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Total questions: 9
Worksheet time: 5mins
Qual o nome do professor que desenvolveu uma teoria de relacionamento entre professor e aluno, e a representou através de um diagrama o qual nomeou de Spectrum dos Estilos de Ensino.
o Professor Muska Mosston
o Professor Musk Miston
o Professor Mike Mosston
o Professor Muska Misston
O que significa O Spectrum? Na teoria dos estilos de aula.
É uma teoria que analisa a estrutura de tomada de decisões em um comportamento de ensino e suas conexões
É uma teoria que analisa a estrutura operacional do comportamento humano
significa "visão", "fantasma" ou "aparência"
É uma teoria que desenvolvimentista operacional do comportamento humano
Quais as opções encontram todos os Espectrum de Estilos de Ensino?
Comando
Tarefa
Recíproco
.Auto-Checagem
Voz
Tarefa
Recíproco
Linguagem
Tarefa
Reciprocidade
Voz
Tarefa
Recíproco
O objetivo deste estilo é descobrir a solução para um problema, para esclarecer uma questão, chegar a uma conclusão, empregando procedimentos lógicos, raciocínio e pensamento, sendo encaminhada a resposta para uma única solução. Qual a alternativa do estilo de ensino?
Solução de Problemas - Coerente
Solução de Problemas - Concreto
Solução de Problemas - Divergente
Solução de Problemas - Convergente
O professor toma decisões sobre o(s) problema(s) a ser solucionados, o aluno busca as soluções múltiplas e divergentes do problema. Por fim, o aluno toma decisões de avaliação sobre as soluções encontradas.QUAL A RESPOSTA CORRETA?
Solução de Problemas - Convergente
Solução de Problemas - Diferente
Solução de Problemas - Divergente
Solução de Problemas
Este estilo dá ao aluno a oportunidade de praticar as habilidades aprendidas nos estilos anteriores . O objetivo deste estilo é descobrir, criar e organizar idéias por si próprio.
Programa Individual de trabalho
Programa horário
Programa Especifico
Programa Individual
Quais as caracteristas do Estilo de Ensino INICIADO PELO ALUNO?
As decisões são todas do aluno, cabe ao professor tomar decisões concretas
As decisões não são todas do aluno, cabe ao professor comandar, treinar e alertar sobre essas decisões, quando solicitado.
A característica básica deste estilo é o aluno que conduz seu ensino e sua aprendizagem.
A característica básica deste estilo é o aluno NÃO conduz seu ensino e sua aprendizagem.
A característica básica do ESTILO COMANDO é o estímulo-resposta, onde o ensino é centrado no:
no professor e no comando
no professor e na escola
no professor e no aluno
no professor e no conteúdo.
os alunos estão em pares. Enquanto um aluno (executante) executa a tarefa, o outro aluno (observador) fornece um feedback específico para o executante, baseado em informações dadas pelo professor, em forma de check list (Mosston & Ashworth, 1994). Com base nestas informações , qual o estilo de ensino?
Auto- Checagem
Estilo Recíproco
Estilo Tarefa
Inclusão
