Câu 1: Quan hệ từ là gì?

Câu 6: Tìm cặp quan hệ từ thích hợp trong câu sau “....... gia đình gặp nhiều khó khăn, ..... bạn nam vẫn cố gắng học tốt” ?

Trong bài đọc “Lập làng giữ biển”, theo lời của bố Nhụ, việc lập làng mới ngoài đảo có lợi gì ?

"Thời gian nghỉ học kéo dài, em rất nhớ thầy cô và các bạn." Từ nhớ trong câu trên thuộc từ loại:

Thêm cặp quan hệ từ thích hợp vào câu sau:

“… chúng ta chăm chỉ học hành, rèn luyện … tương lai của chúng ta chắc chắn sẽ tươi sáng và hạnh phúc.”

"...thì em sẽ hạn chế được sự lây nhiễm của virus Corona." Quan hệ từ và vế câu phù hợp điền vào chỗ chấm để tạo thành câu ghép hoàn chỉnh là:

“ Bởi chưng bác mẹ tôi nghèo,

Cho nên tôi phải băm bèo, thái khoai.”

Câu ca dao trên là câu ghép có quan hệ gì giữa các vế câu?

Câu tục ngữ: "Đói cho sạch, rách cho thơm" có ý khuyên ta điều gì?

Chủ ngữ trong câu “Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc. mọc lên những bông hoa tím.” là:

Trong câu nào dưới đây, từ mầm non được dùng với nghĩa gốc?

Câu tục ngữ "Lên thác xuống ghềnh" có mấy cặp từ trái nghĩa?

Câu 8: Tìm quan hệ từ và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì ? "Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ."

Từ “ đánh” trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc?

Từ nào dưới đây viết đúng chính tả?

Dòng nào dưới đây viết đúng quy tắc viết hoa?

Nhóm từ nào dưới đây chỉ toàn các từ ghép tổng hợp?

Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm các tính từ?

Tiếng “hữu” trong từ nào dưới đây không có nghĩa là “có”?

Em hiểu thành ngữ “Phúc đức tại mẫu” như thế nào?

Chọn từ phù hợp nhất điền vào dấu (…) trong câu thơ sau:

“Thời gian (…) qua tóc mẹ

Một màu trắng đến nôn nao.”

Quan hệ từ thích hợp điền vào dấu (…) trong câu văn sau: “Tấm chăm chỉ siêng năng (…) Cám thì lười biếng.”

Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì?

“Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông “sấu cản mũi thuyền”, trên cạn “hổ rình xem hát” này, con người phải thông minh và giàu nghị lực.”

Nhóm từ nào dưới đây là các từ đồng nghĩa?

Từ nào dưới đây có tiếng “thiên” không có nghĩa là “trời”?

Từ nào dưới đây không phải là từ láy?

Các từ “uy nghi”, “tráng lệ”, “vàng óng” trong câu: “Rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng.” thuộc từ loại nào?

Câu “Mùa hè, nó cao hơn và có những con chim én bay liệng.” là:

Tiếng “chín” trong câu nào dưới đây được dùng theo nghĩa gốc?

Hình ảnh “bập bùng hoa chuối” trong câu: “Bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban.” gợi cho em liên tưởng nào dưới đây?

Thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây không nói về thiên nhiên?

Từ nào dưới đây trái nghĩa với “nhỏ bé”?

Chỉ ra cách nối các vế câu ghép trong câu sau:

“Cây gạo buồn thiu, những chiếc lá cụp xuống, ủ ê.”

Hai câu thơ dưới đây sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

“Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm.”

Từ ngữ nào dưới đây trái nghĩa với từ “đoàn kết” ?

Câu nào có từ “chạy” mang nghĩa gốc?

A.   Tết đến hàng bán rất chạy.

B.    Nhà nghèo, Bác phải chạy ăn từng bữa.

C.    Lớp chúng tôi tổ chức thi chạy.

D.   Đồng hồ chạy rất đúng giờ.

Từ “vàng” trong câu: “Giá vàng trong nước tăng đột biến” và “Tấm lòng vàng” có quan hệ với nhau như thế nào?

A.   Từ đồng âm.

B.    Từ đồng nghĩa.

C.    Từ nhiều nghĩa.

D.   Từ trái nghĩa.

Dòng nào dưới đây gồm các từ in đậm đều dùng theo nghĩa chuyển?

A.   lưỡi gươm, lưỡi dao, lưỡi mác.

B.    miệng hố, miệng túi, miệng nói.

C.    lưng đồi, lưng còng, lưng đau.

Trong các câu sau, câu nào có từ “quả” được hiểu theo nghĩa gốc?

A.   Trăng tròn như quả bóng.

B.    Quả dừa đàn lợn con nằm trên cao.

C.    Quả đồi trơ trụi cỏ.

D.   Quả đất là ngôi nhà của chúng ta.

Dòng nào dưới đây gồm 2 từ in đậm là từ đồng âm?

A.   mùa xuân - tuổi xuân.

B.    trời xanh - quả xanh.

C.    mùa đông - dân đông.

Từ nào dưới đây không đồng nghĩa với từ "hòa quyện"?

Trong mưa giông bão táp, khát vọng sống của cỏ cây và con người mãnh liệt hơn bao giờ hết.

Chủ ngữ trong câu văn trên là:

Từ được gạch chân trong hai câu văn sau có mối liên hệ thế nào với nhau về nghĩa?

a) Em trai tôi rất thích nghe bà kể chuyện cổ.

b) Cổ của cô ấy đeo một chiếc vòng thật đẹp.

Trong các câu văn sau, từ "đi" trong câu nào mang nghĩa gốc?

a) Tôi đi học bằng đôi giày mẹ mới mua cho ngày hôm qua.

b) Bao mùa đông qua, mẹ tôi vẫn đi đôi găng tay bà ngoại làm cho hồi mẹ tôi nhỏ.

Từ đồng nghĩa với từ quyết tâm là ...

Xác định đại từ xưng hô có trong câu hai câu thơ sau:

Mình về mình có nhớ ta

Ta về ta nhớ những hoa cùng người

Có thể viết bài văn tả cảnh theo trình tự nào?

Từ nào thích hợp nhất để thay thế cho từ được gạch chân trong câu văn sau:

Trên dòng suối Yến, hoa súng nở rực rỡ, soi bóng xuống làn nước trong vắt.

Phần thân bài của bài văn tả cảnh thường làm gì?

Khi viết văn miêu tả, người viết cần sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào sau đây?

Trình tự miêu tả trong văn tả cảnh có thể là:

Bố cục (cấu tạo) của một bài văn miêu tả gồm:

Phần mở bài của bài văn miêu tả cảnh sẽ thực hiện điều gì?

Bài "Những con sếu bằng giấy" muốn nói với chúng ta điều gì?

(Chọn đáp án đúng nhất)

Chỉ ra từ ghép tổng hợp trong các từ sau?

Chỉ ra từ ghép phân loại trong các từ sau?

Từ nào không phải từ ghép phân loại trong các từ sau?

Từ nào chứa tiếng nóng là từ ghép phân loại trong các từ sau?

Từ ghép nào dưới đây có nghĩa phân loại?

Dòng nào dưới đây chỉ gồm từ ghép tổng hợp?

Chỉ ra từ láy khuyết âm đầu trong các từ láy sau?

Dãy từ nào chỉ gồm các từ láy tiếng?

Chỉ ra từ không phải từ láy trong các từ sau:

Chỉ ra từ không cùng nhóm cấu tạo trong dãy từ sau: san sẻ, hư hỏng, mơ mộng, xa tắp, tốt xấu.

Chỉ ra từ không cùng nhóm cấu tạo trong dãy từ sau: loắt choắt, xanh xao, râm ran, rì rào.

Chỉ ra từ không cùng nhóm cấu tạo trong dãy từ sau: trăng trắng, mơi mới, rưng rưng, cưng cứng.

Chỉ ra từ không cùng nhóm cấu tạo trong dãy từ sau: lạnh giá, nóng bức, lạnh ngắt, giá rét.

Chỉ ra từ không cùng nhóm cấu tạo trong các từ sau: gắn bó, kính trọng, niềm vui, trêu chọc.

Chỉ ra từ không cùng nhóm cấu tạo trong các từ sau: gắn bó, kính trọng, niềm vui, trêu chọc.