உற்றறிதல்

மாறிகள்

முன் அனுமானம் செய்தல்

ஊகித்தல்

வகைப்படுத்துதல்

சேகரித்த தகவல்களை விளக்குதல்

செயல்நிலை வரையறை

உற்றறிதல்

கருதுகோள் உருவாக்குதல்

முடிவு

தொடர்பு உருவாக்குதல்

பரிசோதனை மேற்கொள்ளுதல்

பெட்டி A-இல் 4 மீன்கள் உள்ளது

பெட்டி A-ஐக் காட்டிலும் பெட்டி-B-இல் உள்ள மீன்கள் பெரியதாக உள்ளது

பெட்டி A-ஐக் காட்டிலும் பெட்டி-B-இல் உள்ள மீன்கள் சிரியதாக உள்ளது

பெட்டி B-இல் உள்ள மீன்கள் பெரியதாக உள்ளது

காந்தம் பொருள்களை ஈர்த்துள்ளது

காந்தம் இரும்பு பொருளை மட்டும் ஈர்த்துள்ளது

காந்தம் பென்சில் மற்றும் அழிப்பானை ஈர்க்கவில்லை

தக்காளி பழங்களின் எண்ணிக்கை

தக்காளி செடியின் வகை

போடப்பட்ட உரத்தின் அளவு(g)

அளவு(g)

உரத்தின் அளவு அதிகரிக்கிறது

தக்காளி பழங்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கிறது

உரத்தின் அளவிற்கும் தக்காளி பழங்களின் எண்ணிக்கைக்கும் இடையே உள்ளத் தொடர்பை ஆராய.

உரத்தின் அளவு அதிகரிக்க அதிகரிக்க தக்காளி பழங்களின் எண்ணிக்கையும் அதிகரிக்கிறது

உற்றறிதல்

வகைப்படுத்துதல்

ஊகித்தல்

முன் அனுமானம்

உற்றறிதல்

வகைப்படுத்துதல்

முன் அனுமானம்

தொடர்பு கொள்ளுதல்

மெழுகுவர்த்தி ஒளிர்ந்த நேரத்திற்கு இடையே உள்ள தொடர்பை ஆராய.

மெழுகுவர்த்தியின் உயரம் குறைகிறது

மெழுகுவர்த்தி ஒளிர்ந்த நேரத்திற்கும் மெழுகுவர்த்தியின் உயரத்திற்கும் இடையே உள்ள தொடர்பை ஆராய.

மெழுகுவர்த்தி ஒளிர்ந்த நேரம் அதிகரிக்கிறது

ஊகித்தல்

முன் அனுமானித்தல்

அளவெடுத்தல்

வகைப்படுத்துதல்

சுவரொட்டி

சின்னம்

குறிவரைவு

எண்கள்

கனத்த மழை பெய்கிறது.

சிறுவனால் நடக்க இயலவில்லை.

கடும் வெயிலினால் சிறுவனுக்கு வியர்வை கொட்டுகிறது.

உற்று நோக்குதல்

கூர்ந்து கவனித்தல்

காரணம் கூறுதல்

தகவலைத் திரட்டுதல்

செயல்நிலை வரையறை செய்தல்

முன் அனுமானித்தல்

தொடர்பு கொள்ளுதல்

சேகரித்த தகவல்களை விளக்குதல்

உற்றறிதல்

செயல்நிலை வரையறை செய்தல்

அனுமானித்தல்

ஊகித்தல்

தொலைபேசி மூலம் பேசுதல்.

கடிதம் மூலம் தொடர்புக் கொள்ளுதல்.

பேச்சு, எழுத்து, படம் மற்றும் குறிவரைவு மூலம் தகவலைப் பரிமாறிக் கொள்ளுதல்.

பேச்சு, எழுத்து,படம் வரைதல்.

உப்பின் அளவு

நீரின் அளவு

முட்டையின் எண்ணிக்கை

முகவையின் அளவு

நாக்கு

மூக்கு

காது

தோல்