NEW
Font size
WorksheetsProgram Geliştirme: Hedefler ve İçerik
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
Bilişsel alan sınıflamasına göre, aşağıdakilerden hangisidiğerlerinden daha yüksek düzeyde zihinsel beceri gerektirir?
Bir olaya yol açmış olabilecek nedenleri sayma
Yapılan tanıma uygun örnek verme
Probleme, yeni ve orijinal bir çözüm yolu bulma
Verileri tablo ya da grafikle gösterme
Şekil ve bilgilere dayanarak açıklama yapma
Aşağıdaki öğrenme çıktılarından hangisi, bilişsel alan sınıflamasında diğerlerine göre daha üstte yer alır?
Akıcı ve bütünlüğü olan bir konuşma metni hazırlama
Bilimsel bir önermeyi test edecek bir deney tasarlama
Bir problemin çözümü için gerekli bilgileri ayırt etme
Bir teknik raporun güçlü ve zayıf yönlerini belirleme
Verileri grafik üzerinde ifade etme
Aşağıdaki kazanımların hangisinin ölçülmesinde bilişsel becerilerin yanında psikomotor becerilerin de izlenmesi gerekmektedir?
Güneş enerjisinden yararlanma yollarına örnek verir.
Mercekler kullanarak bir gözlem aracı tasarlar ve yapar.
Cisimlerin beyaz ve renkli ışıklarda neden farklı görüldüklerini açıklar.
Işığın yansıması ve kırılması olaylarının benzerlik ve farklılıklarını karşılaştırır.
Çeşitli ortamlardaki kırılma olaylarının ışın diyagramlarını açıklar.
Resim dersine ait aşağıdaki kazanımlardan hangisinin ölçülmesinde diğerlerinden farklı bir ölçme yönteminin kullanılması gereklidir?
Görsel kompozisyona dair sürrealizm akımından gelen özellikleri sıralar.
Görsel kompozisyonda derinlik algısı vermek için perspektif kullanır.
Görsel kompozisyonda çizgilere yer verir.
Görsel kompozisyon geliştirmek için renk kullanır.
Görsel kompozisyonu dengelemek için simetri ve asimetriden faydalanır.
Aşağıdakilerden hangisi devinişsel basamaklardan biri değildir?
Algılama
Anlama
Kurulma
Uyum
Yaratma
Aşağıdakilerden hangisi hem Bloom'un yenilenmiş bilişsel hem de devinişsel alan basamaklarındandır?
Alma
Algılama
Değerlendirme
Uygulama
Yaratma
Müzik dersinde "Bir besteyi kurallarına uygun icra eder." şeklinde ifade edilen bir kazanım aşağıdaki devinişsel alan basamaklarından hangisine örnektir?
A) Uyarılma
B) Kılavuz denetiminde yapma
C) Beceri hâline getirme
D) Duruma uydurma
E) Yaratma
Bloom'un yenilenmiş taksonomisine uygun olarak aşağıdaki kazanımlar yazılmıştır:
I. Öğrenciler demokrasi ve cumhuriyetin ne olduğunu örneklerle açıklar.
II. Öğrenciler G-8 ülkelerindeki kişi başına düşen millî geliri söyler.
III. Öğrenciler verilen problemleri problem çözme adımlarına uygun olarak çözer.
Bu kazanımların bilgi boyutu ve bilişsel süreç düzeyleri
aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla verilmiştir?
Kavram ve anlama, olgu ve hatırlama, işlem ve uygulama
Kavram ve analiz, kavram ve hatırlama, olgu ve uygulama
Bilişsel farkındalık ve anlama, kavram ve anlama, işlem ve analiz
Bilişsel farkındalık ve hatırlama, işlem ve anlama, olgu ve değerlendirme
Olgu ve analiz, kavram ve uygulama, işlem ve anlama
Öğretmen tarafından hazırlana öğretim planları eğitim sürecinin temel dokusunu oluşturur. Bir öğretim
planı dört temel boyutu içermelidir.
Aşağıdakilerden hangisi bu boyuttan
biri değildir?
A) Eğitim durumları
B) Konu alanı öğeleri
C) Öğretilecek davranışlar
D) Değerlendirme işlemleri
E) Öğretmen nitelikleri
Aşağıda verilen hedeflerden hangisi "genel” bir hedefi göstermektedir?
A) Türkçe dersi 1-5. sınıflarda kazanılması düşünülen hedefler
B) Fen bilgisi dersi 7. sınıf “Kuvvet ve Hareket” ünitesiyle ilgili hedefler
C) 9. sınıf Matematik dersi “Geometri” konularında yer alan hedefler
D) Sosyal Bilgiler dersi 5. sınıf “Güç, Yönetim Toplum” alanıyla ilgili hedefler
E) Hayat bilgisi dersi 1. sınıf “Okul Heyecanım” temasıyla ilgili hedefler
Aşağıdakilerden hangisi, “duyuşsal alanla” ilgili bir hedef/kazanım ifadesidir?
A) Demokratik kuralların önemini açıklar
B) Demokratik kuralların gerekliliğine ilişkin bir kompozisyon yazar
C) Demokratik kurallarla sosyal yaşam arasında ilişki kurar
D) Demokratik kurallara örnek verir
E) Demokratik kurallara önem verir
Aşağıdaki hedeflerden hangisi, devinsel (psiko-motor) alanın kapsamına girmektedir?
A) Türkiye'de görülen iklim türleri ile tarım ürünleri arasında ilişki kurma
B) Boş küme ve elemanlı kümeyi şema çizerek gösterme
C) Yaprağın kısımlarını çizerek gösterme
D) Bir müzik aletini notaya uygun biçimde çalma
E) Nüfusla ilgili verileri grafiğe dönüştürme
Hedef Cümlesi: "Öğrenciler, edebiyat dersinde şairlerin hayatını keşfedecekler." Soru: Bu hedef cümlesi ölçülebilir ve net mi?
A) Evet, çünkü öğrencilerin keşif yapacakları açıkça belirtilmiştir.
B) Hayır, çünkü hangi şairlerin hayatının keşfedileceği belirtilmemiştir.
C) Hayır, çünkü "keşfetmek" somut ve ölçülebilir bir çıktı sağlamaz.
D) Evet, fakat daha fazla detay eklenmeli.
Hedef Cümlesi: "Öğrenciler, İkinci Dünya Savaşı'nın sebep ve sonuçlarını listelerken kendi fikirlerini de dahil edecekler." Soru: Bu hedef cümlesi Bloom'un Taksonomisi'nin hangi seviyesini yansıtmaktadır?
Bilgi
Anlama
Analiz
Değerlendirme
Amaç: "Öğrenciler, Türk edebiyatının farklı dönemlerini anlayacak ve bu dönemlerin özelliklerini kendi sözleriyle ifade edebileceklerdir."
Bu amaç doğrultusunda bir hedef cümlesi yazınız ve aşağıdaki şıklardan en uygun olanını seçiniz.
Öğrenciler, Türk edebiyatının farklı dönemlerine ait eserleri okuyacak ve her bir dönemin ana hatlarını sınıf ortamında tartışacaklardır.
Öğrenciler, dönemler arası farkları belirginleştirecek özellikleri belirlemek için Türk edebiyatının farklı dönemlerinden beş eser seçeceklerdir.
Öğrenciler, her bir edebi dönemin özelliklerini listeleyecek ve bu özelliklerin güncel eserlerle olan ilişkisini bir rapor halinde sunacaklardır.
Öğrenciler, Türk edebiyatının her bir dönemini temsil eden eserlerden bir antoloji oluşturacak ve bu eserlerin dönemin özelliklerini yansıtma biçimlerini değerlendireceklerdir.
Amaç: "Öğrenciler, çevre bilinci konusunda farkındalıklarını artıracaklar." Soru: Aşağıdaki hedef cümlelerinden hangisi Bloom Taksonomisi'nin 'Uygulama' seviyesine uygun bir hedefi temsil eder?
Öğrenciler, çevre kirliliğinin sebep olduğu sorunları sınıfta tartışacaklardır.
Öğrenciler, çevre bilinci ile ilgili bir broşür tasarlayıp dağıtacaklardır.
Öğrenciler, çevre kirliliğiyle ilgili bir makale okuyup özet çıkaracaklardır.
Öğrenciler, çevresel sürdürülebilirlik hakkında bir deneme okuyacaklar.
Soru cevap yöntemini uygulayan bir öğretmenin Bloom''un soru sorma basamaklarını bilmesi gerekir. Bu durumda soruların hiyerarşik sıralaması nasıl olmalıdır?
Bilgi - uygulama - analiz - kavrama - değerlendirme - sentez
Bilgi - sentez - analiz - kavrama -değerlendirme - uygulama
Kavrama - uygulama - bilgi - analiz - sentez - değerlendirme
Bilgi - kavrama - uygulama - analiz - sentez - değerlendirme
Sentez - analiz - kavrama - bilgi -değerlendirme - uygulama
Öğretim sürecinin tasarımında "belirlenen hedeflere ulaşmak için saptanan hedef davranışlar öğrenenlere nasıl kazandırılır?" sorusu temel sorulardan biridir.
Doğru
Yanlış
Öğrenme, sadece bilişsel alanda gerçekleşen bir eylemdir.
Doğru
Yanlış
Farklılaştırılmanın temel ögeleri arasında yer alan "öğretim sürecinin girdisi" olarak da adlandırılan öge aşağıdakilerden hangisidir?
Ürün
İçerik
Süreç
Öğrenme ortamı
Öğrenci
