Зависимость жизнедеятельности организма от электромагнитного излучения оптического диапазона выражается симметричной куполообразной кривой. Пределы выносливости по данному фактору составляют 220–460 нм. Определите экологический оптимум (нм) организма по отношению к электромагнитному излучению оптического диапазона.

 

(a)  

Определите, какой тип связей популяций в биоценозах описан в каждом примере:

Пример

A)  личинки жука-плавунца питаются мальками плотвы

Б)  паутинные клещи высасывают сок из листьев смородины

B)  воробей использует клочья шерсти собаки для устройства гнезда

Г)  под пологом елей произрастают тенелюбивые растения, например кислица

Тип связей

1)  топические

2)  трофические

3)  фабрические

(a)  

Укажите параметры популяции дуба обыкновенного, при которых рекомендуется выборочная вырубка деревьев:

1)  высокая плотность;

2)  уменьшение емкости среды;

3)  равномерное соотношение деревьев разных возрастных групп;

4)  низкая численность паразитов и возбудителей заболеваний дуба;

5)  случайное пространственное распределение деревьев на занимаемой территории.

(a)  

В клетке люцерны в конце синтетического (S) периода интерфазы содержится 16 пар хромосом. Сколько хроматид отходит к каждому полюсу клетки в анафазе митоза?

 

(a)  

Укажите утверждения, верные в отношении эмбрионального развития животных:

1)  птицы  — трехслойные первичноротые животные;

2)  первичная кишка  — это полость внутри бластулы, заполненная жидкостью;

3)  у позвоночных животных опорно-двигательный аппарат формируется из мезодермы;

4)  у позвоночных животных органы чувств, эпидермис кожи развиваются из энтодермы;

5)  у зародыша хордовых животных процесс образования осевых органов начинается после завершения гаструляции.

(a)  

Калий, содержащийся в живых организмах:

1)  является микроэлементом;

2)  является макроэлементом;

3)  входит в состав белокобразующих аминокислот;

4)  принимает участие в формировании макроэргических связей в молекуле АТФ;

5)  участвует в создании разности электрических потенциалов на цитоплазматической мембране.

 

(a)  

Путем диффузии через цитоплазматическую мембрану могут перемещаться:

1)  ионы Cl^–;

2)  полисахариды;

3)  углекислый газ;

4)  иммуноглобулины;

5)  фибриллярный белок кератин.

(a)  

Укажите катаморфозы:

1)  альвеолярные легкие у млекопитающих;

2)  развитие третьего зародышевого листка у животных;

3)  редукция листьев у заразихи и других растений-паразитов;

4)  различная окраска цветков у растений семейства Крестоцветные;

5)  упрощение строения пищеварительной системы у животных при переходе к прикрепленному образу жизни.

(a)  

Фрагмент молекулы ДНК (двойная спираль) содержит 150 тимидиловых нуклеотидов, что составляет 15% от общего количества нуклеотидов в этом фрагменте. Определите количество пуриновых азотистых оснований, содержащихся в данном фрагменте ДНК.

(a)  

В процессе клеточного дыхания в организме человека некоторое количество глюкозы подверглось полному окислению, в результате чего выделилось 54 моля углекислого газа. Часть глюкозы подверглась неполному окислению, при этом образовалось 14 молей пировиноградной кислоты. Рассчитайте, сколько всего молей глюкозы подверглось окислению.

(a)  

Скрещиваемые растения исходной пары различаются по двум независимо наследуемым признакам и являются дигомозиготными. Гены, определяющие оба признака, взаимодействуют по типу полного доминирования. У материнского организма доминантен один из этих двух признаков, а у отцовского организма  — другой. Полученные гибриды первого поколения размножаются путем самоопыления. Какая доля (%) растений окажется фенотипически похожей на гибриды первого поколения (по обоим признакам), если расщепление соответствует теоретически ожидаемому?

 

(a)  

Установите соответствие:

Пример

A)  появление тетраплоидных форм тюльпана

Б)  появление мух с белыми глазами в потомстве красноглазых дрозофил

B)  рождение ребенка с серповидноклеточной анемией у здоровых родителей

Г)  усиление роста растений после внесения в почву минерального удобрения

Д)  прекращение формирования кочана у белокочанной капусты в условиях жаркого климата

Тип изменчивости

1)  генотипическая

2)  модификационная

(a)  

Установите соответствие:

Органы (структуры)

A)  крылья мухи и крылья совы

Б)  луковица лилии и корнеплод моркови

B)  усики гороха и ловчий аппарат росянки

Г)  игловидные листья ели и шипы ежевики

Д)  ядовитые железы гадюки и слюнные железы зубра

Доказательство эволюции

1)  аналогичные органы

2)  гомологичные органы

(a)  

Установите соответствие:

Характерный признак

A)  автогетеротрофный тип питания

Б)  бесполое размножение зооспорами

B)  имеются сократительные вакуоли и светочувствительный глазок

Г)  наследственная информация содержится в кольцевой молекуле ДНК, расположенной непосредственно в цитоплазме

Организм

1)  столбнячная палочка

2)  хламидомонада

(a)  

Определите систематическое положение сосны обыкновенной, расположив по порядку, начиная с самого низкого в иерархии таксона, шесть подходящих элементов из приведенных:

1)  Сосна;

2)  Хвойные;

3)   Растения;

4)   Сосновые;

5)  Голосеменные;

6)   Споровые растения;

7)   Сосна обыкновенная;

8)   Древесные растения.

(a)  

Укажите, сколько плодов приведено в списке:

клубень топинамбура, тыквина огурца, шишка лиственницы, коробочка кукушкиного льна, стручок рапса, спорангий орляка, корневище ландыша.

 

(a)  

Укажите недостающее звено в последовательности, определяющей систематическое положение сосальщика печеночного:

царство Животные  → тип ...  → класс Сосальщики.

Ответ запишите словом в форме именительного падежа. большие буквы, слитно!!!

(a)  

Укажите верные утверждения:

1)  осы и шмели развиваются без метаморфоза;

2)  стрекозы, клопы, клещи относятся к классу Насекомые;

3)  тело членистоногих покрыто хитинизированной кутикулой;

4)  в отличие от скорпиона у паука-крестовика нет ядовитой железы;

5)  у речного рака две пары усиков: длинные антенны и короткие антеннулы;

6)  для скорпионов характерны клешневидная вторая пара ротовых конечностей (педипальп) и длинное сегментированное брюшко с жалом на конце.

(a)  

Укажите примеры специфического иммунного ответа организма человека:

1)  бактерицидное действие лизоцима слюны;

2)  развитие устойчивости к дифтерийной палочке после вакцинации;

3)  образование меланина в коже под действием ультрафиолетовых лучей;

4)  распознавание лимфоцитами антигенов и выработка определенных антител;

5)  удаление болезнетворных микроорганизмов в процессе слущивания рогового слоя эпидермиса кожи.

 

(a)  

Установите соответствие:

Пример

A)  сужение кровеносных сосудов кожи

Б)  снижение силы сердечных сокращений

B)  усиление секреции пищеварительных соков

Г)  понижение температуры тела во время фазы медленного сна

Отдел

1)  симпатический

2)  парасимпатический

(a)  

Составьте последовательность движения крови в организме человека из верхней полой вены в легочную вену, выбрав пять подходящих элементов из приведенных:

1)  аорта;

2)  печеночная вена;

3)  легочная артерия;

4)  капилляры легких;

5)  правое предсердие;

6)  правый желудочек сердца;

7)  артерии большого круга кровообращения;

8)  отверстие, снабженное двустворчатым клапаном;

9)  отверстие, снабженное трехстворчатым клапаном.

(a)  

Составьте последовательность передачи нервного импульса при осуществлении у человека безусловного рефлекса отдергивания руки от горячего предмета, выбрав шесть подходящих элементов из приведенных:

1) рецепторы кожи;

2) скелетные мышцы;

3) аксон вставочного нейрона;

4) тело вставочного нейрона в эпидермисе кожи;

5) аксон чувствительного нейрона;

6) дендрит чувствительного нейрона;

7) передний корешок спинномозгового нерва;

8) кора больших полушарий головного мозга.

(a)  

. Заполните пустые ячейки таблицы «Мочевыделительная система человека»:
1) извитой каналец нефрона;

2) капиллярный клубочек нефрона;

3) реабсорбция первичной мочи;

4) продвижение вторичной мочи;

5) образование плазмы крови;

6) образование первичной мочи.

(a)  

Укажите утверждения, верные в отношении организма человека:

1) адреналин понижает содержание глюкозы в крови;

2) инсулин и глюкагон вырабатываются клетками поджелудочной железы;

3) тестостерон – это женский половой гормон, вырабатываемый яичками у женщин;

4) тироксин – это гормон щитовидной железы, которая является железой внутренней секреции;

5) в передней доле гипофиза вырабатывается соматотропин, принимающий участие в регуляции процессов роста и физического развития.

(a)  

Укажите признаки сходства птиц и млекопитающих:

1) имеются ушные раковины;

2) внутриутробное развитие зародыша;

3) органы дыхания – альвеолярные легкие;

4) развиты воздухоносные пути – гортань и трахея;

5) четырехкамерное сердце, два круга кровообращения.

(a)  

Определите, сколько примеров видоизменений корня покрытосеменных растений приведено в списке: корнеплод редьки, клубень картофеля, корневище ландыша, луковица чеснока, корневая шишка георгина, столон земляники.

(a)  

Прочитайте текст. Укажите номера предложений, в которых допущены биологические ошибки:

(1) Представителем зеленых мхов является кукушкин лен обыкновенный.

(2) Мужские и женские органы полового размножения у него образуются на одном растении.

(3) Женские органы размещаются в пазухах листьев, а мужские – на нижней стороне вайи.

(4) Яйцеклетки у кукушкиного льна, в отличие от сперматозоидов, имеют длинные жгутики.

(5) Оплодотворение возможно только при наличии воды.

(6) Из зиготы развивается коробочка на ножке – спорангий

(a)  

Укажите верные утверждения:

1) тело дрожжей представлено одиночными клетками;

2) грибы, так же как и животные, являются гетеротрофами;

3) мицелий подосиновика прикрепляется к субстрату придаточными корнями;

4) кладония – это шляпочный гриб с разветвленным многоклеточным мицелием;

5) грибница мухомора взаимодействует с корнями древесных растений, образуя микоризу

(a)  

У человека ахондроплазия (нарушение развития скелета) доминирует над нормальным скелетом и определяется аутосомным геном, причем доминантные гомозиготы погибают до рождения. Наличие потовых желез доминирует над отсутствием потовых желез и определяется геном, локализованным в Х-хромосоме. Мужчина с ахондроплазией, у которого отсутствуют потовые железы, женился на женщине, у которой наблюдается ахондроплазия и имеются потовые железы (у отца этой женщины потовые железы отсутствуют). Какова вероятность (%) рождения в этой семье среди сыновей мальчика с ахондроплазией и наличием потовых желез, если расщепление соответствует теоретически ожидаемому?

(a)  

В результате транскрипции образовался участок молекулы мРНК, имеющий следующую нуклеотидную последовательность: Ц У Ц У А У Ц А Ц . Определите последовательность триплетов в транскрибируемой цепи молекулы ДНК:

1) Т А Т ;

2) Т У Т ;

3) Г Т Г ;

4) А Т А ;

5) ГУГ ;

6) А Г А ;

7) Т Г Т ;

8) Г А Г .

(a)  

В столбцах А–В указаны зародышевые листки и к каждому из них приведены по три структурных элемента (орган, ткань) хордовых животных. Найдите в каждом столбце биологическую ошибку – структурный элемент, который из указанного зародышевого листка не развивается

(a)  

Укажите, к каким доказательствам эволюции относится каждый из приведенных примеров:

(a)  

На схеме показана взаимосвязь функциональных групп (1–5) в экосистеме. Для каждого организма укажите функциональную группу, в которую он входит:

А) чубушник;

Б) синица, питающаяся жуками-листоедами;

В) повилика, питающаяся органическими веществами растения-хозяина;

Г) нитрифицирующая бактерия, синтезирующая органические вещества путем окисления неорганических веществ.

(a)  

Укажите верные утверждения, касающиеся изучения наследственности и изменчивости человека:

1) у мальчика с синдромом Кляйнфельтера отсутствует одна Х-хромосома;

2) при повреждении ДНК на уровне одного гена в половой хромосоме возникает синдром Дауна;

3) цитогенетический метод исследования используется для выявления хромосомных и геномных мутаций;

4) биохимический метод исследования основан на изучении микроскопического строения хромосом;

5) генеалогический метод исследования позволяет определить тип наследования признаков (доминантный или рецессивный, сцепленный с полом или аутосомный) и вероятность их проявления в последующих поколениях.

(a)  

Сколько молей углекислого газа необходимо для синтеза 32 молей глюкозы в процессе фотосинтеза?

(a)  

Установите соответствие:

(a)  

Укажите правильно составленные пары, включающие фазу митоза и формулу, описывающую содержание генетической информации (n – набор хромосом, с – количество хроматид) в клетке человека во время этой фазы:

1) профаза – 2n4c;

2) телофаза – 1n1c;

3) метафаза – 2n4c;

4) G2-период интерфазы – 2n2c;

5) анафаза – 1n2c (у каждого полюса клетки).

(a)  

Прочитайте текст. Укажите номера предложений, в которых приведены описания морфологического критерия вида Береза карликовая:

(1) Береза карликовая произрастает на торфяных сфагновых болотах, по берегам озер, у родников. (2) Это низкорослый кустарник высотой 1–1,5 м, с темно-коричневыми ветвями. (3) Береза цветет в апреле – начале мая, плодоносит в мае – июне. (4) Цветки однополые, собраны в тычиночные и пестичные сережки. (5) Плод – орешек с узкими крылышками. (6) Исчезающий вид Береза карликовая занесен в Красную книгу Республики Беларусь.

(a)