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LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

Total questions: 45

Worksheet time: 44mins

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1.

Aria a décidé de suivre une formation professionnelle pour améliorer ses compétences. La formation professionnelle a pour objectif de :

a)

Améliorer les connaissances et les compétences des individus

b)

Favoriser l’épanouissement personnel et professionnel

c)

Faire autre chose pendant son temps de travail

d)

Aucune des 3 réponses

2.

Lors d'une réunion, Anika a demandé à ses collègues à quel organisme les entreprises versent-elles la contribution unique de la formation professionnelle?

a)

France compétences

b)

La caisse des dépôts

c)

Pôle emploi

d)

L'URSSAF

3.

Que doit mettre en place un employeur pour les salariés qu'il emploie, comme dans le cas de Liam qui vient de rejoindre une entreprise?

a)

Rien, les employés se chargent de leur propre carrière

b)

Embaucher un conseiller en évolution professionnel

c)

Un plan de développement des compétences

d)

Aucune des 3 réponses

4.

William souhaite améliorer ses compétences professionnelles et se demande quelles modalités de formation peuvent être initiées par lui-même. Il se pose donc la question suivante :

a)

La VAE

b)

Le bilan de compétence

c)

Le projet de transition professionnel

d)

Le plan de développement des compétences

5.

Lors d'une réunion d'équipe, Anika a mentionné qu'elle souhaitait utiliser son CPF pour suivre une formation en gestion de projet. Que signifie CPF ?

a)

Compte professionnel des français

b)

Compte professionnel de formation

c)

Compte personnel de formation

d)

Carrière personnelle de formation

6.

Abigail, qui travaille dans une entreprise, se demande comment le compte personnel de formation ( CPF) peut l'aider dans sa carrière.

a)

au salarié de se former gratuitement aux frais de l'entreprise

b)

au salarié de cumuler des heures de formation et de les utiliser quand il en a le besoin.

c)

à l'entreprise de ne pas organiser de formation

7.

Chaque année, James se demande de combien sera crédité son CPF en tant que salarié.

a)

300€/ an

b)

400€/ an

c)

500€ /an

d)

600€ / an

8.

William a récemment terminé un projet de bénévolat qui lui a permis d'acquérir de nombreuses compétences. Il se demande ce que signifie l'acronyme VAE dans le contexte de la reconnaissance de ses expériences. Que signifie donc cet acronyme ?

a)

Validation des acquis évolutifs

b)

Validation des acquis de l'élève

c)

Validation des acquis de l'expérience

d)

Validation de l'activité extrême

9.

Daniel souhaite obtenir un diplôme en gestion de projet. Grâce à son expérience professionnelle dans une entreprise, il se demande si la VAE lui permet de:

a)

Valider tout ou une partie d'un diplôme avec son expérience professionnelle

b)

Valider tout ou une partie d'un diplôme avec son travail à l'université

c)

Valider tout une partie d'un diplôme en passant un oral de rattrapage.

10.

Retrouvez la modalité de formation à engager pour cet ex : Maya, une conseillère de vente, éprouve des lacunes pour effectuer des ventes complémentaires.

a)

Un plan de développement des compétences

b)

Une VAE

c)

Utilisation du CPF

d)

Un bilan de compétences

11.

Retrouvez la modalité de formation à engager pour cet ex : Aiden, une conseillère de vente, a changé de métiers 3 fois durant sa carrière. Elle souhaiterait analyser ses compétences professionnelles.

a)

Un plan de développement des compétences

b)

Une VAE

c)

Utilisation du CPF

d)

Un bilan de compétences

12.

Emma, une conseillère de vente, se retrouve au chômage et souhaiterait suivre une formation qualifiante.

a)

Un plan de développement des compétences

b)

Une VAE

c)

Utilisation du CPF

d)

Un bilan de compétences

13.

Retrouvez la modalité de formation à engager pour cet ex : Anika, une conseillère de vente, a 15 ans d'expérience dans son domaine, elle souhaiterait passer un DUT Techniques de commercialisation

a)

Un plan de développement des compétences

b)

Une VAE

c)

Utilisation du CPF

d)

Un bilan de compétences

14.

Quel est l'intérêt pour une entreprise, comme celle d'Ava, de mettre en œuvre la formation professionnelle auprès de ses salariés?

a)

Les salariés sont motivés

b)

Les salariés gagnent en productivité

c)

Les salariés sont qualifiés et renvoient une image positive de l'entreprise

d)

Il n'y a aucun intérêt, cela est de la perte de temps

15.

Pourquoi l'État favorise t-il la formation professionnelle tout au long de la vie pour des étudiants comme Oliver et Noah?

a)

Cela crée de la richesse pour la Nation

b)

Cela est facteur de croissance

c)

Cela ralentit l'inflation

d)

Aucune des 3 réponses

16.

Benjamin et Nora discutent de la formation tout au long de la vie:

a)

concerne uniquement les personnes qui travaillent

b)

correspond à la formation initiale

c)

comprend la formation initiale et la formation professionnelle continue

17.

Après avoir terminé ses études, Anika se demande comment elle a acquis ses compétences. Elle se pose la question suivante : La formation initiale s'obtient:

a)

pendant la vie active ( le travail)

b)

avant l'entrée dans la vie active

c)

à l'université

d)

en entreprise

18.

Lors d'une réunion de formation professionnelle continue, Noah, Abigail et William discutent des différentes options de formation. Ils se demandent :

a)

est acquise à l'école

b)

est dispensée uniquement en apprentissage

c)

est destinée à ceux qui sont dans la vie active

19.

Lors d'une réunion d'équipe, Harper a mentionné que le principal enjeu de la formation professionnelle pour le salarié :

a)

est d'améliorer ses connaissances et ses compétences

b)

est de pouvoir partir à la retraite avant l'âge légal

c)

est d'avoir un salaire plus élevé.

20.

Dans une entreprise où Mason travaille, un des principaux enjeux de la formation est :

a)

d'éviter l'absentéisme des salariés

b)

de diminuer les coûts de formation

c)

d'adapter les compétences des salariés aux mutations du travail

21.

La formation professionnelle permet à l'entreprise de :

a)

fidéliser son personnel

b)

d'augmenter les salaires du personnel

c)

d'augmenter la performance de l'entreprise

d)

d'adapter les compétences des salariés aux mutations du monde du travail.

22.

Benjamin, un jeune professionnel, se demande quel est l'un des objectifs principaux de la formation tout au long de la vie pour un salarié.

a)

progresser d'au moins un niveau de qualification au cours de sa carrière

b)

d'augmenter son salaire régulièrement

c)

permettre au salarié de changer d'entreprise plus facilement

23.

Isla souhaite préparer un bac professionnel dans un lycée. Cela représente :

a)

une formation initiale sous statut scolaire

b)

une formation initiale en alternance

c)

une formation ouverte à distance

d)

une formation professionnelle continue

24.

Olivia souhaite préparer un bac professionnel par le biais du CNED (Centre national d'enseignement à distance). Cela signifie que sa formation est :

a)

une formation initiale sous statut scolaire

b)

une formation initiale en alternance

c)

une formation ouverte à distance

d)

une formation professionnelle continue

25.

Après avoir terminé sa formation en informatique, Evelyn a remarqué que ses chances de trouver un emploi avaient considérablement augmenté.

a)

Vrai

b)

Faux

26.

Lors d'un stage d'été, Liam, un apprenti mineur, est considéré comme :

a)

un salarié

b)

un étudiant

27.

David, un apprenti majeur, est considéré comme:

a)

un salarié

b)

un étudiant

28.

Jackson, en tant qu'apprenti, se demande s'il peut être rémunéré :

a)

s'il est majeur

b)

dans tous les cas

29.

Avery, qui vient de commencer son premier emploi, découvre que le compte personnel d'activité (CPA) lui permet, dès l'entrée dans la vie active, de consulter et d'utiliser des droits à la formation.

a)

Vrai

b)

Faux

30.

David, un salarié non qualifié, se demande combien d'argent il va recevoir chaque année sur son compte personnel de formation. Le montant annuel versé est de :

a)

500 €

b)

800 €

c)

1 €

d)

100 €

31.

Le bilan de compétences permet à Hannah, qui souhaite évoluer dans sa carrière, de faire le point sur ses motivations et son potentiel.

a)

à l'employeur de sanctionner le salarié pour incompétence

b)

au salarié de faire le point sur ses motivations

c)

au salarié de faire le point sur son potentiel

32.

Avery, qui travaille dans une entreprise de technologie, se demande si la formation professionnelle continue est :

a)

Facultative.

b)

Un droit pour le salarié.

c)

Réservée aux jeunes.

d)

Réservée aux "anciens".

33.

Lors d'une réunion, Liam a mentionné que les formations qualifiantes :

a)

Débouchent sur un diplôme d'État.

b)

Permettent d'actualiser ou de développer des compétences.

c)

Permettent d'obtenir une certification professionnelle.

34.

Isla souhaite suivre une formation certifiante :

a)

Visent à obtenir un diplôme ou une certification inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles.

b)

Visent à améliorer les qualifications d'un salarié sans obtenir de diplôme.

c)

Sont réservées aux demandeurs d'emploi.

d)

Permettent de toucher le RSA.

35.

Le compte personnel d'activité dont dispose chaque salarié, comme Nora, lui permet de :

a)

Lui permet de s'inscrire directement à une formation.

b)

Lui permet de s'inscrire comme demandeur d'emploi lorsqu'il est au chômage.

c)

Lui permet de gérer ses droits à la retraite.

d)

Lui permet d'obtenir des primes.

36.

Lors d'une réunion d'information, Maya a appris que le compte personnel de formation :

a)

Est réservé aux demandeurs d'emploi.

b)

Est un droit à la formation ouvert à toute personne à partir de 16 ans.

c)

Est un droit à la formation ouvert à toute personne majeure.

d)

Est réservé au personnes agées.

37.

Lors d'une réunion, Sophia et Michael discutent de l'importance de la formation tout au long de la vie. Sophia mentionne que cette formation est essentielle pour les personnes qui souhaitent évoluer dans leur carrière. Que signifie réellement la formation tout au long de la vie ?

a)

Est destinée aux adultes et aux jeunes déjà engagés dans la vie active ou qui s'y engagent.

b)

Correspond à la formation initiale.

c)

Comprend la formation initiale et la formation professionnelle continue.

d)

Concerne uniquement les personnes engagées dans la vie active.

38.

Lors d'une réunion de formation, Aria et Henry discutent de la formation initiale. Aria demande : "La formation initiale s'acquiert :

a)

Est destinée aux adultes et aux jeunes déjà engagés dans la vie active ou qui s'y engagent.

b)

À l'université.

c)

Avant l'entrée dans la vie active.

d)

Durant la vie active.

39.

Benjamin, qui travaille déjà dans une entreprise, se demande ce qu'est la formation professionnelle continue :

a)

S'acquiert par la voie scolaire.

b)

Est destinée aux adultes et aux jeunes déjà engagés dans la vie active ou qui s'y engagent.

c)

Est dispensée par la voie de l'apprentissage.

d)

Correspond à la formation initiale.

40.

Nora, qui travaille dans une entreprise de marketing, se demande quel est le principal enjeu de la formation professionnelle pour elle :

a)

De pouvoir partir à la retraite avant l'âge légal.

b)

Est d'avoir une rémunération plus élevée.

c)

D'améliorer ses connaissances et ses compétences.

d)

Est destinée aux adultes et aux jeunes déjà engagés dans la vie active ou qui s'y engagent.

41.

Dans une entreprise où William, Mason et Benjamin travaillent, un des principaux enjeux de la formation est :

a)

Correspond à la formation initiale.

b)

Est d'adapter les compétences et les qualifications du personnel aux mutations du monde du travail.

c)

Est de diminuer les coûts de formation.

d)

Est de favoriser l'absentéisme.

42.

Hannah a suivi une formation acquise avant l’entrée dans la vie active, dans les établissements

de formation et par la voie de l’apprentissage.

Qui suis-je ?

a)

Formation initiale

b)

Formation continue

c)

Formation tout au long de la vie

d)

Formation en alternance

43.

Hannah, qui travaille dans une entreprise de technologie, souhaite acquérir de nouvelles compétences durant sa vie active afin de favoriser son retour ou le maintien dans l’emploi, la sécurisation et l’optimisation de son parcours professionnel.

Qui suis-je ?

a)

Formation initiale

b)

Formation continue

c)

Formation tout au long de la vie

d)

Formation en alternance

44.

Dans le cadre de son parcours éducatif, Arjun a suivi une formation qui englobe à la fois la formation initiale, générale ou professionnelle, et la formation continue.

Qui suis-je ?

a)

Formation initiale

b)

Formation continue

c)

Formation tout au long de la vie

d)

Formation en alternance

45.

William, après avoir obtenu son bac professionnel, se demande quel niveau de diplôme reconnu par l'Etat il a atteint....

a)

Niveau 4

b)

Niveau 5

c)

Niveau 3

d)

Niveau 6