wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

пед шеберлік

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Педагогика:

a)

адам тәрбиесі туралы ғылым

b)

білім беру және оқыту теориясы туралы ғылым

c)

баланың дамуының заңдылықтарын зерттейтін және оны тәрбиелеудің жолдарын анықтайтын ғылым

d)

тұлғаның дамуы, қалыптасуы туралы ғылым

e)

жас ұрпақты оқыту туралы ғылым

2.

Педагогика ғылымының зерттеу пәні:

a)

Педагогикалық процесс.

b)

Білім беру жүйесі.

c)

Оқушылар ұжымын қалыптастыруға бағытталған педагог іс-әрекеті.

d)

Педагог тұлғасы.

e)

Жеке тұлғаның даму процесі

3.

Педагогика ғылымының  негізгі категориялары:

a)

Тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс

b)

Педагог, тәрбиеленуші, мектеп.

c)

Дамыту, қалыптастыру

d)

Оқыту процесі, тәрбиелеу процесі.

e)

Оқу, сабақ беру

4.

Педагогика ғылымының функциялары:

a)

Ғылыми-теориялық, технологиялық.

b)

Оқыту, тәрбиелеу заңдылықтарын ашу.

c)

Зерттеу нәтижелерін практикаға енгізу.

d)

Педагогикалық озық тәжірибені қорыту, игеру және тарату.

e)

Оқыту, тәрбиелеу принциптерін құру.

5.

Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен       практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы:

a)

Педагогика тарихы.

b)

Әлеуметтік педагогика.

c)

Салыстырмалы педагогика.

d)

Коррекциялық педагогика.

e)

Жалпы педагогика.

6.

Жалпы педагогика бөлімдері:

a)

Педагогикалық психология, таным теориясы.

b)

Жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану.

c)

Әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы, әскери педагогика.

d)

Мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, үлкендер педагогикасы.

e)

Логопедия.

7.

ҚР-да көптілдік білім беруді дамыту Тұжырымдамасы жасалды:

a)

Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ ғалымдар ұжымымен

b)

Абай атындағы ҚазҰПУ ғалымдар ұжымымен

c)

Қ.Сатпаев атындағы ҚазҰТУ ғалымдар ұжымымен

d)

<variant> Л.Гумилев атындағы ЕҰҰ ғалымдар ұжымымен

e)

<variant>Әль-Фараби атындағы ҚазҰҰ ғалымдар ұжымымен

8.

ҚР білім беру жүйесінің европалық білім кеңістігіне ену жағдайында модернизациялау идеясы:

a)

Қазахстан Республикасында білім беруді 2015 жылға дейінгі дамытудың тұжырымдамасында айқындалған

b)

Тілдердің үштұғырлығы жобасында айқындалған

c)

ҚР Тілдер туралы Заңында айқындалған

d)

ҚР көптілдік білім беруді дамыту тұжырымдамасында айқындалған

e)

Білім беру мемлекеттік бағдарламасында айқындалған

9.

Тілдер туралы ҚР-ның Заңы қабылданды:

a)

1997 жылы

b)

2005 жылы

c)

1994 жылы

d)

1998 жылы

e)

1991 жылы

10.

Ғылым ретінде педагогиканың негізін қалаған:

a)

Я.А.Коменский

b)

А.С.Макаренко

c)

Ж.Ж.Руссо

d)

Сократ

e)

Д.Локк

11.

Тұлға дамуы:

a)

Адамның дене, психикалық және рухани сипаттамаларының сандық және   сапалық өзгерістері.

b)

Адам организміндегі сандық өзгерістер.

c)

Білімдер, іскерліктер және творчестволық іс-әрекеттер әдістерін игеру.

d)

Тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы.

e)

Ескінің жоғалуы, жаңаның пайда болуы.

12.

Оқушы қабілеттерін дамыту:

a)

Табиғи нышандардан тәуелді.

b)

Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді.

c)

Оқыған кітаптар санынан тәуелді.

d)

Құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді.

e)

Оқу-тәрбие процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді.

13.

Бүгінгі өмірдің ең үздіксіз дамымалы сатысының бірі

a)

Білім

b)

Тәсіл

c)

Іс-әрекет

d)

Оқушы іс-әрекеті

e)

Жұмыс түрлері

14.

Жастардың экологиялық көзқарасын, санасын, табиғатқа үлкен парасаттылық, жауапкершілігін қарым-қатынасын қалыптастыру

a)

Экологиялық тәрбиенің мақсаты

b)

Адамгершілік тәрбиесінің мақсаты

c)

Эстетикалық тәрбиенің мақсаты

d)

Дене тәрбиесінің мақсаты

e)

Еңбек тәрбиесінің мақсаты

15.

Даму дегеніміз не

a)

Адам ағзасындағы физиологиялық және психологиялық өзгерістер

b)

Оқушыларды еңбек тәрбиесіне баулу

c)

Әлеуметтік өзгеріс

d)

Теориялық білімді еңбекпен ұштастыру

e)

Экологиялық білім, кәсіптік бағдар

16.

Педагогика ғылымындағы әдістеменің негізгі түрі

a)

Оқыту әдістемесі

b)

Қайталау әдістемесі

c)

Тәрбиелеу әдістемесі

d)

Тәжірибелік әдістемесі

e)

Дамыту әдістем

17.

Тәрбие – ұлы іс, тәрбие арқылы адам тағдыры шешіледі» деп айтқан кім

a)

В.Г.Белинский

b)

Д.И.Менделеев

c)

Я.А.Коменский

d)

Д.Дьюи

e)

Ф.Энгельс

18.

Отбасы дегеніміз не

a)

Адам баласының дүниеге келгенінде есігін айқара ашып енетін үйі

b)

Үздіксіз тәрбие

c)

Оқытудың өмірмен және қоғамдық еңбекпен байланысы

d)

Ата-ана тәрбиесі

e)

Оқытудың өмірмен байланысы

19.

Тәрбиенің негізгі мақсаты

a)

Жеке тұлғаның жан жақты үйлесімді даму

b)

Ойнату

c)

Үйрету

d)

Тіл алдыру

20.

Белгілі бір халықтың жас ұрпақты тәрбиелеудегі өзіндік ерекшелігі бар ғасырлар бойы қалыптасқан іс-тәжірибесі

a)

Халықтық педагогика

b)

Тәжірибе

c)

Ұлттық ерекшелік

d)

Этнопедагогика

e)

Ұлттық дүниетаным

21.

Педагогикалық процесс дегеніміз

a)

Педагогика ғылымының зерттеу пәні

b)

Білім беру жүйесі.

c)

Оқушылар ұжымын қалыптастыруға бағытталған педагог іс-әрекеті.

d)

Педагог тұлғасы

e)

 Жеке тұлғаның даму процесі

22.

Тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс

a)

Педагогика ғылымының  негізгі категориялары:

b)

Педагог, тәрбиеленуші, мектеп.

c)

Дамыту, қалыптастыру.

d)

Оқыту процесі, тәрбиелеу процесі.

e)

Оқу, сабақ беру.

23.

Ғылыми-теориялық, технологиялық функиясы

a)

Педагогика ғылымының функциялары

b)

Оқыту, тәрбиелеу заңдылықтарын ашу.

c)

Зерттеу нәтижелерін практикаға енгізу.

d)

Педагогикалық озық тәжірибені қорыту, игеру және тарату.

e)

Оқыту, тәрбиелеу принциптерін құру.

24.

Ғылым ретінде педагогиканың негізін қалаған:

a)

Я.А.Коменский.

b)

А.С.Макаренко.

c)

Ж.Ж.Руссо.

d)

Сократ

e)

Д.Локк

25.

Тұлға дамуы:

a)

Адамның дене, психикалық және рухани сипаттамаларының сандық және   сапалық өзгерістері.

b)

Адам организміндегі сандық өзгерістер.

c)

Білімдер, іскерліктер және творчестволық іс-әрекеттер әдістерін игеру.

d)

Тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы.

e)

Ескінің жоғалуы, жаңаның пайда болуы.

26.

Табиғи нышандардан тәуелді

a)

Оқушы қабілеттерін дамыту

b)

Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді.

c)

Оқыған кітаптар санынан тәуелді.

d)

Құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді.

e)

Оқу-тәрбие процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді.

27.

Бүгінгі өмірдің ең үздіксіз дамымалы сатысының бірі

a)

Білім

b)

Тәсіл

c)

Іс-әрекет

d)

Оқушы іс-әрекет

e)

Жұмыс түрлері

28.

Жастардың экологиялық көзқарасын, санасын, табиғатқа үлкен парасаттылық, жауапкершілігін қарым-қатынасын қалыптастыру

a)

Экологиялық тәрбиенің мақсаты

b)

Адамгершілік тәрбиесінің мақсаты

c)

Эстетикалық тәрбиенің мақсаты

d)

Дене тәрбиесінің мақсаты

e)

Еңбек тәрбиесінің мақсаты

29.

ҚР-да көптілдік білім беруді дамыту Тұжырымдамасы жасалды:

a)

Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ ғалымдар ұжымымен

b)

Абай атындағы ҚазҰПУ ғалымдар ұжымымен

c)

Қ.Сатпаев атындағы ҚазҰТУ ғалымдар ұжымымен

d)

Л.Гумилев атындағы ЕҰҰ ғалымдар ұжымымен

e)

Әль-Фараби атындағы ҚазҰҰ ғалымдар ұжымымен

30.

ҚР білім беру жүйесінің европалық білім кеңістігіне ену жағдайында модернизациялау идеясы:

a)

Қазахстан Республикасында білім беруді 2015 жылға дейінгі дамытудың тұжырымдамасында айқындалған

b)

Тілдердің үштұғырлығы жобасында айқындалған

c)

ҚР Тілдер туралы Заңында айқындалған

d)

ҚР көптілдік білім беруді дамыту тұжырымдамасында айқындалған

e)

Білім беру мемлекеттік бағдарламасында айқындалған

Similar Resources on Wayground

Педагогика 1-30

30 questions

Педагогика 1-30

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Педагогика 5

30 questions

Педагогика 5

quiz

Worksheet

•

Professional Development

ТАРИХ 4

30 questions

ТАРИХ 4

quiz

Worksheet

•

Professional Development

ҰБТ-3 нұсқа

30 questions

ҰБТ-3 нұсқа

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Гука

30 questions

Гука

quiz

Worksheet

•

Professional Development

ТАР СТ ФМ-1 часть3

33 questions

ТАР СТ ФМ-1 часть3

quiz

Worksheet

•

Professional Development