Font size
WorksheetsKebangkitan Nasional dan Sumpah Pemuda
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 20mins
Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) pada tanggal?
A. 20 Maret 1602
B. 21 Maret 1602
C. 20 Agustus 1659
D. 21 Agustus 1659
E. 22 Maret 1659
Untuk menciptakan persatuan Indonesia dibawah kekuasaannya, Belanda menerapkan usaha yang disebut
A. Culturstelsel
B. Pax Neerladica
C. Contingenten
D. Politik etis
E. Preagerstelsel
Kebijakan politik etis/balas budi yang dilaksanakan Belanda memberi dampak positif bagi bangsa Indonesia. Pengaruh yang paling menonjol dalam mendorong tumbuhnya semangat kebangsaan yaitu ... .
A. Edukasi
B. Demokrasi
C. Ekonomi
D. Religi
E. Hukum
Kebangkitan Nasional 1908 ditandai dengan 2 peristiwa penting, yaitu:
A. Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Indische Partiij
B. Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Ikrar sumpah pemuda
C. Berdirinya sarekat dagang islam dan Indische Partiij
D. Berdirinya organisasi Indische Partiij dan Ikrar sumpah pemuda
E. Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Sarekat dagang islam
Apa makna dari peristiwa Kebangkitan Nasional, yaitu
A. Mengenang kembali semangat perjuangan bangsa Indonesia tempo dulu untuk mengisi kemerdekaan dengan pembangunan disegala bidang termasuk pembangunan kesejahteraan sosial.
B. Mengenang tokoh-tokoh di dunia pendidikan di Indonesia
C. Mengenang semangat nilai-nilai religuis bangsa Indonesia di awal kemerdekaan
D. Makna dari peristiwa ini membuat kita lebih peka lagi terhadap kondisi sosial
E. Semua jawaban benar
Hari kebangkitan nasional di Indonesia selalu diperingati pada tanggal?
A. 28 Oktober
B. 10 November
C. 20 Mei
D. 1 Juni
21 Mei
Dibawah ini merupakan tokoh yang sangat berpengaruh pada peristiwa Kebangkitan Nasional, Kecuali
A. Dr. Sutomo
B. Ki Hajar Dewantara
C. Douwes Dekker
D. Ismail Marzuki
E. Ir.Soekarno
Di bawah ini merupakan organisasi pergerakan di bidang politik dengan menggunakan strategi perjuangan radikal non kooperatif, KECUALI…
A. Budi Utomo
B. Indische Bond
C. Partai Indonesia Raya
D. Budi Utomo dan Partai Indonesia Raya
E. Indische Partiij
Siapakah tokoh yang sangat berpengaruh pada peristiwa Kebangkitan Nasional sekaligus pendiri pendiri Budi Utomo
A. Dr. Wahidin
B. Dr. Radjiman Widyodiningrat
C. Dr. Soetomo
D. R.M. Djoko Masaid
E. Ki Hajar Dewantara
Apa arti kata "Utomo"
A. Berbudi Luhur
B. Merdeka
C. Tingkat tinggi (Utama)
D. Pemikiran
E. Kemenangan
Siapakah penggagas Budi Utomo
A. Soetomo
B. R.M. Djoko Marsaid
C. Dr. Wahidin Soedirohusodo
D. Ki hajar Dewantara
E. Soepomo
Konsep awal terbentuknya organisasi budi Utomo adalah..
A. Memajukan budaya Indonesia
B. Mendirikan organisasi politis
C. Mendirikan organisasi pergerakan
D. Menghimpun "dana terpelajar"
E. Organisasi Priyai
pada awal berdirinya Budi Utomo hanya bergerak di bidang...
A. Pendidikan dan Sosial Budaya
B. Ekonomi dan Politik
C. Politik dan Sosial Budaya
D. Pendidikan dan Politik
Ekonomi dan Pendidikan
Boedi Oetomo disebut sebagai organisasi modern, dikarenakan
A. Berdiri di tengah keterpurukan bangsa Indonesia
B. Memiliki Anggota, Tujuan dan Program yang jelas
C. Didirikan oleh kaum-kaum intelektual
D.Membawa perubahan yang baik bagi Indonesia
E.Memiliki anggota yang berfikiran modern
Dibawah ini merupakan contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan semangat Kebangkitan Nasional 1908, adalah
A. Bangga menjadi warga Negara Indonesia dan menggunakan produk dalam negeri di kehidupan sehari-hari
B. Bekerjasama dengan teman saat ujian
C. Membantu teman yang sedang kesusahan dan meminta imbalan
D. Semangat membantu orang tua agar diberi uang jajan
E. Menggunakan produk luar negeri karena kualitasnya lebih baik
Di bawah ini merupakan contoh prilaku demokratis di lingkungan sekolah sebagai salah satu bentuk mewujudkan persatuan, kecuali
A. Ikut berpartisipasi dalam pemilihan ketua OSIS
B. Selalu bekerjasama saat ada tugas kelompok
C. Golput saat pemilihan ketua OSIS
D. Menjalin hubungan baik dengan semua teman
E. Menghargai Perbedaan
Contoh prilaku yang mengilustrasikan sikap Nasionalisme sebagai wujud menghargai jasa para pahlawan kebangkitan Nasional adalah
A. Mencintai Indonesia dan menggunakan produk dalam Negeri dalam kehidupan sehari-hari
B. Selalu berpartisipasi dalam Pemilu
C. Mencintai budaya Indonesia
D. menjaga nama baik Indonesia, dan bangga menjadi bangsa Indonesia
E. Semua jawaban benar
dibawah ini manakah yang termasuk contoh perbuatan yang mecirikan semangat kebangkitan Nasional, kecuali
A. Berpartisipasi dalam pemilu
B. Menyaring berita yang masuk agar tidak mudah tertipu oleh hoax
C. Belajar dengan penuh semangat
D. Mencintai Indonesia
E. Mencintai bahasa asing karena dianggap lebih modern
Sebagai siswa yang memahami dan menerapkan nilai-nilai kebangkitan Nasional, apa yang harus kita lakukan saat menemukan berita di social media yang simpang-siur atau masih tidak jelas kebenarannya?
A. Menyebarkannya
B. Diam Saja
C. Berusaha mencari kebenarannya
D. bersikap tidak peduli
E. Menelannya secara mentah-mentah
Bagaimana perjuangan yang dilakukan Indonesia setelah 1908, Kecuali
A. Perjuangan dilakukan melalui organisasi
B. Perjuangan dilakukan melalui pendidikan
C. para pemimpin berasal dari kaum intelektual
D. Perjuangan dilakukan melalui kekerasan
E. Perjuangan atas nama Persatuan bukan kedaerahan
Jong celebes berasal dari provinsi?
pemuda sulawesi
pemuda sumatera
pemuda kalimanta
pemuda jawa barat
Tokoh yang membahas tentang peran Agama-Agama di dalam Pergerakan Nasional pada kongres pemuda I yaitu
(a)
Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia merupakan isi teks sumpah pemuda ke
1
2
3
Nama gedung pada rapat ketiga yaitu gedung Indonesische Clubgebow dan berubah menjadi gedung
lapangan Banteng
Sumpah pemuda
muhammad yamin berasal dari organisasi
jong Sumatranen Bond
Jong Celebes
amir syarifudin berasal dari organisasi
jong java
jong batak
Wakil ketua Kongres Pemuda II yaitu Djoko Marsaid berasal dari organisasi
Jong Java
Jong Batak
Pada kongres pemuda I membahas tentang bahasa persatuan. Bahasa yang di pilih yaitu
bahasa jawa dan melayu
bahasa jawa dan sunda
Tokoh Sie Kong Liong yang memberikan tempat untuk melaksanakan rapat ....
kedua
ketiga
Sumpah Pemuda merupakan cerminan dari tekad akan ikrar para pemuda dan pelajar untuk Bersatu tanpa memandang perbedaan daerah, agama, Bahasa, suku, dan warna kulit sebagai bentuk rasa
kesatuan
nasionalisme
patriotisme
persatuan
tokoh Bahder Djohan dalam kongres pemuda I membahas tentang topik?
kedudukan wanita dalam masyarakat
peran agama dalam organisasi
persatuan kesatuan
bahasa dan kesastraan
Hasil rapat ketiga pada kongres pemuda II yaitu?
pendidikan
persatuan
Nasionalisme dan patriotisme
Nasionalisme dan demokrasi
hasil kongres pemuda I?
Mengakui dan menerima cita-cita persatuan
Rumusan teks sumpah pemuda
Usaha untuk menghilangkan padangan ada yang kolot
Menetapkan bendera merah putih
Kami Putra dan putri Indonesia Berbahasa Satu Bahasa Indonesia adalah kalimat sumpah pemuda yang ke?
1
2
3
4
Kongres Pemuda I diselenggarakan pada tanggal 30 April s.d 2 Mei 1926 di Jakarta,dipimpin oleh?
Muh. Yamin
Djoko Marsaid
Sugondo Djojopuspito
M. Tabrani
Rapat pertama pada Kongres Pemuda II dilaksanakan di?
Gedung lapangan banteng
Gedung Katholieke Jongenlingen Bondo
Gedung Indonesische Clubgebow
Gedung Oost Java Bioscoop
Purnomowulan dan Sarmidi Mangunsarkoro dalam Kongres Pemuda II sependapatbahwa "Anak harus mendapat pendidikan kebangsaaan..." Mengapa pendidikan kebangsaan penting bagi anak-anak?
agar sejak dini anak-anak memiliki rasa cinta tanah air, dan bangga sebagai bangsa Indonesia
supaya kelak ketika dewasa, anak-anak mencintai dan berjanji menjaga keutuhan bangsa Indonesia
karena pada masa penjajahan, anak-anak juga memiliki hak untuk mendapatkanpendidikan
sebagai generasi penerus bangsa anak-anak wajib mempelajari sejarah, dan budaya Indonesia
Rapat kedua pada Kongres Pemuda II dilaksanakan di
Gedung Indonesische Clubgebow
Gedung Oost Java Bioscoop
a. Gedung lapangan banteng
Gedung Katholieke Jongenlingen
Siapakah Pemimpin Kongres 1 ?
Muhammad Tabrani
Joko Widodo
Jong Java
Jong Sumatra
Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah....
menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu
pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada
momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan
sebagai memori kolektif bangsa mengenai peran pemuda
