wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

педагог 2

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту алған білімдерін кез келген тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету мақсатына негізделген оқыту теориясы:

a)

Сынақтан өткізу

b)

Сындарлы

c)

Білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету

2.

Толық жауап беруге өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесуге және тамсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ:

a)

Түрткі болу

b)

Сынақтан өткізу

c)

Сындарлы

3.

Ынтымақтастық оқудың негізгі аспектісінің бірі:

a)

Сынақтан өткізу

b)

Академиялық ипериялизм

c)

Бітімге келісімге қол жеткізу

4.

Баламалы шарттардың және іс әрекет жоспарларының болжамды шынайы әсерлерін көрсету үшін қолданылатын әдіс:

a)

Модельдеу

b)

Түсіндіру

c)

Талап қою

5.

Оқуды даралауды шешуші критериі:

a)

Білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету

b)

Бітімге келісімге қол жеткізу

c)

Танымдық даму

6.

Өткен материалға оралу,ой салу дұрысын қабылдау толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ:

a)

Түрткі болу

b)

Дәлелдеу.

c)

Сыртқы уәж

7.

Л.Выготский бойынша оқушылар өздерінің жакын арадағы даму аймағында жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс:

a)

Бейіндік оқыту

b)

Сынақтан өткізу

c)

Танымдық даму

8.

Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі:

a)

Сынақтан өткізу

b)

Бітімге келісімге қол жеткізу

c)

Талап қою

9.

Мұғалім жүргізетін дамыту жұмысы бағдарламасының мақсаты(Elliot):

a)

Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл

b)

Академиялық ипериялизм

c)

Дұрыс ұйымдастырылған тарбие

10.

Оқушылар әлемді түсіну үшін құрылымдармен модельдерді иегереді:

a)

Дұрыс ұйымдастырылған тарбие

b)

Бітімге келісімге қол жеткізу

c)

Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл

11.

Баланың іс әркетін белгілі бағытқа бейімдеу:

a)

Түрткі болу

b)

Талап қою

c)

Сынақтан өткізу

12.

Тәрбиеленушінің тәрбие барысында қалыптасуға тиіс мінез құлық ережелерін иегуіне ықпал етеді:

a)

Білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету

b)

Әлеуметтік жағдаяттық тәсілі

c)

Дұрыс ұйымдастырылған тарбие

13.

Мақсатты әлеуметтік маңызды іс әрекет негізіндегі оқушылар бірлестігін ұйымдастыру формасы:

a)

Бейіндік оқыту ұжымы

b)

мектеп ұжымы

c)

Оқушылар ұжымы

14.

Ұлы дидактика еңбегінің авторы:

a)

Я.А.Коменский

b)

Л.Выготский

15.

Диактика:

a)

Оқыту терориясы

b)

Білім беру терориясы

c)

Бейіндік оқыту терориясы

16.

Оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыруда маңызды және негізгі білім көзі:

a)

Сабақ және тәрбие

b)

факультатив сабақ

c)

Сабақ және факультатив сабақ

17.

Кәсіптік білім беру бағдарламаларын игеруге дайындау:

a)

Талап қою арқылы оқыту

b)

Бейіндік оқыту

c)

Түсіндіре оқыту

18.

Баяндаудың манологтік формасы:

a)

Бейіндік оқыту

b)

Түсіндіру

c)

Сынақтан өткізу

19.

Тәрбиелеумен оқыту процессін жетілдіру қажеттілігіне байланысты туындаған:

a)

Сынып сабақ жүйесі

b)

Сынып тәрбиелік жүйесі

20.

Сабақтың шынайы құндылығы:

a)

Нәтижесі, оқушылардың дұрыс ұйымдастырылған тарбие

b)

Нәтижесі, оқушылардың материалды меңгеру дәрежесі