wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Próbny Egz. Potw. Kwalif. w zawodzie ter zaj maj 2024

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Którą technikę aktywnego słuchania zastosował terapeuta zajęciowy, zwracając się do podopiecznej słowami: Rozumiem co Pani czuje, też bym się tak poczuł na Pani miejscu. Ma Pani rację i całkowicie

podzielam Pani opinię.?

a)

A. Klaryfikowanie.

b)

B. Podsumowanie.

c)

C. Parafrazowanie.

d)

D. Odzwierciedlenie.

2.

Podopieczny odmawia wykonania zadania, utrzymuje, że nie jest w stanie go zrealizować i nalega, aby wykonać je za niego. W takiej sytuacji terapeuta powinien

a)

wykonać samodzielnie zadanie, wyjaśniając kolejne etapy działania, wyznaczyć kolejne zadanie.

b)

zaproponować rezygnację z zajęć i ich zamianę na inne, zgodne z preferencjami podopiecznego.

c)

grzecznie, ale stanowczo odmówić, wymagając podjęcia ponownej próby wykonania zadania

i sprawdzić jej efekt.

d)

zaprezentować powtórnie kolejne etapy działania, dając po każdym z nich czas podopiecznemu na

jego wykonanie.

3.

W procesie postępowania terapeutycznego, dobór grupy terapeutycznej i wskazanie pracowni tematycznej dla podopiecznego następuje na etapie

a)

planowania działań terapeutycznych.

b)

prowadzenia planowych zajęć.

c)

diagnozy terapeutycznej.

d)

określenia celów terapii.

4.

W terapii zajęciowej planowanej dla uczestnika z chorobą afektywną dwubiegunową, dobór zajęć jest uzależniony przede wszystkim od

a)

sieci wsparcia społecznego uczestnika.

b)

fazy choroby i zainteresowań uczestnika.

c)

poziomu sprawności fizycznej uczestnika.

d)

poziomu sprawności intelektualnej uczestnika.

5.

Uczestnik zajęć środowiskowego domu samopomocy wyraził chęć udziału w zajęciach pracowni stolarskiej. Terapeuta powinien rozpocząć z nim pracę od

a)

nauki projektowania prostych wzorów na drewnie.

b)

nauki obsługi narzędzi manualnych typu dłuto, piła.

c)

omówienia listy materiałów i narzędzi wykorzystywanych w pracowni.

d)

zapoznania z regulaminem i zasadami bhp obowiązującymi w pracowni.

6.

Terapeuta, chcąc stworzyć warunki dla odreagowania napięć psychicznych, powinien zaplanować zajęcia z zakresu muzykoterapii aktywnej i receptywnej dla osób

a)

z epilepsją dźwiękogenną.

b)

w ostrych stanach psychotycznych.

c)

o głębokim stopniu niepełnosprawności intelektualnej.

d)

ze znaczną nadwrażliwością słuchową na dźwięki i odgłosy akustyczne.

7.

Na ilustracji przedstawiono przyrząd służący pacjentom do ćwiczeń

a)

biernych.

b)

manualnych.

c)

oddechowych.

d)

samowspomaganych.

8.

Hipersomnia należy do zaburzeń

a)

treści myślenia

b)

spostrzegania

c)

nastroju

d)

snu

9.

Niesprzyjająca komunikacji interpersonalnej zamknięta postawa ciała wyraża się

a)

A. w ustawieniu nóg w lekkim rozkroku, z palcami stóp skierowanymi delikatnie do zewnątrz.

b)

B. w spleceniu ramion na piersiach, w sposób ukrywający dłonie.

c)

C. w pokazywaniu rozmówcy wnętrza rozluźnionych dłoni.

d)

D. w utrzymywaniu kontaktu wzrokowego z rozmówcą.

10.

Kulinoterapia wykorzystuje w celu terapeutycznym zajęcia polegające na

a)

wykonywaniu obrazków z wąskich zwijanych pasków papieru

b)

ręcznym kształtowania mas plastycznych typu ciastolina

c)

dobieraniu odzieży do warunków pogodowych i okazji

d)

przygotowywaniu różnego rodzaju posiłków

11.

Zespół terapeutyczno-opiekuńczy opracowuje indywidualny plan wsparcia z udziałem, jeżeli udział ten jest możliwy ze względu na stan zdrowia i gotowość uczestnictwa w nim, dla

a)

A. mieszkańca domu pomocy społecznej.

b)

B. mieszkańca mieszkania wspomaganego.

c)

C. uczestnika zajęć warsztatu terapii zajęciowej.

d)

D. uczestnika zajęć środowiskowego domu samopomocy.

12.

Na liście problemów funkcjonowania psychicznego i społecznego uczestniczki zajęć środowiskowego domu samopomocy typu A terapeuta wpisał: częste kupowanie, w szczególności odzieży i kosmetyków, mimo braku środków finansowych, pożyczanie pieniędzy od innych, narastające długi. W pierwszej kolejności terapeuta powinien zaplanować dla niej trening

a)

A. mieszkaniowy

b)

B. asertywności

c)

C. higieniczny

d)

D. budżetowy

13.

Analiza wyników badań, przeprowadzonych u mieszkańca domu pomocy społecznej w ramach całościowej oceny geriatrycznej, powinna nastąpić na etapie

a)

zebrania informacji o podopiecznym z wywiadów, obserwacji i dostępnej dokumentacji

b)

określenia problemów, potrzeb i możliwości podopiecznego

c)

wyznaczenia celów terapeutycznych dla podopiecznego

d)

nawiązania kontaktu terapeutycznego z podopiecznym

14.

W procesie komunikacji interpersonalnej, proksemika określa

a)

A. społeczne postrzeganie relacji przestrzennych między osobami komunikującymi się.

b)

B. wpływ temperamentu nadawcy na rozumienie komunikatu przez odbiorcę.

c)

C. znaczenie tempa mowy i tonu głosu dla czytelności komunikatu.

d)

D. zależność mimiki od charakteru nadawanego komunikatu.

15.

Użycie przez terapeutę niezrozumiałej dla podopiecznego terminologii, podczas prowadzenia pogadanki dotyczącej zdrowego trybu życia, stanowi komunikacyjną barierę

a)

fizyczną

b)

kulturową

c)

semantyczną

d)

psychologiczną

16.

Podopiecznej o wysokim poziomie precyzji w pracach manualnych, potrafiącej obsłużyć nóż introligatorski, która chce wykonać album z fotografiami z wakacji, terapeuta powinien zaproponować technikę

a)

A. origami

b)

B. quillingu

c)

C. decoupage’u

d)

D. scrapbookingu

17.

Podopieczny po wypadku komunikacyjnym, skutkującym zerwaniem rdzenia kręgowego, zgłasza trudności w realizacji aktywności seksualnej. Zgodnie z piramidą potrzeb Maslowa, występuje u niego deprywacja potrzeby

a)

miłości

b)

afiliacji

c)

fizjologicznej

d)

samorealizacji

18.

Kształtowanie umiejętności związanych z samodzielnym pełnieniem ról adekwatnych do wieku osoby z niepełnosprawnością, adaptacja do trudniejszych warunków życia, powstałych z powodu niepełnosprawności oraz integracja poprzez włączenie do różnych sfer życia publicznego, są celami usprawniania

a)

A. psychicznego

b)

B. zawodowego

c)

C. społecznego

d)

D. fizycznego

19.

Cechą dobrego planu terapii zajęciowej wskazującą, że jego poszczególne części i etapy działania są ze sobą zharmonizowane ze względu na miejsce, czas trwania, terminy i potrzeby uczestnika zajęć, jest

a)

A. realność

b)

B. elastyczność

c)

C. terminowość realizacji

d)

D. wewnętrzna zgodność

20.

Który zestaw materiałów i środków wskazuje na przygotowanie przez terapeutę zajęć o charakterze terapii reminiscencyjnej?

a)

Kawałki tkanin, drewna, ilustracji gazetowych, reprodukcji, fotografii, podłoże typu płótno, papier, farby lub markery.

b)

Aparat fotograficzny, laptop, papier fotograficzny, program do cyfrowej obróbki zdjęć, tło na statywie, oświetlenie studyjne.

c)

Stare fotografie, nagrania muzyczne i filmy z minionych lat, dawniej używane przedmioty, filmy i nagrania muzyczne z czasów młodości podopiecznego.

d)

Sprzęt pomocniczy typu ławeczka do wanny lub krzesło pod prysznic, miska pneumatyczna do mycia głowy, nasadka toaletowa, chwytaki, szczotka o pogrubionym trzonku.

21.

Informacja o umiejętności korzystania z telefonu przez podopiecznego znajduje się w dokumentacji badania zrealizowanego z wykorzystaniem skali oceny

a)

podstawowych czynności życia codziennego Barthel

b)

stanu psychicznego Mini-mental state examination

c)

podstawowych czynności życia codziennego Katza

d)

złożonych czynności życia codziennego Lawtona

22.

Terapeuta powinien wykorzystać pomoc przedstawioną na ilustracji w prowadzonym treningu czynności samoobsługowych do usprawnienia czynności

a)

czyszczenia ubrania

b)

zmywania sztućców

c)

czesania włosów

d)

szorowania stóp

23.

Z którym specjalistą terapeuta zajęciowy powinien nawiązać współpracę, aby poszerzyć sieć wsparcia społecznego uczestnika środowiskowego domu samopomocy oraz usamodzielnić w załatwianiu spraw urzędowych?

a)

A. Z pracownikiem socjalnym

b)

B. Z pedagogiem specjalnym

c)

C. Z fizjoterapeutą

d)

D. Z logopedą

24.

Mieszkanka domu pomocy społecznej bardzo lubi wykonywać w swoim pokoju prace na drutach. Chcąc zmotywować ją do nawiązania nowych znajomości, terapeuta powinien

a)

A. poprosić ją o wykonanie gazetki o zainteresowaniach innych mieszkańców.

b)

B. zaproponować jej uczestnictwo w grupowych zajęciach dziewiarskich.

c)

C. zaproponować jej uczestnictwo w grupowych zajęciach tkackich.

d)

D. zorganizować wystawę jej prac w galerii placówki.

25.

Którą technikę aktywnego słuchania zastosował terapeuta zajęciowy, zwracając się do podopiecznej słowami: Rozumiem co Pani czuje, też bym się tak poczuł na Pani miejscu. Ma Pani rację i całkowicie podzielam Pani opinię.?

a)

Klaryfikowanie

b)

Podsumowanie

c)

Parafrazowanie

d)

Odzwierciedlenie

26.

W scenariuszu zajęć terapii zajęciowej, w zasadniczej części przebiegu należy umieścić

a)

listę uczestników zajęć wraz ze wskazaniem charakteru ich niepełnosprawności.

b)

szczegółowe wskazówki do obsługi sprzętu wykorzystywanego w trakcie zajęć.

c)

uwagi motywujące uczestników do udziału w kolejnych zajęciach.

d)

opis środków ochrony osobistej niezbędnych w trakcie zajęć.

27.

Dokumentowanie działań z zakresu terapii zajęciowej w warsztacie terapii zajęciowej służy w pierwszej kolejności

a)

A. przygotowaniu informacji zwrotnej dla osób bliskich uczestnika procesu terapeutycznego.

b)

B. przygotowaniu informacji zwrotnej dla uczestnika procesu terapeutycznego.

c)

C. ocenie kwalifikacji rzetelności pracy terapeuty zajęciowego.

d)

D. działaniom kontrolnym wobec realizacji programu placówki.

28.

Test Rysowania Zegara jest stosowany do diagnozy

a)

zaburzeń o charakterze demencji u seniorów

b)

stopnia niepełnosprawności intelektualnej u dzieci

c)

kompetencji społecznych u osób dorosłych z autyzmem

d)

sprawności manualnej u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym

29.

W warsztacie terapii zajęciowej, uczestnik z lekkim stopniem niepełnosprawności intelektualnej jest zainteresowany zajęciami komputerowymi. Który rodzaj zajęć powinien zaproponować mu terapeuta zajęciowy, w celu jego integracji społecznej?

a)

A. Układanie puzzli online

b)

B. Prowadzenie profilu na portalu społecznościowym

c)

C. Ćwiczenia podtrzymujące umiejętności czytania i pisania online

d)

D. Oglądanie ulubionego serialu obyczajowego na platformie telewizyjnej

30.

U pomocy społecznej skarży się na narastający ból w klatce piersiowej, trwający od pół godziny. Towarzyszą mu lęk, duszność i bladość twarzy. Podopieczny poci się, jego serce bije bardzo szybko, mimo braku wysiłku fizycznego. Opis wskazuje na

a)

udar krwotoczny mózgu

b)

uraz rdzenia kręgowego

c)

zawał mięśnia sercowego

d)

toniczno-kloniczny napad epilepsji

31.

Na której ilustracji przedstawiono rodzaj igły do wyposażenia pracowni rękodzieła, w celu realizacji zajęć z filcowania z użyciem wełny czesankowej?

a)

A. Na ilustracji 1.

b)

B. Na ilustracji 2.

c)

C. Na ilustracji 3.

d)

D. Na ilustracji 4.

32.

Osoby z zespołem Downa cechuje

a)

niższa niż w ogóle społeczeństwa częstotliwość występowania wad wrodzonych serca

b)

wyższe niż w ogóle społeczeństwa ryzyko choroby Alzheimera o wczesnym początku

c)

wyższe niż w ogóle społeczeństwa zdolności poznawcze mierzone testem IQ

d)

niższe niż w ogóle społeczeństwa ryzyko chorób tarczycy

33.

Terapeuta zwrócił się do podopiecznego słowami: Czuję się niekomfortowo, gdy przeklina Pan na moich zajęciach. Proszę, aby przestał Pan to robić. Terapeuta wyraził w komunikacie postawę

a)

agresywną

b)

asertywną

c)

unikającą

d)

uległą

34.

Odpowietrzanie, formowanie, suszenie, spiekanie, szkliwienie to grupa czynności wykonywanych podczas zajęć w pracowni

a)

stolarskiej

b)

ceramicznej

c)

wikliniarskiej

d)

metaloplastycznej

35.

Terapeuta rozpoznał u pacjenta oddziału psychiatrycznego syndrom Otella. Oznacza to, że pacjent

a)

przedstawia się jako znana osobistość

b)

jest przekonany o zniekształceniu własnej twarzy

c)

manifestuje bezpodstawną, patologiczną zazdrość o partnerkę

d)

jest przeświadczony o sprawowanej przez innych kontroli nad jego myślami

36.

Technika mokre w mokrym polega na malowaniu po nawilżonym papierze

a)

A. farbami olejnymi

b)

B. pastelami suchymi

c)

C. pastelami olejnymi

d)

D. farbami akwarelowymi

37.

Charakterystyczne objawy zespołu Tourette’a to

a)

trudności w chodzeniu, tzw. kaczkowaty chód z towarzyszącym powiększeniem mięśni łydek

b)

ruchy pląsawicze o charakterze skręcająco-wijącym, utrudniające utrzymanie prawidłowej postawy ciała

c)

tiki, przybierające postać mimowolnych ruchów, powtarzania słów, mrugania powiekami oraz pociągania nosem lub chrząkania

d)

obsesyjne zainteresowanie bardzo wąską dziedziną wiedzy oraz brak należytego zainteresowania innymi sprawami z otoczenia

38.

Osoba z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z racji swoich możliwości w zakresie procesów myślenia i podejmowania decyzji

a)

jest niezdolna do samodzielnej egzystencji

b)

jest w stanie pracować na otwartym rynku pracy

c)

korzysta wyłącznie z systemu szkolnictwa specjalnego

d)

może mieszkać samodzielnie jedynie w systemie mieszkalnictwa chronionego

39.

Która z wymienionych technik graficznych jest przeciwwskazana dla podopiecznego ze znacznym ograniczeniem siły mięśni rąk i o niskim poziomie precyzji w zakresie motoryki małej?

a)

Linoryt

b)

Monotypia

c)

Dekalkomania

d)

Druk strukturalny

40.

Ataksja móżdżkowa stanowi przeciwwskazanie do udziału w zajęciach

a)

A. kształtowania gliny ręcznie metodą wężyków.

b)

B. wykonania witrażu z użyciem szlifierki.

c)

C. modelowania masy solnej.

d)

D. malowania palcami.