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EXAMEN UNSA - RV

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

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1.

Una galaxia es una sociedad de estrellas. En otras palabras, una estructura «organizada» que comprende miles de millones de estrellas. Nuestra galaxia se llama Vía Láctea. Nuestro Sol es una estrella de los miles de millones que la componen. No está en el centro. Ocupa un lugar cualquiera, secundario. Hay millones de millones de galaxias en el universo.

La más cercana a la Vía Láctea es la galaxia de Andrómeda, que se encuentra a dos millones de años luz de nosotros. Sin embargo, hasta principios del siglo XX no se conocía la existencia de las galaxias.

Solo con la construcción de los telescopios gigantes californianos, el del monte Palomar y, sobre todo, el del monte Wilson, se empezaron a distinguir en los confines de nuestra galaxia curiosas estructuras cósmicas, vagamente nebulosas, a las que se llamó así, nebulosas. Hubo una intensa controversia sobre tales nebulosas. Para algunos se trataba de nubes

que envolvían nuestra Vía Láctea. Para otros se trataba de materia proyectada por nuestra galaxia. El gran descubrimiento que marcó el estudio de las galaxias, en los años 1920-1930, se debió a Edwin

Hubble. Demostró que cuanto más lejanas son las galaxias, más rápidamente se alejan de nosotros. Como si «hubieran salido» de un mismo punto al mismo tiempo y se alejaran de él con velocidades variables, siendo las más rápidas las hoy más lejanas. Esa observación dio lugar, en principio, a la teoría de la expansión del universo, y luego fue utilizada para

apoyar la teoría del Big Bang.

1.

El descubrimiento de Edwin Hubble permitió deducir

que:

a)

El universo se dilata permanentemente.

b)

Andrómeda es la galaxia más cercana a Vía

Láctea.

c)

Existen galaxias cercanas y lejanas.

d)

Una galaxia es un sistema de sistemas.

e)

Existen miles de millones de galaxias.

2.

Según la intención, el texto es

a)

astronómico.

b)

informativo.

c)

argumentativo.

d)

especulativo.

e)

científico.

3.

Gaia es el nombre de la Tierra, en griego, pero es también el de una teoría, o para ser más concreto, de una HIPÓTESIS de trabajo planteada por el inglés Lovelock, teoría más popular que científicamente probada. La idea de Lovelock es que la superficie terrestre es un sistema en el que la vida (el conjunto de los seres vivos de la biósfera) y los elementos físicos (temperatura, humedad) están “automáticamente” en equilibrio. Si se produce una modificación del sistema físico, la biósfera en su conjunto reacciona induciendo modificaciones en el sistema físico, de manera que vuelva a sus antiguos valores. Así, supongamos que la radiación solar aumenta, la biósfera producirá más vapor de agua en la atmósfera y así la temperatura de la superficie no aumentará demasiado. Supongamos que los volcanes desprenden un exceso de gas carbónico en la atmósfera. Como ese gas, a través del efecto invernadero, es uno de los responsables del aumento de la temperatura, la fotosíntesis de las plantas se acelerará, absorberá más gas carbónico, producirá más materia viva y hará que disminuya la proporción de gas carbónico y la temperatura de la superficie terrestre.

3.

En el contexto de la lectura, la palabra hipótesis

significa:

a)

Falacia aceptada como verdad.

b)

Vendad confirmada por experimentación.

c)

Suposición confirmada automáticamente.

d)

Negación de la tesis.

e)

Teoría provisional por verificarse.

4.

La palabra que sintetiza mejor la propuesta de

Lovelock es:

a)

autocontrol.

b)

autonomía.

c)

autodeterminación.

d)

autorregulación.

e)

automatismo.

5.

¡Qué guarrada! Quiero ver todo impecable a mi

regreso.

Indique el sinónimo de la palabra subrayada.

a)

desorden.

b)

tristeza.

c)

desastre.

d)

suciedad.

e)

zafarrancho

6.

“Aunque vivas en una chuclla, debes ser ordenada”.

Indique el sinónimo de la palabra subrayada.

a)

Suite.

b)

Carpa.

c)

Choza.

d)

Chalet.

e)

Cabaña

7.

Indique la oración que debe ser eliminada.

I. La identidad es un aspecto de la cultura.

II. La cultura nos permite a las prácticas y costumbres de un grupo.

III. La literatura peruana ha abordado los problemas culturales de la nación.

IV. Antonio Cornejo Polar sostiene que la cultura es heterogénea

V. Arguedas, Scorza y Colchado confluyen en una mirada heterogénea de la cultura en la literatura.

a)

II

b)

III

c)

I

d)

IV

e)

V

8.

Indique la oración que debe ser eliminada.

I. Esta espada es filosa y flexible.

II. Es la más cara del mercado.

III. Tiene una empuñadura con incrustaciones de diamante.

IV. Su estuche lleva motivos medievales.

V. Geralt de Rivia usa una espada imponente.

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

e)

V

9.

En el contexto de la lectura, la palabra hipótesis

significa:

a)

Negación de la tesis

b)

Teoría provisional por verificarse.

c)

Suposición confirmada automáticamente.

d)

Vendad confirmada por experimentación.

e)

Falacia aceptada como verdad.

11.

Para Godenzzi el dominio del análisis del discurso es muy amplio y variado. Y son muchos los que lo practican: críticos iterarios, sociólogos, filósofos, antropólogos, historiadores, etnohistoriadores, periodistas, lingüistas, etc. Y el resultado es, naturalmente, que tenemos análisis de todo tipo. A grandes rasgos, se podrían identificar diversas tendencias: la lingüística textual (Dijk 1972), que va más allá de los límites de la lingüística frasal; el análisis funcional y estructural del relato, tal como lo practican Propp (1972), Greimas (1983) y Lévi-Strauss (1985); la etnografía de la comunicación (Hymes 1974; Gumperz 1987), que se interesa por los factores que intervienen en todo acto comunicativo y el modo cómo los diversos grupos interactúan.

11.

El texto anterior destaca por su carácter:

a)

Expositivo.

b)

Encuadrado.

c)

Didáctico.

d)

Narrativo.

e)

Argumentativo.

10.

De acuerdo al texto anterior, se puede afirmar:

a)

La naturaleza del análisis del discurso no es

aplicable.

b)

La disciplina engloba lecturas monocromáticas.

c)

El análisis aborda diversas prácticas discursivas.

d)

Los investigadores se apropian de significados

paradójicos.

e)

El sentido que se revela no encaja con la

interpretación.

17.

Arte y política se encuentran ligados por debajo de sí mismos como forma de presencia de cuerpos singulares en un espacio-tiempo especlik. Platón excluye al mismo tiempo la democracia y el teatro para crear una comunidad ética, una comunidad sin política. Tal vez los debates actuales acerca de lo que debe ocupar el espacio museístico revelan otra forma de solidaridad entre la democracia moderna y la existencia de un espacio específico: no ya la aglomeración de las multitudes alrededor de la acción teatral, sino el espacio silencioso del museo donde la soledad y la pasividad de los paseantes se enfrentan a la soledad y la pasividad de las obras de arte. La situación del arte hoy podría perfectamente constituir una forma específica de uno relación mucho más general entre la autonomía de los lugares asignados al arte y su aparente contrario: la implicación del arte en la constitución de las formas de la vida común.

17.

Según el texto, el arte expresa una relación:

a)

Equidistante

b)

Claudicante

c)

Sensacional

d)

Homogénea

e)

Paradójica

12.

En el texto, “la implicación del arte” connota:

a)

Cada significado obtuso

b)

Su efectividad en el mundo

c)

El aglomerado sentir paralelo

d)

Su permanencia irresuelta

e)

La mediación fantástica

13.

Indique el conector lógico que corresponda en la siguiente oración: «La crítica de arte enjuicia el valor estético de una obra; .............., previamente, se debe describir la obra con rigurosidad».

a)

por el contrario

b)

asimismo

c)

luego

d)

por consiguiente

e)

no obstante

14.

Complete correctamente:

“La literatura actualmente colabora en la adquisición de nuevos saberes, .............. su naturaleza ficcional, desde el punto de vista cultural, nos permite imaginar lo que acontece”.

a)

a través

b)

incluso

c)

tal vez

d)

así que

e)

más bien

15.

En el enunciado: “La universidad se orienta ala investigación, en sus aulas generalmente se revela la disidencia epistémica, el cuestionamiento inteligente y la tolerancia. La rebeldía no se funda en la intransigencia, sino en postulados racionales”.

Los antónimos de las palabras subrayadas, respectivamente, son:

a)

abstiene - empatía - transacción

b)

oculta - sumisión - indulgencia

c)

obstruye - parsimonia - irreverencia

d)

calla - osadía - tolerancia

e)

opaca - apatía - obnubilación

16.

Completa el conector lógico que corresponda e la siguiente oración: “El tenis es un deporte de

caballeros, ............... no todo jugador de tenis es un caballero”.

a)

en consecuencia

b)

aunque

c)

incluso

d)

además

e)

en cambio

19.

Debemos reconocer y aceptar que las universidade no pueden aspirar a investigar en cualquier campo del conocimiento. Debemos evitar la tendencia de “todos u investigar de todo” y la inclinación de investigar solo para satisfacer la “curiosidad” del profesor o para ganar la aureola de investigador. Así pues, solamente florecerá la investigación seria y de calidad, si cada institución concentra sus esfuerzos en pocas áreas del conocimiento, es decir, si se crean centros de excelencia con un número adecuado de investigadores especialistas en el ramo y el Estado los dota de recursos suficientes para lograr su cometido. Estos centros de excelencia generarán así programas de doctorado, centrados en la investigación (al estilo alemán), en donde los aspirantes al grado, principalmente colaboran y aprenden a investigar, con aprovechamiento productivo de los recursos. A medida que se vaya demostrando tener éxito en la línea de investigación escogida, se podrá ir ampliando la investigación en otro campo. Así, estos programas nacerán en forma natural, en contraposición a la manera artificial y postiza en que se conciben doctorados solo para pretender que la institución que los ofrece pertenezca a “otra categoría”. Si logramos lo anterior, habremos logrado a la vez que la investigación sea permanente y deje huella en la institución y en la sociedad, aunque cambien en forma individual los investigadores. La investigación actual, de “cada quien para su santo”, sin líderes y seguidores, como los fuegos pirotécnicos muy nuestros, producen ruido y luces multicolores efímeras, pero consumen sus recursos sin haber generado nada.

19.

La tesis planteada en el texto es:

a)

Urge la proliferación de programas de doctorado

y centros de investigación en ciencias naturales.

b)

Las universidades son proclives a realizar

investigación en todas las disciplinas.

c)

Los centros de excelencia en las universidades

propician el razonamiento balístico.

d)

Se debe garantizar al estudiante. universitario el

manejo de recursos electrónicos de investigación.

e)

La investigación en las universidades debe ser

sumamente rigurosa y especializada.

18.

En la última oración se censura la investigación

.................. y ..................

a)

rigurosa - con gran impacto

b)

efectista - trivial

c)

especializada - sistemática

d)

social - filosófica

e)

mediática - de calidad

20-25.

La libertad es, junto con el pensamiento, el amor y la creatividad, uno de los distintivos de la naturaleza humana. Sin embargo, como es difícil de definir, no faltan quienes afirman que es una ilusión y hasta una condena. Para algunos, la libertad es una ilusión, pues sostienen que el ser humano está determinado por innumerables factores y situaciones. Por este motivo, dicen, las decisiones de una persona no responden al ejercicio libre de su voluntad, sino a los factores del ambiente, de la suerte o del azar que influyen en ella, los cuales le impiden ser enteramente libre. Sin embargo, la opinión general considera más bien que la libertad existe y que, si bien estamos condicionados por una serie de factores que influyen en su ejercicio, es una facultad valiosa del ser humano y una de las características

20.

Retrata una postura contraria a lo esbozado por el

autor en el segundo párrafo:

a)

El ejercicio del libre albedrío tiene carácter

relativo.

b)

La libertad implica en el individuo autodeterminación absoluta.

c)

El hombre no puede sustraerse de condicionamientos culturales.

d)

La libertad existe, pero solo puede ejercitarse de

manera condicionada.

e)

Los códigos culturales influyen inexorablemente

en el individuo.

25.

Retrata una postura contraria a lo esbozado por el

autor en el segundo párrafo:

a)

El ejercicio del libre albedrío tiene carácter

relativo.

b)

La libertad implica en el individuo autodeterminación absoluta.

c)

El hombre no puede sustraerse de condicionamientos culturales.

d)

La libertad existe, pero solo puede ejercitarse de

manera condicionada.

e)

Los códigos culturales influyen inexorablemente

en el individuo.

21.

Se puede reconocer que la última postura reseñada

por el autor posee carácter:

a)

Ortodoxo

b)

Excluyente

c)

Profano

d)

Ecléctico

e)

Camorrista

22.

Indique el antónimo de la palabra subrayada en la

siguiente oración: “Estos pibes no te dan ni la hora,

son una manga de roñosos”.

a)

Egoístas

b)

Magnánimos

c)

Dignos

d)

Célebres

e)

Faites

23.

Identifique el tipo de conector necesario en la siguiente expresión: “Cuando se escribe, es preciso evitar redundancias a través del uso de deícticos, ..........., términos que, por sí mismos, no poseen significados particulares, sino que hacen referencia a información anterior o posterior”.

a)

reformulador de explicación

b)

aditivo de intensidad

c)

ordenador de simultaneidad

d)

comparación - contraste

e)

reformulador de concreción

24.

ACCIÓN es a REACCIÓN, así como:

a)

Uva : vino

b)

Zapatero : zapato

c)

Muerte : veneno

d)

Frío : nieve

e)

Infracción : sanción

26.

Indique el antónimo de la palabra subrayada en la siguiente oración: “Recostado en el quilombo, un negro con actitud zumbona evadió las preguntas del explorador”.

a)

Atorrante

b)

Malandra

c)

Quimbosa

d)

Aguda

e)

Circunspecta