wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS KELAS 10 MA

Total questions: 80

Worksheet time: 3hrs 50mins

Name
Class
Date
1.

“Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa”. Dalam konteks implementasi penyelenggaraan negara, pernyataan tersebut mengandung arti....

a)

Presiden Indonesia harus berasal dari kalangan rohaniawan

b)

Negara Indonesia adalah negara yang didirikan atas ajaran agama tertentu

c)

Penyelenggaraan pemerintahan menempatkan posisi agama sebagai dasar negara

d)

Praktik penyelenggaraan negara memperhatikan nilai-nilai pengakuan religiusitas

e)

Pemerintah harus menyelenggarakan pemerintahan Indonesia sesuai kehendak tokoh agama

2.

Perhatikan kegiatan berikut!

1) Pelaksanaan pemilu sesuai asas Pemilu

2) Anggota OSIS melaksanakan musyawarah

3) DPR membuat Undang-undang secara mandiri

4) Buruh berunjuk rasa di depan gedung MPR/DPR

5) MPR memilih dan melantik presiden dan wakil presiden

6) Pemerintah meminta rakyat untuk tunduk dan patuh kepada penguasa

Kegiatan yang mencerminkan nilai kerakyatan ditunjukkan oleh nomor....

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 2) dan 4)

c)

2), 3) dan 6)

d)

3), 4) dan 5)

e)

3), 5) da 6)

3.

Seorang warga negara Indonesia dapat kehilangan kewarganegaraan Indonesia jika ....

a)

Lahir di luar wilayah Indonesia, sedangkan kedua orang tuanya WNI

b)

Memperoleh kewarganegaraan lain atas kemauannya sendiri

c)

Memperoleh gelar warga negara kehormatan dari negara lain

d)

Diadopsi oleh warga negara asing sebelum usia lima tahun

e)

Memiliki kewarganegaraan ganda sejak kelahirannya

4.

Usaha pembelaan negara merupakan pengamalan Pancasila Sila ke....

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

e)

Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia

5.

Contoh tindakan dalam upaya membela negara yang dilakukan oleh organisasi profesi adalah....

a)

Mahasiswa memblokade jalan raya

b)

Tim SAR menolong korban bencana alam

c)

Masyarakat menolak kenaikan harga BBM

d)

Karyawan swasta melakukan aksi demonstrasi

e)

Para nelayan menuntut adanya subsidi minyak

6.

Pelimpahan sebagian urusan pemerintahan yang menjadi kewenangan pemerintah pusat kepada gubernur sebagai wakil pemerintahan pusat disebut....

a)

Otonomi

b)

Sentralisasi

c)

Desentralisasi

d)

Dekosentrasi

e)

Tugas pembantuan

7.

Kepala daerah wajib menginformasikan laporan penyelenggaraan pemerintahan daerah kepada....

a)

Menteri dalam negeri

b)

Para pejabat negara

c)

Masyarakat

d)

Presiden

e)

DPRD

8.

Bhinneka Tunggal Ika merupakan instrumen untuk mencapai persatuan dan kesatuan. Nilai filosofis yang terdapat dalam Bhinneka Tunggal Ika dapat menjadi perekat terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa.

Nilai filosofis Bhinneka Tunggal Ika tercermin dalam aktivitas....

a)

Amin dan Iman berasal dari latar belakang suku dan agama yang berbeda. Walaupun begitu, Tata dan Iman bisa saling menghormati dan menghargai. Mereka saling mengingatkan untuk tidak meninggalkan ibadah

b)

Bu Noni mempunyai dua anak. Anak pertama bernama Andi, sedangkan anak keduanya bernama Nia. Andi selalu membantu Nia belajar. Ibu Noni sangat sayang kepada Andi dan Nia

c)

Dewan sedang belajar di perpustakaan, Anton dan Ajay mengajak Dewan pergi ke kantin, Dewan berusaha menolak dengan halus. Anton dan Ajay tidak marah walaupun Dewan tidak bisa ikut ke kantin

d)

Krisna dan Baskoro selalu membantu orang tua menyelesaikan pekerjaan rumah. Krisna menyapu halaman dan Baskoro menyiram tanaman. Orang tua mereka bangga mempunyai anak seperti Krisna dan Baskoro

e)

Septi dan Septian murid teladan di kelas. Mereka selalu mendapat peringkat pertama dan kedua. Apabila Septian meraih peringkat pertama, Septi meraih peringkat kedua. Sebaliknya, apabila Septi meraih peringkat pertama, Septian meraih peringkat kedua

9.

Bangsa Indonesia adalah bangsa majemuk. Berbagai Agama, ras, etnik dan budaya ada dalam masyarakat Indonesia. Supaya keberagaman tersebut tidak menjadi “bumerang”, bangsa Indonesia harus....

a)

Menyeragamkan keberagaman yang ada menjadi satu jenis

b)

Menjaga keanekaragaman budaya supaya tidak diklaim sebgai budaya negara asing

c)

Mempetahankan perbedaan karena itu satu-satunya harta berharga bangsa Indonesia

d)

Mengedepankan sikap cinta tanah air dan memperkuat rasa persatuan dan kesatuan

e)

Meningalkan keberagaman sehingga hanya ada satu agama, ras, etnik dan budaya

10.

Keberagaman suku dan adat istiadat merupakan khazanah dalam masyarakat Indonesia. Setiap daerah mempunyai suku dan adat istiadat tersendiri. Bahasa tiap daerah pun beragam. Akan tetapi, bangsa Indonesia mempunyai satu bahasa pemersatu, yaitu bahasa Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa....

a)

Bangsa Indonesia merupakan bangsa majemuk

b)

Indonesia sebagai satu-satunya negara majemuk

c)

Jumlah suku bangsa di Indonesia terbesar di dunia

d)

Masyarakat Indonesia peduli terhadap bahasa daerah

e)

Adat istiadat masyarakat Indonesia masih dilestarikan

11.

Terwujudnya ketahanan nasional akan memudahkan terciptanya integrasi nasional. Keberhasilan integrasi nasional dapat diidentifikasi dari....

a)

Pemerintah dapat menyelesaikan pembuatan peraturan tepat waktu

b)

Meningkatnya hubungan antara golongan separatis dengan pemerintah

c)

Keberhasilan pemerintah membentuk kota megapolitan

d)

Tidak adanya diskriminasi terhadap warga negara

e)

Meningkatnya kasus korupsi yang terungkap

12.

Indonesia mempunyai kemajemukan dalam hal agama, suku, kebudayaan dan bahasa. Kemajemukan bangsa Indonesia dapat memicu perpecahan. Hal ini akan mengganggu dalam mewujudkan integrasi nasional. Tindakan yang dapat dilakukan warga negara untuk menciptakan integrasi nasional yaitu ....

a)

Menghapuskan kebudayaan-kebudayaan yang ada dan membentuk kebudayaan baru

b)

Mengakui satu agama sebagai agama yang wajib dianut warga negara

c)

Melarang penggunaan bahasa daerah dalam aktivitas sehari-hari

d)

Mempelajari berbagai kebudayaan daerah lain

e)

Mengakui salah satu suku bangsa Indonesia

13.

Sikap dan perilaku yang ditunjukkan masyarakat Indonesia dalam mendukung integrasi nasional yaitu ....

a)

Memenangkan perlombaan tingkat dunia

b)

Menggunakan produk-produk dalam negeri

c)

Menampilkan tarian daerah dalam ajang internasional

d)

Mengajak bangsa-bangsa lain bergabung dengan Indonesia

e)

Mengajarkan nilai-nilai Pancasila kepada warga negara asing

14.

Banyak faktor yang menghambat integrasi nasional, salah satunya etnosentrisme. Etnosentrisme dapat menghambat integrasi nasional karena....

a)

Mengagung-agungkan kebudayaan sendiri sehingga merendahkan kebudayaan masyarakat lain

b)

Membanggakan kebudayaan dari luar negeri yang tidak sesuai kebudayaan nasional

c)

Menentang paham lain yang tidak sesuai dengan paham sendiri

d)

Masyarakat hanya diwajibkan memilih salah satu kebudayaan yang mereka yakini kebenarannya

e)

Masyarakat dibentuk untuk mencintai semua kebudayaan bangsa lain

15.

Kondisi negara yang berhasil menciptakan keutuhan nasional ditunjukkan dengan....

a)

Terciptanya hubungan baik antarnegara di dunia

b)

Meningkatnya produksi dalam negeri

c)

Munculnya gerakan separatis di setiap daerah

d)

Terlindunginya kebudayaan-kebudayaan daerah

e)

Aktifnya negara dalam organisasi internasional

16.

Upaya agar nilai-nilai moral bangsa tetap terjaga sehingga tidak terjadi hal buruk dapat dilakukan dengan cara....

a)

Menutup pergaulan dengan dunia internasional

b)

Mempelajari dan menghayati nilai-nilai dalam Pancasila

c)

Mengubah gaya hidup sesuai nilai-nilai baik dari bangsa lain

d)

Membandingkan kelebihan dan kekurangan nilai-nilai di negara-negara Barat

e)

Menciptakan nilai-nilai baru yang disesuaikan dengan perkembangan zaman

17.

Hubungan kausal yang benar sesuai fakta berkenaan dengan bela negara adalah....

a)

Warga negara yang bisa mengikuti perang akan mendapat imbalan dari negara

b)

Negara yang mempunyai senjata canggih dipastikan akan menang ketika berperang

c)

Setiap masyarakat yang melakukan bela negara selalu mendapat penghargaan dari negara

d)

Negara yang memenangi peperangan mendapat penghargaan dari PBB

e)

Perjuangan para pahlawan mengantarkan Indonesia meraih kemerdekaan

18.

Bela negara merupakan hak dan kewajiban warga negara. Bentuk bela negara pun bermacam-macam.

Seorang dokter melakukan bela negara dengan merawat pasien yang terkena COVID-19.

Seorang guru melakukan bela negara dengan tetap mengajar di era pandemi COVID-19.

Peserta didik melakukan bela negara dengan belajar.

Dari ketiga contoh bela negara dapat diketahui bahwa bela negara....

a)

Dapat dilakukan oleh orang sesuai perintah yang ada

b)

Dapat dilakukan sesuai latar belakang profesi

c)

Khusus bagi dokter, guru dan peserta didik

d)

Dilakukan oleh orang-orang yang terpelajar

e)

Merupakan perbuatan yang pantas dipuji

19.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Dapat menunjukkan semangat chauvinisme

2) Dapat menghormati toleransi dan kemajemukan

3) Mampu menunjukkan sikap hedonisme

4) Dapat menumbuhkan kepekaan sosial

5) Mampu menciptakan kesenjangan sosial

6) Mampu menyelesaikan masalah secara bertanggung jawab


Pernyataan yang menunjukkan arti pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara terdapat pada nomor....

a)

1), 2) dan 6)

b)

1), 3) dan 5)

c)

2), 4) dan 6)

d)

3), 5) dan 6)

e)

4), 5) dan 6)

20.

Pemerintah menugasi pasukan TNI untuk berjaga di gerbang perbatasan negara dan melakukan patroli di wilayah perbatasan. Kegiatan tersebut merupakan bagian dari upaya....

a)

Melaksanakan tugas harian

b)

Mengayomi masyarakat

c)

Menciptakan ketertiban nasional

d)

Menjaga keutuhan negara Indonesia

e)

Memberikan contoh kepada masyarakat untuk menunjukkan rasa cinta tanah air

21.

Upaya yang dapat dilakukan warga negara untuk menjaga komitmen terhadap keutuhan nasional dalam bidang kebudayaan, yaitu....

a)

Menciptakan satu kebudayaan daerah untuk semua masyarakat

b)

Memuseumkan alat-alat musik tradisional supaya tidak punah

c)

Membuka diri dari kebudayaan yang berasal dari daerah

d)

Menganggap paling baik kebudayaan daerah sendiri

e)

Menghargai perbedaan tradisi di setiap daerah

22.

Ancaman merupakan setiap usaha dalam kegiatan, baik dari dalam negeri maupun luar negeri yang dapat membahayakan....

a)

Kedaulatan, keutuhan dan kebersamaan suatu negara

b)

Kedaulatan, keutuhan dan keselamatan suatu negara

c)

Keselamatan dan kebersamaan suatu negara

d)

Kedaulatan dan keselamatan suatu negara

e)

Keutuhan dan keselamatan suatu negara

23.

Beberapa waktu yang lalu pemerintah Australia pernah melakukan penyadapan terhadap para pejabat pemerintahan Indonesia. Hal ini termasuk salah satu tindakan....

a)

Terorisme

b)

Spionase

c)

Sabotase

d)

Aneksasi

e)

Invasi

24.

Menjamurnya film-film asing menimbulkan pergeseran cara warga Indonesia dalam berpakaian dan bergaya hidup. Budaya ketimuran yang sarat dengan sopan santun mulai luntur.

Dimensi ancaman yang sesuai fenomena tersebut adalah....

a)

Politik

b)

Ekonomi

c)

Keamanan

d)

Pertahanan

e)

Sosial budaya

25.

Nilai-nilai komunisme jelas berlawanan dengan nilai-nilai falsafah Pancasila, sehingga dapat mengancam keutuhan NKRI. Ancaman yang muncul dalam bentuk....

a)

Ideologi

b)

Demografi

c)

Politik

d)

Sosial budaya

e)

Pertahanan dan keamanan

26.

Cyber crime merupakan salah satu ancaman disintegrasi dalam bentuk....

a)

Ideologi

b)

Demografi

c)

Politik

d)

Sosial budaya

e)

Pertahanan dan keamanan

27.

Kudeta merupakan contoh ancaman di bidang politik. Peristiwa yang dapat digolongkan sebagai kudeta terdapat pada pilihan....

a)

Reklamasi yang dilakukan Singapura menggunakan pasir Pulau Nipa

b)

Jatuhnya Sipadan dan Ligitan ke tangan Malaysia berdasarkan hasil keputusan Mahkamah Internasional

c)

Pelengseran rezim perdana menteri Thailand, Thaksin Shinawatra oleh kekuatan militer pada tahun 2006

d)

Politik di Afrika tentang pembedaan hak anata orang kulit putih dan orang kulit hitam

e)

Peristiwa 1999 lepasnya Timor Timur dari Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan hasil jajak pendapat

28.

Keberagaman di Indonesia tidak seharusnya menimbulkan perpecahan. Oleh karena itu, untuk menjaga persatuan dan kesatuan kita harus mengembangkan sikap....

a)

Chauvinisme

b)

Nasionalisme

c)

Provinsialisme

d)

Primordialisme

e)

Etnosentrisme

29.

Disintegrasi bangsa merupakan dampak terburuk dari hilangnya rasa persatuan dan kesatuan dalam sebuah negara. Agar terhindar dari hal tersebut kita harus berusaha....

a)

Memperkuat semangat kedaerahan bangsa

b)

Meningkatkan rasa cinta terhadap tanah air

c)

Meningkatkan pengetahuan tentang teknologi

d)

Melarang seluruh budaya asing masuk ke Indonesia

e)

Menerima seluruh budaya asing yang masuk ke Indonesia

30.

Wawasan Nusantara mengajarkan kepada bangsa Indonesia mengenal diri dan lingkungan yang beragam.

Dengan mengenal diri dan lingkungannya diharapkan bangsa Indonesia bisa memperkukuh....

a)

Persatuan dan kesatuan bangsa

b)

Kepentingan golongan masing-masing

c)

Kepentingan setiap individu warga negara

d)

Keinginan memperluas wilayah negara Indonesia

e)

Kemandirian supaya tidak perlu berhubungan dengan negara lain

31.

Indonesia merupakan negara yang terbentuk atas masyarakat plural. Untuk mencapai integrasi nasional semua masyarakat harus mengedepankan sikap tenggang rasa.

Sikap tenggang rasa merupakan bentuk pelaksanaan asas Wawasan Nusantara, yaitu....

a)

Keadilan

b)

Kejujuran

c)

Solidaritas

d)

Kerjasama

e)

Kepentingan

32.

Asas Wawasan Nusantara menjadi pedoman bangsa Indonesia untuk bertindak dan bersikap dalam kehidupan sehari-hari.

Asas-asas Wawasan Nusantara antara lain....

a)

Kejujuran, kepentingan yang sama dan kewibawaan

b)

Kemandirian, kekeluargaan dan kewibawaan

c)

Kekeluargaan, keadilan dan kesetiaan

d)

Kemandirian, keadilan dan solidaritas

e)

Kejujuran, keadilan dan kerjasama

33.

Konsep Wawasan Nusantara mencakup wadah, isi dan tata laku.

Pernyataan yang memperlihatkan isi dari konsep Wawasan Nusantara adalah....

a)

Penulisan setiap peraturan dalam dokumen resmi kenegaraan

b)

Setiap warga negara berhak membentuk organisasi politik

c)

Sikap masyarakat sesuai norma-norma dalam Pancasila

d)

Pemerintah menciptakan pelayanan yang baik bagi warga yang positif terkena COVID-19

e)

Presiden mengesahkan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) di era pandemi COVID-19

34.

Wawasan Nusantara diyakini kebenarannya oleh bangsa Indonesia.

Alasan bangsa Indonesia meyakini kebenaran Wawasan Nusantara yaitu....

a)

Supaya bangsa Indonesia lebih memahami karakteristik alam Indonesia

b)

Agar tidak terjadi penyesatan dalam upaya mewujudkan cita-cita dan tujuan nasional

c)

Untuk meningkatkan kemampuan daya dukung bangsa Indonesia dalam merespons berbagai ancaman

d)

Membantu bangsa Indonesia mewujudkan tata pemerintahan yang ideal berdasarkan kehendak rakyat Indonesia

e)

Ingin menunjukkan kepada bangsa-bangsa di dunia bahwa negara Indonesia mempunyai potensi kebudayaan yang besar

35.

Salah satu faktor yang mempengaruhi ketahanan nasional yaitu komposisi penduduk.

Komposisi penduduk merupakan susunan penduduk berdasarkan....

a)

Jenis kelamin, pendidikan dan lapangan kerja

b)

Usia, jenis kelamin dan lapangan kerja

c)

Mobilitas, natalitas dan mortalitas

d)

Mortalitas, fertiltias dan migrasi

e)

Usia, jenis kelamin dan agama

36.

Perhatikan aspek-aspek berikut!

1) Letak dan bentuk geografis

2) Politik

3) Keadaan dan kemampuan penduduk

4) Pertahanan dan keamanan

5) Sosial budaya

Aspek-aspek Pancagatra diunjukkan oleh nomor ....

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 3) dan 4)

c)

2), 3) dan 5)

d)

2), 4) dan 5)

e)

3), 4) dan 5)

37.

Dampak yang timbul dari implementasi Wawasan Nusantara dalam kehidupan politik, yaitu ....

a)

Pemerintahan akan berjalan secara absolut dan mandiri

b)

Muncul upaya perubahan bentuk negara yang lebih baik

c)

Banyak warga negara membentuk partai-partai baru

d)

Menumbuhkan kesadaran rakyat untuk melayani pemerintah

e)

Menciptakan iklim penyelenggaraan negara yang sehat dan dinamis

38.

Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) dilakukan dalam rangka pencegahan penyebaran COVID-19.

Upaya tersebut merupakan bentuk implementasi Wawasan Nusantara dalam kehidupan....

a)

Politik

b)

Ideologi

c)

Ekonomi

d)

Sosial budaya

e)

Pertahanan keamanan

39.

Cinta tanah air dan bangsa merupakan perwujudan upaya pembelaan negara. Salah satu upaya bela negara berdasarkan rasa cinta tanah air di era pandemi Virus Corona sekarang ini ialah....

a)

Kembali ke kampung halaman agar tetap dapat membangun kampung halaman

b)

Membeli barang-barang Sembako dan alat-alat kesehatan untuk persediaan jangka lama

c)

Melakukan isolasi diri dan keluarga dari lingkungan masyarakat sekitar

d)

Mengadakan tabligh akbar agar negara Indonesia dapat segera terbebas dari pandemi COVID-19

e)

Mematuhi anjuran WHO dan pemerintah demi mencegah penyebaran COVID-19

40.

Wawasan nusantara dalam bidang pertahanan dan keamanan hendaknya diketahui oleh para pemuda Indonesia, dengan alasan ….

a)

dapat meningkatkan sikap bela negara

b)

mengetahui manfaat wawasan nusantara

c)

Indonesia kekurangan tentara untuk menjaga kedaulatan negara

d)

konsep wawasan nusantara harus dihargai para pemuda Indonesia

e)

wawasan nusantara berkedudukan sebagai landasan operasional bangsa

41.

“Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa”. Dalam konteks implementasi penyelenggaraan negara, pernyataan tersebut mengandung arti....

a)

Presiden Indonesia harus berasal dari kalangan rohaniawan

b)

Negara Indonesia adalah negara yang didirikan atas ajaran agama tertentu

c)

Penyelenggaraan pemerintahan menempatkan posisi agama sebagai dasar negara

d)

Praktik penyelenggaraan negara memperhatikan nilai-nilai pengakuan religiusitas

e)

Pemerintah harus menyelenggarakan pemerintahan Indonesia sesuai kehendak tokoh agama

42.

Perhatikan kegiatan berikut!

1) Pelaksanaan pemilu sesuai asas Pemilu

2) Anggota OSIS melaksanakan musyawarah

3) DPR membuat Undang-undang secara mandiri

4) Buruh berunjuk rasa di depan gedung MPR/DPR

5) MPR memilih dan melantik presiden dan wakil presiden

6) Pemerintah meminta rakyat untuk tunduk dan patuh kepada penguasa

Kegiatan yang mencerminkan nilai kerakyatan ditunjukkan oleh nomor....

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 2) dan 4)

c)

2), 3) dan 6)

d)

3), 4) dan 5)

e)

3), 5) da 6)

43.

Seorang warga negara Indonesia dapat kehilangan kewarganegaraan Indonesia jika ....

a)

Lahir di luar wilayah Indonesia, sedangkan kedua orang tuanya WNI

b)

Memperoleh kewarganegaraan lain atas kemauannya sendiri

c)

Memperoleh gelar warga negara kehormatan dari negara lain

d)

Diadopsi oleh warga negara asing sebelum usia lima tahun

e)

Memiliki kewarganegaraan ganda sejak kelahirannya

44.

Usaha pembelaan negara merupakan pengamalan Pancasila Sila ke....

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

e)

Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia

45.

Contoh tindakan dalam upaya membela negara yang dilakukan oleh organisasi profesi adalah....

a)

Mahasiswa memblokade jalan raya

b)

Tim SAR menolong korban bencana alam

c)

Masyarakat menolak kenaikan harga BBM

d)

Karyawan swasta melakukan aksi demonstrasi

e)

Para nelayan menuntut adanya subsidi minyak

46.

Pelimpahan sebagian urusan pemerintahan yang menjadi kewenangan pemerintah pusat kepada gubernur sebagai wakil pemerintahan pusat disebut....

a)

Otonomi

b)

Sentralisasi

c)

Desentralisasi

d)

Dekosentrasi

e)

Tugas pembantuan

47.

Kepala daerah wajib menginformasikan laporan penyelenggaraan pemerintahan daerah kepada....

a)

Menteri dalam negeri

b)

Para pejabat negara

c)

Masyarakat

d)

Presiden

e)

DPRD

48.

Bhinneka Tunggal Ika merupakan instrumen untuk mencapai persatuan dan kesatuan. Nilai filosofis yang terdapat dalam Bhinneka Tunggal Ika dapat menjadi perekat terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa.

Nilai filosofis Bhinneka Tunggal Ika tercermin dalam aktivitas....

a)

Amin dan Iman berasal dari latar belakang suku dan agama yang berbeda. Walaupun begitu, Tata dan Iman bisa saling menghormati dan menghargai. Mereka saling mengingatkan untuk tidak meninggalkan ibadah

b)

Bu Noni mempunyai dua anak. Anak pertama bernama Andi, sedangkan anak keduanya bernama Nia. Andi selalu membantu Nia belajar. Ibu Noni sangat sayang kepada Andi dan Nia

c)

Dewan sedang belajar di perpustakaan, Anton dan Ajay mengajak Dewan pergi ke kantin, Dewan berusaha menolak dengan halus. Anton dan Ajay tidak marah walaupun Dewan tidak bisa ikut ke kantin

d)

Krisna dan Baskoro selalu membantu orang tua menyelesaikan pekerjaan rumah. Krisna menyapu halaman dan Baskoro menyiram tanaman. Orang tua mereka bangga mempunyai anak seperti Krisna dan Baskoro

e)

Septi dan Septian murid teladan di kelas. Mereka selalu mendapat peringkat pertama dan kedua. Apabila Septian meraih peringkat pertama, Septi meraih peringkat kedua. Sebaliknya, apabila Septi meraih peringkat pertama, Septian meraih peringkat kedua

49.

Bangsa Indonesia adalah bangsa majemuk. Berbagai Agama, ras, etnik dan budaya ada dalam masyarakat Indonesia. Supaya keberagaman tersebut tidak menjadi “bumerang”, bangsa Indonesia harus....

a)

Menyeragamkan keberagaman yang ada menjadi satu jenis

b)

Menjaga keanekaragaman budaya supaya tidak diklaim sebgai budaya negara asing

c)

Mempetahankan perbedaan karena itu satu-satunya harta berharga bangsa Indonesia

d)

Mengedepankan sikap cinta tanah air dan memperkuat rasa persatuan dan kesatuan

e)

Meningalkan keberagaman sehingga hanya ada satu agama, ras, etnik dan budaya

50.

Keberagaman suku dan adat istiadat merupakan khazanah dalam masyarakat Indonesia. Setiap daerah mempunyai suku dan adat istiadat tersendiri. Bahasa tiap daerah pun beragam. Akan tetapi, bangsa Indonesia mempunyai satu bahasa pemersatu, yaitu bahasa Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa....

a)

Bangsa Indonesia merupakan bangsa majemuk

b)

Indonesia sebagai satu-satunya negara majemuk

c)

Jumlah suku bangsa di Indonesia terbesar di dunia

d)

Masyarakat Indonesia peduli terhadap bahasa daerah

e)

Adat istiadat masyarakat Indonesia masih dilestarikan

51.

Terwujudnya ketahanan nasional akan memudahkan terciptanya integrasi nasional. Keberhasilan integrasi nasional dapat diidentifikasi dari....

a)

Pemerintah dapat menyelesaikan pembuatan peraturan tepat waktu

b)

Meningkatnya hubungan antara golongan separatis dengan pemerintah

c)

Keberhasilan pemerintah membentuk kota megapolitan

d)

Tidak adanya diskriminasi terhadap warga negara

e)

Meningkatnya kasus korupsi yang terungkap

52.

Indonesia mempunyai kemajemukan dalam hal agama, suku, kebudayaan dan bahasa. Kemajemukan bangsa Indonesia dapat memicu perpecahan. Hal ini akan mengganggu dalam mewujudkan integrasi nasional. Tindakan yang dapat dilakukan warga negara untuk menciptakan integrasi nasional yaitu ....

a)

Menghapuskan kebudayaan-kebudayaan yang ada dan membentuk kebudayaan baru

b)

Mengakui satu agama sebagai agama yang wajib dianut warga negara

c)

Melarang penggunaan bahasa daerah dalam aktivitas sehari-hari

d)

Mempelajari berbagai kebudayaan daerah lain

e)

Mengakui salah satu suku bangsa Indonesia

53.

Sikap dan perilaku yang ditunjukkan masyarakat Indonesia dalam mendukung integrasi nasional yaitu ....

a)

Memenangkan perlombaan tingkat dunia

b)

Menggunakan produk-produk dalam negeri

c)

Menampilkan tarian daerah dalam ajang internasional

d)

Mengajak bangsa-bangsa lain bergabung dengan Indonesia

e)

Mengajarkan nilai-nilai Pancasila kepada warga negara asing

54.

Banyak faktor yang menghambat integrasi nasional, salah satunya etnosentrisme. Etnosentrisme dapat menghambat integrasi nasional karena....

a)

Mengagung-agungkan kebudayaan sendiri sehingga merendahkan kebudayaan masyarakat lain

b)

Membanggakan kebudayaan dari luar negeri yang tidak sesuai kebudayaan nasional

c)

Menentang paham lain yang tidak sesuai dengan paham sendiri

d)

Masyarakat hanya diwajibkan memilih salah satu kebudayaan yang mereka yakini kebenarannya

e)

Masyarakat dibentuk untuk mencintai semua kebudayaan bangsa lain

55.

Kondisi negara yang berhasil menciptakan keutuhan nasional ditunjukkan dengan....

a)

Terciptanya hubungan baik antarnegara di dunia

b)

Meningkatnya produksi dalam negeri

c)

Munculnya gerakan separatis di setiap daerah

d)

Terlindunginya kebudayaan-kebudayaan daerah

e)

Aktifnya negara dalam organisasi internasional

56.

Upaya agar nilai-nilai moral bangsa tetap terjaga sehingga tidak terjadi hal buruk dapat dilakukan dengan cara....

a)

Menutup pergaulan dengan dunia internasional

b)

Mempelajari dan menghayati nilai-nilai dalam Pancasila

c)

Mengubah gaya hidup sesuai nilai-nilai baik dari bangsa lain

d)

Membandingkan kelebihan dan kekurangan nilai-nilai di negara-negara Barat

e)

Menciptakan nilai-nilai baru yang disesuaikan dengan perkembangan zaman

57.

Hubungan kausal yang benar sesuai fakta berkenaan dengan bela negara adalah....

a)

Warga negara yang bisa mengikuti perang akan mendapat imbalan dari negara

b)

Negara yang mempunyai senjata canggih dipastikan akan menang ketika berperang

c)

Setiap masyarakat yang melakukan bela negara selalu mendapat penghargaan dari negara

d)

Negara yang memenangi peperangan mendapat penghargaan dari PBB

e)

Perjuangan para pahlawan mengantarkan Indonesia meraih kemerdekaan

58.

Bela negara merupakan hak dan kewajiban warga negara. Bentuk bela negara pun bermacam-macam.

Seorang dokter melakukan bela negara dengan merawat pasien yang terkena COVID-19.

Seorang guru melakukan bela negara dengan tetap mengajar di era pandemi COVID-19.

Peserta didik melakukan bela negara dengan belajar.

Dari ketiga contoh bela negara dapat diketahui bahwa bela negara....

a)

Dapat dilakukan oleh orang sesuai perintah yang ada

b)

Dapat dilakukan sesuai latar belakang profesi

c)

Khusus bagi dokter, guru dan peserta didik

d)

Dilakukan oleh orang-orang yang terpelajar

e)

Merupakan perbuatan yang pantas dipuji

59.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Dapat menunjukkan semangat chauvinisme

2) Dapat menghormati toleransi dan kemajemukan

3) Mampu menunjukkan sikap hedonisme

4) Dapat menumbuhkan kepekaan sosial

5) Mampu menciptakan kesenjangan sosial

6) Mampu menyelesaikan masalah secara bertanggung jawab


Pernyataan yang menunjukkan arti pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara terdapat pada nomor....

a)

1), 2) dan 6)

b)

1), 3) dan 5)

c)

2), 4) dan 6)

d)

3), 5) dan 6)

e)

4), 5) dan 6)

60.

Pemerintah menugasi pasukan TNI untuk berjaga di gerbang perbatasan negara dan melakukan patroli di wilayah perbatasan. Kegiatan tersebut merupakan bagian dari upaya....

a)

Melaksanakan tugas harian

b)

Mengayomi masyarakat

c)

Menciptakan ketertiban nasional

d)

Menjaga keutuhan negara Indonesia

e)

Memberikan contoh kepada masyarakat untuk menunjukkan rasa cinta tanah air

61.

Upaya yang dapat dilakukan warga negara untuk menjaga komitmen terhadap keutuhan nasional dalam bidang kebudayaan, yaitu....

a)

Menciptakan satu kebudayaan daerah untuk semua masyarakat

b)

Memuseumkan alat-alat musik tradisional supaya tidak punah

c)

Membuka diri dari kebudayaan yang berasal dari daerah

d)

Menganggap paling baik kebudayaan daerah sendiri

e)

Menghargai perbedaan tradisi di setiap daerah

62.

Ancaman merupakan setiap usaha dalam kegiatan, baik dari dalam negeri maupun luar negeri yang dapat membahayakan....

a)

Kedaulatan, keutuhan dan kebersamaan suatu negara

b)

Kedaulatan, keutuhan dan keselamatan suatu negara

c)

Keselamatan dan kebersamaan suatu negara

d)

Kedaulatan dan keselamatan suatu negara

e)

Keutuhan dan keselamatan suatu negara

63.

Beberapa waktu yang lalu pemerintah Australia pernah melakukan penyadapan terhadap para pejabat pemerintahan Indonesia. Hal ini termasuk salah satu tindakan....

a)

Terorisme

b)

Spionase

c)

Sabotase

d)

Aneksasi

e)

Invasi

64.

Menjamurnya film-film asing menimbulkan pergeseran cara warga Indonesia dalam berpakaian dan bergaya hidup. Budaya ketimuran yang sarat dengan sopan santun mulai luntur.

Dimensi ancaman yang sesuai fenomena tersebut adalah....

a)

Politik

b)

Ekonomi

c)

Keamanan

d)

Pertahanan

e)

Sosial budaya

65.

Nilai-nilai komunisme jelas berlawanan dengan nilai-nilai falsafah Pancasila, sehingga dapat mengancam keutuhan NKRI. Ancaman yang muncul dalam bentuk....

a)

Ideologi

b)

Demografi

c)

Politik

d)

Sosial budaya

e)

Pertahanan dan keamanan

66.

Cyber crime merupakan salah satu ancaman disintegrasi dalam bentuk....

a)

Ideologi

b)

Demografi

c)

Politik

d)

Sosial budaya

e)

Pertahanan dan keamanan

67.

Kudeta merupakan contoh ancaman di bidang politik. Peristiwa yang dapat digolongkan sebagai kudeta terdapat pada pilihan....

a)

Reklamasi yang dilakukan Singapura menggunakan pasir Pulau Nipa

b)

Jatuhnya Sipadan dan Ligitan ke tangan Malaysia berdasarkan hasil keputusan Mahkamah Internasional

c)

Pelengseran rezim perdana menteri Thailand, Thaksin Shinawatra oleh kekuatan militer pada tahun 2006

d)

Politik di Afrika tentang pembedaan hak anata orang kulit putih dan orang kulit hitam

e)

Peristiwa 1999 lepasnya Timor Timur dari Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan hasil jajak pendapat

68.

Keberagaman di Indonesia tidak seharusnya menimbulkan perpecahan. Oleh karena itu, untuk menjaga persatuan dan kesatuan kita harus mengembangkan sikap....

a)

Chauvinisme

b)

Nasionalisme

c)

Provinsialisme

d)

Primordialisme

e)

Etnosentrisme

69.

Disintegrasi bangsa merupakan dampak terburuk dari hilangnya rasa persatuan dan kesatuan dalam sebuah negara. Agar terhindar dari hal tersebut kita harus berusaha....

a)

Memperkuat semangat kedaerahan bangsa

b)

Meningkatkan rasa cinta terhadap tanah air

c)

Meningkatkan pengetahuan tentang teknologi

d)

Melarang seluruh budaya asing masuk ke Indonesia

e)

Menerima seluruh budaya asing yang masuk ke Indonesia

70.

Wawasan Nusantara mengajarkan kepada bangsa Indonesia mengenal diri dan lingkungan yang beragam.

Dengan mengenal diri dan lingkungannya diharapkan bangsa Indonesia bisa memperkukuh....

a)

Persatuan dan kesatuan bangsa

b)

Kepentingan golongan masing-masing

c)

Kepentingan setiap individu warga negara

d)

Keinginan memperluas wilayah negara Indonesia

e)

Kemandirian supaya tidak perlu berhubungan dengan negara lain

71.

Indonesia merupakan negara yang terbentuk atas masyarakat plural. Untuk mencapai integrasi nasional semua masyarakat harus mengedepankan sikap tenggang rasa.

Sikap tenggang rasa merupakan bentuk pelaksanaan asas Wawasan Nusantara, yaitu....

a)

Keadilan

b)

Kejujuran

c)

Solidaritas

d)

Kerjasama

e)

Kepentingan

72.

Asas Wawasan Nusantara menjadi pedoman bangsa Indonesia untuk bertindak dan bersikap dalam kehidupan sehari-hari.

Asas-asas Wawasan Nusantara antara lain....

a)

Kejujuran, kepentingan yang sama dan kewibawaan

b)

Kemandirian, kekeluargaan dan kewibawaan

c)

Kekeluargaan, keadilan dan kesetiaan

d)

Kemandirian, keadilan dan solidaritas

e)

Kejujuran, keadilan dan kerjasama

73.

Konsep Wawasan Nusantara mencakup wadah, isi dan tata laku.

Pernyataan yang memperlihatkan isi dari konsep Wawasan Nusantara adalah....

a)

Penulisan setiap peraturan dalam dokumen resmi kenegaraan

b)

Setiap warga negara berhak membentuk organisasi politik

c)

Sikap masyarakat sesuai norma-norma dalam Pancasila

d)

Pemerintah menciptakan pelayanan yang baik bagi warga yang positif terkena COVID-19

e)

Presiden mengesahkan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) di era pandemi COVID-19

74.

Wawasan Nusantara diyakini kebenarannya oleh bangsa Indonesia.

Alasan bangsa Indonesia meyakini kebenaran Wawasan Nusantara yaitu....

a)

Supaya bangsa Indonesia lebih memahami karakteristik alam Indonesia

b)

Agar tidak terjadi penyesatan dalam upaya mewujudkan cita-cita dan tujuan nasional

c)

Untuk meningkatkan kemampuan daya dukung bangsa Indonesia dalam merespons berbagai ancaman

d)

Membantu bangsa Indonesia mewujudkan tata pemerintahan yang ideal berdasarkan kehendak rakyat Indonesia

e)

Ingin menunjukkan kepada bangsa-bangsa di dunia bahwa negara Indonesia mempunyai potensi kebudayaan yang besar

75.

Salah satu faktor yang mempengaruhi ketahanan nasional yaitu komposisi penduduk.

Komposisi penduduk merupakan susunan penduduk berdasarkan....

a)

Jenis kelamin, pendidikan dan lapangan kerja

b)

Usia, jenis kelamin dan lapangan kerja

c)

Mobilitas, natalitas dan mortalitas

d)

Mortalitas, fertiltias dan migrasi

e)

Usia, jenis kelamin dan agama

76.

Perhatikan aspek-aspek berikut!

1) Letak dan bentuk geografis

2) Politik

3) Keadaan dan kemampuan penduduk

4) Pertahanan dan keamanan

5) Sosial budaya

Aspek-aspek Pancagatra diunjukkan oleh nomor ....

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 3) dan 4)

c)

2), 3) dan 5)

d)

2), 4) dan 5)

e)

3), 4) dan 5)

77.

Dampak yang timbul dari implementasi Wawasan Nusantara dalam kehidupan politik, yaitu ....

a)

Pemerintahan akan berjalan secara absolut dan mandiri

b)

Muncul upaya perubahan bentuk negara yang lebih baik

c)

Banyak warga negara membentuk partai-partai baru

d)

Menumbuhkan kesadaran rakyat untuk melayani pemerintah

e)

Menciptakan iklim penyelenggaraan negara yang sehat dan dinamis

78.

Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) dilakukan dalam rangka pencegahan penyebaran COVID-19.

Upaya tersebut merupakan bentuk implementasi Wawasan Nusantara dalam kehidupan....

a)

Politik

b)

Ideologi

c)

Ekonomi

d)

Sosial budaya

e)

Pertahanan keamanan

79.

Cinta tanah air dan bangsa merupakan perwujudan upaya pembelaan negara. Salah satu upaya bela negara berdasarkan rasa cinta tanah air di era pandemi Virus Corona sekarang ini ialah....

a)

Kembali ke kampung halaman agar tetap dapat membangun kampung halaman

b)

Membeli barang-barang Sembako dan alat-alat kesehatan untuk persediaan jangka lama

c)

Melakukan isolasi diri dan keluarga dari lingkungan masyarakat sekitar

d)

Mengadakan tabligh akbar agar negara Indonesia dapat segera terbebas dari pandemi COVID-19

e)

Mematuhi anjuran WHO dan pemerintah demi mencegah penyebaran COVID-19

80.

Wawasan nusantara dalam bidang pertahanan dan keamanan hendaknya diketahui oleh para pemuda Indonesia, dengan alasan ….

a)

dapat meningkatkan sikap bela negara

b)

mengetahui manfaat wawasan nusantara

c)

Indonesia kekurangan tentara untuk menjaga kedaulatan negara

d)

konsep wawasan nusantara harus dihargai para pemuda Indonesia

e)

wawasan nusantara berkedudukan sebagai landasan operasional bangsa