Font size
WorksheetsĐề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 số 1
Total questions: 83
Worksheet time: 2hrs 19mins
Dòng nào dưới đây nêu đúng nội dung bài văn?
Viết một câu ghép có sử dụng cặp quanh từ “Vì–nên”?
Câu 9: Viết một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ “Vì–nên”?
Viết chính tả: Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng bài văn.
Tả một cây hoa mà em thích.
Đọc thầm bài văn sau: Mừng sinh nhật bà.
Trong cuộc sống, chúng ta cần biết quan tâm đến người già trong gia đình
Ngày sinh nhật hằng năm của bà, con cháu chỉ về thăm bà một lát, tặng bà vài thứ quà nhỏ rồi lại vội vã đi về nhà nhưng bà chẳng bao giờ buồn về điều ấy.
Từ ngữ được lặp lại trong đoạn 1: bà; chúng tôi
Năm nay: TN chị em tôi; chúng tôi: CN lớn cả; họp để bàn kế hoạch tổ chức sinh nhật bà: VN
Chínhtả
Viết được bài văn tả đồ vật đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết luận đúng yêu cầu đã học, độ dài bài viết từ 15 câu trở lên.
Đọc thầm bài: Cái áo cũ của ba.
Biện pháp nghệ thuật nổi bật được sử dụng trong bài văn trên là gì?
Vì sao mặc áo vào bạn nhỏ cảm thấy ấm áp?
Theo em khi mặc chiếc áo của ba, bạn nhỏ có suy nghĩ gì về trách nhiệm của mình?
Câi cô ao như hai cái là non trong thật dễ thương. Bộ phận nào trả lời cho câu hỏi 'Ai (cái gì)?'
Mấy chú chín năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi có nhiều thay đổi.
Em hãy tả người bạn thân của em ở trường.
Biệnphápnghệthuậtnôibậtđượcsửdụngtrongbàivăntrênlàgì?
Vìsaomặcáovàobạnnhỏcảmthấyấmáp?
Theoemkhimặcchiếcáocủaba,bạnnhỏcósuynghĩgìvềtráchnhiệmcủa mình?
Chocâu:“Cáicôáonhưhaicáilánontrôngthậtdễthương.”Bộphậnnàotrả lờichocâuhỏi“Ai(cáigì)?
Chocâu:Mấychụcnămqua,chiếcáocònnguyênnhưngàynàomặcdùcuộc sốngcủachúngtôicónhiềuthayđôi.
Tìmtừtráinghĩavớitừ“khéo”.
Viếtlạicâusauchohayhơn:
Chính tả: 2 điểm. (Thời gian 15 phút) Giáo viên đọc cho học sinh nghe viết bài: "Cây trái trong vườn Bác" Cây trái trong vườn Bác Vườn cây ôm tròng ấn nữa vòng cung quan hao các ứn ở đầy nỗi thương nhớ không nguôi. Vị khế ngọt Ba Đình. Hồng xiêm Xuân Đỉnh cát mịn. Bưởi đỏ Mê Linh... Bãi bờ Nam Bộ đậm vị phù sa trong mũi bưởi Biên Hòa. Lặng lờ Hương Giang phảng phất hương khói trên cành quýt Hương Cần nhỏ nhắn và quả thanh trà tròn xinh xứ Huế. Ôi bố trẻo lủng lẳng trĩu nặng thơm hương sa bồi quê hương Thái Bình. Bưởi Đoan Hùnghiền lành khôi gợi hình ảnh bà bụ Việt bắc đem quà tặng đoàn vệ quốc hành quân ngược bến Bình Ca. Theo Võ Văn Trực
Tập làm văn: 8 điểm. (Thời gian 20 phút) Đề bài: Em hãy tả người bạn thân của em ở trường.
Nêu được tình cảm của mình với bạn của em.
Đọc thần thoại về thần Prô-mê-tê và giải thích ý nghĩa của nó.
Em hãy nêu vai trò của ngọn lửa trong cuộc sống.
Nếu được gặp thần Prô-mê-tê, em sẽ nói gì để thần không thu hồi ngọn lửa?
Hãy trả lời câu hỏi sau bằng một câu ghép.
Hãy đặt mình vào vai bờ biển bị ngập đầy rác thải kể chuyện mình
Đáp án đề thi giữa kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 số 4
Nếu được gặp thần Prô-mê-tê, em sẽ nói gì để thần không thu hồi ngọn lửa?
Hãy trả lời câu hỏi sau bằng một câu ghép:
Vì sao thần Prô-mê-tê quyết định không thụ hồi ngọn lửa?
Hãy đặt mình vào vai bờ biển bị ngập đầy rác thải kể chuyện của mình
Đền Hùng nằm ở tỉnh nào?
Phú Thọ
Phúc Thọ
Hà Nội
Hà Tây
Đền Hùng nằm ở tỉnh nào?
Phú Thọ
Phúc Thọ
Hà Nội
Hà Tây
Vì sao bữa tiệc sinh nhật hôm đó rất vui?
Vì hôm đó bà rất vui.
Vì hôm đó các cháu rất vui.
Vì hôm đó các bố mẹ rất vui.
Vì hôm đó cả nhà cùng vui.
Dòng nào dưới đây nêu đúng nội dung bài văn?
Càng ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
Càng ngợi niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
Càng ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ.
Miêu tả phong cảnh đẹp của đền Hùng và vùng đất Tổ.
Bạnnhỏcóđượcchiếcáomớilàdođâu?(0,5đ)
A.Mẹmuacho.
B.Mẹmaytừmộtmảnhvảicũcủabốđểlại.
C.Mẹsửachiếcáocủabốđểlại.
D.Mẹtặngemnhỏngàysinhnhật.
Hai câu: 'Đền Thượng nằm chói trời trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh. Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cành bướm nhiều màu sắc bay đập dờn như đang múa quạt xòe hoa.' liên kết với nhau bằng cách nào?
Lặp từ ngữ
Thay thế từ ngữ
Dùng từ ngữ nối
Dùng quan hệ từ
Chiếcáocủabađãtrởthànhchiếcáoxinhxinhcủabạnnhỏvì:
A.Bạnnhỏđãmặcvừachiếcáocủaba.
B.Mẹđãkhéochữachiếcáocủabavừavớibạnnhỏ.
C.Bạnnhỏrấtyêubanênthấychiếcáocủabacũngrấtđẹp.
D.Tấtcảnhữngđápánđãnêutrongcáccâutrên.
Hai câu: 'Đền Thượng nằm chói trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh. Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cành bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa.' liên kết với nhau bằng cách nào?
Lặp từng từ
Thay thế từng từ
Dùng từng từ nối
Dùng quan hệ từ
Dòngnàodướiđâynêuđúngnhấtnộidungbàiđọc.(1đ)
A.Tảchiếcáocủabamàmẹđãkhéochữavừavớibạnnhỏ.
B.Tìnhcảmcủanhữngngườitronggiađìnhđốivớingườibađãhisinh.
C.Tìnhcảmcủaemnhỏđốivớiba.
D.Tảchiếcáocủabamàmẹđãkhéochữavừavớibạnnhỏ.Tìnhcảmcủanhữngngườitrong giađìnhđốivớingườibađãhisinh.
Đền Thượng nằm trên đỉnh núi nào?
Ba Vì
Nghĩa Lĩnh
Sóc Sơn
Phong Khê
Chiếcáocủabađãtrởthànhchiếcáoxinhxinhcủabạnnhỏvì:(1đ)
A.Bạnnhỏđãmặcvừachiếcáocủaba.
B.Mẹđãkhéochữachiếcáocủabavừavớibạnnhỏ.
C.Bạnnhỏrấtyêubanênthấychiếcáocủabacũngrấtđẹp.
D.Tấtcảnhữngđápánđãnêutrongcáccâutrên.
Vì sao năm nay mấy chị em lạ mùi muốn tổ chức sinh nhật cho bà?
Vì mấy chị em biết bà buồn và ngày sinh nhật.
Vì từ trước tới giờ chưa ai biết sinh nhật bà.
Vì năm nay các bố mẹ của mấy chị em vắng nhà.
Vì năm nay mấy chị em đã lớn và muốn làm một việc để bà vui.
Nhờ có sự giúp đỡ của thần Prô-mê-tê, cuộc sống con người thay đổi như thế nào?
A. Con người có một cuộc sống giàu sang, phú quý.
B. Con người có thể xây những tòa nhà cao chọc trời.
C. Con người có thể chinh phục biển khơi rộng lớn.
D. Con người có một cuộc sống văn minh, tốt đẹp hơn.
Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ lấy?
Dập dờn, chói tói, xanh xanh, vòi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, ra xa.
Dập dờn, chói tói, xanh xanh, vòi vọi, Sóc Sơn, cuồn cuộn, xa xa.
Dập dờn, chói tói, xanh xanh, đồng bằng, vòi vọi, sừng sững, cuồn cuộn.
Dập dờn, chói tói, xanh xanh, vòi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa xa.
Có thể thay từ “công dân” trong câu dưới đây bằng từ đồng nghĩa nào?
Người dân
Dân tộc
Nông dân
Dân chúng
Đền Thượng nằm trên đỉnh núi nào?
Ba Vì
Nghĩa Lĩnh
Sóc Sơn
Phong Khê
Nguyên nhân nào khiến thần Prô-mê-tê thay đổi ý định thụ hội ngọn lửa?
A. Con người van xin thần hãy để ngọn lửa ở lại trên gian.
B. Con người hứa với thần là sẽ không dùng lửa đ
C. The image is unclear
D. The image is unclear
Bố mẹ của mấy chị em đã làm gì để ủng hộ việc tổ chức sinh nhật cho bà?
Chỉ cho mấy chị em các việc cần chuẩn bị cho bữa tiệc.
Cho mấy chị em tiền đi mua những thứ cần thiết cho tiệc sinh nhật.
Viết thiep mời giúp chị em.
Làm giúp mấy chị em món bún chả.
Dòng nào dưới đây nêu đúng nội dung bài văn?
Cangợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
Cangợi niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
Cangợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ.
Miêu tả phong cảnh đẹp của đền Hùng và vùng đất Tổ.
Ngày nào là ngày giỗ Tô?
Ngày mùng mười tháng ba dương lịch hàng năm
Ngày mùng mười tháng ba âm lịch hàng năm
Ngày mùng ba tháng mười dương lịch hàng năm
Ngày mùng ba tháng mười âm lịch hàng năm
Bố mẹ của mấy chị em đã làm gì để ủng hộ việc tổ chức sinh nhật cho bà?
Chỉ cho mấy chị em các việc cần chuẩn bị cho bữa tiệc.
Cho mấy chị em tiền để mua những thứ cần.
Chỉ cho mấy chị em các việc cần chuẩn bị cho bữa tiệc và cho mấy chị em tiền để mua những thứ cần.
Có thể thay từ “công dân” trong câu dưới đây bằng từ đồng nghĩa nào?
Người dân
Dân tộc
Nông dân
Dân chúng
Vì hành động nào khiến thần Prô-mê-tê thay đổi ý định thu hồi ngọn lửa?
Vì ông thấy con người đã dùng lửa để hủy hoại thiên nhiên.
Vì ông thấy con người không dùng ngọn lửa mà ông đã ban cho.
Vì ông thấy con người không sử dụng hết giá trị của ngọn lửa.
Vì ông thấy con người không ghi nhớ công lao của ông.
Nguyên nhân nào khiến thần Prô-mê-tê thay đổi ý định thu hồi ngọn lửa?
Con người van xin thần hãy để ngọn lửa ở lại trên gian.
Con người hứa với thần là sẽ không dùng lửa để hủy hoại thiên nhiên.
Thần nhìn thấy hai đứa trẻ ngồi sưởi ấm bên ngọn lửa.
Những vị thần khác xin thần Prô-mê-tê để ngọn lửa ở lại.
Bạnnhỏcóđượcchiếcáomớilàdođâu?
A.Mẹmuacho.
B.Mẹmaytừmộtmảnhvảicũcủabốđểlại.
C.Mẹsửachiếcáocủabốđểlại.
D.Mẹtặngemnhỏngàysinhnhật.
Ngày nào là ngày giỗ Tô?
Ngày mùng mười tháng ba dương lịch hàng năm
Ngày mùng mười tháng ba âm lịch hàng năm
Ngày mùng ba tháng mười dương lịch hàng năm
Ngày mùng ba tháng mười âm lịch hàng năm
Vì sao mấy chị em cảm thấy mình lớn thêm?
Vì mấy chị em biết làm món bún chả.
Vì mấy chị em đã biết tự tổ chức bữa tiệc sinh nhật.
Vì mấy chị em đã biết quan tâm đến bà và làm cho bà vui.
Vì mấy chị em đã biết làm việc giúp bà.
Câu 8: Dấu phẩy trong câu “Trong đền, dòng chữ vàng Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề ở bức hoành phi treo chính giữa” có tác dụng gì?
Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
Ngăn cách trạng ngữ với các thành phần chính của câu.
Ngăn cách các trạng ngữ trong câu.
Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu.
Nhờ có sự giúp đỡ của thần Prô-mê-tê, cuộc sống con người thay đổi như thế nào?
A. Con người có một cuộc sống giàu sang, phú quý.
B. Con người có thể xây những tòa nhà cao chọc trời.
C. Con người có thể chinh phục biển khơi rộng lớn.
D. Con người có một cuộc sống văn minh, tốt đẹp hơn.
Bản nhỏ có được chiếc áo mới là do đâu?
Mẹ mua cho.
Mẹ may từ một mảnh vải cũ của bố để lại.
Mẹ sử dụng chiếc áo cũ của bố để lại.
Mẹ tặng em nhỏ ngày sinh nhật.
Thần Prô-mê-tê đã làm gì để giúp đỡ con người?
A. Ông lấy ngọn lửa của thần Dớt để trao cho con người.
B. Ông phát minh ra ngọn lửa để trao cho con người.
C. Ông cổ vũ con người đánh cắp lửa của thần Dớt.
D. Ông xin thần Dớt ban ngọn lửa cho con người.
Chọn cặp từ thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây:
Prô-mê-tê...vihành xuống hạ giới, Thần...thấy ngọn lửa bùng cháy khắp nơi.
Vừa...đã
Càng...càng
Tuy...nhưng
Không những...mà còn
Thần Prô-mê-tê đã làm gì để giúp đỡ con người?
A. Ông lấy ngọn lửa của thần Dớt để trao cho con người.
B. Ông phát minh ra ngọn lửa để trao cho con người.
C. Ông cổ vũ con người đánh cắp lửa của thần Dớt.
D. Ông xin thần Dớt ban ngọn lửa cho con người.
Vì sao thần Prô-mê-tê lại tức giận khi định thụ hội ngọn lửa?
A. Vì ông thấy con người đã dùng lửa để hủy hoại thiên nhiên.
B. Vì ông thấy con người không dùng ngọn lửa mà ông đã ban cho.
C. Vì ông thấy con người không sử dụng hết giá trị của ngọn lửa.
D. Vì ông thấy con người không ghi nhớ công lao của ông.
Câu 7: Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ lấy?
Dập dờn, chót vót, xanh xanh, vòi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, ra xa.
Dập dờn, chót vót, xanh xanh, vòi vọi, Sóc Sơn, cuồn cuộn, xa xa.
Dập dờn, chót vót, xanh xanh, đồng bằng, vòi vọi, sừng sững, cuồn cuộn.
Dập dờn, chót vót, xanh xanh, vòi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa xa.
Chọn cặp từ thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây:
Prô-mê-tê...vừa...đã
Prô-mê-tê...càng...càng
Prô-mê-tê...tuy...nhưng
Prô-mê-tê...không những... mà còn
Chọn từ thích hợp nhất trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để liên kết hai câu văn dưới đây:
Nàng Trăng
Nàng
Nó
Cô ta
Bài văn gợi cho em nhớ đến những truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước nào của dân tộc?
Thánh Gióng, Sơn Tinh Thủy Tinh, An Dương Vương
An Dương Vương, Sơn Tinh Thủy Tinh, Bánh chưng bánh giầy
Sơn Tinh Thủy Tinh, Sự tích trăm trứng, Thánh Gióng, An Dương Vương, Bánh chưng bánh giầy
Sơn Tinh Thủy Tinh, Thánh Gióng, An Dương Vương, Sự tích trăm trứng
Từ 'bàn' trong câu trên thuộc từ loại nào?
Danh từ
Động từ
Tính từ
Quan hệ từ
Bài văn gợi cho em nhớ đến những truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước nào của dân tộc?
Thánh Gióng, Sơn Tinh Thủy Tinh, An Dương Vương
An Dương Vương, Sơn Tinh Thủy Tinh, Bánh chưng bánh giầy
Sơn Tinh Thủy Tinh, Sự tích trăm trứng, Thánh Gióng, An Dương Vương, Bánh chưng bánh giầy
Sơn Tinh Thủy Tinh, Thánh Gióng, An Dương Vương, Sự tích trăm trứng
Vì sao thần Prô-mê-tê lại tức giận khi đi vì hành?
A. Vì ông thấy con người đã dùng lửa để hủy hoại thiên nhiên.
B. Vì ông thấy con người không dùng ngọn lửa mà ông đã ban cho.
C. Vì ông thấy con người không sử dụng hết giá trị của ngọn lửa.
D. Vì ông thấy con người không ghi nhớ cơn.
Môi năm bà nào bà cũng làm cho chúng tôi bày tỏ chúc mừng sinh nhật thật lòng rõ ràng. Năm nay bà đã sáu mươi lăm tuổi, thế mà chưa bao giờ có ai tổ chức tiệc mừng sinh nhật cho bà. Ngày sinh nhật thằng năm của bà, con cháu chỉ về thăm bà một lát, tặng bà vài thứ quà nhỏ rồi lại vội vàng đi. Nhưng bà chẳng bao giờ buồn vì điều ấy. Năm nay chị em tôi đã lớn cả, chúng tôi họp một buổi bàn kế hoạch tổ chức sinh nhật bà và sáng kiến hay này được bố mẹ của chúng tôi ủng hộ. Bố mẹ nhà nào cũng cho chúng tôi tiền để thực hiện kế hoạch. Chúng tôi cử em Chíp đi mua thẻ mời. Chị Linh học lớp sáu, chữ đẹp nhất nhà được cử viết thẻ mời. Chị Vy thì giỏi sắc như ăn rắn xem cách làm món bún chả. Sau đó, chúng tôi lấy cớ để bà ra ngõ một ngày sao cho khí về, bà sẽ thấy bất ngờ. Chúng tôi cùng đi chợ và cùng làm. Thế nhưng mọi chuyện xem ra không đơn giản. Mọi thứ cứ rối tung hết cả lên: Chị Vy thì quên ướp thịt bằng gia vị cho thơm, em Chíp thì khóc nhè vì quên thái dưa chuột để ăn ghẹm, em Hoa phan nước chấm hơi mặn... Một lát sau, bà về và hỏi: 'Ôi các cháu làm xong hết rồi à? Công gì nữa không cho bà làm với?'. Thú thực lúc đó chị em tôi hơi bối rối và xấu hổ. Chỉ một lúc thôi, nhờ bàn tay bà mọi chuyện đâu đã vào đó. Bữa tiệc sinh nhật hôm đó bà đã rất vui. Còn mấy chị em chúng tôi đều thấy mình đã lớn thêm.
7 bữa tiệc
6 bữa tiệc
5 bữa tiệc
4 bữa tiệc
Dòngnàodướiđâynêuđúngnhấtnộidungbàiđọc.
A.Tảchiếcáocủabamàmẹđãkhéochữavừavớibạnnhỏ.
B.Tìnhcảmcủanhữngngườitronggiađìnhđốivớingườibađãhisinh.
C.Tìnhcảmcủaemnhỏđốivớiba.
D.Tảchiếcáocủabamàmẹđãkhéochữavừavớibạnnhỏ.Tìnhcảmcủanhữngngườitrong giađìnhđốivớingườibađãhisinh.
Dấu phẩy trong câu “Trong đền, dòng chữ vàng Nam quốc sơ nhà uy nghiêm đề ở bức hoành phỉ treo chính giữa” có tác dụng gì?
Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
Ngăn cách trạng ngữ với các thành phần chính của câu.
Ngăn cách các trạng ngữ trong câu.
Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu.
