WorksheetsCLASE LIBRE
Total questions: 8
Worksheet time: 6mins
¿Cuáles son los roles de la comunicación en la formación?
El emisor, el mensaje y el receptor
El mensaje, el emisor, el canal y el receptor
El canal, el emisor y el receptor
¿Cuáles son los tres modelos prácticos de la comunicación?
Visual, cualitativo y Kinésico
Informativo, reactivo e interactivo
Sincrónico, asincrónico o mixto
¿Qué beneficios tiene la formación escrita según el texto?
Permite la transmisión rápida de información
Ayuda a subrayar lo fundamental, presentar esquemas y comprobar la comprensión
Facilita la organización de eventos formativos
¿Cómo podrías utilizar las tecnologías de la información para fomentar la participación de los alumnos en un entorno virtual de aprendizaje?
Utilizando únicamente el correo electrónico para todas las comunicaciones.
Empleando foros de discusión, videoconferencias y aplicaciones de mensajería para promover la interacción
Enviando documentos y lecturas sin interacción adicional
¿Qué pautas de conducta se deben seguir en la comunicación escrita?
Subrayar lo fundamental, presentar esquemas, comprobar que se entiende, hacer resúmenes
Subrayar lo fundamental, hacer resúmenes, usar gráficos, omitir detalles
Subrayar lo fundamental, hacer resúmenes, omitir opiniones, usar recursos
¿Cuáles son las barreras mecánicas y psicológicas en la comunicación?
Vocalización, temor al ridículo, argot profesional
Vocalización, gritar y gesticular, miedo escénico
Vocalización, argot profesional, no escuchar al otro
Compara las ventajas y desventajas de los sistemas de comunicación síncronos y asíncronos.
Síncronos son más lentos pero detallados; asíncronos son rápidos pero menos claros
Síncronos permiten interacción en tiempo real; asíncronos son flexibles pero pueden tener retrasos
Síncronos son más fáciles de gestionar; asíncronos requieren más planificación
Elabora un plan para superar las barreras mecánicas y psicológicas en una clase presencial.
Ignora las barreras, sigue con el contenido, no pidas retroalimentación
Centra solo en las barreras psicológicas, deja las mecánicas para después
Identifica y aborda las barreras, fomenta la escucha activa, usa lenguaje claro y gestos positivos
