Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Жасерекшелік 8

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Жандану комплексі алғаш көрініс беретін кезең?

a)

2-ші айдың соңында

b)

4-ші айдың басында

c)

5-ші айдың басында

d)

6-шы айдың соңында

e)

1-ші айдың басында

2.

Жандану комплексі балада қандай әрекеттерімен сипатталады?

a)

күледі, уілдейді

b)

көгеріп жылайды

c)

рөлдік ойындарды ойнайды

d)

сюжеттік ойындарды ойнайды

e)

ұйықтайды, аунайды

3.

Әлеуметтік белсенділіктің едәуір артатын кезеңі –

a)

жасөспірімдік кезең

b)

жеткіншектік кезең

c)

ересектік кезең

d)

кәрілік кезең

e)

балалық кезең

4.

Тұлғааралық қарым-қатынастар қанша түрге жіктеледі?

a)

3

b)

2

c)

4

d)

5

e)

6

5.

Жасөспірім кезеңі қай жас аралығын қамтиды?

a)

15-16 жас

b)

12-17 жас

c)

16-18 жас

d)

10-16 жас

e)

9-13 жас

6.

Дүниетанымның қалыптасуындағы шешуші кезең

a)

жасөспірімдік кезең

b)

қарттық кезең

c)

жауаптардың барлығы дұрыс

d)

жеткіншектік кезең

e)

ересектік кезең

7.

Ішімдікті қозу үшін пайдаланатын аддиктивті тұлға мотивациясы –

a)

гиперактивациялық мінез-құлық мотивациясы

b)

субмиссивтік мотивация

c)

атарактикалық мотивация

d)

жалған мәдениеттілік мотивация

e)

девианттық мінез-құлық

8.

Эмоциялық жайсыздықты, мазасыздықты, көңіл-күйдің түсу құбылысын жою үшін немесе соны жеңілдету мақсатымен ішімдікті қабылдауға ұмтылу –

a)

атарактикалық мотивация

b)

субмиссивтік мотивация

c)

гиперактивациялық мінез-құлық мотивациясы

d)

жалған мәдениеттілік мотивация

e)

девианттық мінез-құлық мотивациясы

9.

Н.М.Щелованов бойынша «жандану комплексі»:

a)

4 компоненттен тұрады

b)

2 компоненттен тұрады

c)

3 компоненттен тұрады

d)

5 компоненттен тұрады

e)

6 компоненттен тұрады

10.

Э.Эриксон теориясы бойыша нәрестелік шақтан кейін келетін жас кезеңін көрсетіңіз:

a)

ерте балалық шақ

b)

мектеп жасына дейінгі кезең

c)

жеткіншектік кезең

d)

жасөспірімдік шақ

e)

кемелдік кезең

11.

Қоршаған ортаның пікіріне тәуелді болудан және бағынудан құтылу үшін адамдарды ренжіткісі келмей, ішімдікті қабылдау –

a)

субмиссивтік мотивация

b)

гиперактивациялық мінез-құлық мотивациясы

c)

атарактикалық мотивация

d)

жалған мәдениеттілік мотивация

e)

девианттық мінез-құлық

12.

Мінез-құлқын өзінің сыртқы және ішкі әрекеттерімен саналы түрде басқара алатын ерік-жігері пайда болатын жас кезеңі:

a)

мектеп жасына дейінгі кезең

b)

ерте сәбилік шақ

c)

кеш сәбилік шақ

d)

ерте нәрестелік шақ

e)

кеш нәрестелік шақ

13.

Өзін-өзі тәрбиелеуге қажеттіліктің қарқындылығы қай жаста байқалады:

a)

жасөспірімдік шақта

b)

орта жаста

c)

қарттық жаста

d)

жастық шақта

e)

сәбилік шақта

14.

Жасөспірімдік дағдарыс –

a)

балалық шақтан ересектік өмірге өту шегі

b)

сәбилік кезеңнен бөбек жасына өту шегі

c)

ересектік кезеңнен кәрілік кезеңге өту шегі

d)

кәрілік кезеңнен қарттық кезеңге өту шегі

e)

нәрестелік шақтан сәбилік кезеңге өту шегі

15.

Жасөспірім кезеңдегі дағдарыстың пайда болуы ... факторларына байланысты

a)

сыртқы фактор және ішкі фактор

b)

биогенетикалық және социогenetikaлық факторлар

c)

қаржылық және экономикалық факторлар

d)

тарихи және әлеуметтік факторлар

e)

экологиялық, қоршаған орта факторлары

16.

Психологиядағы тұлғааралық қарым-қатынас түрлері жіктеледі:

a)

императивті, манипулятивті, диалогтік

b)

императивті, манипулятивті, монологтік

c)

императивті, манипулятивті, жүйелік

d)

императивті, манипулятивті, кәсіптік

e)

императивті, манипулятивті, дуалды

17.

Психологиялық дамуды жас ерекшелік кезеңдеріне бөлуде … жіктеледі:

a)

психологиялық жас кезеңдеріне

b)

педагогикалық жас кезеңдеріне

c)

анатомиялық жас кезеңдеріне

d)

онтогенетикалық жас кезеңдеріне

e)

филогенетикалық жас кезеңдеріне

18.

Қоғамда қабылданған құқықтар мен адамгершілік нормаларға қарсы келетін жағымсыз қылықтар жүйесі –

a)

девианттық мінез-құлық

b)

жалған мәдениеттілік мотивация

c)

атарактикалық мотивация

d)

субмиссивтік мотивация

e)

гиперактивациялы мінез-құлық мотивациясы

19.

Қоршаған ортада сирек және қымбат ішімдік сусындарын ұстап, жариялап, яғни «таңдаулы талғаммен» әсер етуге ұмтылу –

a)

жалған мәдениеттілік мотивациясы

b)

девиантты мінез-құлық мотивациясы

c)

атарактикалық мотивация

d)

субмиссивтік мотивация

e)

гиперактивациялы мінез-құлық мотивациясы

20.

Балалар психологиясының зерттеу объектісі –

a)

бала психикасының дамуы

b)

бала анатомиясының дамуы

c)

бала физиологиясының дамуы

d)

бала морфологиясының дамуы

e)

бала типологиясының дамуы

21.

«Әрбір жастық кезеңде ерекше гүлдену кезеңі болады» деп жазған:

a)

И.А.Бунин

b)

Д.В.Менжерицкая

c)

К.Д.Ушинский

d)

Д.Б.Эльконин

e)

Н.К.Крупская

22.

Балалар психологиясының зерттеу объектісі –  

a)

бала физиологиясының дамуы

b)

бала психикасының дамуы

c)

бала анатомиясының дамуы

d)

бала морфологиясының дамуы

e)

бала типологиясының дамуы

23.

Жасөспірімдерде темекі тартуға әсер ететін психологиялық фактор:

a)

дұрыс жауап нұсқасы көрсетілмеген

b)

жеке бастың қасиеттеріне бағыну

c)

қарым-қатынасының рөлін есепке алу

d)

құрдастарының талаптарына бағыну

e)

күшті болып көріну, құмарлық, эксперимент жасау

24.

Жасөспірімдердің темекі тартуға әсер ететін әлеуметтік факторлар:

a)

берілген жауап нұсқаларының балығы дұрыс

b)

қарым- қатынасының рөлін есепке алу

c)

қоршаған орта, ата-аналарынан, құрбыларының қысымы т.б.

d)

жеке бастың қасиеттеріне бағыну

e)

дұрыс жауап нұсқасы көрсетілмеген

25.

Жыныстық толысудан басталып ересектік басталуымен аяқталатын даму стадиясы қалай аталады?

a)

ересектік кезең

b)

жеткіншектік кезең

c)

геронтопсихология

d)

жасөспірімдік кезең

e)

сәбилік кезең

26.

Жасөспірімдік кезеңде жеткіншек жас кезеңіндегі жан күйзелістері біршама басылады. Себебі?

a)

сүйіспеншілік сезімдері оянады

b)

бала организмінің дамуы толық ересектікке өтеді

c)

барлық жауап нұсқалары дұрыс

d)

оқу-танымдық әрекеті артады

e)

барлық жауап нұсқалары дұрыс

27.

>«Екінші Мен» қасиеті қалыптасатын жас кезеңі?

a)

кемелдік шақ

b)

барлық жауаптар дұрыс

c)

ересектік шақ

d)

жеткіншектік шақ

e)

жасөспірім шақ

28.

Спорттық сайыс түрлерінде ең көп жетістіктерге жететін кезең?

a)

жеткіншектік шақ

b)

бастауыш сынып кезеңі

c)

жасөспірім шақ

d)

ересектік кезеңі

e)

кіші мектеп жасы

29.

Дүниетанымның қалыптасуындағы шешуші кезең?

a)

нәрестелік кезең

b)

бастауыш мектеп жасы

c)

жасөспірімдік кезең

d)

мектепке дейінгі кезең

e)

ересектік кезең

30.

Жеке адамның толысуымен тұлғалық қалыптасудың аяқталатын кезеңі?

a)

сәбилік шақ

b)

нәрестелік шақ

c)

ересектік шақ

d)

жасөспірімдік шақ

e)

жеткіншектік шақ

31.

Ер балаларда екінші жыныстық жетілу ... жаста аяқталады

a)

25-30 жаста

b)

15-16 жаста

c)

18-20 жаста

d)

11-12 жаста

e)

28-30 жаста

32.

Қыз балаларда екінші жыныстық толысу ... жаста аяқталады

a)

18-20 жаста

b)

12-17 жаста

c)

11-19 жаста

d)

13-14 жаста

e)

15-18 жаста

33.

Жаңа туған нәресте миының салмағы қалыпты жағдайда:

a)

800-900 гр

b)

700-800 гр

c)

100-200 гр

d)

300-500 гр

e)

900-1000 гр

34.

Балалар ұжымының қалыптасуы қанша кезеңнен тұрады?

a)

5

b)

3

c)

2

d)

4

e)

6

35.

Мектеп жасына дейінгі кезеңде бала ойынының дамуы неше кезеңге бөлінеді?

a)

6 кезеңге

b)

2 кезеңге

c)

3 кезеңге

d)

4 кезеңге

e)

5 кезеңге

36.

Жасөспірімдік кезеңде жеткіншек жас кезеңіндегі жан күйзелістері біршама басылатын себебі  қандай?

a)

сүйіспеншілік, махаббат сезімдері оянады

b)

екінші жыныстық жетілу кезеңі басталады

c)

бала организмінің дамуы толық ересектікке өтеді

d)

білім алуға ынтасы артып, оқуға мотивацияланады

e)

оқу-танымдық әрекеттері бірінші кезекке өтеді

37.

Тұлға дамуының эпигентикалық теориясын құрастырған:

a)

А.Фрейд

b)

А.Валлон

c)

Э.Эриксон

d)

А.Пиаже

e)

К.Вернер

38.

Э.Эриксонның жас ерекшелік периодизациясы ... негізінде құрастырылған:

a)

детерминизм принципі

b)

генетикалық принцип

c)

биосоциалдық принцип

d)

эпигенетикалық принцип

e)

биологиялық принцип

39.

Бір жас кезеңінен екінші жас кезеңіне өту:

a)

бірізді

b)

үзілістермен

c)

үзіліссіз

d)

біркелкі және дағдарыспен

e)

динамикалы

40.

Жастық шақ кезеңіне сай келетін жас айырмашылығын көрсетіңіз:

a)

21-35 жас

b)

18-30 жас

c)

18-21 жас

d)

18-25 жас

e)

21-30 жас

41.

Жастық шақ кезеңінде адамда қандай қасиеттер белсенді дамиды?

a)

Жауапкершілік, пессимизм, түңілу

b)

Адамгершілік, жауакершілік, мақсат қою

c)

Тыныштық іздеу, қажу, адамгершілік

d)

Эстетикалық, оптимизм, жауапкершіліктен қашу

e)

Уайымшылдық, коммуникациялық, прокрастинация

42.

Жастық шақтағы әлеуметік жағдай қандай болып табылады?

a)

өткен қателіктермен жұмыс жасау

b)

өткенді өзгертуге тырысу

c)

өмірлік жолды таңдау

d)

зейнетке дайындалу

e)

тәжірибемен бөлісу

43.

Жастық шақ кезеңінде адам:

a)

өз бейнесін қалыптастырады

b)

маман болып қалыптасады

c)

адам болып қалыптасады

d)

жеке тұлға болып қалыптасады

e)

индивид болып қалыптасады

44.

Нормативті дағдарыс қай жаста басталады?

a)

18-25 жаста

b)

21-35 жаста

c)

30-33 жаста

d)

20-25 жаста

e)

25-30 жаста

45.

Өзара сенім мен ортақ қызығушылықтарға негізделген жақын қарым-қатынас қалай деп аталады?

a)

Кәсіби

b)

Достық

c)

Отбасы

d)

Махаббат

e)

Әріптестік

46.

19-20 жас шамасын риясыз құрбандық пен толықтай жан-тəнімен берілу, сондай-ақ теріс көріністердің де жасы деп есептеген ғалым:

a)

З.Фрейд

b)

Э.Эриксон

c)

В.Т.Лисовский

d)

Ж.Пиаже

e)

Л.С.Выготский

47.

Өзін-өзі талдау жəне өзін-өзі бағалау кезеңін атаңыз:

a)

Жеткіншектік шақ

b)

Кемел жас

c)

Қарттық кезең

d)

Жастық шақ

e)

Жасөспірімдік шақ

48.

Оқу іс-əрекетіне,«оқу іс-əрекеті алдымен сол оқушының өзіндегі өзгерістердің жүзеге асатын əрекеттік нəтижесі. Бұл іс-əрекеттің өзгеруі бойынша оның жемісі болып субъектінің өзінің орындау барысы болып табылады» деп толық анықтама берген ғалым:

a)

А.Валлон

b)

Б.Скиннер

c)

Д.Б.Эльконин

d)

К.Бюллер

e)

Д.Ж.Морено

49.

Өзіндік санаға, өзін-өзі бағалауға , «Мен»  концепциясына әсер ететін факторларды толық атаңыз:

a)

маман және азамат ретінде  өзін анықтауы, әлеуметтік статусы

b)

мамандығы, тәжірибесі, ортасы, темпераменті

c)

өмірлік жары, кәсібі, ортасы, мінезі, темпераменті

d)

өмірлік жары, ата-ана, маман және тұлға ретінде өзін анықтауы

e)

білімі, жасерекшелігі, тәжірибесі, тұлға ретінде өзін анықтауы

50.

Адамның өзін және жеке қасиеттерін түсіну, өзі кім екендігіне ой жүгіртіп, бойындағы күш- қуатын, ақыл-ойын, қабілеттілігін, әрбір іс-әрекеттерін атқарудағы ниетін, мақсат-міндетін, өзін қоршаған орта мен әлеуметтік жағдайға, өзге адамдарға деген көзқарасын білдіретін қасиеттерін анықтауы, аңғаруы қалай аталады?

a)

ересектік

b)

өзін тану

c)

өзіндік сана

d)

прогресс

e)

кемелдену

51.

Өзіндік сананың табиғаты жайлы,оның қалыптасуы, қызметі мен механизімдері жайында қарастырған ғалымды атаңыз:

a)

А.Маслоу

b)

А.Адлер

c)

А.Н.Леонтев

d)

А.Р.Лурия

e)

К.Хорни

Similar Resources on Wayground

мадениеттану 50

50 questions

мадениеттану 50

quiz

Worksheet

•

University

Философия 2

50 questions

Философия 2

quiz

Worksheet

•

KG - University

Тарихи география 1-51

51 questions

Тарихи география 1-51

quiz

Worksheet

•

KG - University

жасерекшелік 3

51 questions

жасерекшелік 3

quiz

Worksheet

•

KG - University

пед әдіс 3

49 questions

пед әдіс 3

quiz

Worksheet

•

KG - University

пед 451-500

50 questions

пед 451-500

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика-психология 7-нұсқа

50 questions

Педагогика-психология 7-нұсқа

quiz

Worksheet

•

KG - University

Педагогика-психология 8-нұсқа

50 questions

Педагогика-психология 8-нұсқа

quiz

Worksheet

•

KG - University