WorksheetsXSTK
Total questions: 83
Worksheet time: 44mins
Đại lượng thống kê mô tả nào sau đây bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi giá trị ngoại biên trong tập dữ liệu
Trung bình cộng
Mode
Trung vị
Một công ty sản xuất đĩa nhạc muốn kiểm tra xem việc giảm giá 10% có làm tăng số lượng hàng bán được hay không. Họ chọn ngẫu nhiên 40 cửa hàng bán giảm giá, và 40 cửa hàng khác không giảm và ghi lại số đơn vị sản phẩm tại những cửa hàng trong mẫu. Để thực hiện mục đích trên, công ty sẽ sử dụng bài toán kiểm định nào sau đây:
So sánh 2 trung bình, mẫu độc lập, cỡ mẫu nhỏ, hai phương sai bằng nhau
So sánh 2 trung bình, mẫu độc lập, cỡ mẫu lớn
So sánh 2 trung bình, trường hợp mẫu theo đôi
Một công ty sản xuất đĩa nhạc muốn kiểm tra xem việc giảm giá 10% có làm tăng số lượng hàng bán được hay không. Họ chọn ngẫu nhiên 40 cửa hàng cửa hàng, ghi lại số sản phẩm bán được khi giảm giá, và số sản phẩm bán được khi không giảm trong một tháng. Để thực hiện mục đích trên, công ty sẽ sử dụng bài toán kiểm định nào sau đây:
So sánh 2 trung bình, mẫu theo cặp
So sánh 2 trung vị
Giả sử tại mức ý nghĩa 2%, giả thuyết không được chấp nhận. Tại mức ý nghĩa nào dưới đây thì giả thuyết không cũng được chấp nhận:
6%
1%
2.5%
Sai sót loại 2 khi
Bác bỏ một thuyết sai lầm
Chấp nhận một thuyết không sai
Chấp nhận một thuyết sai lầm
Một giả thuyết về tham số tổng thể không được chứa dấu bằng là
Giả thuyết đơn
Giả thuyết đối
Một nhận định về tổng thể được đưa ra để kiểm định được gọi là
Một giả thuyết
Mức ý nghĩa
Giá trị thống kê
Một giả thuyết không bị bác bỏ tại mức ý nghĩa 0.025 thì giả thuyết không đó
bác bỏ tại mức ý nghĩa 0.01
có thể bị bác bỏ hoặc không bị bác bỏ tại mức ý nghĩa 0.01
So sánh chế độ ăn kiêng A, B, C để giảm cân, người ta chọn 15 người chia đều làm 3 nhóm, sau một thời gian thực hiện chế độ ăn kiêng, trọng lượng giảm đi (đơn vị: kg) của họ được ghi lại. Giả sử trọng lượng giảm đi của ba chế độ ăn kiêng tuân theo phân phối chuẩn, có cùng phương sai.
Dựa vào số liệu trên, muốn đánh giá xem chế độ ăn kiêng có ảnh hưởng đến trọng lượng giảm đi hay không, chúng ta sử dụng bài toán kiểm định nào sau đây:
Phân tích phương sai
So sánh hai trung bình
Diện tích của miền chấp nhận giả thuyết không phụ thuộc vào
Cỡ mẫu
Cặp giả thuyết
Mức ý nghĩa
All
Mục đich của thống kê suy diễn là:
Đưa ra kết luận về những giá trị đã biết của các tham số tổng thể
Thu thập dữ liệu mẫu và xây dựng giả thuyết về tổng thể
Đưa ra những kết luận về tổng thể dựa trên thông tin từ mẫu
Xác suất để bác bỏ giả thuyết không trong trường hợp nó đúng gọi là:
Mức ý nghĩa
Độ tin cậy
Sai lầm loại 2 xảy ra khi:
Bác bỏ một giả thuyết không đúng
Bác bỏ một giả thuyết không sai
Chấp nhận một giả thuyết không sai
Một giả thuyết được chấp nhận nếu thông tin trên mẫu đủ bằng chứng chỉ ra giả thuyết không sai được gọi là:
Giả thuyết thống kê
Giả thuyết đối
P-giá trị của một bài toán kiểm định là:
mức ý nghĩa nhỏ nhất mà tại đó giả thuyết không bị bác bỏ
mức ý nghĩa lớn nhất mà tại đó giả thuyết không được chấp nhận
Một giả thuyết được chấp nhận nếu thông tin trên mẫu đủ bằng chứng chỉ ra giả thuyết không là sai được gọi là:
Giả thuyết kép
Giả thuyết thống kê
Giả thuyết đối
Để đánh giá xem thời gian di chuyển từ địa điểm A đến địa điểm B theo 3 lộ trình khác nhau có như nhau không, người ta cho 12 lái xe chạy thử theo 3 lộ trình, mỗi lộ trình có 4 lái xe cùng chạy , và ghi lại thời gian di chuyển. Giả sử rằng các tổng thể thời gian di chuyển theo 3 lộ trình đó đều tuân theo phân phối chuẩn và có phương sai bằng nhau. Với dữ liệu có được, để trả lời câu hỏi trên, bài toán kiểm định cần dùng là:
Phân tích phương sai
So sánh 2 trung bình
Giá trị dùng để phân chia giữa miền chấp nhận và miền bác bỏ giả thuyết không gọi là?
Giá trị thống kê
Miền bác bỏ
Giá trị tới hạn
Một giả thuyết về tham số tổng thể mà chỉ liên quan đến duy nhất một giá trị gọi là:
Giả thuyết kép
Giả thuyết đơn
Giả thuyết không
P-giá trị của một bài toán kiểm định không phụ thuộc vào:
Mức ý nghĩa
Giá trị thống kê của bài toán kiểm định
Loại bài toán kiểm định
Trong một bài toán 1 đuôi, kiểm giả thuyết về trung bình tổng thể, giả thuyết không được chấp nhận, trên thực tế giả thuyết đối là đúng. Khi đó:
Xảy ra sai lầm loại 2
Xảy ra sai lầm loại 1
Một nhận định về tổng thể được đưa ra để kiểm định được gọi là
Một giả thuyết
Kiểm định giả thuyết
Một bài toán kiểm định sẽ chấp nhận giả thuyết không nếu:
Giá trị thống kê lớn hơn giá trị tới hạn
Giá trị thống kê không thuộc miền chấp nhận giả thuyết không
Giá trị thống kê thuộc miền chấp nhận giả thuyết không
Mục đích của thống kê suy diễn là:
Đưa ra kết luận về những giá trị đã biết của các tham số tổng thể
Đưa ra những kết luận về tổng thể dựa trên thông tin từ mẫu
Giả thuyết thống kê về tham số của tổng thể có thể được phân thành các loại như sau:
All
Giả thuyết đơn
Giả thuyết kép
Một giả thuyết về tham số tổng thể không được chứa dấu bằng là
Giả thuyết đối
Giả thuyết đơn
Trong một bài toán 2 đuôi kiểm định giả thuyết về trung bình một tổng thể, người ta bác bỏ giả thuyết không khi trên thực tế giả thuyết đối đúng. Khi đó:
Xảy ra sai lầm loại 1
Xảy ra sai lầm loại 2
Quyết định đúng
Năm thứ nhất của trường Thăng Long có 2280 sinh viên nam, 326 sinh viên học ngành Khoa học máy tính, trong đó có 235 sinh viên nam học ngành khoa học máy tính.
Chọn ngẫu nhiên một sinh viên năm thứ nhất, gọi A là biến cố sinh viên được chọn là nam, B là biến cố sinh viên được chọn học ngành Khoa học máy tính.
Tính P(A\B) (kết quả lấy 4 chữ số thập phân sau dấu phẩy).
0.7290
0.7092
0.7209
Thu nhập (triệu đồng) một năm của 500 cặp vợ chồng được ghi lại trong bảng sau
0.6
0.9
0.7
Trong 1 phòng thi vấn đáp, có 2 giám thị hỏi thi độc lập. Mỗi giám thị có 20 câu hỏi giống nhau. Mỗi thí sinh sẽ bốc thăm ngẫu nhiên 1 câu hỏi. An được giám thị 1 hỏi thi, Bình được giám thị 2 hỏi thi. Gọi A là biến cố: “An bốc được câu hỏi 1”, B là biến cố: “Bình bốc được câu hỏi 1”. Khẳng định nào sau đây đúng:
A, B là hai biến cố không xung khắc cũng không độc lập
A, B là hai biến cố không xung khắc
Trong 1 phòng thi vấn đáp, có 2 giám thị hỏi thi độc lập. Mỗi giám thị có 20 câu hỏi giống nhau. Mỗi thí sinh sẽ bốc thăm ngẫu nhiên 1 câu hỏi. An được giám thị 1 hỏi thi, Bình được giám thị 2 hỏi thi. Gọi A là biến cố: “An bốc được câu hỏi 1”, B là biến cố: “Bình bốc được câu hỏi 1”, C là biến cố “An bốc được câu hỏi 2”. Khẳng định nào sau đây SAI?
A, C là hai biến cố không xung khắc
A, B là hai biến cố không xung khắc
B, C là hai biến cố không xung khắc
Xét phép thử tung một đồng xu lần lượt 2 lần, ký hiệu S, N là sự kiện tung được mặt sấp, ngửa mỗi lần tung.
Gọi biến cố M là “ Tung được tối đa 1 mặt sấp”
Gọi biến cố N là “ Tung được cả 2 mặt ngửa”
Biến cố M ∩ N là
NN
NS,SN
Xét phép thử tung một đồng xu lần lượt 2 lần, ký hiệu S, N là sự kiện tung được mặt sấp, ngửa mỗi lần tung.
Gọi biến cố A là “ Tung được tối đa 1 mặt sấp”
Gọi biến cố B là “ Tung được cả 2 mặt sấp”
Biến cố A \ B là
NS, SN
NN,SS
0
Xét phép thử tung một đồng xu lần lượt 2 lần, ký hiệu S, N là sự kiện tung được mặt sấp, ngửa mỗi lần tung.
Gọi biến cố A là “ Tung được tối đa 1 mặt sấp”.
Gọi biến cố B là “ Tung được cả 2 mặt ngửa”
Biến cố A ∩ B là
NN
NN,NS,SN
NS,SN
Cho M, N là những biến cố bất kỳ. Công thức P(M giao N)= P(M)+P(N) đúng khi nào
M, N xung khắc
M, N bất kì
Cho hai biến ngẫu nhiên X1 ~ N(30,25) và X2 ~ N(30,49). Khẳng định nào sau đây SAI?
Hàm mật độ của X1 và X2 cùng trục đối xứng
X1 và X2 có cùng giá trị trung bình
Hàm mật độ của X1 có đỉnh cao nhất thấp hơn đỉnh cao nhất của hàm mật độ của X2
Trung bình và phương sai của phân phối chuẩn hóa lần lượt là:
1 và 1
0 và 1
1 và 0
Trong các mệnh đề dưới đây, mệnh đề nào sai:
Biến ngẫu nhiên chỉ số người tử vong do virus nCov trong 1 ngày trên toàn thế giới là biến ngẫu nhiên rời rạc
Chỉ có biến ngẫu nhiên rời rạc mới tính được kỳ vọng và phương sai
Biến ngẫu nhiên tuân theo phân phối Student là biến ngẫu nhiên liên tục
Biến ngẫu nhiên nào dưới đây tuân theo phân phối nhị thức?
Biến ngẫu nhiên chỉ số người vượt đèn đỏ tại một ngã tư trong 1 ngày.
Biến ngẫu nhiên chỉ số phế phẩm trong 100 sản phẩm được lấy ngẫu nhiên từ một nhà máy có tỷ lệ phế phẩm là 5%.
Biến ngẫu nhiên chỉ số phế phẩm trong 100 sản phẩm được lấy ngẫu nhiên từ một nhà máy có tỷ lệ phế phẩm là 5%.
X là biến ngẫu nhiên liên tục
P(X ≤ 85) = P(X < 85)
X là biến ngẫu nhiên rời rạc
Tỷ lệ dương tính giả (kết quả xét nghiệm là dương tính trong trường hợp không mắc bệnh) của một loại xét nghiệm là 6%. Chọn ngẫu nhiên 100 người vừa có kết quả xét nghiệm dương tính. Gọi X là biến ngẫu nhiên chỉ số người bị bệnh trong 100 người trên. Khẳng định nào sau đây SAI?
X là biến ngẫu nhiên tuân theo phân phối nhị thức với tham số n = 100, p = 0.06.
P(X ≤ 50) = P(X < 51)
Cho X là biến ngẫu nhiên liên tục có hàm mật độ là f(x). Khẳng định nào sau đây là sai:
f(x) ≥ 0 với mọi x
P(X=a) = f(a)
Biến ngẫu nhiên X chỉ tuổi thọ (đơn vị: năm) của một dòng máy tính tuân theo phân phối chuẩn N (5, 1.22). Chọn khẳng định sai.
Độ lệch chuẩn của X là 1,2 năm.
X là biến ngẫu nhiên rời rạc
50% số máy tính xách tay dòng này có tuổi thọ không quá 5 năm.
Tìm mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau:
Bậc tự do của phân phối Student càng lớn thì hàm mật độ càng có xu hướng tiệm cận với hàm mật độ của các phân phối chuẩn
Bậc tự do của phân phối Student càng lớn thì hàm mật độ càng có xu hướng tiệm cận với hàm mật độ của phân phối chuẩn hóa
Bậc tự do của phân phối Student càng lớn thì hàm mật độ càng có xu hướng tiệm cận với hàm mật độ của phân phối chuẩn hóa
3,2
3.4
Biểu đồ nào mô tả được mối liên hệ tuyến tính giữa hai biến định lượng ?
Biểu đồ tán xạ
Biểu đồ thân và lá
Cho biểu đồ phân phối tần số của một số dữ liệu. Những phát biểu nào sau đây đúng?
Tập dữ liệu có phân phối không đều
Tập dữ liệu có phân phối không đối xứng, tập trung bên phải
Tập dữ liệu có phân phối không đối xứng, tập trung bên trái
Cho đa giác tần số của một tập dữ liệu. Những phát biểu nào sau đây đúng?
Tập dữ liệu phân phối đều
Tập dữ liệu phân phối không đều
Tập dữ liệu có phân phối không đối xứng, tập trung bên trái
Biểu đồ nào trong số các biểu đồ sau phù hợp để mô tả phân phối của dữ liệu về xếp loại học lực (có mức là: Giỏi, Khá, Trung bình)?
Biểu đồ thân và lá
Biểu đồ tròn
Biểu đồ thanh
Biểu đồ nào mô tả được mối liên hệ tuyến tính giữa hai biến định lượng ?
Biểu đồ thân và lá
Biểu đồ tán xạ
Trường Đại học Thăng Long muốn lấy ý kiến sinh viên để cải thiện chất lượng phục vụ của canteen. Người được giao nhiệm vụ thu thập mẫu như sau: Chia danh sách sinh viên thành các khóa khác nhau, trong mỗi khóa lại chia ra thành các chuyên ngành khác nhau, các chuyên ngành lại chia thành nhiều lớp, sau đó lấy ngẫu nhiên một lớp và đưa tất cả các sinh viên trong lớp đó vào mẫu. Đây là cách chọn mẫu:
Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản
Không ngẫu nhiên
Chọn mẫu ngẫu nhiên theo khối
Người ta muốn lấy ý kiến đánh giá của sinh viên về chất lượng phục vụ của thư viện trong 1 trường đại học.Một người đã chọn các sinh viên đang có mặt tại thư viện tại một buổi sáng làm việc để hỏi ý kiến. Đây là cách chọn mẫu:
Không ngẫu nhiên
Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản
Một công ty muốn chọn ngẫu nhiên ra 20 người trong số 120 nhân viên của công ty. Cách lấy mẫu nào phù hợp nhất?
Lấy mẫu đơn giản
Lấy mẫu phân tầng
Một công ty muốn chọn ngẫu nhiên ra 20 người trong số 120 nhân viên của công ty. Cách lấy mẫu nào phù hợp nhất?
Điểm có nhiều thí sinh đạt nhất là 7.8
Có khoảng 50% số thí sinh đạt trên 6.61 điểm
Có khoảng 50% số thí sinh đạt trên 7 điểm
Nhà trường thăm dò ý kiến về việc không cho thi lại các môn bị trượt bằng cách phỏng vấn các sinh viên có số thứ tự là 1, 6, 11, 16,… trong một danh sách gồm tất cả các sinh viên của trường. Nhà trường đã dùng cách lấy mẫu nào?
Lấy mẫu hệ thống
Lấy mẫu theo cụm
Trường Đại học Thăng Long muốn lấy ý kiến sinh viên để cải thiện chất lượng phục vụ của canteen. Người được giao nhiệm vụ điều tra liền chọn tất cả các sinh viên trong các lớp học ở tầng 1 nhà B trong ngày hôm đó để làm mẫu. Đây là cách chọn mẫu:
Chọn mẫu hệ thống
Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản
Chọn mẫu theo khối
Số tiền chi cho giáo dục năm 2019 của các hộ gia đình là
Biến thứ bậc
Biến định lượng liên tục
Cho một tập dữ liệu có phân phối đối xứng có trung bình là µ và trung vị là Md có thể cho rằng
μ, Md xấp xỉ nhau
μ nhỏ hơn đáng kể so với Md
Cho một tập dữ liệu có phân phối đối xứng có trung bình là m và trung vị là Md. Có thể cho rằng
m, Md xấp xỉ nhau
m nhỏ hơn đáng kẻ so với Md
Kết quả theo dõi về số giờ/ngày truy cập ứng dụng mạng xã hội trên máy tính trong giờ học online do cha mẹ thực hiện đối với 1 bạn học sinh trong 3 tháng cho thấy trung bình là 3 giờ, độ lệch chuẩn là 0. Khẳng định nào sau đây đúng:
Không thể có độ lệch chuẩn bằng 0
Ngày nào bạn đó cũng truy cập mxh 3 giờ
Hệ số tương quan tuyến tính giữa 2 biến định lượng X, Y là 0.9. Kết quả nào sau đây đúng?
X,Y có mối liên hệ tuyến tính yếu
X,Y có mối liên hệ tuyến tính dương mạnh
Thống kê số môn học đăng kí học trong học kì tới của một số sinh viên ta được bảng sau:
Số môn
2
3
4
5
6
Số sinh viên
10
18
25
40
27
Từ bảng trên ta tính:
Giá trị 4 tính ở trên là:
Số môn đăng kí học trung bình của một sinh viên
Trung vị của số môn đăng kí của sinh viên
Đối với dữ liệu định tính, loại biểu đồ nào thể hiện được tỉ số giữa số lượng các quan sát của từng thuộc tính so với tổng quan sát của tập dữ liệu?
Biểu đồ thân và lá
Biểu đồ phân phối tần số
Biểu đồ tròn
Đại lượng thống kê nào sau đây KHÔNG được thể hiện trên biểu đồ hộp và râu?
Tứ phân vị thứ nhất
Trung bình cộng
Tệp dữ liệu Khoa34.csv chứa dữ liệu về: Điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông, Giới tính, Khu vực, Chuyên ngành, Chiều cao, Cân nặng, Có bệnh về mắt không (1 - có, 0 - không) của các sinh viên khóa mới của Trường. Nhà trường muốn tìm hiểu xem có sinh viên nào có cân nặng bất thường (quá nhẹ hoặc quá nhiều cân) so với các bạn còn lại không. Biểu đồ nào giúp thực hiện điều này?
Biểu đồ thanh
Biểu đồ hộp và râu
Tệp dữ liệu Khoa34.csv chứa dữ liệu về: Điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông, Giới tính, Khu vực, Chuyên ngành, Chiều cao, Cân nặng, Có bệnh về mắt không (1 – có, 0 - không) của các sinh viên khóa mới của Trường. Những biểu đồ nào thích hợp mô tả cho biến Giới tính?
Biểu đồ tròn
Biểu đồ hộp và râu
Biểu đồ thanh
Tệp dữ liệu Khoa34.csv chứa dữ liệu về: Điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông, Giới tính, Khu vực, Chuyên ngành, Chiều cao, Cân nặng, Có bệnh về mắt không (1 – có, 0 - không) của các sinh viên khóa mới của Trường. Những biểu đồ nào thích hợp để mô tả cho biến Chiều cao?
Biểu đồ phân phối tần số
Biểu đồ thanh
Biểu đồ hộp và râu
Số do hướng tâm nào phù hợp với dữ liệu khu vực sống (gồm 3 khu vực là: nông thông, thành thị, miền núi).
Mode
Trung vị
Người ta muốn lấy ý kiến đánh giá của sinh viên về chất lượng phục vụ của thư viện trong 1 trường đại học.Một người đã chọn các sinh viên để lấy ý kiến theo cách sau: Sắp xếp danh sách sinh viên từng khoa theo thứ tự alphabet, trong 10 bạn đầu tiên, bốc thăm ngẫu nhiên chọn ra 1 bạn. Sau đó các sinh viên tiếp theo được chọn sẽ ở số thứ tự sau sinh viên đầu tiên lần lượt là 10, 20, 30… trong danh sách . Đây là cách chọn mẫu:
Chọn mẫu hệ thống
Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản
Nhà trường thăm dò ý kiến về việc lắp wifi toàn trường bằng cách phỏng vấn các sinh viên có số thứ tự là 5, 10, 15, 20, … trong một dánh sách gồm tất cả các sinh viên của trường. Nhà trường đã dùng cách lấy mẫu nào?
Lấy mẫu theo cụm
Lấy mẫu hệ thống
Nhà trường muốn lấy ý kiến sinh viên khóa mới để cải thiện chất lượng phục vụ của canteen. Người điều tra, dựa trên một danh sách tất cả các sinh viên khóa mới được cung cấp, chọn ngẫu nhiên ra một sinh viên trong các sinh viên có số thứ tự từ 1 đến 30, sau đó cộng thêm 30 vào số thứ tự của sinh viên đó để lấy tiếp sinh viên thứ hai, rồi cộng tiếp 30 vào số thứ tự của sinh viên thứ hai để lấy sinh viên thứ ba,…, cứ như vậy cho đến hết danh sách. Đây là cách chọn mẫu:
Chọn mẫu ngẫu nhiên cả khối
Chọn mẫu hệ thống
Người ta muốn lấy ý kiến đánh giá của sinh viên về chất lượng phục vụ của thư viện trong 1 trường đại học.Một người đã chọn các sinh viên đang có mặt tại thư viện tại một buổi sáng làm việc để hỏi ý kiến. Đây là cách chọn mẫu:
Không ngẫu nhiên
Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản
Một công ty muốn chọn ngẫu nhiên ra 25 người trong số 100 nhân viên của công ty. Cách lấy mẫu nào phù hợp nhất ?
Lấy mẫu theo cụm
Lấy mẫu đơn giản
Tập dữ liệu gồm 250 quan sát đều có giá trị bằng 2. Trung bình cộng và phương sai của dữ liệu lần lượt là
2 và 2
2 và 0
Tập dữ liệu gồm 100 quan sát đều có giá trị bằng 1. Trung bình cộng và phương sai của tập dữ liệu lần lượt là
1 và 0
1 và 1
Biểu đồ nào trong các biểu đồ sau phù hợp để mô tả phân phối của dữ liệu về giới tính?
Biểu đồ thân và lá
Biểu đồ thanh
Biểu đồ nào trong các biểu đồ sau phù hợp để mô tả phân phối của dữ liệu về số tiền chi cho giáo dục trong năm 2019 của các hộ gia đình?
Biểu đồ phân phối tần số
Biểu đồ tròn
Bảng tần số đầy đủ cho một biến định lượng liên tục (sau khi đã phân tổ) không thể hiện được thông tin nào trong các thông tin sau:
GTLN, GTNN của tập dữ liệu
Tần số tích luỹ của các khoảng giá trị
Biểu đồ nào trong số các biểu đồ sau phù hợp để mô tả phân phối của dữ liệu về khu vực sống (có 3 khu vực là: thành thị, Nông thôn, Miền núi)?
Biểu đồ thanh
Biểu đồ hộp và râu
Biểu đồ tròn
Một tập dữ liệu định lượng có giá trị nhỏ nhất là 2, giá trị lớn nhất là 100, tứ phân vị thứ nhất là 15. Kết luận nào sau đây là đúng?
Số lượng các quan sát thuộc hai khoảng [2,15] và [15,100] là xấp xỉ bằng nhau.
Số lượng các quan sát trong khoảng [15,100] gấp khoảng 3 lần số quan sát thuộc khoảng [2,15]
Thống kê điểm đầu vào khóa 34 của Trường thì thấy rằng có 25% số sinh viên khóa 34 có điểm trên 26.5 và 75% có điểm thi dưới 26.5. 26.5 là gì:
Phân vị thứ 75
Phân vị thứ 25
Tứ phân vị thứ 3
Hai tập dữ liệu cùng đơn vị đo. Tập dữ liệu thứ nhất có trung bình cộng là 50 và độ lệch chuẩn là 5. Tập dữ liệu thứ hai có trung bình cộng là 50 và độ lệch chuẩn là 10. Tập dữ liệu nào trải rộng hơn?
Tập dữ liệu thứ hai
Tập dữ liệu thứ nhất
Cho biểu đồ phân phối tần số của một số dữ liệu. Những phát biểu nào sau đây đúng?
Tập dữ liệu có phân phối không đều
Tập dữ liệu có phân phối đều
Tập dữ liệu có phân phối không đối xứng, tập trung bên trái
