

University

60 120 денсаулык

60 questions

60 120 денсаулык

quiz

Worksheet

•

University

_1_60.

60 questions

_1_60.

quiz

Worksheet

•

University