Free Printable สอบซ่อมท้ายบทฟังก์ชัน ม.5

1.

กำหนด A={1,3,5} และ B={2,4}

จงหา $A\times B$

a)

A $\times$ B = {(1,2),(3,2),(5,2)}

b)

Aundefined B = {(1,2),(1,4),(3,2),(3,4)}

c)

Aundefined B = {(1,2),(1,4),(3,2),(3,4),(5,2),(5,4)}

d)

Aundefined B = {(2,1),(4,1),(2,3),(4,3),(2,5),(4,5)}

2.

ความสัมพันธ์ในข้อใดเป็นฟังก์ชัน

a)

{(0, 1), (0, 2), (2, 1), (1, 3)}

b)

{(0, 2), (1, 1), (2, 2), (3, 0)}

c)

{(1, 1), (2, 0), (2, 3), (3, 1)}

d)

{(1, 2), (0, 3), (1, 3), (2, 2)}

3.

เป็นฟังก์ชันหรือไม่

a)

น่าจะเป็น

b)

เป็น

c)

ไม่รู้

d)

ไม่เป็น

4.

เป็นฟังก์ชันหรือไม่

a)

เป็นก็ได้

b)

น่าจะเป็น

c)

ไม่เป็น

d)

ไม่รู้

5.

ให้ $f$ เป็นฟังก์ชัน ซึ่งกำหนดให้ $f\left(x\right)=\sqrt{x+2}$ จงหา $f\left(-2\right)$

a)

2

b)

0

c)

$\sqrt{2}$

d)

1

6.

ให้ $f\left(x\right)\ =\ x^2-x$ จงหา $f\left(2\right)$

a)

0

b)

2

c)

-2

d)

1

7.

ให้ $g\left(x\right)\ =\ \frac{1}{x+1}$ จงหา $g\left(0\right)$

a)

หาค่าไม่ได้

b)

0

c)

1

d)

2

8.

กำหนดความสัมพันธ์ต่อไปนี้ จงพิจารณาว่าความสัมพันธ์ใดบ้างเป็นฟังก์ชัน

r_1=\left\{\left(1,a\right),\left(2,b\right),\left(3,c\right),\left(4,d\right),\left(4,e\right)\right\}

r_2=\left\{\left(2,1\right),\left(-1,2\right),\left(-2,1\right),\left(3,-2\right)\right\}

r_3=\left\{\left(1,-1\right),\left(-1,-1\right),\left(0,1\right),\left(3,1\right)\right\}

a)

$r_1$

b)

$r_1\ \ และ\ \ r_3$

c)

$r_{2\ \ }และ\ r_3$

d)

$r_1\ ,\ \ r_2\ และ\ r_3$

9.

เป็นฟังก์ชันหรือไม่

a)

เป็นฟังก์ชัน

b)

ไม่เป็นฟังก์ชัน

10.

เป็นฟังก์ชันหรือไม่

a)

เป็นฟังก์ชัน

b)

ไม่เป็นฟังก์ชัน

11.

ความสัมพันธ์ที่กำหนดให้ในรูปกราฟของแต่ละข้อต่อไปนี้เป็นฟังก์ชัน

a)

b)

c)

d)

12.

ภาพนี้เป็นกราฟของฟังก์ชันอะไร

a)

ฟังก์ชันเชิงเส้น

b)

ฟังก์ชันกำลังสอง

c)

ฟังก์ชันเอ็กซ์โพแนนเชียล

d)

ฟังก์ชันขั้นบันได

13.

$f\left(x\right)=-4\left(x+1\right)^{2^{ }}-6$

ข้อใดถูกต้อง

a)

จุดวกกลับ (1,6)

b)

จุดวกกลับ (-1,-6)

c)

จุดวกกลับ (-4,6)

14.

$f\left(x\right)\ =-3x^2$

ข้อใด ผิด

a)

กราฟมีลักษณะหงาย

b)

มีค่าสูงสุด f(0) = 0

c)

$D_f\ =\ R$

d)

มีจุดวกกลับที่จุด (0,0)

15.

$y=\left(\frac{4}{3}\right)^x$

a)

ฟังก์ชันเพิ่ม

b)

ฟังก์ชันลด

16.

$y=2^{-x}$

a)

ฟังก์ชันเพิ่ม

b)

ฟังก์ชันลด

17.

จงเขียนแสดงรูปมาตรฐานของฟังก์ชันเชิงเส้นในรูป f(x)

(a)

18.

กราฟเส้นตรงในข้อใดขนานกับแกน X

a)

$f\left(x\right)=2x$

b)

$f\left(x\right)=-2x$

c)

$f\left(x\right)=-2$

d)

$f\left(x\right)=x+2$

19.

จากกราฟที่กำหนดให้ คือกราฟของฟังก์ชันในข้อใด

a)

y = 2x + 6

b)

y = 6x – 3

c)

y = 3x – 6

d)

y = –3x + 6

20.

จุด (1, 2) อยู่บนกราฟของฟังก์ชันในข้อใด

a)

y = x – 1

b)

y = x + 1

c)

y = x – 2

d)

y = x + 2

21.

รูปทั่วไปของฟังก์ชันกำลังสองคือข้อใด

a)

y = ax² - bx - c

b)

y = ax² + bx - c

c)

y = ax² + bx + c

d)

y = ax² - bx + c

22.

กราฟของฟังก์ชันกำลังสองที่กำหนดด้วยสมการ y =x² มีลักษณะอย่างไร

a)

เป็นเส่้นโค้งหงายที่เป็นรูปสมมาตร

b)

เป็นเส่้นโค้งคว่ำที่เป็นรูปสมมาตร

c)

เป็นเส่้นโค้งตะแคงขวาที่เป็นรูปสมมาตร

d)

เป็นเส่้นโค้งตะแคงซ้ายที่เป็นรูปสมมาตร

23.

แกนสมมาตรของกราฟจากสมการ

y = x² คือเส้นตรงใด

a)

x = -1

b)

x = 0

c)

x = 1

d)

x = 2

24.

กราฟของสมการ y = -x² มีจุดสูงสุดอยู่ที่จุดใด

a)

(0 , 0)

b)

(0 , 1)

c)

(0, 2)

d)

(0, 3)

25.

กราฟของฟังก์ชันกำลังสองที่กำหนดด้วยสมการ y = $-2x^2$ มีลักษณะอย่างไร

a)

เป็นเส่้นโค้งหงายที่เป็นรูปสมมาตร

b)

เป็นเส่้นโค้งคว่ำที่เป็นรูปสมมาตร

c)

เป็นเส่้นโค้งตะแคงขวาที่เป็นรูปสมมาตร

d)

เป็นเส่้นโค้งตะแคงซ้ายที่เป็นรูปสมมาตร

26.

ฟังก์ชันขั้นบันได มีชื่อภาษาอังกฤษว่าอย่างไร

a)

Linear function

b)

Quadratic function

c)

Step function

d)

constant function

27.

ข้อใดถูกต้อง

a)

$f\left(x\right)=0\ ;\ -1\le x\le2$

b)

$f\left(x\right)=-2\ ;\ x>-1$

c)

$f\left(x\right)=2\ ;\ -1\le x\le0$

d)

$f\left(x\right)=2\ ;\ x>1$

28.

หาค่าของ $f\left(x\right)$ เมื่อ $0<x\le2$

a)

20

b)

25

c)

30

d)

45

29.

หาค่าของ $f\left(x\right)$ เมื่อ $x>4$

a)

20

b)

25

c)

30

d)

45

30.

การให้เกรดรายวิชาต่างๆของนักเรียนมัธยม ใช้ฟังก์ชันใด

a)

ฟังก์ชันเชิงเส้น

b)

ฟังก์ชันขั้นบันใด

c)

ฟังก์ชันเอ็กซ์โพแนนเชียล

d)

ฟังก์ชันกำลังสอง

สอบซ่อมท้ายบทฟังก์ชัน ม.5

Total questions: 30

Worksheet time: 2hrs 30mins

Similar Resources on Wayground