Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

24Mar24 examen historia de mexico 1

Total questions: 62

Worksheet time: 2hrs 25mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuál es el significado etimológico de la palabra Historia?

a)

Indagación

b)

Acontecimiento

c)

Pasado

d)

Deducción

2.

Un enunciado que se refiere al concepto de Historia es:

a)
  • La historia del pasado mexicano se encuentra en los libros de texto.

b)
  • La historia de Netzahualcóyotl se encuentra en los códices coloniales.

c)
  • La Historia es el estudio científico del ser humano a través del tiempo y el espacio.

d)
  • La historia es un conjunto de mitos y leyendas.

3.

Un enunciado representativo que se refiere al concepto de historiografía es:

a)

El artículo “El dominio mexica” apareció en la revista Arqueología mexicana de septiembre de 2007.

b)
  • Asistí a los festejos del inicio de la guerra de independencia.

c)
  • Un participante en el levantamiento zapatista en Chiapas nos habló de las causas de la insurrección.

d)
  • Un historiador mexicano nos habló de la extinción de los dinosaurios.

4.

Identifica el inciso que mejor ejemplifica la acción de un sujeto histórico:

a)
  • Los obreros de las minas de Cananea realizaron una huelga en 1906.

b)
  • El terremoto de 1985 fue devastador en la Ciudad de México.

5.

¿Qué es Historia?

a)
  • Una ciencia de la naturaleza.

b)
  • El acontecer social.

c)
  • El pasado del hombre.

d)

La interpretación científica del pasado.

6.

La historia escrita como producto del estudio científico del pasado humano recibe el nombre de:

a)

Historia

b)

Historiografía

c)

historia

d)

Histeria

7.

La interpretación oficial (u oficialista) de la historia de México se orienta a los intereses de las clases sociales:

a)

Desposeidos

b)

Dominantes

c)

Dominados

d)

Despojados

8.

La importancia del estudio de la historia de México reside en:

a)
  • Conocer y comprender el presente en que nos tocó vivir.

b)
  • Comprender el origen de la vida en México.

c)
  • Conocer y comprender a los gobernantes del pasado.

d)
  • Conocer el pasado para no cometer los mismos errores.

9.

¿Cuál es el objetivo principal de la historiografía?

a)

Registrar los hechos históricos de manera cronológica.

b)

Interpretar y analizar críticamente el pasado humano.

c)

Crear mitos y leyendas sobre eventos pasados.

d)

Ignorar los eventos históricos relevantes.

10.

¿Por qué es importante estudiar la historia de un país?

a)

Para glorificar a los gobernantes del pasado.

b)

Para comprender el presente y evitar errores pasados.

c)

Para ocultar la verdad sobre los eventos históricos.

d)

Para crear una narrativa ficticia sobre el pasado.

11.

¿Cuál es la diferencia entre historia e historiografía?

a)

Historia se refiere al estudio del pasado, mientras que historiografía es la interpretación crítica de ese pasado.

b)

Historia es un mito, historiografía es la verdad.

c)

Historia es subjetiva, historiografía es objetiva.

d)

Historia es para entretenimiento, historiografía es para educación.

12.

¿La Historia es?

a)

Recuento de anécdotas pasadas

b)

Lo que hicieron nuestros antepasados

c)

Ciencia que estudia lo procesos de desarrollo de las sociedades humanas

d)

La materia que nos habla de las guerras, las religiones y la economía de México y el mundo

13.

¿Un proceso es?

a)

Explica cómo sucedieron los hechos en un año

b)

Serie de etapas que explican los hechos relevantes de una persona o la sociedad en general a lo largo del tiempo

c)

Nos cuenta los diversos cambios históricos

d)

Lo que sucede siempre en la historia

14.

¿Ciencia auxiliar de la Historia que explica el orden de los hechos y procesos en el tiempo?

a)
b)
c)
d)
15.

¿La Historia estudia los cambios y continuidades a lo largo del tiempo de ?

a)

Las grandes guerras

b)

Los presidentes

c)

Las sociedades humanas

d)

Los países europeos y Estados Unidos de Norteamérica

16.

¿La Historia como ciencia, qué aspectos estudia de la sociedades humanas?

a)

Política, economía, sociedad y cultura

b)

Pandemias, evolución, genes

c)

Los átomos, la mecánica y la óptica

d)

La moda, la música, los dinosaurios

17.

¿Son testimonios contemporáneos de los hechos históricos que se estudian, restos materiales, escritos, audiovisuales, pinturas, etcétera?

a)

Fuentes brotantes

b)

Fuentes secundarias

c)

Fuentes primarias

d)

Fuente de la eterna juventud

18.

¿Son estudios y escritos posteriores a los hechos que se estudian, basados en las fuentes primarias para acercarse a la verdad histórica, como tu libro de texto?

a)

Fuentes de los deseos

b)

Fuente de las Cibeles

c)

Fuentes secundarias

d)

Fuentes primarias

19.

¿La Historia no es una ciencia exacta, por eso hay mas de una?

a)

Publicación histórica

b)

Conciencia histórica

c)

Verdad histórica

d)

Interpretación de los hechos y procesos históricos

20.

¿Por qué el estudio de la Historia será útil o inútil para tu vida personal o familiar?

a)

Útil, Porque me dice qué errores no debo cometer

b)

Útil, porque me enseña quién soy

c)

Inútil, porque es algo que ya pasó y no puedo cambiar

d)

Inútil, porque yo no estaba ahí entonces y es aburrida

21.

¿Es la escuela de interpretación histórica que afirma que el conocimiento auténtico se logra a través del método científico?

a)

Escuela Positivista

b)

Escuela Historicista

c)

Escuela Marxista

d)

Escuela de los Annales

22.

Este personaje fue el máximo representante de la escuela positivista; fundador de la misma, consideró que la observación era básica para lograr el progreso.

a)

Justo Sierra

b)

Leopoldo Zea

c)

August Comte

d)

John Stuart Mill

23.

De los siguientes personajes mexicanos, ¿Cuál o cuáles pertenecen al positivismo?

a)

Justino Fernández, Leopoldo Zea, Álvaro Matute Aguirre

b)

Justo Sierra, Gabino Barreda, Leopoldo Zea

c)

Pablo González Casanova

d)

Daniel Cosío Villegas, Luis González y González

24.

De los siguientes personajes mexicanos, ¿Cuál o cuáles pertenecen a la escuela de los Annales?

a)

Justino Fernández, Leopoldo Zea, Álvaro Matute Aguirre

b)

Justo Sierra, Gabino Barreda, Leopoldo Zea

c)

Pablo González Casanova

d)

Daniel Cosío Villegas, Luis González y González

25.

Esta escuela de interpretación histórica considera que:

a) Los fenómenos humanos son el producto de la Historia.

b) Los acontecimientos deben explicarse desde la perspectiva del momento.

c) La acción humana debe alejarse de las divinidades, pues las cosas suceden porque el humano las permite y cree.

a)

Escuela Positivista

b)

Escuela Historicista

c)

Escuela Marxista

d)

Escuela de los Annales

26.

Esta escuela de interpretación histórica aplica como método la dialéctica, y considera que la historia está conformada por las condiciones de vida de los seres humanos, la cual depende de los medios y modos de producción y la lucha de clases.

a)

Positivista

b)

Historicista

c)

Marxista

d)

De los Annales

27.

Esta escuela se apoyó en los métodos de las ciencias sociales, como la psicología y la antropología. Su procedimiento se basó en la extracción de información, verificación de datos y formulación de conclusiones. Uno de sus máximos representantes fue Marc Bloch.

a)

Positivista

b)

Historicista

c)

Marxista

d)

De los Annales

28.

Fueron los teóricos más representativos de la escuela de los Annales:

a)

Karl Marx y Friederich Engels

b)

Lucien Febvre y Marc Bloch

c)

Pierre Laffite y August Comte

d)

August Comte y Leopold Von Ranke

29.

A lo largo de sus cuatro etapas, esta escuela de interpretación histórica nos aportó la historia cultura y la historia regional. Esta última hace referencia a la historia de una región y la contrasta con respecto a los hechos nacionales e internacionales.

a)

De los Annales

b)

Marxista

c)

Historicista

d)

Positivista

30.

Quiénes fueron los creadores de la escuela positivista

a)

Saint Simon y Augusto Comte

b)

Benedetto Croce y Wihelm Dilthey

c)

Carlos Marx y Federico Hengels

31.

En qué fecha se extendió la escuela Positivista

a)

1970-2000

b)

1950-1990

c)

1850-1900

32.

Su método de estudio está basado en la observación, sostiene que lo único verdadero es aquello que se puede comprobar científicamente.

a)

Marxista

b)

Positivista

c)

Historicista

33.

Esta escuela está basada en las ideas de Benedetto Croce y de Wihelm Dilthey

a)

Marxista

b)

Positivista

c)

Historicista

34.

Resalta la importancia de interpretación histórica en el destino del hombre y la sociedad

a)

Marxista

b)

Positivista

c)

Historicista

35.

Surge en el siglo XIX y sus creadores fueron Carlos Marx y Federico Hengels

a)

Positivista

b)

Historicista

c)

Marxista

36.

Para esta escuela la historia es la sucesión de diferentes modos de producción.

a)

Positivista

b)

Marxista

c)

Annales

37.

Surgió en Francia hacia 1929, se le llamó así por una revista francesa.

a)

Positivista

b)

Marxista

c)

Annales

38.

Esta escuela recupera conocimientos de otras ciencias entre ellas la economía, Geografía, Psicología, la Sociología y utiliza métodos estadísticos.

a)

Positivista

b)

Marxismo

c)

Annales

39.

¿A que escuela Pertenece este autor? y ¿Cuál es su nombre?

a)

Escuela de los annales, Max Eduar Tonth

b)

Escuela Marxista, Karl Marx

c)

Escuela positivista,

Max Weber Huckh

d)

Escuela feudal, Karl Weber

40.

Es la escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, tal que puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico.¿A que escuela corresponde?

a)

Escuela de los annales

b)

Escuela Marxista

c)

Escuela positivista

d)

Escuela Historica

41.

En el cual estudia al hombre no solo como un ser racional, con ideas, sino con sentimientos y pasiones. ¿Es una característica de la escuela?

a)

Escuela Positivista

b)

Escuela de los annales

c)

Escuela positivista

d)

Escuela Historicista

42.

Sus principales fundadores son: Lucien Febvre y Marc Bloch. ¿Son de la escuela?

a)

Escuela de los Annales

b)

Escuela positivista

c)

Escuela Marxista

d)

Escuela historicista

43.

Esta escuela empezó originalmente como una revista en 1929, publicada en Estrasburgo, Francia

a)

Escuela Positivista

b)

Escuela de los Annales

c)

Escuela Historicista

d)

Escuela Marxista

44.

¿Cuales escuelas vimos el dia de hoy?

a)

Positivismo, Marxismo, Historicismo y Filosóficas

b)

Positivismo, Socialismo, Filosóficas y Marxismo.

c)

Historicismo, Marxismo, Positivismo y las annales.

45.

¿Qué es el positivismo?

a)

Es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico

b)

Es una corriente de pensamiento que se desarrolló como un conjunto de doctrinas

c)

Evidencia empírica para una proposición es evidencia, es decir, lo que apoya o refuta esta proposición, que está constituida por o accesible a experiencia sensorial o procedimiento experimental

46.

¿Cómo debe de ser el conocimiento del positivismo?

a)

Por interpretaciones generales

b)

Debe ser objetivo por las pruebas documentales que son las más importantes

47.

¿Qué postulaba el positivismo?

a)

Es un conocimiento directo

b)

El conocimiento de la historia es fundamentalmente un conocimiento indirecto

48.

Selecciona el concepto que corresponda a la definición que se presenta a continuación:

"Es el registro y sistematización de lo acontecido en las sociedades". Se le llama...

a)

Historia

b)

Historiografía

c)

Historiador

49.

Selecciona el concepto que corresponda a la definición que se presenta a continuación:

"Es aquella persona que se encargan de estudiar la historia humana a través de descubrimientos históricos". Se le llama...

a)

Historia

b)

Historiografía

c)

Historiador

50.

Selecciona el concepto que corresponda a la definición que se presenta a continuación:

"Conjunto de estos acontecimientos y hechos, especialmente los vividos por una persona, por un grupo o por los miembros de una comunidad social". Se le llama...

a)

Historia

b)

Historiografía

c)

Historiador

51.

Elige si es verdadero o falso según sea la afirmación que se presenta:

"La historia es la memoria de la gente que le permite afrontar desde el presente"

a)

Verdadero

b)

Falso

52.

Elige si es verdadero o falso según sea la afirmación que se presenta:

"La historia proviene del idioma griego antiguo oistor que significa el que ve, el testigo"

a)

Verdadero

b)

Falso

53.

Elige si es verdadero o falso según sea la afirmación que se presenta:

"Se le llama proceso de historia, la construcción de un mundo peor de las cosas"

a)

Verdadero

b)

Falso

54.

Elige si es verdadero o falso según sea la afirmación que se presenta:

"La historia en un sentido socio-epistemológico realiza una reflexión que va unida a la práctica"

a)

Verdadero

b)

Falso

55.

Elige si es verdadero o falso según sea la afirmación que se presenta:

"La historiografía explica los hechos históricos desde puntos de vista diferente sin conexión alguna."

a)

Verdadero

b)

Falso

56.

Elige si es verdadero o falso según sea la afirmación que se presenta:

"El historiador reconstruye los acontecimientos desde otros puntos de vista."

a)

Verdadero

b)

Falso

57.

Elige si es verdadero o falso según sea la afirmación que se presenta:

"La palabra polisemia proviene de las raíces griegas “poli”= muchos; “sema” que se puede traducir como “señal o significado”

a)

Verdadero

b)

Falso

58.

Elige si es verdadero o falso según sea la afirmación que se presenta:

"Que haya distintos puntos de vista sobre la historia quiere decir que hay distintas miradas y mayor riqueza en su estudio.”

a)

Verdadero

b)

Falso

59.

Selecciona la respuesta correcta, señalando la palabra correcta con el significado que se presenta a continuación...

"Esta corriente de pensamiento surge a mediados del siglo XIX, como reacción a la postura positivista de la ciencia y el conocimiento, resalta la importancia de la interpretación histórica en el destino del hombre y la sociedad."

a)

Escuela historicista

b)

Escuela Marxista

c)

Escuela positivista

d)

Etapa positivista

60.

Selecciona la respuesta correcta, señalando la palabra correcta con el significado que se presenta a continuación...

"Esta corriente de pensamiento, acuñó un término para comprender la historia: el materialismo histórico, que postula que lo que condiciona la historia, el proceso de la vida social."

a)

Escuela historicista

b)

Escuela Marxista

c)

Escuela positivista

d)

Etapa positivista

61.

Selecciona la respuesta correcta, señalando la palabra correcta con el significado que se presenta a continuación...

"Son aquellos que hacen la historia."

a)

Historiadores

b)

Filósofos

c)

Marxistas

d)

Positivistas

62.

Selecciona la respuesta correcta, señalando la palabra correcta con el significado que se presenta a continuación...

"Se define como el enfrentamiento que se produce entre dos clases sociales opuestas cuando luchan por sus intereses estratégicos de largo plazo."

a)

Historiadores

b)

Lucha de clases

c)

Justicia de clase

d)

Historia