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WorksheetsRevisão para a P1 - 3º. Ano - UNICOL - 2º. Bimestre 2024
Total questions: 59
Worksheet time: 1hrs 29mins
Fazem parte dos Tigres Asiáticos ( 1ª geração):
Singapura, Hong Kong, Taiwan e Coreia do Sul
Hong Kong, China, Japão e Taiwan
China, Coreia do Sul, Singapura e Taiwan
Japão, Singapura, Taiwan e Filipinas
(Enem/2011)
Guernica, Espanha - 10 de outubro de 2015: Uma parede de azulejos em Gernika lembra o bombardeio durante a Guerra Civil Espanhola. Picasso, Pablo. Guernica (1937). Fotografia. Tichr/Shutterstock.com
O pintor espanhol Pablo Picasso (1881-1973), um dos mais valorizados no mundo artístico, tanto em termos financeiros quanto históricos, criou a obra Guernica em protesto ao ataque aéreo à pequena cidade basca de mesmo nome. A obra, feita para integrar o Salão Internacional de Artes Plásticas de Paris, percorreu toda a Europa, chegando aos EUA e instalando-se no MoMA, de onde sairia apenas em 1981. Essa obra cubista apresenta elementos plásticos identificados pelo:
a) painel ideográfico, monocromático, que enfoca várias dimensões de um evento, renunciando à realidade, colocando-se em plano frontal ao espectador.
b) horror da guerra de forma fotográfica, com o uso da perspectiva clássica, envolvendo o espectador nesse exemplo brutal de crueldade do ser humano.
c) uso das formas geométricas no mesmo plano, sem emoção e expressão, despreocupado com o volume, a perspectiva e a sensação escultórica.
d) esfacelamento dos objetos abordados na mesma narrativa, minimizando a dor humana a serviço da objetividade, observada pelo uso do claro-escuro.
e) uso de vários ícones que representam personagens fragmentados bidimensionalmente, de forma fotográfica livre de sentimentalismo.
(ENEM)
Os transgênicos vêm ocupando parte da imprensa com opiniões ora favoráveis ora desfavoráveis. Um organismo ao receber material genético de outra espécie, ou modificado da mesma espécie, passa a apresentar novas características. Assim, por exemplo, já temos bactérias fabricando hormônios humanos, algodão colorido e cabras que produzem fatores de coagulação sanguínea humana. O belga René Magritte (1896 – 1967), um dos pintores surrealistas mais importantes, deixou obras enigmáticas. Caso você fosse escolher uma ilustração para um artigo sobre os transgênicos, qual das obras de Magritte, abaixo, estaria mais de acordo com esse tema tão polêmico?
2- Nesse grafite, realizado por um grupo que faz intervenções artísticas na cidade de Lima, há um jogo de palavras com o verbo poner. Na primeira ocorrência, o verbo equivale a “vestir uma roupa”, já na segunda, indica
início de ação.
mudança de estado.
conclusão de ideia.
simultaneidade de fatos.
continuidade de processo.
4- Essa propaganda foi criada para uma campanha de conscientização sobre a violência contra a mulher.
As palavras que compõem a imagem indicam que a
violência contra a mulher está aumentando.
agressão à mulher acontece de forma física e verbal.
violência contra a mulher é praticada por homens.
agressão à mulher é um fenômeno mundial.
violência contra a mulher ocorre no ambiente doméstico.
Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj
Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeño infierno florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan solamente el reloj, que los cumplas muy felices y esperamos que te dure porque es de buena marca, suizo con ancora de rubíes; no te regalan solamente ese menudo picapedrero que te atarás a la muñeca y pasearás contigo. Te regalan – no lo saben, lo terrible es que no lo saben –, te regalan un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo, algo que es tuyo pero no es tu cuerpo, que hay que atar a tu cuerpo con su correa como un bracito desesperado colgándose de tu muñeca. Te regalan la necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación de darle cuerda para que siga siendo un reloj; te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las vitrinas de las joyerías, en el anuncio por la radio, en el servicio telefónico. Te regalan el miedo de perderlo, de que te lo roben, de que se te caiga al suelo y se rompa. Te regalan su marca, y la seguridad de que es una marca mejor que las otras, te regalan la tendencia de comparar tu reloj con los demás relojes. No te regalan un reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj.
CORTÁZAR, J. Historias de cronopios y de famas. Buenos Aires: Sudamericana, 1963 (fragmento).
5- Nesse texto, Júlio Cortázar transforma pequenas ações cotidianas em criação literária,
denunciando a má qualidade dos relógios modernos em relação aos antigos.
apresentando possibilidades de sermos presenteados com um relógio.
convidando o leitor a refletir sobre a coisificação do ser humano.
desafiando o leitor a pensar sobre a efemeridade do tempo.
criticando o leitor por ignorar os malefícios do relógio.
Agua
al soñar que un cántaro
en la cabeza acarreas,
será éxito y triunfo lo que tú veas.
Bañarse en un río
donde el agua escalda,
es augurio de enemigos y
de cuchillo en la espalda.
Bañarse en un río de agua puerca,
es perder a alguien cerca.
ORTIZ, A.; FLORES FARFÁN, J. A. Sueños mexicanos. México: Artes de México, 2012.
9- O poema retoma elementos da cultura popular mexicana que refletem um dos aspectos que a constitui, caracterizado pela:
percepção dos perigos de banhar-se em rios de águas poluídas.
crença na relevância dos sonhos como premonições ou conselhos.
necessidade de resgate da tradição de carregar água em cântaros.
exaltação da importância da preservação da água.
cautela no trato com inimigos e pessoas traiçoeiras.
Desabafo
Desculpem-me, mas não dá pra fazer uma cronicazinha divertida hoje. Simplesmente não dá. Não tem como disfarçar: esta é uma típica manhã de segunda-feira. A começar pela luz acesa da sala que esqueci ontem à noite. Seis recados para serem respondidos na secretária eletrônica. Recados chatos. Contas para pagar que venceram ontem. Estou nervoso. Estou zangado.
CARNEIRO, J. E. Veja, 11 set. 2002 (fragmento).
Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem, com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da crônica Desabafo, a função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva, pois
o discurso do enunciador tem como foco o próprio código.
o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação.
a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito.
o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais.
o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem.
14 coisas que você não deve jogar na privada
Nem no ralo. Elas poluem rios, lagos e mares, o que contamina o ambiente e os animais. Também deixa mais difícil obter a água que nós mesmos usaremos. Alguns produtos podem causar entupimentos:
• cotonete e fio dental;
• medicamento e preservativo;
• óleo de cozinha;
• ponta de cigarro;
• poeira de varrição de casa;
• fio de cabelo e pelo de animais;
• tinta que não seja à base de água;
• querosene, gasolina, solvente, tíner.
Jogue esses produtos no lixo comum. Alguns deles, como óleo de cozinha, medicamento e tinta, podem ser levados a pontos de coleta especiais, que darão a destinação final adequada.
MORGADO, M.; EMASA. Manual de etiqueta. Planeta Sustentável, jul.-ago. 2013 (adaptado).
O texto tem objetivo educativo. Nesse sentido, além do foco no interlocutor, que caracteriza a função conativa da linguagem, predomina também nele a função referencial, que busca
despertar no leitor sentimentos de amor pela natureza, induzindo-o a ter atitudes responsáveis que beneficiarão a sustentabilidade do planeta.
explorar o uso da linguagem, conceituando detalhadamente os termos utilizados de forma a proporcionar melhor compreensão do texto.
estabelecer uma comunicação com o leitor, procurando certificar-se de que a mensagem sobre ações de sustentabilidade está sendo compreendida.
transmitir uma mensagem de caráter subjetivo, mostrando exemplos de atitudes sustentáveis do autor do texto em relação ao planeta.
informar o leitor sobre as consequências da destinação inadequada do lixo, orientando-o sobre como fazer o correto descarte de alguns dejetos.
Estojo escolar
Rio de Janeiro – Noite dessas, ciscando num desses canais a cabo, vi uns caras oferecendo maravilhas eletrônicas, bastava telefonar e eu receberia um notebook capaz de me ajudar a fabricar um navio, uma estação espacial.
[…] Como pretendo viajar esses dias, habilitei-me a comprar aquilo que os caras anunciavam como um top do top em matéria de computador portátil.
No sábado, recebi um embrulho complicado que necessitava de um manual de instruções para ser aberto.
[…] De repente, como vem acontecendo nos últimos tempos, houve um corte na memória e vi diante de mim meu primeiro estojo escolar. Tinha 5 anos e ia para para o jardim de infância.
Era uma caixinha comprida, envernizada, com uma tampa que corria nas bordas do corpo principal. Dentro, arrumados em divisões, havia lápis coloridos, um apontador, uma lapiseira cromada, uma régua de 20cm e uma borracha para apagar meus erros.
[…] Da caixinha vinha um cheiro gostoso, cheiro que nunca esqueci e que me tonteava de prazer. […]
O notebook que agora abro é negro e, em matéria de cheiro, é abominável. Cheira vilmente a telefone celular, a cabine de avião, a aparelho de ultrassonografia onde outro dia uma moça veio ver como sou por dentro. Acho que piorei de estojo e de vida.
CONY, C. H. Crônicas para ler na escola. São Paulo. Objetiva, 2009 (adaptado)
No texto, há marcas da função da linguagem que nele predomina. Essas marcas são responsáveis por colocar em foco o(a)
mensagem, elevando-a à categoria de objeto estético do mundo das artes.
código, transformando a linguagem utilizada no texto na própria temática abordada.
contexto, fazendo das informações presentes no texto seu aspecto essencial.
enunciador, buscando expressar sua atitude em relação ao conteúdo do enunciado.
interlocutor, considerando-o responsável pelo direcionamemento dado à narrativa pelo enunciador.
Agora eu era herói
E o meu cavalo só falava inglês.
A noiva do cowboy
Era você, além das outras três.
Eu enfrentava os batalhões,
Os alemães e seus canhões.
Guardava o meu bodoque
E ensaiava o rock para as matinês.
CHICO BUARQUE. João e Maria, 1977 (fragmento).
Nos terceiro e oitavo versos da letra da canção, constata-se
que o emprego das palavras cowboy e rock expressa a influência de outra realidade cultural na língua portuguesa.
Essas palavras constituem evidências de
regionalismo, ao expressar a realidade sociocultural de habitantes de uma determinada região.
neologismo, que se caracteriza pelo aportuguesamento de uma palavra oriunda de outra língua.
jargão profissional, ao evocar a linguagem de uma área específica do conhecimento humano.
arcaísmo, ao representar termos usados em outros períodos da história da língua.
estrangeirismo, que significa a inserção de termos de outras comunidades linguísticas no português.
"Tendo sido criado por um homem duro, enraizara-se no hábito de nunca dizer nada espontaneamente para as pessoas adultas (...)"
De acordo com o texto, a palavra enraizara-se significa:
criou raízes;
prendeu-se;
fixou-se pelas raízes.
Na frase: "Não tem o hábito de ser contrariado." A palavra hábito significa:
vestuário religioso
forma costumeira de ser ou agir, acostumado.
procedimento repetido que conduz a uma prática
Observe a tirinha abaixo e responda: encontramos o efeito polissêmico, ou seja, de uma mesma palavra ter mais de um sentido, empregado na seguinte palavra:
Vaca
Costela
Conversa
Humano
Radiografia
A polissemia – possibilidade de uma palavra ter mais de um sentido – está presente em todas as frases abaixo, EXCETO em:
Na vida tudo é passageiro, menos o motorista.
Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje.
Os surdos da bateria não escutam o próprio barulho.
Na vida tudo passa, até a uva passa
O que é polissemia?
São palavras idênticas que possuem uma variedade de significados.
São palavras idênticas que possuem o mesmo significado.
São palavras idênticas que possuem sons diferentes.
A frase “Para não quebrar a cara, use o cinto de segurança.” utilizada em campanha governamental de conscientização sobre o uso do cinto de segurança é um exemplo em que se verifica
ambiguidade estrutural
ambiguidade lexical
polissemia
duplo sentido
Qual é o antônimo de gordo ?
obeso
magro
fino
pesado
Antônimo de elegante
chique
brega
chato
deselegante
Sinônimo de inteligente
ignorante
esperto
sabido
lento
Qual é o antônimo de bonito ?
feio
grande
pequeno
alto
Artigos indefinidos determinam de maneira vaga, indeterminada ou imprecisa, uma pessoa, um objeto ou lugar que não se mencionou em algum texto
Verdadeiro
Falso
O João gosta de jogar bola. Nessa frase temos apenas um artigo indefinido que é o "O"
Verdadeiro
Falso
Acordar cedo é um fardo para mim.
Artigo indefinido?
numeral?
Marque a única alternativa cuja oração apresenta apenas artigos indefinidos:
David disse que a sala de jantar é um ambiente agradável e um lugar bastante aconchegante.
Gustavo é o pai mais zeloso que já conheci e também um excelente marido.
Há um mercado aqui perto, vou comprar uns pães de queijo e uns doces.
Marque a alternativa que preenche corretamente com artigos as orações abaixo:
I) Nem todas ____ opiniões são valiosas.
II) Disse que conheceu _____ homem mais lindo do mundo.
III) Comprei _____ coisas para fazer o jantar!
IV) Conheci ____ menino muito legal!
I- a; II- os; III- umas; IV- um
I- as; II- o; III- umas; IV- um
I- as; II- o; III- umas; IV- uns
Leia o poema de Ulisses Tavares. Há, nos versos, duas contrações do artigo. Marque a alternativa que indica corretamente essas contrações:
No (em + o), da (de + a)
O, da (de + a)
No (em + o), o.
Marque a alternativa correta:
Um – artigo definido; cinco – numeral; o – artigo definido; a – artigo definido; na – contração (em + a); do – contração (de + o).
Um – artigo indefinido; cinco – numeral; o – artigo definido; a – artigo definido; na – contração (em + a); do – contração (de + o).
Um – artigo indefinido; cinco – numeral; o – artigo indefinido; a – artigo definido; na – contração (em + a); do – contração (de + o).
No 1º e no último quadrinhos aparecem dois numerais – o cinco e o três – marque a alternativa que indica a classificação deles:
Ordinais
Multiplicativos
Fracionários
Cardinais
Marque a alternativa correta em relação aos numerais:
Os numerais só existem na matemática e não há uma classe gramatical para classificá-los.
Os numerais cardinais são aqueles que indicam o número de ordem, posição ou lugar ocupado em uma série.
Os numerais podem ser classificados em: cardinais, ordinais, multiplicativos, fracionários e coletivos.
Analise as duas orações que seguem e marque a alternativa correta:
1ª) O prêmio foi entregue a um garoto.
2ª) Na biblioteca havia apenas um garoto estudando.
Na 1ª oração, a palavra sublinhada é um artigo definido;
na 2ª, é um numeral cardinal.
Na 1ª oração, a palavra sublinhada é um artigo indefinido; na 2ª, é um numeral cardinal.
Na 1ª oração, a palavra sublinhada é um artigo indefinido; na 2ª, é um numeral ordinal.
Marque a opção CORRETA quanto à classificação dos numerais a seguir: décimo – dez – dúzia - dobro – meio.
cardinal – ordinal – coletivo – multiplicativo –
fracionário.
ordinal – cardinal – coletivo – multiplicativo – fracionário.
ordinal – cardinal –– multiplicativo – fracionário – coletivo.
Assinale qual das alternativas abaixo está incorreta quanto ao uso do numeral (masculino e feminino):
Estão faltando duas páginas do meu livro.
Na folha trinta e dois do processo, fez o juiz uma observação.
À página duas, lemos um poema extraordinário.
Para que servem os adjetivos?
Nomear as coisas
Dar características aos substantivos
Substituir os substantivos
O grau do adjetivo demonstra a intensidade com que o adjetivo caracteriza o substantivo
verdadeiro
falso
Qual o grau superlativo destacado?
O Rui é o pintor mais criativo da escola.
Superlativo absoluto analítico
Superlativo relativo
Superlativo absoluto sintético
Qual o grau superlativo destacado?
A Mariana é divertidíssima.
Superlativo absoluto sintético
Superlativo absoluto analítico
Superlativo relativo
Assinale qual o grau de comparação.
O anão é mais baixo que o gigante.
De igualdade
De superioridade
De inferioridade
O Juvenal é pobre.
As terminações (ÍSSIMO) e (ÉRRIMO) são marcas do...
Superlativo absoluto analítico
Superlativo absoluto sintético
O coletivo de cães é
Alcatéia
Matilha
O coletivo de peixes é
Cardume
Peixaria
O coletivo de abelhas é
Exame
Enxame
O coletivo de quadros é
Esquadria
Pinacoteca
O coletivo de artista é
Elenco
Grupo
QUAL O SUBSTANTIVO COLETIVO DE "ESTRELAS", É:
MANADA
MATILHA
PANAPANÁ
CONSTELAÇÃO
O que são substantivos biformes?
Indicam o sexo das pessoas por meio do artigo.
São aqueles que apresentam uma única forma, que serve tanto para o masculino quanto para o feminino.
Ao indicar nomes de seres vivos, geralmente o gênero da palavra está relacionado ao sexo do ser, havendo, portanto, duas formas, uma para o masculino e outra para o feminino.
É um substantivo biforme:
A criança
O Gato
o Estudante
A boneca
João será pai, pois sua esposa está esperando um bebê. joão escolheu o nome "Luca" para seu filho. "Luca" é um substantivo:
Próprio
Comum
Assinale a alternativa INCORRETA quanto à divisão silábica.
Ex-ces-so
Pes-qui-sa-dor
Sobre-po-si-ção
Qual dos substantivos abaixo é concreto?
Beleza
Amor
Deus
Força
São substantivos epicenos:
águia - zebra - polvo
leão - jacaré - cobra
onça - chipanzé - bode
Quais desses substantivos podem ser usados tanto para o feminino quanto para o masculino?
artista - dentista - estudante
educado - belo - charmoso
rebelde - cantor -ator
médico - professor - atriz
Qual dos seres abaixo representa um substantivo sobrecomum?
São substantivos biformes:
criança - gênio
anjo - vítima
testemunha - indivíduo
professor - amigo
Identifique a afirmação correta:
Os substantivos epicenos indicam um conjunto de elementos.
Os substantivos abstratos nomeiam conceitos, ideias e realidades imateriais.
Onça é um substantivo sobrecomum.
Os substantivos compostos são formados por apenas um radical.
Sobre a acentuação gráfica das palavras agradável, automóvel e possível, assinale o que for correto.
Em razão de a letra L no final das palavras transferir a tonicidade para a última sílaba, é necessário que se marque graficamente a sílaba tônica das paroxítonas terminadas em L, se isso não fosse feito, poderiam ser lidas como palavras oxítonas.
São acentuadas porque são proparoxítonas terminadas em L.
São acentuadas porque são oxítonas terminadas em L.
São acentuadas porque terminam em ditongo fonético – eu.
São acentuadas porque são paroxítonas terminadas em L.
Assinale a alternativa que tenha palavras com a mesma regra de acentuação:
Pá, compôs, herói, vácuo, sótão, estética.
Louvável, álbum, revólver, táxi, éden.
Repórter, louvável, álbum, fotógrafo, farmácia.
Sabiá, jiló, café, sótão, órfão, órgão.
Na questão, assinale a palavra que preenche corretamente a lacuna na frase: Várias espécies ______ sido ameaçadas!
tem
têm
teem
tém
