wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Anatomy and Education Quiz

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 28mins

Name
Class
Date
1.

Sendi yang berada pada rangka anggota lengan atas dan bawah yang mempertimbangkan os humerus dan os ulna adalah Articula radiocarpea Articulatio humeri (sendi bahu) Articulatio cubiti Articulatio genu

a)

Articula radiocarpea

b)

Articulatio humeri (sendi bahu)

c)

Articulatio cubiti

d)

Articulatio genu

2.

Mesuburable merupakan prinsip perumusan tujuan yang berarti setiap tujuan harus Dapat dicapai Dapat diukur Dirumuskan secara khusus Sesuai dengan kompetensi

a)

Dapat dicapai

b)

Dapat diukur

c)

Dirumuskan secara khusus

d)

Sesuai dengan kompetensi

3.

Ilmu yang diterapkan dalam bidang olahraga yang berhubungan dengan tingkah laku, meliputi faktor-faktor yang berhubungan langsung terhadap atlet dan faktor-faktor diluar atlet yang daoat mempengaruhi penampilan atlet adalah Psikologi perkembangan Psikologi olahraga Sosiologi olahraga Sosiologi perkembangan olahraga

a)

Psikologi perkembangan

b)

Psikologi olahraga

c)

Sosiologi olahraga

d)

Sosiologi perkembangan olahraga

4.

Prinsip pembelajaran yang mengedepankan bahwa setiap individu terlibat secara langsung untuk mengalaminya, bahwa setiap kegiatan pembelajaran harus melibatkan diri (setiap individu terjun mengalaminya adalah Prinsip balikan dan penguatan Prinsip penambahan beban Prisnip keterlibatan langsung Prinsip pengulangan

a)

Prinsip balikan dan penguatan

b)

Prinsip penambahan beban

c)

Prisnip keterlibatan langsung

d)

Prinsip pengulangan

5.

Untuk mendapatkan titik terjauh dan tertinggi dalam lempar lembing, pelempar menggunalkan sudut 45 derjat. Hal ini merupkan penerapan prinsip gerak Berubah tidak beraturan Parabola Linier Berubah beraturan

a)

Berubah tidak beraturan

b)

Parabola

c)

Linier

d)

Berubah beraturan

6.

Apabila peserta didik menunjukkan kemampuan yang menghubungkan dua atau lebih hasil belajar melalui pemberian rangsangan dan tanggapan. Tingkat kemampuan tersebut gagne disebut sebagai Stimulus respons learning Concept learning Chaining learning Signal learning

a)

Stimulus respons learning

b)

Concept learning

c)

Chaining learning

d)

Signal learning

7.

Dari data dibawah ini yang merupakan tulang penyusunan lengan adalah Os humerus Os femur Os ulna Os tibia Os radius 2,4,5 1,2,3 1,3,5 2,3,4

a)

Os humerus

b)

Os femur

c)

Os ulna

d)

Os tibia

e)

Os radius

8.

Latar belakang munculnya kajian sosiologi olahraga ini dapat dikaji dari penomena yang ada dalam dunia Ilmu keolahragaan menggunakan pendekatan multi disiplin dalam memecahkan permasalahan Ilmu keolahragaan menggunakan pendekatan inter disiplin dan cross disiplin dalam memecahkan permasalahan Ilmu keolahragaan menggunakan pendekatan individualistis dan egosentris dalam mengingkatkanprestasi diri Ilmu keolahragaan menggunakan pendekatan olahraga adalah sebagai refleki dari kondisi individu dalam diri

a)

Ilmu keolahragaan menggunakan pendekatan multi disiplin dalam memecahkan permasalahan

b)

Ilmu keolahragaan menggunakan pendekatan inter disiplin dan cross disiplin dalam memecahkan permasalahan

c)

Ilmu keolahragaan menggunakan pendekatan individualistis dan egosentris dalam mengingkatkanprestasi diri

d)

Ilmu keolahragaan menggunakan pendekatan olahraga adalah sebagai refleki dari kondisi individu dalam diri

9.

Prosedur verivikasi data penelitian dengan melibatkan dua kolaborator oleh peneliti utama disebut Trigulasi peneliti (pelibatan peneliti lain beda ilmu) Trigulasi subyek penelitian Sistem verifikasi pleno Sistem verifikasi panel

a)

Trigulasi peneliti (pelibatan peneliti lain beda ilmu)

b)

Trigulasi subyek penelitian

c)

Sistem verifikasi pleno

d)

Sistem verifikasi panel

10.

Sosiologi merupakan bahasan ilmu yang dikenal sebagai ilmu pengetahuan tentang mayarakat yang fokus bahasannya menitik beratkan pada Pengaruh terhadap sikap individu dalam keseharian di masyarakat Pengaruh sikap seseorang terhadap kwalitas hidup dilingkungan tempat bersosialisasi Pengaruh kualitas seorang dalam perkembangan fisik dan mentalnya Pengaruh timbal balik antara dua orang atau lebih dalam perasaan, tindakan dan sikap

a)

Pengaruh terhadap sikap individu dalam keseharian di masyarakat

b)

Pengaruh sikap seseorang terhadap kwalitas hidup dilingkungan tempat bersosialisasi

c)

Pengaruh kualitas seorang dalam perkembangan fisik dan mentalnya

d)

Pengaruh timbal balik antara dua orang atau lebih dalam perasaan, tindakan dan sikap

11.

Salah satu langkah dalam PTK adalah untuk melakukan kajian kembali (evaluasi, mendokumentasi, dan mencatat) fenomena uang muncul selama proses penelitian sebagai akibat diberikannya treatmen. Kondisi tersebut termasuk dalam tahap Reflection ( IV ) Plan ( I ) Action ( II ) Observation ( III )

a)

Reflection ( IV )

b)

Plan ( I )

c)

Action ( II )

d)

Observation ( III )

12.

elama proses penelitian sebagai akibat diberikannya treatmen. Kondisi tersebut termasuk dalam tahap Reflection ( IV ) Plan ( I ) Action ( II ) Observation ( III )

4 lines
13.

Sebelum dinyatakan sebaga guru profesional denan sertifikat profesi, para guru dan guru baru diharuskan mengikuti program Peminaan karir guru Pendidikan dan latihan profesi guru Penilaian kinerja guru Pendidikan profesi guru

4 lines
14.

Sejarah keolahragaan (pendidikan jasmani)dalam pengembangan sikap peserta didik fungsi utamanya adalah Menumbuhkan rasa peduli dan cinta tanah air Menumbuhkan motivasi belajar dan kedisiplinan Menumbuhkan motivasi belajar dan cinta tanah air Menumbuhan empati dan cinta tanah air

4 lines
15.

Sebelum dilakukan pengembangan keporfesian, yang perlu dilakukan tim PKB adalah Melakukan refleksi hasil evaluasi diri Mempelajari data penilaian awal tahun Merancang kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan Melakukan penilaian akhir tahun

4 lines
16.

Perangkat kusus dalam jejaringyang digunakan dalam program pembinaan karir guru tahun 2017 adalah Moodle U meet me Edmodo You tube

a)

Moodle

b)

U meet me

c)

Edmodo

d)

You tube

17.

Pada pembelajaran tolakan lompat jauh, peserta didik dianggap benar dalam melakukakn materi tersebut jika Tolakan dilakukan didepan papan tolakan Tolakan dilakukan di belakang papan tolakan Tolakan dilakukan tepat di papan tolakan Tolakan dilakukakn dengan kaki kanan

4 lines
18.

Manfaat dari permainan dalam pembelajaran akuatilk begi peserta didik adalah Anak cepat beradaptasi dengan air Anak merasa terpacu dalam beraktifitas di air Anak merasa senang dan tidak jenuh Anak akan cepat menguasai gerakan dasar renang

4 lines
19.

suatu kegiatan untuk memberikan atau meningkatkan pengetahuan, sikap dan praktik masyarakat dalam memlihara dan meningkatkan kesehatan mereka sendiri adalaj pendidikan jasmani dan kesehatan pendidikan olahraga pendidikan jasman dan olahraga pendidikan kesehatan

4 lines
20.

jika jumlah peserta didik terlalu banyak, guru dapat mengelola pembelajaran secara individu. Gaya mengajar yang cocol untuk pengelolaan pembelajaran tersebut adalah inklusi periksa diri penemu terpadu respirokal

4 lines
21.

tahapan di dalam penyusunan perencanaan pelaksanaan pembelajaran dimulai dari menunjuk program tahunan dan semester merumuskan tujuan pembelajaran memilih materi pembelajaran menentukan sistem penilaian

4 lines
22.

selain menunjukkan hasil yang diharapkan dan menggunakan kata kerja operasional. Indikator pencapaian kompetensi dirumuskan dengan prinsip indikator memuat prilaku keterampilan yang dapat diukur satu indikator memuat satu perilaku indikator memuat proses dan hasil belajar indikator memuat prilaku umum yang terlihat

4 lines
23.

merencanakan pembelajaran mata pelajaran yang diampu. Merupakan salah datu lingkup kompetensi ...guru mata pelajarna pedagogik kepribadian profesional sosial

4 lines
24.

pengukuran hasil belajar memiliki pengertian Proses merenvanakan, melaksanakan dan melaporkan hasil yang diukur selama proses pembelajaran Rposes mengukur, mengumpulkan, menganalisiss dan tindak lanjut hasil belajar Membandingkan suatu hal dengan ukuran tertentu sehingga bersifat kualitatif Membandingkan suatu hal dengan ukuran tertentu sehingga bersifat kuantitatif

4 lines
25.

Membandingkan suatu hal dengan ukuran tertentu sehingga bersifat kualitatif

4 lines
26.

Membandingkan suatu hal dengan ukuran tertentu sehingga bersifat kuantitatif

4 lines
27.

Pemberian umpan balik (feedback)dalam belajar gerak mempunyai peran sebagai

4 lines
28.

Pelaksanaan tugas gerak yang bersangkutan agar tidak terganggu

4 lines
29.

Mengembangkan berbagai keterampilan gerak yang optimal

4 lines
30.

Pernurun tuntutan perhatian dalam membebaskan peserta didik

4 lines
31.

Pemusat perhatian pada aspek bagaimana melakukan pola gerak yang baik

4 lines
32.

Evaluasi kemampuan gerak dasar setiap peserta didik didasarkan pada

4 lines
33.

Soal tes dikatakan memiliki daya beda yang baik jika

4 lines
34.

Kecendrungan anak berkelompok dengan anak yang lain memiliki kesamaan umur, strata sosial, kelas dan minat dapat dimanfaatkan oleh guru PJOK untuk

4 lines
35.

Setelah identifikasi kemampuan awal peserta didik dilakukan, langkah pengembangan potensi peserta didik selanjutnya adalah

4 lines
36.

Bentuk latihan kelincahana metih gerak tubuh dengan arah lurus bolak balik disebut

a)

Zig zag run

b)

Sprint run

c)

Shuttle run

d)

Squat thrust

37.

Jika ketuntasan belajar peserta didik rendah dikarenakan pembelajaran selalu dilangsungkan secara klasikal maka upaya yang dapat dilakukan untuk perbaikan adalah

4 lines
38.

Tujuan pembelajaran harus dapat dicapai. Pernyataan tersebut memnuhi prinsip perumusan tujuan

4 lines
39.

penyusunan instrumen penilaian dilakukan dengan terlebih dahulu menentukan hasil belajar yang akan diukur. Berikut yang tidak termasuk kategori domain kognitif adalah

4 lines
40.

penjelasan yang kurang tepat dari prisnsip dalam memberikan umpan balik adalah

4 lines