Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Repaso para del III trimestre CC.NN

Total questions: 98

Worksheet time: 1hrs 14mins

Name
Class
Date
1.

Durante el período Paleolítico, los seres humanos no producían los bienes que consumen ya que eran tomados directamente de la naturaleza ¿Cómo se denominaba esta economía?

a)

Productora

b)

Depredadora

c)

Socialista

d)

Capitalista

2.

En el período Neolítico y edad media se pasa a una economía productora a causa de la revolución agrícola .¿Cuáles son las primeras modificaciones en este medio?

a)

Drenaje

b)

Contaminación atmosférica

c)

Deforestación

d)

Irrigación

3.

En la edad media y renacimiento ¿Qué construyeron para que se la considere como una auténtica Revolución energética?

a)

b)

c)

d)

4.

En la Edad Moderna la demanda energética se vuelve cada vez mayor, por ello, ¿qué recurso es sustituido por el carbón?

a)

b)

c)

d)

5.

¿Cuáles son los problemas ambientales graves que ocurren en la Edad Contemporánea?

a)

Lluvia ácida

b)

Agujero de ozono

c)

Efecto invernadero

d)

Todas las anteriores

6.

¿QUE ES UN IMPACTO AMBIENTAL?

a)

La presencia de componentes nocivos (ya sean químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente.

b)

Es la alteración o modificación que causa una acción humana sobre el medio ambiente.

c)

se denomina una alteración en una sustancia o un producto, como un alimento o una muestra.

7.

Gases que impiden que el calor se disipe cuando se quedan en la atmósfera

a)

Aire

b)

Gas natural

c)

Gases de efecto invernadero

d)

Butano y Oxígeno

8.
La deforestación causada principalmente por las actividades humanas como la agricultura y la industria maderera:
a)
Propicia una rápida pérdida de mantos acuíferos
b)
Propicia la pérdida de suelos
c)
Propicia la pérdida de la biodiversidad
9.
La pérdida de la biodiversidad se refiere a:
a)
La disminución de la biomasa
b)
La disminución y/o extinción de especies
c)
La escasez de los factores bióticos
10.

¿Què medidas pueden contrarrestar el deterioro ambiental?

a)

Prevenir ante los fenómenos naturales

b)

Se debe crear una reflexiòn y conciencia en todos

c)

Respetar los bosques y lugares naturales del paìs

d)

Todas las anteriores

11.

La informaciòn que nos indica la siguiente imagen es:

a)

Sobrepoblaciòn

b)

Hambre

c)

Sobrepoblaciòn mundial

d)

Explosiòn de recursos

12.

Es una causa de la contaminación ambiental:

a)

La reforestación.

b)

El reciclaje.

c)

Parque nacional.

d)

Santuario histórico.

e)

Desechos sólidos industriales.

13.

La tala indiscriminada de ciertas áreas geográficas es originada por:

a)

Impacto ambiental

b)

Calentamiento global

c)

Deforestación

d)

Cambio climático

14.

Son tipos de impactos ambientales:

a)

Sobrepoblación.

b)

Ganadería y agricultura.

c)

Caza y pesca indiscriminada.

d)

Todas las anteriores.

15.

Dónde nació Alexander Von Humboldt:

a)

Berlín Alemania

b)

Paris Francia

c)

Manchester Inglaterra

d)

Madrid España

16.

¿En qué año Alexander Von Humboldt emprendió el viaje hacia las colonias españolas de América del Sur y Centroamérica que cambiaría su vida.

a)

1788

b)

1799

c)

1798

d)

1789

17.

Recorrieron bastante Venezuela hasta llegar con muchas dificultades al Amazonas; sin embargo, en su regreso a la costa caribeña, embarcaron un viaje hasta Cuba y después regresaron al continente por Cartagena en Colombia. A propósito, se desviaron para pasar por las tierras de Bogotá donde conocieron al botánico español:

a)

Francisco De Sales

b)

José Celestino Mutis.

c)

Jefferson Intriago

d)

Ninguno de ellos

18.

¿Cuál es el nombre que dio Alexander Von Humboldt al estudio que realizo en América

a)

Nuevo continente

b)

Visitando las colonias españolas en América

c)

Descubriendo el mundo

d)

Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Continente

19.

¿Qué es la transición demográfica?

a)

Proceso de cambio en la estructura de una población en un corto período de tiempo.

b)

Proceso de cambio en la estructura de una población a lo largo del tiempo.

c)

Proceso de cambio en la estructura de una población debido a factores económicos.

d)

Proceso de cambio en la estructura de una población causado por factores climáticos.

20.

¿Cuáles son las etapas de la transición demográfica?

a)

agrícola, industrial, post-industrial, y pre-industrial

b)

pre-industrial, agrícola, post-industrial, y industrial

c)

agrícola, pre-industrial, post-industrial, y industrial

d)

pre-industrial, transición, industrial, y post-industrial

21.

¿Qué factores contribuyen a la transición demográfica?

a)

Disminución de la tasa de mortalidad, aumento de la tasa de natalidad, falta de acceso a la atención médica y falta de avances en la tecnología.

b)

Disminución de la tasa de mortalidad, disminución de la tasa de natalidad, mejoras en la atención médica y avances en la tecnología.

c)

Aumento de la tasa de mortalidad, disminución de la tasa de natalidad, falta de acceso a la atención médica y falta de avances en la tecnología.

d)

Aumento de la tasa de mortalidad, aumento de la tasa de natalidad, falta de acceso a la atención médica y falta de avances en la tecnología.

22.

¿En qué consiste el régimen demográfico antiguo?

a)

El régimen demográfico antiguo se caracteriza por bajas tasas de natalidad y mortalidad, alta esperanza de vida y estructura de edad joven.

b)

El régimen demográfico antiguo se caracteriza por altas tasas de natalidad y mortalidad, alta esperanza de vida y estructura de edad avanzada.

c)

El régimen demográfico antiguo se caracteriza por bajas tasas de natalidad y mortalidad, baja esperanza de vida y estructura de edad avanzada.

d)

El régimen demográfico antiguo se caracteriza por altas tasas de natalidad y mortalidad, baja esperanza de vida y estructura de edad joven.

23.

¿Cuáles son las características del régimen demográfico moderno?

a)

Tasas de natalidad altas, tasas de mortalidad altas, esperanza de vida más corta y disminución de la población.

b)

Tasas de natalidad altas, tasas de mortalidad altas, esperanza de vida más corta y crecimiento de la población.

c)

Tasas de natalidad bajas, tasas de mortalidad altas, esperanza de vida más corta y disminución de la población.

d)

Tasas de natalidad bajas, tasas de mortalidad bajas, esperanza de vida más larga y envejecimiento de la población.

24.

¿Cuáles son las diferencias entre el régimen demográfico antiguo y el moderno?

a)

Las diferencias son el tamaño de la población, la distribución geográfica y la movilidad de la población.

b)

Las diferencias son la tasa de alfabetización, la educación y la tecnología disponible.

c)

Las diferencias son la estructura económica, la organización política y la cultura de la sociedad.

d)

Las diferencias son las tasas de natalidad y mortalidad, la esperanza de vida y la estructura de la población.

25.

Se extrae a partir del número de nacimientos sucedidos en aquella región durante el periodo previo al censo. El cálculo se hace a partir de la población total, extrayendo el porcentaje de esta que ha nacido en el último periodo. Nos referimos a:

a)

Índice de Natalidad

b)

Índice de Mortalidad

c)

Índice de crecimiento poblacional

26.

Este índice, al igual que los dos últimos, expresa una situación poblacional y socioeconómica. La esperanza de vida se extrae del promedio de edad que tenían las personas al momento de su muerte. Nos referimos a:

a)

Índice de Fecundidad

b)

La esperanza de vida al nacer

c)

Índice de crecimiento poblacional

27.

Demografía es...

a)

Una ciencia que estudia la

población así como su distribución

geográfica y características

b)

Una ciencia que estudia los procesos demográficos

c)

Una ciencia que estudia las características geográficas del planeta

d)

Una ciencia que estudia sólo a la población

28.

Cuando nos referimos a las características de la población nos referimos a...

a)

La historia de las sociedades a lo largo del tiempo

b)

Sólo sus características físicas de cada individuo

c)

Género, edad, estado civil, nivel socioeconómico, etcétera.

d)

A las clases sociales

29.

Son los datos para poder estudiar y analizar a la población...

a)

Indicadores sociales

b)

Historia de las poblaciones

c)

Indicadores Demográficos

d)

Indicadores socioculturales

30.

Cantidad de defunciones anuales por cada mil habitantes

a)

Tasa de mortalidad

b)

Tasa de natalidad

c)

Tasa de crecimiento

d)

Esperanza de vida

31.

Cantidad de nacimientos anuales por cada mil habitantes

a)

Tasa de mortalidad

b)

Tasa de natalidad

c)

Tasa de crecimiento

d)

Esperanza de vida

32.

Es el aumento anual de la población, es la diferencia entre la tasa de natalidad y la tasa de mortalidad

a)

Tasa de mortalidad

b)

Tasa de natalidad

c)

Tasa de crecimiento

d)

Esperanza de vida

33.

Es el promedio de años que vive una persona de acuerdo con las tasas de mortalidad

a)

Tasa de mortalidad

b)

Tasa de natalidad

c)

Tasa de crecimiento

d)

Esperanza de vida

34.

El crecimiento de una población se debe, sobre todo al número de nacimientos

a)

Verdadero

b)

Falso

35.

¿La migración de las personas a otros países influye en el crecimiento poblacional?

a)

Verdadero

b)

Falso

36.

Una de las causas de la diminución del crecimiento de la población es:

a)

La planificación familiar

b)

Tener varios hijos

37.

¿Cuál es el mayor responsable en la destrucción de los ecosistemas?

a)

Consumismo indiscriminado de recursos

b)

Aumento demográfico de la humanidad

c)

Tráfico indiscriminado de especies endémicas

d)

Ninguna es correcta

38.

¿Cuál es el factor más determinante para entender los modelos poblacionales, considerando que, cuando los recursos comienzan a escasear, las poblaciones tienden a migrar y a asentarse en sitios donde los recursos presentan mayor disponibilidad?

a)

El agua

b)

El aire

c)

El territorio

d)

El clima

39.

¿Cuál es el término que hace referencia al máximo de población que puede mantenerse de forma indefinida sin agotar los recursos de un medio?

a)

Sobrepoblación

b)

Déficit poblacional

c)

Capacidad de carga

d)

Ninguna es correcta

40.

Las poblaciones humanas crecen de una manera exponencial y acelerada, lo que ha llegado a causar problemas a todos los seres vivos.

a)

Falso

b)

Verdadero

c)

Ninguna

d)

Todas

41.

El mayor crecimiento poblacional se produce en:

a)

Países Desarrollados

b)

Países de primer mundo

c)

Países en vías de desarrollo

d)

Todas

42.

El o los factores que influyen en el crecimiento poblacional es/son:

a)

Tiempo de escolarización

b)

La disponibilidad de información sobre sexualidad humana

c)

Acceso a métodos anticonceptivos

d)

Ninguna

e)

Todas

43.

Cuando los recursos disponibles se agotan o están desproporcionados en relación con el aumento de la población esto hace referencia a:

a)

Crecimiento exponencial

b)

Crecimiento logístico

c)

Crecimiento igualitario

d)

Ninguna

44.

Un factor que limita el crecimiento humano es:

a)

El índice de Natalidad

b)

Las catástrofes medioambientales

c)

Los métodos anticonceptivos

d)

Todas

45.

¿Qué es el crecimiento poblacional?

a)

se refiere al incremento del número de habitantes en un espacio y tiempo determinado

b)

se refiere a la disminución del número de habitantes en un espacio y tiempo determinado

c)

se refiere a la baja del número de habitantes en un espacio y tiempo determinado

d)

Ninguna de las anteriores

46.

Una de las causas del crecimiento poblacional es:

a)

Mortalidad

b)

Migración

c)

Aborto

d)

Ninguna de las anteriores

47.

Una de las consecuencias del crecimiento poblacional es:

a)

Aumento de la demanda de bienes y servicios

b)

Seres abióticos

c)

seres bióticos

d)

Ninguna de las anteriores

48.

Se dice que la globalización puede considerarse como parte de:

a)

Expansión de la bolsa de valores

b)

Expansión del Comunismo

c)

Expansión del Socialismo

d)

Expansión del Capitalismo

49.

¿Cuáles fueron las instituciones internacionales de cooperación financiera y comercial que surgen con la globalización?

a)

Fondo Monetario Internacional

b)

La Corporación Financiera Nacional

c)

Banco Mundial

d)

El Banco de Desarrollo

50.

La publicidad y los medios masivos de comunicación son dos mecanismos claves para el:

a)

Aumento de trabajadores

b)

Aumento de consumo

c)

Aumento en la seguridad social

d)

Mundo globalizado

51.

El significado de FAO

a)

Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola

b)

Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura

c)

Objetivos de Desarrollo Sostenible

52.

El hambre en America Latina viene en aumento desde el 2014

a)

Falso

b)

Verdadero

53.

El hambre y la pobreza no garantiza el goce de los derechos humanos

a)

Verdadero

b)

Falso

54.

A la pandemia se le puede atribuir la reducción de ingresos de millón de personas en America Latina

a)

Falso

b)

Verdadero

55.

Inseguridad alimentaria moderada

a)

Incapacidad para obtener alimento de calidad y en cantidad a veces a lo largo de un año

b)

Prevalencia de problemas socioeconómicos para obtener alimentos

56.

Inseguridad alimentaria grave

a)

Escenario donde una persona está obligada a reducir sus gastos

b)

Escenario donde una persona padece de hambre y lleva días sin alimentarse

57.

Seguridad alimentaria

a)

Acceso físico y económico para adquirir suficientes alimentos, inocuos y nutritivos

b)

Acceso físico y económico para adquirir los servicios básicos

58.

Un entorno político, social y económico estable puede garantizar la seguridad alimentaria en un país

a)

Falso

b)

Verdadero

59.

Soberanía alimentaria

a)

Obligación de los Estados en asegurar la alimentación de un pueblo

b)

Soberanía de los pueblos y poder de las comunidades

c)

Autonomía de las comunidades en la producción de alimentos

60.

La desigualdad social, económica, cultural, crisis energética y climática podrían constituirse como problemas de los países en vías de desarrollo

a)

Falso

b)

Verdadero

61.

Existe seguridad alimentaria cuando todas las personas tienen en todo momento acceso físico y económico a suficientes alimentos inocuos y nutritivos

a)

Verdadero

b)

Falso

62.

La contaminacion es mayor en la zona

a)

Rural

b)

Bogota

c)

Soacha

d)

Urbana

63.

¿Cuáles son las características de las zonas urbanas?

a)

Son ciudades y cuentan con servicios.

b)

Se dedican a actividades primarias.

c)

Son zonas muy desconocidas.

d)

Población dedicada a la ganadería

64.

¿Cuáles son las características de las zonas rurales?

a)

Se dedican a la actividad primaria y por lo general carecen de algunos servicios.

b)

Población dedicada a la actividad secundaria y terciaria

c)

Pertenecen a las ciudades y cuentan con servicios.

d)

Poseen amplios servicios y comercio

65.

¿Qué ves en la zona rural?

a)

En la zona rural solo hay animales y plantas.

b)

En la zona rural hay rios, montañas, árboles, lagos y animales.

c)

En la zona rural no hay nada.

66.

Tipo de espacio donde los niños deben caminar grandes distancias a pie para llegar a la escuela

a)

ciudad

b)

urbano

c)

rural

67.

Tipo de espacio que se dedican principalmente a la agricultura y la ganadería

a)

rural

b)

ciudad

c)

urbano

68.

ESCOJA LOS TIPOS DE CONTAMINANTES .

a)

Contaminantes degradables y no degradables

b)

Contaminantes biogeoquímicos

c)

Contaminantes virales

69.

QUÉ SON LOS CONTAMINANTES NO DEGRADABLES?

a)

Son aquellos que no se degradan por procesos naturales

b)

Son aquellos que no de degradan con químicos

c)

Son aquellos que se degradan por procesos naturales

70.

9.- ¿Qué fenómeno es el máximo responsable del cambio climático?

a)

a) La lluvia ácida

b)

b) El smog

c)

c) El efecto invernadero

d)

d) La desertización

71.

Un fenómeno de origen natural o antrópico que pone en peligro a las personas, bienes o infraestructuras, es conocido como:

a)

Riesgo

b)

Vulnerabilidad

c)

Amenaza

d)

Desastre

72.

Debilidad o incapacidad de resistencia de un grupo de personas para enfrentar una amenaza, se entiende como:

a)

Riesgo

b)

Vulnerabilidad

c)

Amenaza

d)

Desastre

73.

Las medidas de Prevención, Mitigación, Corrección y de Compensación son medidas de Manejo de Impacto Ambiental.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

74.

Las actividades dirigidas a atenuar y minimizar los impactos y efectos negativos de un proyecto, obra o actividad sobre el entorno humano o natural corresponden a:

a)

Medidas Preventivas

b)

Medidas de Mitigación

c)

Medidas de Corrección

d)

Medidas de Compensación

75.

Son obras o actividades dirigidas a recuperar, restaurar o reparar las condiciones del medio ambiente afectado.

a)

Medidas de Prevención

b)

Medidas de Mitigación

c)

Medidas de Corrección

d)

Medidas de Compendsación

76.

Son acciones encaminadas a evitar los impactos, efectos y riesgos ambientales, que pueden causar impactos negativos o daño a las personas y al medio ambiente.

a)

Medidas de Prevención

b)

Medidas de Mitigación

c)

Medidas de Corrección

d)

Medidas de Compensación

77.

Las medidas preventivas tienen por objeto evitar o impedir la ocurrencia de un hecho, la realización de una actividad o la existencia de una situación que atente contra el medio ambiente.

a)

VEDADERO

b)

FALSO

78.

Las medidas preventivas no necesitan de la intervención de las autoridades ambientales.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

79.

Medidas para mitigar el impacto ambiental:

a)

Ahorrar energía

b)

Reciclar

c)

Consumir responsablemente

d)

Todas son correctas

80.

Al utilizar las energías verdes se reduce el impacto ambiental

a)

VERDADERO

b)

FALSO

81.

Seleccione los tipos de riesgos antrópicos.

a)

Riesgos industriales y tecnológicos

b)

Incendios forestales

c)

Riesgos químicos

d)

Riesgos biológicos

e)

Riesgos cósmicos

82.

Los riesgos industriales suelen ser:

a)

Incendios

b)

Explosiones

c)

Incendios forestales

d)

Emisión de gases

83.

El riesgo químico se relaciona con la presencia de:

a)

Sustancias tóxicas

b)

Carcinógenos

c)

Sustancias peligrosas

84.

¿Cuáles son las amenazas en las áreas protegidas?

a)

Desforestación, el precio del petróleo, la no explotación de minas, la basura y el derrame de combustibles

b)

Desforestación, la extracción de petróleo, la explotación de minas, la basura y el derrame de combustibles

c)

la eroción de los suelos

d)

Ninguna de las anteriores

85.

¿Qué son espacios protegidos?

a)

Espacios de tierra que podemos hacer lo que queramos.

b)

No son lugares de vida silvestre, flora, fauna y culturas que debemos cuidar

c)

Lugares de vida silvestre, flora, fauna y culturas que debemos cuidar

d)

Ninguno de los anteriores

86.

¿Qué son áreas naturales?

a)

porciones de tierra que si pueden ser vendidas

b)

porciones de tierra que no pueden ser vendidas

c)

lugares con biodiversidad

d)

ninguna de las anteriores

87.

¿Cuántos parques nacionales hay en Ecuador?

a)

Veinte

b)

Once

c)

Cincuenta

d)

Treinta

88.

¿Por qué debemos cuidar los parques nacionales?

a)

Para proteger las montañas y bosques

b)

Para eliminar la basura

c)

Para proteger la biodiversidad natural.

d)

Ninguna de las anteriores

89.

¿En qué provincia esta el Parque Nacional Cajas

a)

Carchi

b)

Imbabura

c)

Pichincha

d)

Azuay

90.

¿En qué provincia esta el Parque Nacional Sangay

a)

Chimborazo

b)

Tungurahua

c)

Cañar

d)

Cotopaxi

91.

¿En cuál de las siguientes posiciones, el bloque ejerce una mayor presión?

a)

En la posición 1

b)

En la posición 2

c)

En la posición 3

d)

En la posición 2 y 3

e)

En 1,2 y 3 la presión es la misma.

92.

La presión atmosférica es:

a)

Cuando las moléculas se atraen gracias a la fuerza de Cohesión.

b)

Fuerza ejercida por la atmósfera sobre una superficie terrestre

c)

Fuerza que ejerce la tropósfera sobre la superficie de la tierra

d)

Fuerza ejercida por todo el planeta tierra.

93.

a mayor altura, mayor presión

a)

verdadero

b)

falso

94.

¿Cuál es la unidad de medida de presión en el sistema internacional?

a)

Kg

b)

Pascal

c)

m3

d)

m/s2

95.

Selecciona cuál es la fórmula de presión

a)

P = F/A

b)

P = A/F

c)

P = F/H

96.

¿CUÁL ES LA PRESIÓN EJERCIDA POR UNA FUERZA DE 500 N QUE ACTÚA SOBRE UNA SUPERFICIE DE 10 METROS CUADRADOS?

a)

50 Pa

b)

100 Pa

c)

150 Pa

d)

200 Pa

97.

Es una de las propiedades de los líquidos

a)

LA FLEXIBILIDAD

b)

LA DE COMPRIMIRSE

c)

LA RESISTENCIA.

d)

LA VISCOSIDAD

98.

LOS LÍQUIDOS:

a)

CAMBIAN SU VOLUMEN.

b)

SU FORMA ES SIEMPRE IGUAL.

c)

SU FORMA VARÍA (SE ADAPTA).