Free Printable ҚТОӘ Магистратура

1.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі курсының мақсаттары:

a)

А +Мектепте қазақ тілін оқытудың ерекшеліктерін теориялық тұрғыда меңгерту

В +Ұлттық менталитеті жоғары маман даярлау

С + Қазақ тілін оқыту үдерісін практикалық тұрғыда меңгерту

b)

G Оқушының жазбаша тілін дамыту

H Сыныптан тыс жұмыстар ұйымдастыру

c)

D Cөз мағынасын ажыратуға үйрету

E Сөйлем мүшелерін оқытуды меңгерту

F Қазақ тілін өзге тілдермен салыстыруға үйрету

2.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің классиктері:

a)

F Ғ.Мүсірепов

G К.Аханов

H М.Мақатаев

b)

Ы.Алтынсарин

B А.Байтұрсынов

C Қ.Жұбанов

c)

А.Құнанбаев

E М.Әуезов

3.

ҚТОӘ әдіснамалық негіздері мына ғылымдармен байланысты:

a)

D Физика

E Астрономия

b)

Шеттілі

Сызу

Геометрия

c)

A Философия

B Педагогика

C Логика

4.

Қазақ тілі әдістемесінің ғылыми-теориялық мәселелерінің негізгі көзі:

a)

Мектеп тәжірибесі

Психологиялық-педагогикалық зерттеулер

Озық әдіскерлер еңбектері

b)

Саяси-әлеуметтік зерттеулер

E Белсенділікті дамыту

F Оқушы ынтасын арттыру

c)

G Сыныптан тыс жұмыс

HПәндік олимпиада ұйымдастыру

5.

А.Байтұрсыновтың еңбектері

a)

G "Комплекспен оқыту жолдары" (Қызылорда, Қаз. баспасы, 1929)

H "Орыстар үшін қазақша әліппе" (Қызыл-Орда, 1934)

b)

"Баяншы"

"Әліппе астары" "Нұсқаушы"

c)

"Нұсқаушы" "Шала сауатты ересектер үшін оқу құралы" (Қызыл-Орда, 1930) D "Тәрбиеге жетекші" (Орынбор, Қазмембас, 1924

6.

С.Жиенбаевтің қазақ тілін оқыту әдістемесіне байланысты жазылған еңбектері:

a)

A Грамматикалық талдауыш Грамматикалық таблицалар

Жаттығу емле мен тіл дамыту

b)

F Бастауыш мектепте қазақ тілі методикасының мәселелері

Пунктуацияның қиын мәселелері

Қазақ тілі методикасының очерктері

c)

D Қазақ тілі методикасының кейбір мәселелері

E Бастауыш мектепте қазақ тілінің методикасы

7.

А. Байтұрсыновтың еңбектері:

a)

A Қазақша әліпбидің негізінде сауат ашу әдісі түрлерінің еңбектері

Әдістің түрлерін жіктеп көрсететін еңбектер

Оқулықпен қатар жазылып, оны оқыту әдістемесін көрсететін еңбек

b)

Антропологиялық еңбектер

Шет тілінің әдістемесі туралы еңбектер

c)

Алғаш қазақ романы

Когнитивті лингвитикаға байланысты еңбектер

8.

Ы.Алтынсарин еңбектері:

a)

Қазақ тілінің грамматикасы

H Қазақ тілін оқыту әдістемесі

b)

A Қазақ хрестоматиясы

B Қазақтарға орыс тілін үйретудің бастауыш құралы

C Торғай облысындағы оқу жұмысының жайы

c)

Тіл+құрал

E Баяншы

Қазақ тілі синтаксисі

9.

А.Байтұрсыновтың әдістемеге қатысты мақалалары:

a)

Педагогика

G ҚТО дидатикалық негіздері

H Психология

b)

A Қай әдіс жақсы

B Жалқылау-жалпылау әдіс

C Ана тілінің әдісі

c)

Тәрбиеге жетекші

E Ұлы дидактика

10.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің ғылыми-зерттеу әдістерімен байланысты пәндер:

a)

A тіл ғылымы жаңалықтары

B педагогика

C психология

b)

математика

G анатомия

H физика

c)

география

шет тілі

11.

Оқушылардың ауызша тілінің дамуына әсер ететін пәндер:

a)

Әдебиет

B Тарих

C Музыка, ән

b)

F Сурет

G Информатика

H География

c)

D Физика

E Химия

12.

Ж.Аймауытұлы «Тәрбиеге жетекші» еңбегінде қарастырылған мәселелер:

a)

тарихи лексикологияны

G фонологияны

H синтаксис мәселелерін

b)

дидактика мәселелерін

B тәрбие мәселелерін

C білім беру жүйесін

c)

тіл дыбыстарының тарихын

E этимологияны

13.

Ж.Аймауытовтың еңбектері

a)

A "Шала сауатты ересектер үшін оқу құралы" (Қызыл-Орда, 1930

B "Орыстар үшін қазақша әліппе" (Қызыл-Орда, 1934) C "Жаңа әліп-би" (Қызыл-Орда, 1926)

b)

"Ана тілін қалай оқыту керек?" ("Жаңа мектеп", 1925 №2)

"Тіл туралы" ("Еңбекші қазақ", 1928, 23 ноябрь)

"Тәрбиеге жетекші", Орынбор, Қазмембас, 1924

c)

"Читаю-писаю" ("Қазақ", 1916, 18-ян)

"Зерттеу мен сүгіретшілік әдісі туралы"

14.

Міржақып Дулатовтың мақалалары

a)

C "Шала сауатты ересектер үшін оқу құралы" (Қызыл-Орда, 1930) D "Оқшаусөз" ("Қазақ", 1916, 18-янв.)

E "Зерттеу мен сүгіретшілік әдісі туралы"

b)

"Жаңа әліп-би" (Қызыл-Орда, 1926)

G "Комплекспен оқыту жолдары" (Қызылорда, Қаз. баспасы, 1929)

"Қазақ тілі іске ассын деген қаулы туралы", "Еңбекші қазақ", 1929, 19-март

c)

"Кім оқытады?" ("Еңбекші қазақ", 1923, 27 февр.)

B "Мектеп-медреселер мәселесі" (Қазақстан, 1913)

"Оқшаусөз" ("Қазақ", 1916, 18-янв.)

15.

Мағжан Жұмабаевтың оқулықтары

a)

G "Читаю-писаю" ("Қазақ", 1916, 18-ян)

"Зерттеу мен сүгіретшілік әдісі туралы"

b)

"Комплекспен оқыту жолдары" (Қызылорда, Қаз. баспасы, 1929)

E "Шала сауатты ересектер үшін оқу құралы" (Қызыл-Орда, 1930)

F "Орыстар үшін қазақша әліппе" (Қызыл-Орда, 1934)

c)

"Ана тілі: Бастауыш мектепте", Ташкент, 1923

B "Қызыләскер әліппесі", 1924

C "Сауатты бол". М., 1928, 1929, 1930ж.

16.

Телжан Шонановтың оқу құралдары

a)

"Комплекспен оқыту жолдары" (Қызылорда, Қаз. баспасы, 192

H "Зерттеу мен сүгіретшілік әдісі туралы"

b)

Әліппе", (Алматы, "Қазақстан" басп., 1935)

"Жаңа арна" (Қызыл-Орда, 1931, "Жаңалық"), (Қызыл-Орда, 1936

"Шала сауатты ересектер үшін оқу құралы" (Қызыл-Орда, 1930)

c)

"Читаю-писаю" ("Қазақ", 1916, 18-ян)

17.

Тіл мамандарының Кеңес одағы тұсындағы (20-30 ж.) ең алғашқы зерттеулері

a)

Мектепке керекті оқулықтар мен оқу құралдарын жасаудан басталды

H Кандидаттық диссертациялар жазудан басталды

b)

F Сөздік қор мен құрамды зерттеуден басталды

Морфология мәселелерін зерттеуден басталды

c)

Ана тілі оқулықтары мен сөздіктер жасаудан басталды E Алфавит, орфография, пунктуацияны зерттеуден басталды

G Мектепке керекті оқулықтар мен оқу құралдарын жасаудан баста

18.

Сейіл Жиенбаевтың 1936 жылы шыққан еңбектері

a)

«Үлкендерге хат танытудың методикасы»

C «Грамматика талдауыш»

«Бастауыш мектепте кітап оқытудың методикасы»

b)

E «Қазақ тілінде сөз таптарын оқытуға көмекші материалдар» «Құрмалас сөйлемді оқытудың кейбір мәселелері»

G «Қазақ орфографиясын оқытудың негізі»

c)

Грамматика талдауыш»

DМ.Әуезовтың «Қараш-қараш» әңгімесіне жасалған оқу

19.

Қ. Басымов пен Ғ.Бегалиевтың еңбектері

a)

«Тілдік қатынас негіздері» «Грамматика талдауыш»

C «Орфоэпиялық сөздік» (1982)

b)

E «Грамматика оқыту жөнінде» деген мақала (1938)

G«Бастауыш мектепте қазақ тілінің методикасы» (1940) H «Бастауыш мектепте қазақ тілі методикасының мәселелері» (19

c)

F «Үлкендерге хат танытудың методикасы»

20.

И. Ұйықбаевтың еңбектері

a)

«Психология»

b)

«Қазақ тілі методикасының очерктері» (1962)

F «Қазақ тілінде сөз таптарын оқытуға көмекші материалдар» (1957) «Орта мектепте қазақ тілін оқыту мәселелері» (1957)

c)

М.Әуезовтың «Қараш-қараш» әңгімесіне байланысты жасалған оқу диафильмі (1984)

B «Орфоэпиялық сөздік» (1982)

21.

Ә. Хасеновтың еңбектері

a)

Грамматика талдауыш»

D «Тілдік қатынас негіздері»

E «Орфоэпиялық сөздік» (1982)

b)

«Жай сөйлем синтаксисін оқытудың кейбір мәселелері» (1957) G Қазақ тілі программалары мен оқулықтарын жетілдіру бойынша еңбектері

H «Пунктуацияны оқыту жолдары» (1957)

c)

Қасқырды жеңген бала» (1983) оқу диафильмдері B «Үлкендерге хат танытудың методикасы»

22.

К. Жолымбетовтің еңбектері

a)

«Үлкендерге хат танытудың методикасы»

B М.Әуезовтың «Қараш-қараш» әңгімесіне байланысты жасалған оқу диафильмі (1984)

b)

G «Қазақ орфографиясын оқытудың негізі» (1962)

H «V-VII класс оқушыларының ана тілінен өз бетімен жұмыс жүргізу үшін қосымша тапсырмалар» (1961) «V-VI класс оқушыларында кездесетін орфографиялық қателерді түзету және болдырмау жолдары» (1958)

c)

«Орфоэпиялық сөздік» (1982)

E «Тілдік қатынас негіздері»

23.

Ш. Әуелбаевтың еңбектері

a)

E «Қасқырды жеңген бала» (1983) оқу диафильмдері

b)

«Қазақ тілі синтаксисі мен пунктуациясын оқытуға арналған құрылымдық схемалар» (1971)

D «Қазақ тілі сабақтарының мазмұны мен жоспарлау үлгілері» монографиясы

«Пунктуацияның қиын мәселелері» (1977),

c)

«Үлкендерге хат танытудың методикасы»

H «Орфоэпиялық сөздік» (1982)

24.

Б. Құлмағамбетованың еңбектері

a)

«Орфоэпиялық сөздік» (1982)

H «Грамматика талдауыш»

b)

«Қазақ тілі» оқулығы (шетелде тұратын Отандастарға арналған) (1984)

B «Құрмалас сөйлемді оқытудың кейбір мәселелері» (монография) (1963)

«Қазақ тілінен 4-5-кл. арналған үлестірме карточкалар» (1978)

c)

«Қазақ тілі методикасының кейбір мәселелері» D «Тілдік қатынас негіздері»

E «Қараш-қараш» әңгімесіне байланысты жасалған диафильм (1984

25.

Б.Кәтенбаеваның еңбектері

a)

«Тілдік қатынас негіздері»

B «Қазақ хрестоматиясы»

C «Грамматика талдауыш»

b)

F «Морфологияны оқытудың методикасы» (1975)

G «Қазақ тілінен IV-V кластарға үлестірмелі карточкалар» (1978)

Сөз құрамын оқыту» (1968), «Еліктеуіш сөздер (1974)

c)

М.Әуезовтың әңгімесіне байланысты жасалған диафильм (1984)

26.

Ы.Алтынсарин «Хрестоматиясында» берілген баламен жұмыс істеу тәсілдері:

a)

балалармен сөйлескенде: ашуланбауды

B оқытушы олардың көкейіне қондыра алмағаны үшін өзін-өзі кіналамауға тиіс

C әрбір нәрсені ықыласпен түсінікті етіп түсіндіруді

b)

дистанциялық оқытуды

F бағдарламалап оқытуды

G саралап оқытуды

c)

оқушының жеке психологиялық ерекшеліктерін ескеруді

27.

Б.Т.Панов жіктеуіндегі сабақ типтері:

a)

тексеру сабағын

E баяндау сабағын

b)

модульдік сабақты

G дәстүрлік сабақты

H мазмұндаманы талдау сабағы

c)

тіл дамыту сабақтарын

B оқытудың негізгі әдістеріне сай белгіленген сабақтарды C көмекшілік сипаттағы сабақтарды

28.

М.Махмутов «Современный урок» (Москва, 1985) кітабында көрсетілген сабақтың негізгі түрлері:

a)

Жарыс сабағы

G Зертханалық жұмыс орындау сабағы

H лекция сабағы

b)

Жаңа оқу материалын оқып-үйрену сабағы

B Білім, іскерлік пен дағдыны жетілдіру сабағы

C Білімді жүйелеу, жинақтау сабағы

c)

Конференция сабақ

E Сот сабағы

29.

Ә.Исабаев жіктеуіндегі қазақ тілі сабақтарының түрлері:

a)

Теориялық білім меңгерту сабақтары

B Практикалық дағды қалыптастыру

C Бекіту сабағы

b)

Жарыс сабағы

Аукцион сабағы

F Сот сабағы

c)

Сынақ сабағы

H Ойын сабағы

30.

Қазіргі заман сабағын ұйымдастыру туралы мақала, кітап жазған ғалымдар:

a)

И.Д.Зверев

В.Ф.Шаталов

М.Махмутов

b)

.В.Юдин

G С.М.Михалков

Л.Н.Толстой

c)

В.Ф.Шаталов

А.М.Пешков

ҚТОӘ Магистратура

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Similar Resources on Wayground