NEW
Font size
WorksheetsĐỀ CƯƠNG MÔN KHTN 7
Total questions: 61
Worksheet time: 31mins
Cho các khẳng định sau:
(1) Cây ưa sáng có nhu cầu ánh sáng thấp.
(2) Thông thường, khi cường độ ánh sáng tăng thì cường độ quang hợp sẽ tăng và ngược lại. Tuy nhiên, nếu ánh sáng quá mạnh sẽ làm giảm hiệu quả quang hợp.
(3) Khi tế bào khí khổng mất nước thì khí khổng mở để carbon dioxide khuếch tán vào trong lá.
(4) Nhiệt độ thuận lợi nhất cho hầu hết các loài cây quang hợp là từ 25°C đến 35°C.
(5) Nồng độ khí CO2 tăng quá cao (khoảng 0,2%) sẽ làm cây chết vì ngộ độc, còn khi nồng độ quá thấp, quang hợp sẽ không xảy ra.
Các khẳng định đúng là:
(1), (2), (4).
(2), (3), (5).
(3), (4), (5).
(2), (4), (5).
Cơ thể sẽ gặp nguy hiểm nếu không được bổ sung nước kịp thời trong những trường hợp nào dưới đây?
(1) Sốt cao.
(2) Đi dạo.
(3) Hoạt động thể thao ngoài trời với cường độ mạnh.
(4) Ngồi xem phim.
(5) Nôn mửa và tiêu chảy
(1), (3), (5).
(1), (2), (3).
(1), (3), (4).
(2), (4), (5).
Hoạt động nào sau đây giúp bảo vệ tim và mạch máu?
(1) Hạn chế ăn thức ăn nhiều dầu mỡ.
(2) Thường xuyên sử dụng các chất kích thích như rượu, bia, thuốc lá.
(3) Lao động vừa sức, nghỉ ngơi hợp lí.
(4) Giữ tinh thần lạc quan, vui vẻ.
(5) Thường xuyên kiềm tra huyết áp.
(6) Kiểm tra sức khỏe định kì.
(1), (3), (4), (5), (6).
(1), (2), (3), (5), (6).
(1), (2), (4).
(1), (2), (5), (6).
Sắp xếp các giai đoạn dưới đây để được thứ tự đúng của quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật.
(1) Tạo giao tử.
(2) Hình thành quả và hạt.
(3) Thụ tinh.
(4) Thụ phấn.
(1), (2), (3), (4).
(2), (3), (4), (1).
(1), (4), (3), (2).
(2), (1), (4), (3).
Trong tế bào của hầu hết các sinh vật nhân thực, quá trình hô hấp xảy ra trong loại bào quan nào?
A. Không bào.
B. Lục lạp.
C. Ti thể.
D. Nhân tế bào.
Nhiệt độ môi trường cực thuận đối với sinh vật là gì?
Mức nhiệt cao nhất mà sinh vật có thể chịu đựng.
Mức nhiệt thích hợp nhất đối với sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật.
Mức nhiệt thấp nhất mà sinh vật có thể chịu đựng.
Mức nhiệt ngoài khoảng nhiệt độ mà sinh vật có thể sinh trưởng và phát triền.
Điểm khác biệt giữa cảm ứng động vật và cảm ứng thực vật là
cảm ứng ở động vật nhanh hơn và khó nhận thấy hơn cảm ứng ở thực vật.
hình thức cảm ứng ở động vật đa dạng hơn nhưng kém chính xác hơn ở thực vật.
cảm ứng ở động vật nhanh hơn, dễ nhận thấy hơn, còn cảm ứng ở thực vật chậm hơn, khó nhận thấy hơn.
cảm ứng ở thực vật nhanh hơn và dễ nhận thấy hơn cảm ứng ở động v
Theo khuyến nghị của Viện Dinh dưỡng Quốc gia, trẻ vị thành niên nên bổ sung nước theo tỉ lệ 40 mL/kg cân nặng. Dựa vào khuyến nghị trên, em hãy tính lượng nước mà một học sinh lớp 7 có cân nặng 50 kg cần uống trong một ngày?
2 000 mL
1 500 mL
1 000 mL
3 000 mL
Các yếu tố chủ yếu ngoài môi trường ảnh hưởng đến quang hợp là
nước, hàm lượng khí carbon dioxide, hàm lượng khí oxygen.
nước, hàm lượng khí carbon dioxide, ánh sáng, nhiệt độ.
nước, hàm lượng khí oxygen, ánh sáng.
nước, hàm lượng khí oxygen, ánh sáng.
Một số nguyên tố khoáng cây trồng cần một lượng rất nhỏ nhưng không thể thiếu như Cu, Bo, Mo,... Các nguyên tố này tham gia cấu tạo nên
A, diệp lục.
B. các chất hữu cơ xây dựng nên tế bào.
C. điều tiết quá trình trao đổi chất.
D. protein và nucleic acid.
Chất hữu cơ được vận chuyển ở thân chủ yếu
A. qua mạch rây theo chiều từ trên xuống.
B. từ mạch gỗ sang mạch rây.
C. từ mạch rây sang mạch gỗ.
D. qua mạch gỗ.
Giai đoạn nào sau đây là sự phát triển của sinh vật?
Cây cam con → cây cam trưởng thành.
Ếch con → ếch trưởng thành.
Thân cây cam to ra.
Trứng ếch thụ tinh → ấu trùng.
Ở thực vật có hai loại mô phân sinh là
mô phân sinh đỉnh và mô phân sinh bên.
mô phân sinh cành và mô phân sinh rễ.
mô phân sinh lá và mô phân sinh thân.
mô phân sinh ngọn và mô phân sinh rễ.
Khi sử dụng chất kích thích sinh trưởng nhân tạo trong chăn nuôi, cần chú ý những gì?
Sử dụng trong thời gian dài, liều lượng nhiều.
Sử dụng ngay từ khi động vật còn nhỏ.
Sử dụng ít, chọn hormone chất lượng tốt.
Sử dụng đúng thời điểm, liều lượng và đối tượng.
Cho các bước sau:
(1) Chọn những hạt chắc, không bị vỡ, không bị mọt.
(2) Cho hạt ra đĩa petri có lót bông ẩm hoặc giấy thấm ẩm.
(3) Để đĩa trong tủ ấm hoặc nơi có ánh sáng để hạt nảy mầm.
(4) Ngâm hạt vào nước ấm.
(5) Quan sát hiện tượng xảy ra trong cốc nước vôi trong.
(6) Đặt đĩa petri có hạt nảy mầm cùng cốc nước vôi trong vào chuông A. Đặt cốc nước vôi trong vào chuông B.
Tiến trình làm thí nghiệm chứng minh hô hấp ở hạt nảy mầm là:
A. (1), (4), (2), (3), (6), (5).
B. (4), (1), (2), (3), (6), (5).
C. (1), (4), (2), (6), (5), (3).
D. (4), (1), (3), (2), (6), (5).
Nam châm hút được những vật liệu nào sau đây?
A. Sắt, thép.
B. Đồng, nhôm.
C. Sắt, đồng.
D. Gỗ, nhôm.
Dựa trên hiện tượng cảm ứng hướng tiếp xúc trên cây hồ tiêu, người ta đã làm gì để cho cây sinh trưởng nhanh, phát triển tốt, cho năng suất cao?
Làm giàn cho cây.
Làm bù nhìn.
Làm trụ cho cây.
Làm đèn bẫy côn trùng
Lực tác dụng của nam châm lên các vật liệu có từ tính và các nam châm khác gọi là:
A. lực ma sát.
B. lực từ.
C. lực đàn hồi.
D. lực hấp dẫn
Khi đưa cây đi trồng nơi khác, người ta thường làm gì để tránh cho cây không bị mất nước?
A. Nhúng ngập cây vào nước.
B. Tỉa bớt cành, lá.
C. Cắt ngắn rễ.
D. Tưới đẫm nước cho cây.
Chất dinh dưỡng được hấp thụ vào máu chủ yếu thông qua
miệng
dạ dày
ruột non
ruột già
Đặc điểm nào sau đây là sai khi nói về sinh sản vô tính?
Cơ thể con sinh ra hoàn toàn giống nhau và giống cơ thể mẹ ban đầu.
Tạo ra cá thể mới rất đa dạng về các đặc điểm thích nghi.
Tao ra số lượng lớn con cháu trong một thời gian ngắn.
Tạo ra các cá thể thích nghi tốt với môi trường sống ổn định.
Con người đã huấn luyện được cho các vật nuôi biết đi vệ sinh đúng chỗ là dựa trên những hiểu biết về tập tính học được ở động vật.
tập tính học được ở động vật
tập tính sẵn có ở động vật.
cảm ứng hướng ánh sáng ở động vật.
cảm ứng hướng dinh dưỡng ở động vật.
Sản phẩm của quang hợp là
nước, carbon dioxide.
ánh sáng, diệp lục.
oxygen, glucose.
oxygen, nước.
Chức năng của ruột già là
hấp thụ các sản phẩm của quá trình tiêu hóa.
tiếp tục tiêu hóa protein, carbohydrate và chất béo.
giải phóng các enzyme tiêu hóa.
hấp thụ lại nước.
Nhu cầu nước của cây thấp nhất trong điều kiện thời tiết nào?
A. Mùa hè, nhiệt độ cao, độ ẩm trung bình.
B. Mùa thu, nhiệt độ trung bình, độ ẩm trung bình.
C. Mùa đông, nhiệt độ thấp, độ ẩm thấp.
D. Mùa xuân, nhiệt độ trung bình, độ ẩm cao.
Hình ảnh và định hướng của kim nam châm đặt tại các điểm xung quanh thanh nam châm như hình vẽ. Cực Bắc của nam châm
A. ở 1 hoặc 2.
B. ở 2.
C. không xác định được.
D. ở 1.
Vì sao khi nhân giống cam, chanh, bưởi, hồng xiêm,... người ta thường chiết cành mà không sử dụng phương pháp giâm cành?
Thời gian ra rễ của các cây trên rất chậm.
Những cây đó có giá trị kinh tế cao.
Cành của các cây đó quá to nên không giâm cành được.
Khả năng vận chuyển các chất dinh dưỡng của các cây này kém vì mạch gỗ nhỏ.
Trong quá trình quang hợp ở thực vật, các khí được trao đổi qua khí khổng như thế nào?
A. Carbon dioxide và oxygen khuếch tán từ môi trường vào trong tế bào lá, hơi nước thoát ra ngoài.
B. Oxygen và carbon dioxide khuếch tán từ trong tế bào lá ra môi trường.
C. Oxygen khuếch tán từ môi trường vào trong tế bào lá, carbon dioxide khuếch tán từ trong tế bào lá ra môi
D. Carbon dioxide khuếch tán từ môi trường vào trong tế bào lá, oxygen khuếch tán từ trong tế bào lá ra môi trường.
Khi trồng cây cạnh bờ ao, sau một thời gian sẽ có hiện tượng
rễ cây mọc dài về phía bờ ao.
rễ cây phát triển đều quanh gốc cây.
thân cây uốn cong theo phía ngược lại với bờ ao.
thân cây mọc thẳng nhận ánh sáng phân tán đều.
Trao đối khí ở sinh vật là quá trình
A. lấy khí oxygen từ môi trường vào cơ thể và thải khí carbon dioxide từ cơ thể ra môi trường.
B. lấy khí carbon dioxide từ môi trường vào cơ thể và thải khí oxygen từ cơ thể ra môi trường.
C. lấy khí oxygen hoặc carbon dioxide từ môi trường vào cơ thể, đồng thời thải khí carbon dioxide hoặc oxygen từ cơ thể ra môi trường.
D. lấy khí oxygen từ môi trường vào cơ thể, đồng thời thải khí oxygen và carbon dioxide ra ngoài môi trường.
Các yếu tố chủ yếu ngoài môi trường ảnh hưởng đến quang hợp là
A. nước, hàm lượng khí carbon dioxide, hàm lượng khí oxygen.
B. nước, hàm lượng khí carbon dioxide, ánh sáng, nhiệt độ.
C. nước, hàm lượng khí oxygen, ánh sáng.
D. nước, hàm lượng khí oxygen, nhiệt độ.
Phát biểu nào sau đây sai?
A. Trái Đất là một nam châm khổng lồ.
B. Ở bên ngoài Trái Đất, đường sức từ trường Trái Đất có chiều đi từ Nam bán cầu đến Bắc bán cầu.
C. Cực Bắc địa lí và cực Bắc địa từ không trùng nhau.
D. Ở bên ngoài Trái Đất, đường sức từ trường Trái Đất có chiều đi từ Bắc bán cầu đến Nam bán cầu.
Nhóm các động vật sinh sản vô tính bằng hình thức nảy chồi là
trùng roi.
san hô, thủy tức.
sao biển, giun dẹp.
ong, kiến.
Để chống rét cho thực vật, người ta thường
đốt lửa.
ủ rơm.
bón phân.
tưới nước ấm.
Cho các vai trò sau:
(1) Tạo ra năng lượng dễ sử dụng cung câp cho các hoạt động sống của cơ thể.
(2) Cung cấp nhiệt năng sưởi ấm không khí xung quanh cơ thể.
(3) Cung cấp nguyên liệu để xây dựng tế bào và cơ thể.
(4) Đảm bảo cho sinh vật tồn tại.
(5) Hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt trời.
Vai trò của trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng trong cơ thê sinh vật là
(1), (3), (4).
(2), (3), (4).
(1), (3), (5).
(2), (4), (5).
Một cành hoa bị héo sau khi được cắm vào nước một thời gian thì cành hoa tươi trở lại. Cấu trúc nào sau đây có vai trò quan trọng trong hiện tượng trên?
A. Mạch rây.
B. Mạch gỗ.
C. Lông hút.
D. Vỏ rễ.
Trong sinh sản sinh dưỡng ở thực vật, cây mới được tạo ra
từ một phần của cơ quan sinh dưỡng của cây.
chỉ từ rễ của cây.
chỉ từ một phần thân của cây.
chỉ từ lá của cây.
Hiện tượng thân cây cong về phía nguồn sáng thế hiện
tính hướng nước.
tính hướng sáng.
tính hướng tiếp xúc.
tính hướng hóa.
Sinh sản hữu tính ở sinh vật là quá trình
tạo ra cơ thể mới từ một phần của cơ thể mẹ hoặc bố
tạo ra cơ thể mới từ sự kết hợp giữa cơ thể mẹ và cơ thể bố
hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử, hợp tử phát triển thành cơ thể mới
tạo ra cơ thể mới từ cơ quan sinh dưỡng của cơ thế mẹ
Nam châm điện gồm một cuộn dây dẫn quấn xung quanh lõi sắt non có dòng điện chạy qua. Nếu ngắt dòng điện
lõi sắt non có từ tính tạo ra từ trường yếu, không thể hút được sắt, thép.
lõi sắt non không có từ tính, không thể hút được sắt, thép.
lõi sắt non có từ tính tạo ra từ trường mạnh, có thể hút được sắt, thép.
lõi sắt non không có từ tính, có thể hút được sắt, thép.
Độ dày, thưa của các đường sức từ trên cùng một hình vẽ cho ta biết điều gì về từ trường?
A. Chỗ đường sức từ càng thưa thì dòng điện đặt ở đó có cường độ càng lớn.
B. Chỗ đường sức từ càng dày thì từ trường càng yếu, càng thưa thì càng mạnh.
c. Độ dày hay thưa của đường sức chỉ từ trường đơn giản hay phức tạp.
D. Chỗ đường sức từ càng dày thì từ trường càng mạnh, càng thưa thì càng yếu.
Cắt một cành hoa hồng trắng rồi cắm vào cốc nước pha màu tím. Sau một thời gian, cánh hoa sẽ có màu gì?
Màu trắng
Màu đỏ
Màu tím
Màu vàng
Khi tiến hành thí nghiệm chứng minh lá thoát hơi nước, nên chọn loại túi có đặc điểm gì để trùm lên lá?
Túi nylon kín, trong suốt.
Túi có đục lỗ thủng.
Túi nylon kín, màu đen.
Túi vải.
Ở thực vật, các chất nào dưới đây thường được vận chuyển từ rễ lên lá?
A. Chất hữu cơ và chất khoáng.
B. Nước và chất khoáng.
C. Chất hữu cơ và nước.
D. Nước, chất hữu cơ và chất khoáng.
Quá trình sinh sản hữu tính ở động vật bao gồm những giai đoạn nào?
Hình thành giao tử, thụ tinh, phát triển phôi
Tạo giao tử, thụ phấn, thụ tinh, hình thành quả và hạt
Hình thành giao tử, thụ tinh, hình thành quả và hạt
Tạo giao tử, thụ phấn, thụ tinh
Cho các nhận định sau:
(1) Từ trường chỉ có ở xung quanh nam châm.
(2) Từ trường tồn tại xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện và xung quanh Trái Đất.
(3) Kim nam châm tự do là dụng cụ xác định tại một điểm nào đó có từ trường hay không.
(4) La bàn chỉ là dụng cụ xác định phương hướng, không thể dùng xác định sự tồn tại của từ trường.
Các nhận định đúng là
A. (1), (2).
B. (2), (3).
C. (3), (4).
D. (1), (4).
Khi nói về thụ phấn và thụ tinh của thực vật có hoa, phát biểu nào sau đây sai?
Thụ phấn là điều kiện cho thụ tinh xảy ra
Thụ phấn xảy ra trước thụ tinh
Thụ phấn có thể xảy ra mà không cần thụ tinh
Thụ tinh có thể xảy ra mà không cần thụ phấn
Vì sao nên cho trẻ nhỏ tắm nắng vào sáng sớm hoặc chiều muộn?
Giúp trẻ đều màu da và tốt cho mắt.
Thời điểm hoàng hôn và bình minh đẹp nên trẻ có thể ngắm nhìn quang cảnh bên ngoài.
Ánh sáng thời điểm này yếu, giúp trẻ hấp thụ được vitamin D, đẩy mạnh quá trình hình thành xương ở trẻ.
Giúp trẻ cao lớn và khỏe mạnh, tăng cường sức đề kháng.
Chọn nhận định sai khi nói về sinh sản hữu tính.
Có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái tạo nên hợp tử. Hợp tử phát triển thành cơ thể mới
Cơ thể con mang đặc điểm di truyền của cả bố và mẹ
Thế hệ con thích nghi kém với điều kiện môi trường sống luôn thay đổi
Sinh sản hữu tính có ở động vật và thực vật
Chọn phương án đúng.
Hạt lạc nảy mầm thành cây non gọi là sinh trưởng.
Cây hoa hồng nở hoa là phát triển.
Con chó ăn khỏe, tăng khối lượng là phát triển.
Trứng gà nở thành gà con là sinh trưởng.
Cho các nhận định sau:
(1) Lá là cơ quan chủ yếu thực hiện quá trình quang hợp.
(2) Nước là nguyên liệu của quang hợp, được rễ cây hút từ môi trường bên ngoài vào và vận chuyển qua thân lên lá.
(3) Không có ánh sáng, cây vẫn quang hợp được.
(4) Trong quang hợp, quang năng chuyển hóa thành hóa năng dự trữ trong hợp chất hữu cơ.
(5) Trên phiến lá có nhiều gân giúp vận chuyển nguyên liệu và sản phẩm của quang hợp.
Các nhận định đúng là
(1), (2), (4), (5).
(2), (4), (5).
(1), (3),(4), (5).
(2), (3), (4),(5).
Cho các nhận định sau:
(1) Tùy theo từng nhóm nông sản mà có cách bảo quản khác nhau.
(2) Để bảo quản nông sản, cần làm ngưng quá trình hô hấp tế bào.
(3) Cần lưu ý điều chỉnh các yếu tố: hàm lượng nước, khí carbon dioxide, khí oxygen và nhiệt độ khi bảo quản nông sản.
(4) Cường độ hô hấp tỉ lệ thuận với hàm lượng nước trong các loại hạt.
(5) Phơi khô nông sản sau thu hoạch là cách bảo quản nông sản tốt nhất.
Số nhận định đúng là:
2.
3.
4.
5.
Nước là dung môi hòa tan nhiều chất trong cơ thể sống vì chúng có
nhiệt dung riêng cao.
liên kết hydrogen giữa các phân tử.
nhiệt bay hơi cao.
tính phân cực.
Khi tìm kiếm sự sống ở các hành tinh khác trong vũ trụ, các nhà khoa học trước hết tìm kiểm xem ở đó có nước hay không vì
nước được cấu tạo từ các nguyên tố quan trọng là oxygen và hydrogen.
nước là thành phần chủ yếu của mọi tế bào và cơ thể sống, giúp tế bào tiến hành chuyển hóa vật chất và duy trì sự sống.
nước là dung môi hòa tan nhiều chất cần thiết cho các hoạt động sống của tế bào.
nước là môi trường sống của nhiều loài sinh vật.
Trong số các chất dinh dưỡng sau đây, chất nào thuộc nhóm cung cấp năng lượng?
Chất khoáng.
Nước.
Vitamin.
Protein.
Cho các đặc điểm sau:
(1) Được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.
(2) Tốc độ thoát hơi nước nhanh.
(3) Không được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.
(4) Tốc độ thoát hơi nước chậm.
Con đường thoát hơi nước qua khí khổng có những đặc điểm nào?
(1), (2).
(2), (3).
(3), (4).
(1), (4).
Các hoạt động nào sau đây giúp bảo vệ hệ tiêu hóa khỏe mạnh?
(1) Rửa tay trước khi ăn.
(2) Ăn chín, uống sôi.
(3) Ăn thịt, cá tái để không bị mất chất dinh dưỡng trong quá trình chế biến.
(4) Không ăn thức ăn đã bị ôi thiu.
()) Vừa ăn vừa tranh thủ đọc sách, xem phim để tiết kiệm thời gian.
(6) Ăn tối muộn để cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể khi ngủ.
(1), (2), (3), (4), (5), (6).
(1), (2), (3), (5), (6).
(1), (2), (4).
(1), (2), (5), (6).
Các tác nhân của môi trường tác động tới cơ thể sinh vật được gọi là
các nhận biết.
các kích thích.
các cảm ứng.
các phản ứng.
Tập tính bẩm sinh là tập tính
hình thành trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, đặc trưng cho loài.
hình thành trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, đặc trưng cho cá thể.
sinh ra đã có, được di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho cá thể.
sinh ra đã có, được di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài.
Tập tính học được là tập tính được hình thành
trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm.
trong quá trình phát triển của loài, thông qua học tập và rút kinh nghiệm.
trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, được di truyền.
trong quá trình sống của cá thế, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, mang tính đặc trưng cho loài.
Ở thực vật, ánh sáng là nhân tố ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến bao nhiêu quá trình dưới đây?
(1) Sinh trưởng.
(2) Thụ phấn.
(3) Quang hợp.
(4) Thoát hơi nước.
(5) Phát triến.
(6) Ra hoa.
5.
3.
6.
4.
