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WorksheetsFUNDAMENTOS FINAL PT2 4S
Total questions: 27
Worksheet time: 19mins
1. Gracias a la práctica del estado del arte el estudiante puede fortalecer un conocimiento crítico basado en la lectura y el análisis de diferentes tipos de textos.
2. Uno de los objetivos del estado del arte es generalizar el objeto de estudio y las relaciones con otros objetos de estudio para poder identificar temas pertinentes y relacionados.
V,V
F,F
V,F
F,V
1. Una característica importante sobre el estado del arte es que se deben copiar directamente fragmentos de los textos consultados. Lo importante es seleccionar y analizar aquellas partes que usted considera relevantes para su investigación
2. El estado del arte presenta como objetivo ampliar el conocimiento sobre un tema con el fin de aportar argumentos válidos que contribuyan a justificar y definir el alcance de la investigación.
V,V
F,F
V,F
F,V
¿Es adecuado afirmar que el estado del arte se puede resumir simplemente como una lista de textos con resúmenes cortos de cada uno?
V
F
Una serie de (a) empíricas (datos de lo que ocurre en algún lugar y tiempo).
Copia de ideas, datos o resultados de otros estudios sin mencionar a los (a) (plagio).
EL ........ ......... es la síntesis conceptual que sirve de fundamento científico al objeto de
estudio.
(a)
El marco teórico debe ser pertinente al (a) , actualizado, sólidamente argumentado, estructurado, tener coherencia externa e interna, y dosificado.
El (a) de estudio necesita ser comprendido e interpretado desde un enfoque
epistemológico y una teoría, porque los hechos por sí solos no tienen significación científica.
Un investigador sin .......... ......... no tiene las posibilidades de interpretar científicamente el objeto de estudio.
(a)
Elija el enunciado que contenga la definición correcta de Hipótesis General o empírica
Es aquella afirmación que suponemos verdadera mientras no aparezcan fuertes evidencias de lo contrario.
Es lo que el investigador realmente piensa que es la causa de un fenómeno
Es la que orienta la investigación, enfoca el problema como base para la búsqueda de datos, no puede abarcar más de lo propuesto en los objetivos.
Es aquella en la cual existe una correlación entre variables.
Respuesta correcta: C
Mencione cuál de las siguientes es una función de la hipótesis
Permite una relación entre variables
Estimulan las investigaciones
Explicar los hechos de un problema
Permiten comprobar un problema.
Elija el enunciado que NO forma parte de los elementos de la hipótesis
Unidades de observación o de análisis que pueden ser personas, grupos, comunidades, instituciones, etc.
Contar con supuestos referidos al problema para permitir una relación entre variables.
Variables que son atributos, características, cualidades o propiedades que se presentan en las unidades de observación.
Término de relación o enlace lógico que permite la relación entre las unidades de análisis y las variables.
Elija los requisitos de la hipótesis (más de una es correcta)
Ayudan a la toma de decisiones.
Establecer variables a estudiar.
Determinan las técnicas.
Permitir una relación entre variables.
Contar con supuestos referidos al problema.
¿Qué es la hipótesis?
La hipótesis es aquello que se puede afirmar que resolverá o dará solución al problema propuesto.
La hipótesis es una proposición enunciada para contestar tentativamente al problema
formulado.
La hipótesis asocia lo ya conocido con lo que se busca, y que se estructure relacionando un antecedente con un consecuente, como causa y efecto, denominados variable independiente y variable dependiente.
La hipótesis orienta la investigación, enfoca el problema como base para la búsqueda de datos; no puede abarcar más de lo propuesto en los objetivos o estar en desacuerdo con ellos.
¿Cuáles son los elementos de la hipótesis?
Unidades de observación o de análisis que pueden ser personas, grupos, comunidades, instituciones.
atributos, características, cualidades o propiedades que se presentan en las unidades de observación
Unidades de observación, variables, términos de observación.
Unidades de observación, variables e invariables.
El método cuantitativo es una metodología de ............... que utiliza preguntas y encuestas para recopilar datos ............... y realizar análisis ..................
ejemplo, ejemplo, ejemplo
(a)
Investigación de (a) es el estudio sistemático de los hechos en el lugar en que se producen los acontecimientos.
La hipótesis (a) es contraria a la hipótesis de trabajo, y se plantea para ser rechazada cuando se acepta la hipótesis de trabajo
La (a) consiste en construir una visión hipotética acerca de cambios futuros en el problema basándose en su realidad pasada y presente, en caso de no afrontarlo.
1. Los tipos de investigación se dividen en varios niveles: explicativo, correlacional, descriptivo y exploratorio.
2. La metodología de investigación considera los distintos tipos de investigación, ya que cada uno tiene características particulares que se relacionan y articulan con fuentes de información específicas.
V,V
F,F
V,F
F,V
1. Las investigaciones de nivel correlacional conducen a la formulación de leyes sobre un fenómeno.
2. El tipo de investigación con el menor nivel de alcance es el exploratorio al sondear problemáticas poco estudiadas o novedosas
V,V
F,F
V,F
F,V
1b, 2a, 3c
1a, 2c, 3b
1c, 2a, 3b
1e, 2d, 3a, 4c, 5b, 6f
1f, 2b, 3c, 4a, 5d, 6e
1e, 2b, 3c, 4a, 5d, 6f
1b, 2a, 3c
1c, 2a, 3b
1c, 2b, 3a
1a, 2b, 3d, 4c, 5e, 6f
1b, 2d, 3c, 4f, 5e, 6a
1a, 2e, 3f, 4c, 5d, 6b
1b, 2c, 3a
1b, 2a, 3c
1a, 2b, 3c
1a, 2e, 3c, 4d, 5b, 6f
1f, 2b, 3d, 4e, 5c, 6a
1a, 2c, 3e, 4d, 5b, 6f
