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Coding e Robotica

Total questions: 11

Worksheet time: 6mins

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Class
Date
1.

Inserisci il titolo che vedi nell’immagine

(a)  

2.
  1. Che cos'è il coding?

a)
  1. a) Giocare ai videogiochi

b)
  1. b) Scrivere istruzioni per un computer

c)
  1. c) Disegnare immagini

d)
  1. d) Costruire modelli con i mattoncini

3.
  1. Qual è il linguaggio di programmazione usato spesso dai bambini per iniziare a programmare?

a)
  1. a) Python

b)
  1. b) Scratch

c)
  1. c) JavaScript

d)
  1. d) C++

4.
  1. Cos'è un robot?

a)
  1. a) Un animale domestico

b)
  1. b) Una macchina che può essere programmata per svolgere compiti

c)
  1. c) Un gioco da tavolo

d)
  1. d) Un tipo di automobile

5.
  1. Quale di questi dispositivi è comunemente utilizzato per programmare i robot educativi?

a)
  1. a) Televisore

b)
  1. b) Tablet

c)
  1. c) Frullatore

d)
  1. d) Videocamera

6.
  1. Cosa fa un sensore di luce su un robot?

a)
  1. a) Cucina il cibo

b)
  1. b) Misura la quantità di luce presente

c)
  1. c) Parla con altre persone

d)
  1. d) Controlla la temperatura

7.
  1. Cos'è un algoritmo?

a)
  1. a) Un tipo di robot

b)
  1. b) Un insieme di istruzioni per risolvere un problema

c)
  1. c) Un gioco per computer

d)
  1. d) Una canzone

8.
  1. Cosa significa "debuggare" un programma?

a)
  1. a) Aggiungere nuovi bug al programma

b)
  1. b) Cercare e correggere gli errori nel programma

c)
  1. c) Rendere il programma più veloce

d)
  1. d) Disegnare il programma

9.
  1. Quale di questi è un componente di base di un robot?

a)
  1. a) Vite

b)
  1. b) Motore

c)
  1. c) Carta

d)
  1. d) Pennello

10.
  1. Cos'è un loop nella programmazione?

a)
  1. a) Una ripetizione delle istruzioni

b)
  1. b) Un errore nel codice

c)
  1. c) Una nuova versione del software

d)
  1. d) Un tipo di gioco

11.
  1. Qual è il compito principale di un microcontrollore in un robot?

a)
  1. a) Decorare il robot

b)
  1. b) Eseguire istruzioni programmate e controllare i componenti del robot

c)
  1. c) Produrre suoni

d)
  1. d) Tenere il robot fermo